Lista preliminar de evaluación integral de la Universidad de Jiangsu
Li Dongting, Dou Kexin, etc.
La Universidad de Jiangsu es una universidad integral ubicada en la montaña Xuefu, ciudad de Zhenjiang, provincia de Jiangsu. Su predecesora fue la Universidad Normal Jiangsu Yangtze.
Con el fin de seleccionar talentos y desarrollar la escuela, cada año se realizan evaluaciones de títulos profesionales docentes y evaluaciones integrales de materias para evaluar el nivel de enseñanza y los resultados de la investigación científica, al tiempo que se promueve el crecimiento y la mejora continua de los docentes. Lo siguiente se centrará en la lista preliminar de evaluaciones integrales publicada recientemente por la Universidad de Jiangsu.
La evaluación integral se refiere a la evaluación de la docencia, la investigación científica, lo académico y otros aspectos de cada puesto. Es un método de evaluación relativamente integral. El 4 de junio de 2023, la Universidad de Jiangsu publicó la lista de evaluación integral preliminar.
El anuncio de la lista de revisión preliminar significa que el trabajo de evaluación ha entrado oficialmente en la etapa de revisión. A continuación, se requiere una revisión de expertos para centrarse en la evaluación de Sun Tzu y finalmente determinar los resultados de la evaluación. La siguiente es una breve introducción al contenido relevante de la lista preliminar de evaluación integral.
1. Alcance de la auditoría
El alcance de la evaluación integral inicial de la Universidad de Jiangsu incluye profesores, profesores asociados, profesores, directores de laboratorio e investigadores. En la lista de revisión preliminar, * * * 191 profesores aprobaron la revisión preliminar, incluidos 74 profesores, 81 profesores asociados y 36 profesores.
2. Estándares de auditoría
Esta evaluación integral preliminar considera plenamente la construcción de la disciplina, el crecimiento del talento y las necesidades sociales de la Universidad de Jiangsu, y considera de manera integral la enseñanza, la investigación científica, la gestión y la gestión de los docentes. necesidades sociales. Desempeño en servicios, etc. Los estándares de auditoría incluyen principalmente:
(1) Trabajo docente: si las ideas de enseñanza son de vanguardia, si el contenido de la enseñanza es profundo y preciso, si las formas de enseñanza son novedosas y cambiantes, y si el efecto de enseñanza es significativo;
(2) El contenido de la investigación científica incluye: si tiene ideas de investigación científica independientes y capacidades de innovación, si los resultados de su investigación científica han alcanzado un cierto nivel, si ha organizado proyectos de investigación científica a nivel provincial o superior, y si tiene honores de investigación científica relevantes;
(3) Gestión y servicios: si ha ocupado puestos directivos en disciplinas, laboratorios o bases importantes, y si ha realizado aportes académicos, profesionales o de servicios importantes.
3. Proceso de seguimiento
Una vez anunciada la lista de revisión preliminar, entrará en la etapa de revisión centralizada y revisión del grupo de expertos. Los expertos realizan evaluaciones in situ y evaluaciones integrales de los docentes en la lista de evaluación preliminar y finalmente elaboran la lista final. Durante el proceso de evaluación integral, se seguirán estrictamente los sistemas y normas pertinentes para garantizar que la evaluación sea más justa, objetiva y autorizada.
En resumen, el anuncio y revisión de la lista de evaluación preliminar de la evaluación integral de la Universidad de Jiangsu refleja la gran preocupación y énfasis de la escuela en la construcción del equipo docente y el desarrollo de las disciplinas. A través de la revisión del título de los maestros y la evaluación integral de las materias, ayudará a atraer más talentos docentes de alto nivel, promoverá el rápido desarrollo de la materia y promoverá la mejora continua de la calidad de la enseñanza.