Reclutamiento de docentes de Tianjin 2021: Permítanme prestarles un par de ojos: las funciones de la ética profesional de los docentes se distinguen claramente

gt; gt; Resumen de los anuncios de contratación de docentes de Tianjin de 2021

gt; Resumen de los anuncios de exámenes de contratación de docentes de Tianjin de 2021 (actualizado continuamente)

La ética profesional docente tiene muchas funciones. En el examen de contratación de docentes de Sichuan, esta parte se prepara principalmente con preguntas de opción múltiple y preguntas de verdadero-falso, lo que facilita que los candidatos se sientan confundidos acerca de los conocimientos básicos durante el proceso de preparación. para exámenes de profesores. A continuación, combinaremos preguntas del examen anterior para ayudarlo a distinguir rápidamente este punto de conocimiento.

1. La función de la ética profesional docente

1. Función dinámica

La función dinámica de la ética profesional docente significa que la ética profesional docente encarna la Respeto por los docentes. Los requisitos profesionales y los comportamientos profesionales que los docentes deben tener tienen una especie de poder iniciador, estimulando y fomentando el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los docentes en su trabajo, e impulsándolos a continuar con su autocultivo, su autodesarrollo y su autocultivo. -mejorar, y conscientemente hacer un buen trabajo en educación.

2. Función reguladora

La ética profesional docente regula las palabras y los hechos de los docentes con estándares externos y órdenes internas de “lo que se debe hacer” y “lo que no se debe hacer” para asegurar que sean eficaces en la educación manejar correctamente diversas contradicciones durante las actividades, elegir conductas educativas correctas y asegurar el progreso normal de las conductas educativas. Por tanto, tiene un efecto regulador sobre el comportamiento profesional de los docentes.

3. Función educativa

Si el comportamiento de los docentes se ajusta a las normas éticas tiene diferentes efectos educativos en los estudiantes. Esto muestra que la ética profesional de los docentes tiene una función educativa sobre los fenómenos educativos. La función educativa de la ética profesional educativa sobre los objetos educativos se refleja en las características ejemplares del comportamiento profesional de los docentes.

4. Función de evaluación

La ética profesional de los docentes son las exigencias morales que una determinada sociedad plantea al trabajo de los docentes con el fin de cultivar talentos adecuados para ellos. Estas exigencias morales no. El criterio del juicio de valor es también uno de los criterios para el juicio de valor social del trabajo de los docentes por parte de las escuelas sociales y de los propios docentes.

5. Función de demostración

La función de la ética profesional de los docentes no sólo se refleja en el proceso educativo escolar, sino que también se refleja directa o indirectamente en todos los aspectos de la vida social de diversas maneras. .

6. Función orientadora

Los profesores son “ingenieros del alma humana”. Los requisitos de la sociedad para la calidad general de los docentes son más altos que los de los profesionales de otras industrias. Los docentes mejoran constantemente sus habilidades profesionales y estándares morales en sus lugares de trabajo, y fortalecer su autocultivo es una parte importante y un requisito de la ética profesional de los docentes. En el proceso de autocultivo de los docentes, la ética profesional docente tiene una función rectora.

2. Comparación de conocimientos confusos.

Cada función tiene un enfoque diferente. Una vez que comprendas el significado clave, podrás distinguirlas rápidamente.

¿Función de poder? Iniciar, inspirar y fomentar la labor educativa de los docentes

¿Función de ajuste? ¿Ajustar y restringir las conductas educativas y docentes de los docentes?

¿Tiene función educativa? diferentes efectos en los estudiantes El papel educativo del autocultivo

Único 1. Utilice las expresiones de "¿qué debería ser?" y "qué no debería ser" para regular las palabras y los hechos de los profesores para garantizar la conducta normal. del comportamiento educativo, que refleja la ética profesional de los docentes ().

A. Función de potencia B. Función reguladora C. Función de evaluación D. Función educativa

1. Respuesta B. Análisis: Esta pregunta pone a prueba la comprensión de las funciones de la ética profesional docente.

La ética profesional docente regula las palabras y hechos de los docentes con estándares externos y órdenes internas de "lo que se debe hacer" y "lo que no se debe hacer", asegurando que se manejen correctamente diversas contradicciones en las actividades educativas, se seleccionen los comportamientos educativos correctos, y se garantiza el normal desarrollo de las conductas educativas. Por tanto, tiene un efecto regulador sobre el comportamiento profesional de los docentes. La opción B es correcta.

Único 2. El comportamiento de los docentes se ajusta a las normas éticas y tiene un papel rector para los estudiantes. Esto muestra que la ética profesional de los docentes tiene () efecto en las materias educativas.

A. Función de potencia B. Función reguladora C. Función de evaluación D. Función educativa

2. Respuesta D. Análisis: Si el comportamiento de los docentes se ajusta a las normas éticas tiene diferentes efectos educativos en los estudiantes. Esto muestra que la ética profesional de los docentes tiene una función educativa sobre los fenómenos educativos. La función educativa de la ética profesional educativa sobre los objetos educativos se refleja en las características ejemplares del comportamiento profesional de los docentes. Por tanto, D es correcta.

Único 3. La ética profesional docente tiene la función de corregir la conducta de las personas y orientar las actividades prácticas. No sólo apunta al proceso educativo, sino que también apunta a los propios docentes. Esto muestra que la ética profesional docente tiene ( ).

A. Función educativa B. Función reguladora C. Función cognitiva D. Función social

3. Respuesta B. Análisis: La ética profesional docente regula las palabras y los hechos de los docentes con estándares externos y órdenes internas de "¿cuál debe ser la conducta normal?". Por tanto, tiene un efecto regulador sobre el comportamiento profesional de los docentes. En la pregunta, el énfasis está en corregir el comportamiento de las personas y guiar las actividades prácticas, por lo que la respuesta es B.

Sentencia 4. La ética docente juega un papel en la regulación y evaluación del comportamiento docente. ( )

4.¿Respuesta?. Análisis: La ética profesional docente tiene una función evaluadora y es uno de los criterios para medir el valor del trabajo docente. Por tanto, la afirmación es correcta.