Plan de trabajo de educación sobre seguridad para la clase de primer grado
Para una escuela, no hay duda de que tiene la tarea de educar a las personas. Al mismo tiempo, la educación de las personas debe llevarse a cabo en un entorno armonioso y seguro, y el conocimiento de la seguridad es una parte importante de la educación de las personas. Para los estudiantes de primer año, debido a su menor edad, la probabilidad de peligro es mucho mayor que la de los estudiantes de último año, por lo que la tarea de educación en seguridad es aún más ardua. Desde el comienzo de este semestre, bajo el liderazgo de la escuela y la implementación de medidas de seguridad en la escuela y la clase, no ha habido incidentes importantes de seguridad en nuestra clase.
Basándonos en la situación real de nuestra escuela y clase, nuestra clase implementa concienzudamente el espíritu de la reunión de trabajo de seguridad escolar, se esfuerza por hacer que el trabajo de seguridad de nuestra clase sea más profundo, más sólido y detallado, y se esfuerza por crear un ambiente educativo seguro y estable. Que los estudiantes estén tranquilos, los padres estén tranquilos y la sociedad esté tranquila. Al mismo tiempo, de acuerdo con los requisitos de trabajo propuestos por los líderes escolares, en primer lugar, se debe dar una posición destacada a la prevención de aglomeraciones en los campus y estampidas; en segundo lugar, se debe fortalecer de manera específica la educación y la gestión de la seguridad vial en las escuelas; en tercer lugar, se debe fortalecer el asesoramiento psicológico para prevenir eficazmente la violencia escolar y los accidentes con lesiones; en cuarto lugar, hacer un buen trabajo en la prevención y control de los resfriados, la influenza aviar altamente patógena y las enfermedades infecciosas en invierno y primavera, e implementar medidas.
En primer lugar, debido a que los estudiantes son jóvenes, les resulta difícil comprender los conocimientos y las medidas de seguridad. Por lo tanto, como profesores de clase, necesitan dedicar más tiempo a rastrear su propio comportamiento y corregirlo a tiempo. Las principales medidas son:
1. Comunicarse con los maestros de los dormitorios y de los departamentos todos los días para descubrir rápidamente sus comportamientos inapropiados y los comportamientos que representan riesgos para la seguridad, y educarlos y corregirlos de manera oportuna.
2. Cuando los estudiantes encuentren comportamientos que representen riesgos para la seguridad, deben comunicarse con sus padres a tiempo y dejar que los eduquen para que los estudiantes puedan corregirlos más rápido.
3. Insistir en el autoestudio en clase todas las noches, observar sus normas de comportamiento, manejar algunas fricciones menores entre compañeros y brindar educación.
4. Durante el descanso de 10 minutos entre clases, insistir en vigilar sus normas de comportamiento para evitar que los alumnos jueguen en exceso.
5. Evite que los estudiantes traigan cuchillos, cuchillas, juguetes peligrosos y otros riesgos de seguridad a la escuela.
6. Evitar que los estudiantes abandonen la escuela sin sus padres o profesores, y evitar que los estudiantes y los estudiantes de último año abandonen la escuela juntos sin profesores y padres.
7. Concéntrese en monitorear y educar a los estudiantes traviesos individualmente, y aprenda sobre sus hábitos de comportamiento de los maestros y líderes de la clase de manera oportuna.
En segundo lugar, organice e implemente con cuidado.
1. Revisar la electricidad, puertas, ventanas, cubiertas de ventanas y otras instalaciones del edificio y cubiertas protectoras en el aula, y reforzar el mantenimiento.
2. Poner en un lugar destacado la prevención de aglomeraciones en el campus y accidentes por estampidas, y explicar y demostrar cómo escapar y evacuar al subir y bajar escaleras durante reuniones, terremotos e incendios.
3. Con base en las características de los estudiantes sordomudos, fortalecer el asesoramiento psicológico para los estudiantes, especialmente qué hacer cuando los estudiantes están frustrados y cómo prevenir eficazmente la violencia y las lesiones en el campus.
4. Realizar una variedad de actividades de educación en seguridad. Utilice reuniones de clase, actividades de equipo y otros métodos para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes. Las actividades de educación sobre seguridad en esta clase incluyen:
(1) Prestar atención a la higiene de los alimentos, la higiene personal, la protección contra el frío y el calor, la prevención de la infección por influenza aviar altamente patógena y la educación de conocimientos sobre la prevención y el control. de enfermedades infecciosas en invierno y primavera;
1. Averigüe a tiempo si los estudiantes están enfermos.
b.Comprueba si sus edredones y ropa están listos y contacta con sus padres si es necesario.
Explicarles algunos conocimientos de salud
(2) Realizar educación sobre seguridad eléctrica;
Hacerles saber los peligros de la electricidad y no tocar el enchufe. Juega con cables eléctricos y aparatos eléctricos que no saben utilizar.
