Respuestas a las preguntas finales del examen de calidad para estudiantes chinos de sexto grado en el segundo semestre del año escolar 2009-2010

Prueba de idioma chino

1. Superficie del papel y escritura a mano (5 puntos)

2 Acumulación y aplicación (22 puntos)

1. Añade algunas palabras a continuación.

El signo () ha desaparecido () durante mucho tiempo y los ojos parecen ()

2. Completa los caracteres chinos según los símbolos fonéticos.

L ě I _ _ _ _ _ _Débil d \uEvitar Ku _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3.

(1) Incansable:

(2) Renunciar ante las dificultades:

4. Rellena los espacios en blanco según el texto.

(1) El país produce talentos, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, las montañas verdes se están alejando cada vez más.

(3) Hice una cita para quedarme despierto después de medianoche, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(4)____________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(5) Solo y miserable, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

5. Completa los espacios en blanco.

(1) Autor de "Qingguoguo": _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(2) El artículo "Pearl Bird" nos muestra el ideal del reino _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(3) El artículo "He Qun Xiang Kong" se centra en _ _ _ _ _ _ _ _ _ y expresa principalmente _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _espíritu.

(4) "Lobo" se selecciona de "_ _ _ _ _ _ _ _ _", el autor es _ _ _ _ _ _ _ _ _.

6. Leer clásicos.

"He estado de luto todo el día por este entorno tan sombrío. No tengo comida, ni casa, ni ropa, ni armas, ni salida, ni esperanza de salvación. Sólo muero delante de mí. , no será comido por las fieras, no será masticado por los salvajes, no morirá de hambre y frío. Esa noche, dormí en un árbol porque tenía miedo de las fieras, pero dormí profundamente.”

El texto anterior está seleccionado de "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ El personaje del protagonista es_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _". _ _ _ Personalidad

____________________________________________.

7. Estudio y examen integral.

El río Amarillo, el gran río madre, ha nutrido a miles de chinos con su dulce leche y es la cuna de la civilización china. Durante miles de años, muchos eruditos y poetas lo han utilizado como objeto de canto.

Por favor, escribe dos poemas sobre el río Amarillo.

2. Comprensión lectora (43 puntos)

①Lee "Kuafu Daily" para responder las preguntas.

Kuafu salió de Japón y entró en Japón; tenía sed y quería beber, así que bebió del río Wei; el río Wei, bebió de Xiaoze en el norte. Antes de llegar, murió de sed. Abandonando a su personal, se convirtió en Deng Lin.

1. Explica las palabras añadidas en las siguientes frases.

(1) Kuafu y la salida de Japón: (2) Confucio no pudo decidir:

(3) El perro sentado al frente: (4) El lobo en la madriguera

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(5) Ir al Mar de China Meridional en Shu occidental: (6) Quiero ir al Mar de China Meridional:

2.

(1) Abandonar el palo y convertirse en Deng Lin.

Traducción:

(2) ¿Quién es Zhihu?

Traducción:

(3) ¿Cuál es la geometría de la bestia?

Traducción:

Este mito tiene una gran influencia en las generaciones posteriores. Piénselo detenidamente. ¿Cuál es el significado metafórico de "Kuafu persiguiendo al sol"?

4. ¿Cómo refleja este mito los deseos y la voluntad de los antiguos?

(2) Lea el artículo seleccionado "Hasta la cima de la Tierra" y responda las preguntas.

Cuando alcanzaron unos 8830 metros, Wang Fuzhou, Qu y Gongbu se habían quedado sin oxígeno. Pero el viento es cada vez más ligero en este momento, lo que resulta muy beneficioso para subir a la cima. Permanecieron un rato en silencio sobre la pendiente rocosa. Wang Fuzhou dijo primero: "Camaradas, ahora los tres tenemos la tarea de conquistar el pico principal. No hay oxígeno, así que continuamos caminando, aunque puede ser peligroso. ¿Pero podemos retirarnos?"

Qu y Gonpot respondieron al unísono y con firmeza: "¡Sigan caminando!"

Tiraron las botellas de oxígeno vacías que llevaban en la espalda y con audacia y decisión comenzaron una difícil y peligrosa subida que nunca se había visto en la historia de la humanidad. .

Ahora, a cada paso que dan, tienen que parar y descansar un buen rato. La falta de oxígeno en la montaña provocó severas arrugas, mareos, respiración agitada y debilidad general. Sus extremidades son más pesadas y sus movimientos más lentos. Se necesita más de media hora para escalar una roca de un metro de altura. Soportaron un gran dolor físico, se ayudaron, se animaron y continuaron llegando a la cima.

