Diseño instruccional para pensar como una montaña
Análisis de libros de texto
El autor de este artículo es el especialista en ética ecológica estadounidense Aldo. Un ensayo sobre la obra maestra de Leopold "Sand Country Almanac" es conciso y vívido, con un profundo sentimiento de tristeza. El artículo comienza con un aullido y utiliza mi propia experiencia personal al matar lobos como punto de partida para escribir sobre el mundo después de la caza del lobo, lo que desencadenó el pensamiento del autor sobre la vida y la relación entre el hombre y la naturaleza. La conclusión a la que se llega es: sólo respetando el valor de la vida de otras especies, bajándose del alto altar y pensando en la relación entre el hombre y la naturaleza desde una perspectiva objetiva y de largo plazo podremos tener un futuro mejor.
Análisis de la situación de aprendizaje
Estos estudiantes son estudiantes de primer año de secundaria. Cuando ingresaron por primera vez a la escuela secundaria, su comprensión de algunas cosas todavía era superficial y todavía permanecían en la superficie de algunas palabras. Necesitaban algo de inspiración y asociación para profundizar su pensamiento sobre el problema.
Objetivos de enseñanza
1. Comprender el significado profundo de "Pensar es como una montaña", mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la relación entre los humanos y la naturaleza apreciando la ética ecológica del autor y Cultivar a los estudiantes para que traten el mundo natural por igual. Todas las cosas, la conciencia de vivir en armonía con la naturaleza. .
2.Combinar lectura y escritura, e intentar entrenar la construcción y uso del lenguaje en forma de reescritura y parodia.
Equipo didáctico PPT multimedia
Se utiliza un periodo de clase para la docencia.
Proceso de enseñanza
Primero, importar:
? Mire los clips de caza de lobos en la serie de televisión "Wolf Totem" y piense:
En la hermosa pradera, las huellas de los lobos ahora son muy raras y los lobos han sido cazados en especies en peligro de extinción, porque la existencia de Los lobos son perjudiciales para la salud humana. Si la seguridad de la propiedad representa una amenaza, entonces los lobos deberían extinguirse, ¿verdad? ¿Tienen los humanos el derecho absoluto de matar todos los seres vivos de la naturaleza?
2. El proceso de "mi" comprensión de los lobos.
Tarea 1: leer los párrafos 7 a 9, usar mapas mentales para dibujar la relación lógica de la historia y hablar sobre el proceso cambiante de mi comprensión de los lobos según el texto.
En tercer lugar, el pensamiento de "montaña"
A los ojos de la gente, los lobos son feroces y crueles, mientras que los ciervos son hermosos y amables. A los ojos de la vegetación forestal, ambas cosas son exactamente lo contrario. ¿Qué ves en los ojos de las majestuosas y silenciosas montañas? Los ojos son las ventanas del alma. ¿Qué tipo de pensamientos y revelaciones podemos obtener a través de los ojos de las montañas?
Tarea 2:
1. ¿Quién está pensando?
"Pensar como una montaña" es en realidad una expresión poética. Después de todo, la gente piensa.
2. ¿Qué llevó a esta idea?
Al principio, un aullido de lobo desencadenó el pensamiento.
3. ¿Por qué pensar como una montaña?
Si no pensamos de esta manera, los seres humanos harán lo que quieran desde la perspectiva de sus propios intereses, provocando contaminación ambiental, daños ecológicos y, en última instancia, acarreando consecuencias adversas para ellos mismos.
4. ¿Qué tipo de pensamiento?
En comparación con el pensamiento "montañoso", el pensamiento humano destaca la objetividad, el largo plazo y la racionalidad del pensamiento "montañoso".
5. ¿Qué opinas?
El impacto de la matanza de lobos en el entorno ecológico.
6. Resultados del pensamiento:
(1) Desde el punto de vista ecológico, el miedo a la naturaleza:
¿Somos los humanos los dueños de la naturaleza? Las personas afirman ser los "espíritus de todas las cosas", pero en realidad los humanos son sólo una de las criaturas naturales. El ser humano es muy pequeño frente a la naturaleza. Quienes violen el orden natural y destruyan el equilibrio ecológico se dañarán a sí mismos y serán castigados por la naturaleza. La gente debería estar asombrada y seguir las leyes de la naturaleza.
La ley humana se basa en la tierra, la tierra se basa en el cielo, el cielo se basa en el Tao y el Tao sigue a la naturaleza. -Lao Tse
En la historia de la humanidad, hemos aprendido que los conquistadores finalmente se dañan a sí mismos. - Leopold
②Pensamiento objetivo, racional y de largo plazo:
“Demasiada seguridad puede conducir a un peligro a largo plazo”. Los recursos de la naturaleza son limitados y la renovación lleva tiempo. Si la gente está ansiosa por lograr un éxito rápido y perseguir unilateralmente sus propios intereses, tomará recursos de la naturaleza sin restricciones y el entorno ecológico se deteriorará a un ritmo acelerado, arruinando el futuro. Los seres humanos deberían pensar racionalmente durante mucho tiempo y establecer el concepto de desarrollo sostenible.