(3) Llevar a cabo educación sobre seguridad vial, educación jurídica y educación antidrogas;
a.
Al salir, debes respetar las normas de circulación.
(4) Llevar a cabo educación sobre terremotos, incendios y estampidas en campus abarrotados;
1. Educarlos sobre algunos conocimientos sobre protección contra incendios;
b.Cómo protegerse en caso de incendio y escapar de forma segura.
(5) Llevar a cabo educación sobre las reglas y regulaciones escolares y las normas de comportamiento diarias en los días de seguridad.
Poner fin a algunos juegos altamente peligrosos y qué temas necesitan atención durante la clase.
(6) Llevar a cabo educación para que los estudiantes de primaria y secundaria no puedan jugar juegos y juguetes de miedo;
No juegues juegos de miedo
No No juegues con juguetes peligrosos
C. No traigas artículos de primera necesidad ni útiles escolares que puedan representar riesgos para la seguridad.
(7) Llevar a cabo educación sobre el cuidado de la vida y la seguridad. A través de estas formas extensas, profundas y diversas, se ha fortalecido aún más la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes de nuestra clase.
En la actualidad, la situación de seguridad laboral en toda la sociedad es muy grave. Como trabajadores de escuelas de educación especial, nuestras tareas de educación sobre seguridad siguen siendo muy pesadas y arduas, y muchas cuestiones requieren exploración e investigación serias. En el trabajo futuro, daré prioridad a la educación sobre seguridad de los estudiantes, mantendré a los estudiantes alejados de los peligros de seguridad y evitaré resueltamente la ocurrencia de accidentes de seguridad.
Plan de trabajo de educación sobre seguridad para las clases uno y dos Cada niño es el conjunto de una familia, y la salud y la seguridad del niño están relacionadas con la felicidad, la ira, la tristeza y la alegría de la familia. Por lo tanto, la educación sobre seguridad es particularmente importante. Bajo la fuerte orientación de la educación sobre seguridad escolar, el plan de trabajo de educación sobre seguridad de la clase para este semestre es el siguiente:
1 Enfoque de trabajo
1. actividades en lugares públicos.
2. Comprender las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención al interactuar con extraños y desarrollar gradualmente una conciencia básica de autoprotección.
3. Comprender los conocimientos básicos de salud pública e higiene alimentaria, y desarrollar una buena higiene personal, conductas y hábitos alimentarios saludables.
4. Identificación preliminar de diversos signos de peligro; aprender el uso seguro de electrodomésticos, gas (leña), cuchillos y otros artículos de primera necesidad.
5. Aprender inicialmente habilidades sencillas para la autoprotección, ayuda y supervivencia en accidentes y desastres. Aprenda a usar y marcar 110, 119 y 120 correctamente.
2. Medidas específicas
1. Cooperar con los profesores de educación física para aprovechar al máximo las aulas interiores y llevar a cabo activamente la educación sobre seguridad en educación física. Los profesores de educación física aprovechan al máximo las clases en interiores para educar a los niños a seguir las disposiciones unificadas del profesor, prepararse cuidadosamente, respetar las reglas deportivas, eliminar el ruido y prevenir lesiones y accidentes. Recuerde a los niños que no está permitido subirse a equipos deportivos durante y después de clase sin tutoría.
2. Utilice "conferencias semanales" para fortalecer la conciencia sobre la seguridad y realizar educación sobre seguridad.
① Educación sobre seguridad contra incendios
Enséñeles a los niños a no llevar cerillas, encendedores ni cuchillos a la escuela y a no jugar ni mover equipos contra incendios. Identificación preliminar de diversas señales de peligro; aprendizaje del uso seguro de electrodomésticos, gas (leña), cuchillos y otros artículos de primera necesidad. Educar a los estudiantes para que se mantengan alejados de materiales peligrosos.
②Educación sobre seguridad antivirus
Eduque a los estudiantes para que presten atención a la higiene de los alimentos y no compren refrigerios que no cumplan con los estándares de higiene en puestos callejeros, como frente a la escuela, para prevenir la intoxicación alimentaria. No beba agua cruda ni coma bocadillos; no traiga diversos medicamentos al campus para evitar la intoxicación por gases. Comprender los conocimientos básicos de salud pública e higiene alimentaria, y desarrollar buenos hábitos alimentarios y de higiene personal.
③Educación sobre seguridad laboral
Educar a los niños para que no jueguen con herramientas laborales al realizar tareas sanitarias, poner fin a las persecuciones y peleas, y prevenir lesiones accidentales al limpiar vidrio, prevenir rayones y; no abra ventanas ni juegue con sondas para evitar caídas cuando participe en trabajos de bienestar social, siga las instrucciones del maestro para garantizar la seguridad;
④Educación sobre seguridad en prevención de electricidad
Está prohibido manipular los tubos fluorescentes y proteger los enchufes y tomas de corriente si descubre que la cubierta está dañada o el cable se ha caído al suelo. , repórtalo al maestro inmediatamente.