Después de pasar una pendiente nevada en el este, Wang Fuzhou, Qu y Gongbu caminaron alrededor de la pendiente rocosa en el norte y continuaron subiendo, hasta llegar finalmente a un lugar donde las rocas y la nieve se encontraban. Mirando a nuestro alrededor, en la noche oscura, las sombras de los picos del Everest se arrastran bajo nuestros pies. Ahora sólo había estrellas titilantes sobre ellos tres y no había más rocas que escalar. Finalmente alcanzaron la cima del Monte Everest, completando la primera ascensión al pico más alto del mundo desde el norte en la historia de la humanidad.

5. ¿Qué dificultades encontraron Wang Fuzhou y otros al escalar la cima?

6. ¿Qué tan valientes son los tres héroes que finalmente escalaron el Monte Everest?

7. En el artículo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ describe principalmente tres personajes. Por favor dé un ejemplo.

8. Las partes subrayadas del texto son frases que describen el paisaje. Intente escribir algunas oraciones basadas en sus observaciones habituales de la noche.

(3) Lee "Tres trampas en la vida" y responde las preguntas.

Los agricultores van al pueblo a vender burros y cabras. Se ata una pequeña campana alrededor del cuello de la cabra. Tres ladrones lo vieron. Un ladrón dijo: "Voy a robar la oveja para que el granjero no la encuentre". Otro dijo: "Quiero robarle un burro al granjero". No es difícil. Puedes robarle toda la ropa al granjero."

El primer ladrón se acercó silenciosamente a la cabra, desató la campana, la ató a la cola del burro y se llevó la cabra. El granjero miró a la vuelta de la esquina y vio que faltaba la cabra, así que empezó a buscarla.

Entonces el segundo ladrón se acercó al granjero y le preguntó qué estaba buscando. El granjero dijo que había perdido una cabra. El ladrón dijo: "Vi tu cabra. Alguien acaba de llevar la cabra a este bosque y todavía puedo atraparla". El granjero le rogó al ladrón que lo ayudara a llevar el burro y fue a perseguir a la cabra. El segundo ladrón aprovechó la oportunidad y se llevó el burro.

El granjero regresó del bosque. El burro había desaparecido y lloraba mientras caminaba por el camino. Mientras caminaba, vio una piscina.

Había un hombre sentado junto al estanque, también llorando. El granjero le preguntó qué pasó.

El hombre dijo: "Me pidieron que entregara una bolsa de oro a la ciudad, pero estaba demasiado cansado. Me quedé dormido sentado junto al estanque y empujé la bolsa al agua mientras dormía". El granjero le preguntó por qué no bajas y sacas la bolsa. El hombre dijo: "Tengo miedo al agua porque no sé nadar. ¿Quién quiere coger esta bolsa de oro? Le daré veinte lingotes de oro".

"

⑥El granjero estaba muy contento y pensó: "_ _ _ _ _ _ _" Entonces se quitó la ropa y se sumergió en el agua, pero de todos modos no pudo encontrar oro. Cuando subió de En el agua, descubrió que le faltaban las ropas. Resultó que el tercer ladrón se las había robado.

Estas son las tres grandes trampas de la vida: el descuido, la credulidad y la avaricia. ¿Los eventos anteriores resumen las últimas tres palabras del párrafo?

10. Complete los espacios en blanco del sexto párrafo con oraciones apropiadas según el contexto. Mirando esta historia desde otra perspectiva, ¿qué deficiencias ves en los agricultores?

12 Si fueras el granjero y te encontraras con estos tres ladrones, ¿qué harías

(? 4) Lee "La inteligencia es solo un hermoso envoltorio de caramelo" y responde las preguntas.

Cuando Xiaotie estaba en segundo grado de la escuela secundaria, una tarde salí con su madre y le pregunté si estaba. Sacudió la cabeza y se quedó solo en casa. Por la noche, cuando llegamos a casa, me preguntó: "¿Has notado algún cambio en nuestra casa? "Miré a mi alrededor, pero todo seguía igual y no encontré ningún cambio. Él no estaba dispuesto a darse por vencido y continuó preguntándome: "Míralo más de cerca". "Todavía no he encontrado ninguna pista. Sin embargo, su madre tiene buen ojo. Al lavarse la cara, de repente vio una pequeña nota en el lavabo y la tubería de agua al lado, con los nombres en inglés del lavabo y el agua. pipa escrita en él.

(2) Acabo de descubrir que en casi todas partes de la habitación, armarios, escritorios, puertas, cocinas, calentadores, equipos de música, estanterías... hay pequeñas notas con sus nombres escritos. Todos los pequeños trozos de papel estaban cortados del mismo tamaño, tan estrechos como un dedo y tan largos como un dedo. No hace falta decir que me miró con orgullo y sonrió. . Lo elogié.

