¿Qué tipos de emergencias hay en el campus? ¿Cómo afrontar las emergencias?
Desastres naturales: incluyen principalmente inundaciones y sequías, desastres meteorológicos, desastres sísmicos, desastres geológicos, desastres marinos, desastres biológicos e incendios forestales y de pastizales.
2. Accidentes y desastres: incluyen principalmente diversos accidentes de seguridad, accidentes de tráfico, accidentes de instalaciones y equipos públicos, contaminación ambiental e incidentes de daños ecológicos en empresas industriales, mineras, comerciales y otras.
3. Eventos de salud pública: incluyen principalmente enfermedades infecciosas, enfermedades masivas de origen desconocido, seguridad alimentaria y riesgos laborales, epidemias animales y otros eventos que afectan gravemente la salud pública y la seguridad de la vida.
4. Incidentes de seguridad social: incluyen principalmente ataques terroristas, incidentes de seguridad económica y emergencias relacionadas con el exterior.
Hay oportunidades u oportunidades en las emergencias, pero no surgirán de la nada y es necesario pagar un precio. Hay razones objetivas para la aparición de oportunidades, y después de la contingencia está la necesidad y la regularidad.
Sólo aprovechando plenamente la iniciativa subjetiva de las personas y mediante sus propios esfuerzos o cambios podremos aprovechar las oportunidades. Pero después de todo, la gente no quiere ver emergencias, por lo que no debemos exagerar sus posibilidades. Esta es una oportunidad y un sentido de urgencia.
Procedimientos y métodos para manejar emergencias en el campus
Capítulo 1 Disposiciones generales
El artículo 1 es prevenir activamente y manejar adecuadamente las emergencias en el campus y proteger a los estudiantes y sus derechos legítimos. e intereses de la escuela, de conformidad con la "Ley de Educación de la República Popular China", la "Ley de Protección de Menores de la República Popular China", el "Reglamento sobre la Prevención y Manejo de Accidentes con Lesiones Personales de la Escuela Primaria y Secundaria". Estudiantes en la provincia de Jiangsu", "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles" y otras leyes, reglamentos administrativos y disposiciones pertinentes, se formulan estas Medidas.
Artículo 2: Estas medidas se aplican a los incidentes que ocurran en las actividades educativas y docentes realizadas por las escuelas o actividades extraescolares organizadas por las escuelas, así como en los edificios escolares, sedes, otras instalaciones educativas y docentes y en las instalaciones de vivienda. para los cuales las escuelas tienen responsabilidad de gestión de emergencias.
Artículo 3 Las escuelas deberán proporcionar edificios escolares, lugares y otras instalaciones educativas, de enseñanza y de vivienda que cumplan con los estándares de seguridad.
Artículo 4 Las escuelas deben brindar a los estudiantes la educación necesaria en materia de seguridad, autoprotección y rescate personal; deben establecer y mejorar sistemas de seguridad de acuerdo con las regulaciones, tomar las medidas de gestión correspondientes y prevenir y eliminar peligros ocultos; en el entorno educativo y docente; cuando se produce un accidente con lesiones, se deben tomar medidas oportunas para rescatar a los profesores y estudiantes heridos.
Artículo 5 El colegio no asume responsabilidad de tutela sobre estudiantes menores de edad. Los estudiantes deben respetar conscientemente las reglas, regulaciones y disciplinas de la escuela, obedecer la dirección de la escuela y evitar y eliminar los peligros correspondientes según su edad, capacidad cognitiva y capacidad jurídica.
Datos ampliados:
Según la naturaleza, gravedad, controlabilidad y alcance del impacto, varias emergencias públicas generalmente se dividen en Nivel I (especialmente grave) y Nivel II (mayor). ), Nivel III (mayor), Nivel IV (general). El propósito de la clasificación de emergencias es implementar responsabilidades de gestión de emergencias y mejorar la eficiencia de la respuesta a emergencias.
El Consejo de Estado es responsable de organizar y manejar las emergencias de Nivel I (especialmente las graves), como el terremoto de Wenchuan y los desastres de lluvia helada y nieve en 19 provincias del sur. Las emergencias de Nivel II (importantes) son manejadas por el Consejo de Estado; emergencias del gobierno provincial (más graves) las emergencias mayores son manejadas por el gobierno municipal; las emergencias de nivel IV (generales) son manejadas por el gobierno a nivel de condado.
También hemos desarrollado estándares de calificación especiales, uno de los cuales es * * *El criterio más importante son las bajas. Las muertes de más de 30 se consideran especialmente graves, de 10 a 30 son significativas, de 3 a 10 son graves y de 1 a 3 son moderadas. Se deben tomar determinaciones específicas basadas en análisis específicos basados en diferentes tipos de emergencias y otros criterios.
Enciclopedia Baidu - ¿Emergencias públicas
? Enciclopedia Baidu - Emergencias en el campus