3. Realizar educación sobre seguridad en combinación con clases de vida moral.
① Educar a los estudiantes para que "caminen suavemente" en el campus y no hagan escándalo durante la clase; comprendan el contenido de las imágenes del libro de texto, conozcan los peligros de perseguir la piel en las escaleras y dejenlo claro; que debes caminar por la derecha al subir y bajar escaleras.
2 Hacer fila conscientemente para ir y venir de la escuela, entrar y salir de la escuela de manera ordenada; respetar las normas de tránsito, comprender y respetar el sentido común de seguridad en varios lugares públicos.
(3) Enseñar a los niños habilidades sencillas para protegerse, buscar ayuda y sobrevivir en accidentes y desastres. Aprenda a usar y marcar 110, 119 y 120 correctamente.
4. Enseñe a los niños a beber agua pura de forma segura: primero vierta un poco de agua fría y luego agregue lentamente un poco de agua caliente para evitar quemaduras.
4. Utilice las reuniones de clase para llevar a cabo educación diaria sobre seguridad.
El maestro de la clase utiliza las reuniones de clase todas las semanas para enfatizar los asuntos de seguridad diarios:
①Educar a los estudiantes a no perseguir ni pelear en el campus y en el aula;
( 2) No trepar, sentarse junto a la ventana, trepar barandillas, etc. , para prevenir la ocurrencia de accidentes con lesiones;
③Respetar estrictamente el horario escolar y no permanecer en el campus ni jugar en la calle sin motivo;
④Desarrollar el hábito de cerrar puertas y ventanas después de la escuela.
Plan de trabajo de educación sobre seguridad para la tercera clase de primer grado El trabajo de seguridad es la máxima prioridad para que la escuela lleve a cabo el trabajo educativo y docente normal y mantenga la estabilidad. Para hacer bien este trabajo, debemos combinar la creación de escuelas seguras, construir campus armoniosos, implementar concienzudamente las leyes y regulaciones de seguridad educativa en todos los niveles y el espíritu de las conferencias, implementar contenidos educativos sobre seguridad y esforzarnos por crear un entorno universitario seguro y civilizado. . Debido a que le doy gran importancia a la seguridad de la clase, trato de dedicar más tiempo a inculcar conocimientos de seguridad a los estudiantes y educarlos sobre la seguridad.
En este semestre, los planes específicos son los siguientes:
1. Educación sobre seguridad en las actividades:
Educar a los estudiantes de esta clase para que cumplan con las reglas de seguridad escolar y no llevar mercancías peligrosas para jugar (como tijeras, juguetes y otros objetos punzantes), no realizar acciones peligrosas en el juego, no abandonar el grupo sin permiso, llevarse bien entre sí, ser humildes unos con otros , no apriete, golpee (golpee, empuje, muerda, rasque) a otros estudiantes al subir y bajar escaleras. Esté seguro.
2. Educación sobre seguridad alimentaria:
Enseñe a los estudiantes a distinguir la comida caducada de la comida chatarra y la comida "tres noes", a lavarse las manos antes de comer y a evitar comer alimentos sucios y rancios. Preste atención a la seguridad de los alimentos con espinas y huesos al comer, y preste atención a las precauciones de seguridad al tomar platos calientes y sopa. No coma verduras silvestres ni hortalizas silvestres.
3. Educación sobre seguridad humana:
Enseñar a los estudiantes a no meterse con enchufes y paneles eléctricos en aulas, escuelas y hogares para evitar descargas eléctricas.
No ponga los dedos en puertas y ventanas para evitar pellizcos. Tenga cuidado de no jugar con agua, fuego, jabón y elementos desinfectantes. No empuje ni apriete al ir al baño para evitar golpes y magulladuras. .
4. Educación sobre seguridad sobre la prevención de enfermedades epidémicas y gestión de medicamentos:
Educación sobre la prevención de enfermedades epidémicas en primavera, presentar y comprender la prevención de enfermedades comunes en primavera y advertir a los estudiantes que no tomar medicamentos indiscriminadamente cuando están enfermos. Si no se siente bien, infórmelo a tiempo y asegúrese de acudir a un hospital habitual para recibir tratamiento. No compre medicamentos y tómelos usted mismo.
5. Educación sobre seguridad vial
(1) Conocimiento de la carretera
Caminar es el medio de transporte más básico y común para los estudiantes de primaria. Por lo tanto, debemos fortalecer la educación en seguridad en esta área y dominar el siguiente sentido común.