Ese año, de repente se interesó por los idiomas extranjeros. Sus esfuerzos generalmente se hacían en casa, no en silencio. Las pequeñas notas escritas por Zidu son como los dedos mágicos de los cuentos de hadas de Andersen. Él toca esas cosas y las hace cobrar vida como flores. Hablar con él y animarse unos a otros hace que el estudio duro y aburrido sea interesante y colorido.

(4) Crecer. , la gente siempre elogiaba a Xiaotie por ser inteligente. Cuando estaba en la escuela secundaria, su maestro lo elogió frente a sus compañeros: "Mientras Xiaotie quiera, siempre puede aprender bien cualquier materia. "Durante sus años universitarios, sus compañeros de clase pensaban que era muy inteligente y decían que siempre aprendía sus lecciones fácilmente. Debo agradecer a Xiaotie por estar siempre sobrio. Cuando otros lo elogiaban por ser inteligente, él nunca se limitaba a sonreír. , dejarse llevar sin ser orgulloso. Todo lo que tiene que hacer es repetir lo que quiere aprender con solidez.

⑤Cuando otros elogian a Xiaotie por ser inteligente, por supuesto que estoy feliz y mi vanidad está satisfecha. ha logrado los resultados que se merece con su propio esfuerzo.

⑥ Una vez tuve una discusión con mis compañeros de otra escuela y uno de ellos le preguntó por qué logró tan buenos resultados. "No hay otra buena manera, sólo estudiar y memorizar. "Por ejemplo, en Historia, antes del examen de ingreso a la universidad, antes de que el maestro llevara a todos a repasar, había memorizado el libro de principio a fin tres veces. Tenía que prestar atención a memorizar las pequeñas palabras al lado de las imágenes y notas. Tuve que recitarlos cuidadosamente para que fuera infalible."

⑦ Me senté junto a él durante la discusión ese día. Me sentí muy feliz cuando escuché lo que dijo, incluso más feliz que él obteniendo buenas calificaciones.

⑧Una vez me pidió que le comprara luces de emergencia y me dijo que el dormitorio cerraría después de las 11 de la noche. Le aconsejé que se quedara despierto menos tarde. Dijo que todos sus compañeros eran así y que todos tenían luces de emergencia en sus camas. Si las luces de emergencia bloqueaban el paso de sus compañeros de clase, salía del campus, compraba algo de comida en la tienda de leche de soja abierta las 24 horas al lado de la escuela y empezaba a leer. Se sentaba hasta medianoche o incluso toda la noche.

Aunque no apruebo que se quede despierto hasta tarde, apruebo que trabaje duro. En términos de coeficiente intelectual, no hay mucha diferencia entre los niños. La inteligencia es sólo un hermoso envoltorio de caramelo. Puede parecer glamoroso por fuera, pero lo que está envuelto por dentro es lo más importante. Lo importante es trabajar duro.

Una noche, cuando estaba en su tercer año, Xiaotie nos llamó a mí y a su madre y me dijo: "Los resultados del CET-6 ya salieron y obtuve 89,5 puntos. Él sabía que sus padres sí". testarudo y sólo valoraba sus notas. Dijo con pesar: "Es sólo medio punto, todavía 90 puntos". Este resultado es el primero en su departamento. También ocupó el primer lugar en todo el departamento en inglés CET-4, con 92 puntos.

De repente recordé que cuando estaba en segundo grado de la escuela secundaria, pegaba esas pequeñas notas por todo el salón.

Cuando estaba en su último año, tomó el TOEFL y el GRE, y sus puntuaciones fueron 647 y 2390 respectivamente, las cuales fueron buenas. Se dice que las puntuaciones son el alma de los estudiantes, pero, de hecho, las puntuaciones son el alma de los padres. Los padres sólo pueden estar tranquilos mirando las puntuaciones, y yo también.

Una vez más pensé en las pequeñas notas que colgaba por todo el salón cuando yo estaba en segundo grado de la escuela secundaria.

Han pasado diez años. El niño ahora continúa su educación en los Estados Unidos. Su habitación estaba vacía, pero siempre podía encontrar una pequeña nota que había escrito en inglés en el dorso de una taza de té o de un juguete. Guarda estas pequeñas notas y guarda esos recuerdos y sentimientos.

13. Resuma el contenido principal de este artículo en un lenguaje conciso.

14. Xiaotie me preguntó dos veces seguidas, pero no pudo encontrar su obra maestra. ¿Cuál es la razón dada por el autor a continuación?

15. Imagínese cómo se sentía Xiaotie antes de que regresaran sus padres. Descríbalo en unas 40 palabras.

16. Lee atentamente la frase subrayada en el tercer párrafo y cuéntame sus ventajas.

17. ¿Por qué el artículo incluye tantas pequeñas notas en inglés que Xiaotie publicó en casi todas partes de la casa?

