Escuela de Ciencias de los Alimentos de la Universidad de Jiangnan
Historia de la escuela
La universidad fue fundada en 1947 por el Departamento de Industria Alimentaria establecido por la Universidad privada de Jiangnan; en 1950, la Universidad Nacional de Nanjing estableció el primer Departamento de Industria Alimentaria del país ( público); en 1952, se estableció el Instituto de Tecnología de Nanjing. Departamento de Industria Alimentaria; en 1995 se estableció la Facultad de Alimentos de la Universidad de Industria Ligera de Wuxi, el Departamento de Ingeniería de Alimentos y el Departamento de Ingeniería de Granos y Aceites; de la Universidad de Industria Ligera de Wuxi en 1995; se trasladó al Nuevo Campus de Changguangxi en 2007. ?
Construcción de disciplina
La universidad tiene dos carreras de pregrado; 1 estación móvil postdoctoral, 1 punto de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel, 1 punto de autorización de maestría de disciplina de primer nivel y doctorado. .D Hay 1 punto de autorización de grado y 1 punto de autorización de maestría. Hay 166 profesores de tiempo completo, 71 catedráticos (investigadores), 70 profesores asociados (investigadores asociados), 25 conferencistas (investigadores asistentes) y 23 becarios postdoctorales. Hay más de 2.800 estudiantes en el campus, incluidos más de 340 estudiantes de doctorado, 1.000 estudiantes de maestría y 1.500 estudiantes universitarios.
Ingeniería de calidad
La universidad cuenta con 2 carreras de pregrado en construcción de primera clase en el "Plan Doble Millón" del Ministerio de Educación, 1 carrera característica nacional, 1 piloto nacional de reforma integral profesional especialización, Ministerio de Educación Hay una especialización en el primer lote del "Plan de educación y formación de ingenieros excelentes", una especialización en el "Plan de formación y formación de talentos agrícolas y forestales excelentes" del Ministerio de Educación y un proyecto educativo cooperativo chino-extranjero aprobado por el estado y 3 centros nacionales de educación para la práctica de la ingeniería.