1. Al caminar por la carretera, camine por la acera y manténgase a la derecha.
2. Presta atención a las indicaciones de varios semáforos cuando circulas para que puedas ver los tres pasos lentos.
3. No permanecer en carreteras, puentes, túneles o instalaciones de seguridad vial; no jugar en la vía, arrojar objetos, salpicar agua, distribuir anuncios impresos o realizar actividades que obstruyan el tráfico.
4. No cruzar, subir o atravesar instalaciones de aislamiento.
5. “Saludo cuando el coche toca la bocina” y no realizar actividades deportivas en la carretera.
(B) Seguridad en la conducción
1. Elija un autobús de buena calidad y aprobado por el departamento de gestión de tráfico si se descubre que el conductor tiene una enfermedad o fatiga que impide una conducción segura; , no viajará en el autobús si descubre que el conductor no tiene licencia de conducir o está bajo la influencia del alcohol, no tome el vehículo si descubre que el vehículo de motor no está calificado para transportar pasajeros o tiene; problemas de calidad obvios, no se le permitirá tomar el vehículo; no tome el vehículo sobrecargado o el vehículo "tres noes".
2. No esperar vehículos ni parar un taxi en la autopista. Deberá esperar en el andén de la estación o en el lugar designado para su turno. Después de que llegue el auto, deténgase, bájese primero y luego suba. No lleve a bordo mercancías inflamables, explosivas ni otras mercancías peligrosas.
(3) Educación sobre seguridad en la prevención de ahogamientos
Educar a los estudiantes a no jugar ni retozar en el agua, a no nadar en ríos, a no ir a cuerpos de agua como pozos, estanques, estanques, etc., y no beber agua de materias primas. En caso de ahogamiento, no acudir al rescate, sino gritar o pedir ayuda.
(4) Educación sobre prevención de incendios
No juegues con fuego y no lleves fuego a las escuelas o al aire libre para evitar incendios. Cuando se produce un incendio, si no puede participar en el rescate, debe gritar fuerte o hacer una llamada telefónica y huir del lugar del incendio a tiempo. No sea codicioso por dinero.
(5) Prevenir el secuestro
Debemos caminar juntos en el camino hacia y desde la escuela. Si un extraño te pide direcciones, recuerda no guiarlo. No le abras la puerta a un extraño en casa, y mucho menos tomes el auto de un extraño y acepte todo de un extraño.
(6) Prevenir caídas
En caso de lluvia se debe caminar despacio y no caminar de un lado a otro. Tienes que observar las condiciones del camino y ir primero. Los estudiantes que cruzan el río no deben forzar el cruce para evitar crecientes inundaciones. Deberán pedir a sus padres que los recojan o pedir permiso al profesor. En caso de desastre geológico, los padres deberán venir a recogerlos antes de que puedan venir al colegio. Si ningún padre viene a recogerte, puedes llamar al profesor para pedir permiso. No puedes obligarte a venir a la escuela.
Educación sobre seguridad familiar:
Promover la importancia de la educación sobre seguridad y las actividades de educación sobre seguridad para los padres, y exigir que los padres participen activamente.
Cooperar con la educación sobre seguridad, así como con la seguridad de la vida en el hogar y el entorno de actividades en el hogar (como educación para la prevención de quemaduras, escaldaduras, descargas eléctricas, intoxicaciones, caídas, etc.) y prestar atención al fuego. Seguridad y protección contra incendios forestales.
Enseñe a los estudiantes a memorizar y reconocer números especiales, use métodos simples de autoayuda (como 110, 119, 120) para enseñarles cómo reconocer números especiales y eduque a los estudiantes para que no jueguen con estos números al mismo tiempo. voluntad. Recuerde la dirección de su casa, número de teléfono, nombres de sus padres, etc. Capacítese para guiar, identificar direcciones y advertir a los estudiantes que no confíen en extraños. Si estás solo en casa, no abras la puerta a voluntad. Cuando se encuentren con un peligro, eduque a los estudiantes para que aprendan a evitarlo, capacítelos para que actúen dentro de sus capacidades y aprendan a cuidar de sí mismos.
Debido a que los estudiantes aún son jóvenes y tienen poca capacidad de autocontrol, no solo les enseño conocimientos de seguridad, sino que también presto atención a observar sus movimientos en su tiempo libre. Siempre que se descubra que un estudiante tiene un comportamiento inseguro, lo educaré a tiempo, siempre prestaré atención a la seguridad y todo, y me esforzaré por crear un año de enseñanza de "cero accidentes" para la educación sobre seguridad.