4. Escritura (50 puntos)

Después de leer (4) "La inteligencia es solo un hermoso envoltorio de caramelo", debes estar familiarizado con la "pequeña nota" que se menciona muchas veces en el articulo. "interesado. Escriba un artículo sobre el tema "La Ilustración de las pequeñas notas". El texto completo debe tener al menos 500 palabras. Año escolar 2009-2010: Evaluación de clase en el segundo semestre del segundo semestre de la escuela secundaria Zhaoyuan en la ciudad de Yantai.

Respuestas de referencia y opiniones de puntuación para el examen de chino

1,5 puntos: 3, 3 y 2 puntos se pueden considerar como tres puntos iguales, y se otorgarán 0 puntos por particularmente los pobres.

Segundo, 22 puntos

1,2 minutos Zhuóyān sōng

2,2 puntos para ganar una mirada de celos

3.4 La redacción es precisa y el las oraciones son suaves.

4,5 puntos (65, 438+0) Cada uno ha estado marcando el camino durante cientos de años (2) Sombrero de peregrino que lleva la puesta de sol (3) Golpear piezas de ajedrez al azar en el tabaco (4) Común en el Familia Qi Wang (5) Oriole cantando en el árbol.

5,4 puntos (1) Fabre experto en insectos (2) Hay amor y confianza entre humanos y animales.

(3) La batalla de la grulla y el águila: unidad y lucha valientes e intrépidas (4) "Historias extrañas de un estudio chino" de Pu Songling

6.3 La historia errante de Robinson Crusoe Atrévete a tomar riesgos y perseguir una vida libre y sin restricciones (también puedes responder con "libro del maestro").

Para obtener respuestas a 7.2, consulte el libro del profesor.

Segundo, 43 puntos

(1) 12 puntos

1.3 (1) Carrera, carrera (2) Árbitro (3) Como un perro (4 ) Hoyo (5) Distancia (6) Caminar y llegar.

2,3 minutos (1) La caña de azúcar que abandonó se convirtió en un bosque de duraznos. (2) ¿Quién dijo que estás bien informado? (3) ¿Cuán engañosos pueden ser los animales?

3,3 puntos significa que una persona tiene grandes ambiciones o una gran fuerza y ​​coraje.

La puntuación de 4,3 refleja el deseo y la tenaz voluntad de los pueblos antiguos de explorar y conquistar la naturaleza.

(2) 11.

5,2 minutos de noche, falta de oxígeno, frío.

6,3 puntos: Sin miedo a las dificultades, valiente, tenaz y perseverante.

7.3 Lenguaje y acciones (como descripciones correspondientes al lenguaje y las acciones, para que sean significativas).

8,3 puntos (la forma es básicamente la misma, la descripción es razonable y las oraciones son fluidas).

(3) 9 puntos (3 puntos por 9 preguntas, 2 puntos para otras preguntas)

9. El granjero no cuidó bien a la cabra y el primer ladrón se la robó. El granjero escuchó al segundo ladrón y le pidió que lo ayudara a conducir el burro, lo cual era "crédulo"; el granjero creyó que el tercer ladrón mintió acerca de una bolsa de oro que cayó al agua y la sacó, lo cual era "crédulo"; " y "codicioso". ".

10. La respuesta no es uniforme, pero se puede tener en cuenta el contexto. Ejemplo: Dios me dio felicidad precisamente porque otros me robaron la cabra y el asno.

11. La respuesta no es uniforme, pero sí razonable. Ejemplo: los agricultores carecen de psicología reflexiva. Después de que engañaron y robaron el burro, debería haber desconfiado de las palabras del tercer ladrón, pero no lo fue. Todavía no se daba cuenta de su error.

12. Omítelo y simplemente escribe tus propios pensamientos.

(4)11(15 3 puntos, el resto 2 puntos)

13. El padre recordó el arduo estudio de Xiaotie desde la infancia. Xiaotie todavía trabajó duro y tuvo éxito en sus estudios.

14. Cada pequeño trozo de papel se corta del mismo tamaño, tan estrecho y tan largo como un dedo. Es realmente difícil de ver sin mirar con atención.

15. Escribe en torno a la emoción y el deseo de elogios.

16. Esta frase utiliza retórica metafórica para describir vívidamente el entusiasmo de Xiaotie por aprender y el efecto práctico y mágico de las pegatinas.

17. El artículo ha escrito muchas veces que Xiaotie ha publicado pequeñas notas en inglés en casi todas partes de su casa para resaltar cada uno de los logros académicos de Xiaotie, lo cual está en línea con sus esfuerzos.

En cuarto lugar, el estándar de puntuación de 50 puntos es autodeterminado.

Nota: Si la respuesta a la pregunta subjetiva es correcta, se otorgará la máxima puntuación.