③Vivir en armonía e igualdad;
“La revelación de este mundo está en el desierto”. Todo crece libremente en la naturaleza, con un ecosistema natural y saludable. Encarna las verdaderas características de la naturaleza, donde el orden natural mantiene el equilibrio y la armonía. El hombre y la naturaleza deben vivir en la mayor armonía e igualdad posible.
Todas las cosas crecen juntas sin dañarse entre sí, y el Tao corre en paralelo sin contradecirse. ——"La doctrina de la media"
Para los humanos, somos gente común y corriente. El hombre no es el amo de la naturaleza y no somos mejores que una montaña. Nuestra relación con la naturaleza es como la relación de una montaña con la naturaleza.
Kahlil Gibran
Resumen: Pensar como una montaña significa que los humanos debemos pensar la relación entre los humanos y la naturaleza desde la perspectiva de la ética ecológica: respetar la naturaleza, pensar desde el largo plazo. y racional, e interactuar con la naturaleza. Vivir en armonía e igualdad.
Cuarto, escribir ideas
Tarea 3: combine el texto y consulte la información proporcionada, elija uno entre lobo, ciervo y montaña, cambie la perspectiva, asuma el papel , restablezca la situación y escriba un párrafo que comience con "Yo soy" para transmitir sus pensamientos y sentimientos sobre la connotación de "montaña" en este momento. Se requiere utilizar la perspectiva en primera persona del objeto seleccionado y tener técnicas retóricas apropiadas; ② resaltar el objetivo principal del artículo, que es pensar sobre la relación entre el hombre y la naturaleza; ③ el tono lírico es razonable;
Información adicional del enlace:
Leopardo: ¿en el Jardín Botánico de París?
¿Austria? Rilke
Sus ojos fueron atraídos por la interminable valla de hierro.
Estoy demasiado cansado para comer nada.
Parece tener sólo mil barras de hierro,
Detrás de mil barras no hay universo.
Pasos potentes combinados con pasos suaves,
Los pasos giran en este pequeño círculo,
Como si la danza del poder girara alrededor de un centro,
>
La enorme voluntad en el centro es vertiginosa.
Sólo cuando levantas la mirada en silencio. —
Entonces hubo una imagen de inmersión,
a través del tenso silencio de los miembros,
que se evaporó en mi mente.
Título: Intercambie roles con "Leopard", experimente el mundo espiritual de "Leopard" y describa la situación de "Leopard" en palabras:
Ejemplo de referencia 1:
Apreté mis patas delanteras con fuerza dentro de la jaula, moví mis patas traseras hacia adelante con dificultad, arqueé mi cuerpo y la abrí de nuevo, esperando poder salir como un resorte, pero sabía que ahora era una persona. que nunca podría abrir la primavera. Gente, gente, ¿estáis celosos de mi velocidad de viento y mi libertad de conejo? No tienes mi velocidad, ¿entonces usas una jaula para privarme de mi libertad y alcanzar velocidad?
No quiero rendirme, pero por mucho que luche, todo es en vano y mareará mi voluntad. Hombre, ¿cuándo comprenderás que cuando yo soy libre, tú también lo eres?
Ejemplo de referencia 2:
El antílope bebiendo agua junto al arroyo disfrutó cómodamente del calor del sol. Corrí como una flecha a través de los arbustos hacia el antílope, pero las rejas de hierro rebotaron sin piedad sobre mi cuerpo. Siento que mis dientes están flojos, mis ojos están apagados, mis extremidades están discapacitadas y el bosque está muy lejos de mí. El verde exuberante y el galope jubiloso se desvanecen en la distancia. Rugí en la jaula, pero provocó estallidos de risa. ¡Oh no, tal vez una risa sin corazón!
5. Diseño de la tarea
Supongamos que una estación de televisión quiere grabar un video de prosa cultural televisiva para el artículo "Pensando como una montaña". la más conmovedora y capaz. Una imagen estática que inspira al público a pensar, descrita en detalle en un párrafo.
Paréntesis de referencia: El fotograma libre es una de las técnicas utilizadas en el plano focal, lo que significa que la imagen en movimiento en la pantalla se detiene repentinamente y se convierte en una imagen fija. Es la "condensación" momentánea de la acción, que muestra la belleza estática de la escultura, utilizada para resaltar o representar una escena, una mirada, un detalle, etc.