Plan de trabajo de educación sobre seguridad para las clases de cuarto grado 1. Ideología rectora:
Los niños son el futuro de la patria. Es responsabilidad de todo educador dejarlos crecer sanos y felices. Al tiempo que se les imparten conocimientos científicos y culturales, la educación en materia de seguridad también es una parte indispensable. Para cultivar la conciencia de seguridad de los estudiantes y aprender métodos sencillos de autorrescate de seguridad, para cada familia, los padres trabajan duro para criar a sus hijos, con la esperanza de que sus hijos prosperen y se conviertan en talentos útiles para el país y, al mismo tiempo, traigan honor. a la familia y a los padres. Desde la escuela primaria hasta la secundaria, una persona pasa casi 12 años en la escuela, lo que representa aproximadamente una sexta parte de su vida. Los estudiantes de hoy, la mayoría de los cuales son hijos únicos, son la niña de los ojos de sus padres. Los niños salieron de la casa y entraron por la puerta de la escuela. Aunque ya no están con sus padres, sus corazones siempre protegen a sus hijos y se preocupan por la seguridad de sus hijos. Siempre quieren que aprendan de forma segura en la escuela. Por lo tanto, como estudiantes, para su propia felicidad y para comprender los arduos esfuerzos de sus padres, todos deben aumentar su conciencia de autoprotección, valorar su propia salud y su vida y recordar siempre las "dos palabras". Nuestra clase ha formulado un plan de enseñanza de seguridad pública para escuelas primarias y secundarias:
2. Situación básica:
Los niños aman la escuela y la clase. Están muy motivados y escuchan las conferencias del profesor. Pero algunos niños tienen poca autodisciplina y malos hábitos de higiene.
Tres. Objetivos de trabajo y puntos básicos:
1. Fortalecer la autogestión y mejorar las capacidades de autogestión de los estudiantes.
2. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los estudiantes puedan recibir educación durante las actividades.
3. Establecer objetivos de clase: en el proceso de alcanzar los objetivos de clase, dar rienda suelta al entusiasmo de cada miembro del grupo y permitirles compartir la alegría y la felicidad del grupo, formando así un sentido de honor y responsabilidad hacia el grupo.
4. Supervisar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de higiene y se abstengan de tirar basura, escupir o hacer graffitis. Aprende a limpiar mochilas y cajones, aprende a limpiar el aula.
5. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los estudiantes puedan recibir educación durante las actividades. Mejorar el comité de clase, aclarar la división del trabajo y mejorar las capacidades de gestión de los cuadros pequeños.
IV.Medidas específicas:
1. Aprovechar al máximo las reuniones de clase para educar a los estudiantes sobre su ideología.
2. Dar pleno juego al papel de los cuadros pequeños, y profesores y estudiantes * * * cooperan para gestionar la clase.
3. Aprovechar al máximo 40 minutos en clase para educar a los estudiantes.
4. Fortalecer la educación en seguridad, utilizar reuniones matutinas, asambleas, izamiento de banderas, periódicos de pizarra y otras formas para llevar a cabo la educación en conocimientos de seguridad. Aprender más al respecto, descubrir problemas a tiempo y solucionarlos en el futuro. de manera oportuna para garantizar la seguridad de los estudiantes.
5. Realizar educación sobre los dos ejercicios.
6. Fortalecer la conexión entre el hogar y la escuela, y los padres y profesores* * * educan a sus hijos.
Disposiciones específicas de trabajo de los verbos (abreviatura de verbo):
Este libro de texto se divide en cuatro etapas:
1-4 semanas
Lección 1 "Ir y venir de la escuela"
Lección 2 "Comprender las señales de tráfico"
Lección 3 "Comprender las señales de peligro simples"
5- 8 semanas
Lección 4 “Seguridad en la comunidad y actividades en interiores”
Lección 5 “Seguridad eléctrica”
Lección 6 Aprenda algo sobre seguridad alimentaria Conocimiento.
9 —————— 12 semanas
Lección 7 Conocimientos sobre seguridad alimentaria
Lección 8 Ten cuidado, no te lastimes
Lección 9: Aprende a protegerte
13————16
Conducción segura en vagones de décima clase
Lección 11: Presta atención a los seguridad en las actividades de recreo
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Lección 12 En
Seguridad Laboral en el Hogar
Lección 13 Seguridad Laboral en la Escuela
17 — ———Vacaciones:
Utilice ejemplos para fortalecer aún más la educación en seguridad
El plan de enseñanza juega un papel rector en la enseñanza durante todo el semestre. A través del plan de trabajo docente de educación en seguridad de primer grado que brindamos, ¡la enseñanza se puede llevar a cabo de manera ordenada!
Plan de trabajo de educación de seguridad para la quinta clase de primer grado 1. Ideología rectora:
Guiados por el concepto de educación moral de la escuela, combinado con las características de personalidad de los estudiantes de primer año, las personas- Orientada, orientada a todos los estudiantes, y plenamente implementada Política educativa y educación de calidad. Esforzarse por mejorar la calidad de la educación y formar una nueva generación de personas con desarrollo integral moral, intelectual, físico, artístico y laboral y espíritu innovador.
2. Análisis de la situación del aula:
En esta clase hay 46 personas, entre ellos 27 niños y 19 niñas. Estos niños son inteligentes, vivaces, traviesos y lindos, y tienen una gran plasticidad, pero los niños de primer grado aún no han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y estudio; Este semestre, mis principales objetivos son cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y construir un buen colectivo de clase.
Tres. Trabajo principal y objetivos:
Asumir el puesto de director de primer grado es realmente un desafío. Sólo mediante una acumulación paciente, meticulosa y continua se puede estar cualificado para este trabajo. El plan que hice para el maestro de la clase es el siguiente:
1. Proporcionar educación formal específica a los estudiantes en cualquier momento.
2. Desarrollar un plan de capacitación para cuadros pequeños para formar un grupo de cuadros capaces lo antes posible para ayudar al maestro de la clase a realizar el trabajo de clase. Durante el desempeño del trabajo, es necesario cultivar la capacidad de trabajo de los pequeños cuadros y permitirles desarrollar sus propias fortalezas.
3. Sólo combinando orgánicamente la educación escolar y la educación familiar se podrán gestionar las clases de forma más eficaz. Por tanto, es necesario reforzar el contacto multilateral entre escuelas y padres.
4. Preste atención a la gestión de los de bajo rendimiento, implemente la división del trabajo uno a uno y ayúdelos, preocúpese por sus logros, preste atención a su crecimiento, intercambie corazón por corazón, muestre calidez y cuidado. y darles más elogios y aliento para que puedan seguir progresando.
5. Completar con seriedad las tareas asignadas por la escuela y hacer un buen trabajo en las actividades festivas, educación temática y competencias organizadas por la oficina de enseñanza, el departamento de brigada y el grupo deportivo de la escuela. Desarrollar las habilidades y cualidades de los estudiantes.
IV.Medidas laborales específicas:
1. Para los estudiantes de primaria que recién ingresan al primer grado, no están acostumbrados a la vida diaria y al estudio en la escuela, y a todas las reglas. y la regulación es difícil para ellos. Todo es muy extraño. Para que los estudiantes accedan al rol lo antes posible y se adapten a la vida escolar, el profesor de la clase debe guiarlos de manera ordenada en la vida diaria, y el contenido debe ser más cercano, reducido y práctico. Llevar a cabo educación regular específica para los estudiantes de vez en cuando, es decir, aprovechar al máximo las reuniones de clase y las reuniones matutinas para aprender e implementar los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y el "Código de escuela primaria", perfeccionar el contenido de los estándares. y prestar atención a los buenos hábitos de comportamiento moral de los estudiantes Para el cultivo de los estudiantes, utilizamos las "Cinco Competiciones" de la escuela como palanca y las combinamos con el "Happy Fish Swim" de la clase para dar un buen ejemplo en todos los aspectos.
2. Fortalecer el trabajo en equipo de los cuadros de clase. Los cuadros de clase son la mano derecha del profesor. Es necesario mejorar eficazmente sus habilidades, implementar las responsabilidades de cada cuadro pequeño y celebrar reuniones regulares de cuadros de clase para discutir y estudiar los problemas mayores y menores en la clase, brindar retroalimentación oportuna y manejarlos de manera oportuna. Con el fin de impulsar a todos los estudiantes a formar un buen estilo de clase.
3. Fortalecer la construcción estandarizada de puestos de clase, crear un hermoso ambiente de aprendizaje, alentar a los estudiantes a ser proactivos y promover la mejora continua de la construcción colectiva de clase. Al mismo tiempo, también crea las condiciones para un buen estilo de clase y de estudio.
4. Fortalecer el contacto multipartito entre la escuela y los padres de los estudiantes, contactar a los padres de manera oportuna a través de lemas escolares, visitas domiciliarias, etc., para que el trabajo en clase pueda obtener el apoyo. y cooperación de los padres, y notificar rápidamente a los padres sobre las condiciones y la atención de la escuela de los estudiantes, comunicar la relación entre la escuela, la familia y la sociedad, formar una fuerza conjunta en la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
5. Cooperar con la escuela para organizar una variedad de actividades de clase y de equipo, y brindar educación ideológica a los estudiantes durante las actividades. Al mismo tiempo, también anima a los estudiantes a aumentar su conciencia de participación, mejorar su competitividad y mejorar su calidad en todos los aspectos.
6. Desarrollar el potencial intelectual de los estudiantes y permitirles convertirse en pequeños maestros del aprendizaje. La educación a través del entretenimiento puede aumentar su entusiasmo por aprender y mejorar los resultados del aprendizaje.
7. Preste atención a cultivar una calidad psicológica saludable, establecer una buena relación maestro-alumno, comprender a los estudiantes, confiar en los estudiantes, tolerarlos, educar rápidamente a los estudiantes sobre la calidad psicológica, evaluar activamente a los estudiantes, prestar atención al arte. de crítica, y Los estudiantes participan en una comunicación de corazón a corazón.
8. Fortalecer la educación en seguridad. Utilice reuniones matutinas, mítines, pizarrones, etc. para llevar a cabo la educación sobre conocimientos de seguridad. Conozca mejor a los estudiantes, descubra problemas a tiempo, elimine peligros ocultos y garantice la seguridad de los estudiantes.
trabajo específico del verbo (abreviatura del verbo)
Septiembre
1. Haz un buen trabajo en la apertura de la escuela.
2. Comienza la competición de pentatlón.
3. Celebra el Día del Maestro.
4. Periódico de clase publicado
6. Han comenzado las actividades navideñas
Diario de pizarra del Día Nacional de julio
Octubre
1. Establecer un comité de padres.
2. Conmemorar el 56 aniversario de la fundación de los Jóvenes Pioneros y la ceremonia de incorporación de nuevos miembros.
3. Periódico de clase publicado
4. Reunión del equipo temático "La seguridad en mi corazón"
5. 6. Tangram del Festival de Ciencia y Tecnología, tablero de dibujo exquisito, concurso de pintura de ciencia ficción.
Noviembre
1. Evaluación de revistas del festival de ciencia y tecnología
2. Diversas competiciones de ajedrez
3. ver CD Antidrogas.
Diciembre
Bienvenido Año Nuevo
Enero
1.
2. Examen final
3. Arreglo laboral de vacaciones de invierno
Plan de trabajo de educación en seguridad para la Clase 6 del primer grado 1. Mejorar la conciencia de seguridad y fortalecer la gestión de clases.
Establecer firmemente la idea de "la seguridad primero", eliminar los peligros de seguridad y fortalecer la educación sobre seguridad en los hábitos de comportamiento diario de los estudiantes. Comience con cosas pequeñas, razone a los estudiantes y cultive la conciencia de seguridad de los estudiantes a partir de cosas pequeñas; use las emociones para mejorar la capacidad de autoprotección de los estudiantes en cosas pequeñas; guíelos para que se mantengan alejados de accidentes de seguridad;
2. Medidas específicas
1. Utilizar el tiempo del curso local para guiar a los estudiantes a aprender el "Código Junior", el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" y diversas regulaciones escolares. Educación sobre seguridad para mejorar la conciencia de los estudiantes para aprender e implementar el Código. Preste especial atención a la concienciación sobre la seguridad pública de los estudiantes y garantice la seguridad personal de los estudiantes.
2. Llevar a cabo educación sobre seguridad dentro y fuera de la escuela en torno al tema "Ve feliz a la escuela, vuelve a casa sano y salvo". Educar a los estudiantes para que vayan y regresen de la escuela acompañados por sus padres, para que respeten conscientemente las normas de tránsito, para que no se detengan a jugar en la vía, para que caminen por la acera y para que crucen la calle con un paso de peatones.
3. Enfatizar los descansos civilizados entre clases, educar a los estudiantes para que no persigan ni peleen en el aula y en el campus; no salgan del campus sin el permiso del maestro; subir a alturas peligrosas; no subir desde alturas peligrosas; saltar desde lugares altos.
4. No traer al colegio objetos peligrosos, como cuchillos u otros objetos punzantes. El uso de cuchillos, tijeras y otras herramientas deberá ser acompañado por un padre o profesor.
5. Evitar lesiones deportivas durante las clases de educación física o el recreo. Al practicar deportes o juegos, eduque a los estudiantes para que presten atención a las reglas y avancen para evitar colisiones y no jueguen juegos peligrosos.
6. Educar a los estudiantes para que no jueguen con fuego y agua dentro o fuera del campus.
7. Educar a los estudiantes para que usen los lápices correctamente en clase y no golpeen a sus compañeros con lápices; educar a los estudiantes y compañeros para que se ayuden unos a otros, sean unidos y amigables y vivan de manera civilizada.
8. Prestar atención a la higiene del agua potable todos los días y educar a los estudiantes para que no beban agua cruda todos los días después de la escuela, los maestros y directores deben hacer un buen trabajo; escoltarlos;
10. Fortalecer la educación sobre seguridad y la educación sobre conocimientos de seguridad vial para los estudiantes;
11. Los estudiantes deben recibir tratamiento inmediatamente después de sufrir una lesión.
12. Verifique con frecuencia los interruptores y circuitos de cables para garantizar un uso normal;
13 Siempre verifique el estado de la puerta de la escuela para garantizar que los estudiantes vayan y regresen de la escuela de manera segura y los padres. puede estar seguro.
14. En todas las clases de limpieza y trabajo, el director debe estar presente en persona para instar a los estudiantes a prestar atención a la seguridad.
15. Fortalecer la gestión de la seguridad eléctrica, gestionar el uso del carbón y del fuego en invierno y formar en la gente el hábito de cerrar puertas, cortar la energía y apagar incendios.
16. Los estudiantes tienen prohibido salir en grupos. No se les permite entrar a cibercafés sin permiso y no se les permite nadar en ríos.
Además, en las actividades diarias de educación y enseñanza, se debe brindar educación sobre seguridad a los estudiantes en cualquier momento, los problemas deben abordarse de manera oportuna y los riesgos de seguridad deben eliminarse de manera oportuna, para que que los estudiantes puedan aprender en un ambiente campus seguro y agradable, para que los padres puedan estar tranquilos y más Complete bien las tareas educativas y docentes.
Tres. Horario docente
Contenido del curso semanal
Entendiendo los semáforos en la primera semana
Seguro en la segunda semana.
La tercera semana, conduce con seguridad.
En la cuarta semana, la seguridad nos afecta a ti, a mí y a él.
No juego juegos peligrosos en la Semana 5
¿Lo hiciste en la Semana 6?
Quién tuvo mejor desempeño en la Semana 7
No hay alimentos caducados en la octava semana.
En la novena semana, esfuérzate por ser un modelo saludable.
Soy la más bella en la décima semana.
Semana 11 Amo a mi familia
La salud del Duque 12* * * depende de todos.
Protege tus ojos en la decimotercera semana
En la decimocuarta semana, no dejes que entren objetos extraños en la tráquea.
Las actividades del recreo de la decimoquinta semana deben ser civilizadas.
Lectura ampliada para la semana 16
Lectura ampliada para la semana 17
Lectura ampliada para la semana 18
Trabajo de educación sobre seguridad para la séptima clase de Plan de Primer Grado 1. Ideología rectora
Mejorar la seguridad en las clases es una tarea básica y una responsabilidad importante de la educación. Implementar la política de "la seguridad primero, la prevención primero", aumentar la educación y publicidad sobre seguridad, fortalecer la conciencia de seguridad y diversas medidas de gestión de seguridad, y fortalecer la educación sobre seguridad. Con las leyes y regulaciones de seguridad como enfoque, la conciencia de seguridad como contenido y combinada con las características de la clase, la educación sobre seguridad se lleva a cabo de manera planificada y multiforme para mejorar continuamente la conciencia de autoprevención de los estudiantes y eliminar los riesgos de seguridad. .
En segundo lugar, fortalecer la educación sobre seguridad
Brindar a los estudiantes seguridad vial, seguridad alimentaria, prevención de incendios, prevención de electricidad, prevención de ahogamientos y prevención de enfermedades infecciosas primaverales a través de clases de seguridad, actividades de clase y periódicos de pizarra y educación sobre la prevención del smog y otros aspectos. La seguridad no es un asunto menor y la responsabilidad es más pesada que una montaña. Se debe hacer hincapié en la educación sobre seguridad todos los días. Para que cada estudiante comprenda que la vida es preciosa, debe apreciarla y prepararse para los días lluviosos.
En tercer lugar, mejorar el sistema de gestión de seguridad de clase.
1. Mejorar el sistema de bajas. Los padres que soliciten permiso a sus estudiantes deben comunicarse con el maestro a tiempo, y los padres que tengan un accidente en casa deben notificar al maestro a tiempo.
2. Mejorar el sistema de pase de lista. El maestro de la clase vendrá a la clase por la mañana y al mediodía para verificar el número de estudiantes en la escuela. Para aquellos que no lleguen a tiempo, se comunicará con los padres a tiempo.
3. Debemos ser responsables de la disciplina y la seguridad entre clases, y tener un sistema de recompensas y castigos correspondiente.
4. Los padres deben recoger a los estudiantes después de la escuela. Los padres no pueden irse solos a casa en el futuro.
En cuarto lugar, centrarse en la prevención y prestar mucha atención a la educación.
1. La educación sobre seguridad debe basarse en los libros de texto de seguridad en las clases de seguridad cada dos semanas y los miércoles para recordar a los estudiantes que presten atención a la seguridad en todo momento. E implementar inspecciones de seguridad para eliminar factores inseguros.
2. Cooperar con la escuela para realizar simulacros de seguridad para mejorar las habilidades de autorrescate de los estudiantes.
3. La educación sobre seguridad debe ser regular y verbal, y siempre se debe recordar a los estudiantes que la seguridad es lo primero.
4. Realizar educación de seguridad antes de las vacaciones.
Miles de cosas están bien, pero la seguridad pública no es buena. Un voto veta la situación. La responsabilidad es pesada y queda un largo camino por recorrer. Como maestro de clase, usted debe tomar la iniciativa, tener siempre en cuenta la seguridad de sus hijos y crear un cielo azul armonioso y pacífico para sus hijos.