Salón "Disciplina Positiva"

El jueves por la tarde de la última semana de junio de 2017, la familia Mazi dio la bienvenida al último salón temático del año, "Disciplina Positiva". En comparación con los salones anteriores, este cuenta con la invitación del primer maestro Zhang, quien también es un padre de 11 años con experiencia como padre.

Antes de que el salón entrara en el tema oficial, toda la escena era de madres discutiendo: "¿Qué escuela internacional en Guangzhou y Shenzhen es mejor?" Aunque había varias madres cuyos hijos aún estaban en la etapa temprana, todas ellas. Aguzaron el oído, escucharon con gran interés y de vez en cuando hicieron preguntas. Por supuesto, las madres conocedoras también estarán felices de compartir.

En medio del bullicio de la discusión, el maestro Zhang ha leído en silencio las palabras y los hechos de todas las madres y tiene una comprensión básica de todas. La maestra Zhang sonrió, se puso de pie y finalizó la discusión en lenguaje de señas, señalando en el PPT: "La escuela más prestigiosa son los propios padres".

Como siempre, antes de que comience el salón, todas las madres presentes Se preguntarán Introducción, porque los profesores en cada época son diferentes, y los padres involucrados también son diferentes. Luego de presentarse y pedir ayuda, todas las madres presentes pudieron identificar el mismo problema. En el camino hacia la paternidad, no somos los únicos que encontramos problemas y dudas.

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Cabe mencionar que el discurso de Mazi es de gran referencia para este grupo de madres.

Mazi es una madre relativamente exitosa. El hijo mayor está en el tercer año de la universidad en los Estados Unidos, está clasificado en el puesto 50 en las universidades estadounidenses y tiene buenas calificaciones. El hijo está en sexto grado y sus calificaciones se encuentran entre las mejores de todo el grado. Dijo que nuestros padres muchas veces ignoran otros temas porque dicen que "sus hijos tienen buenas notas". Dijo que lamentaba no haber estado expuesta antes a métodos y herramientas de educación positiva y haberse perdido la educación de niños mayores. Ahora que el niño tiene 11 años, todavía faltan dos años para perder la guía del niño. Ahora es el momento de aprovechar el final de la mejor época educativa.

Como sabemos, Mazi fue profesora de inglés en un instituto. Después de años de enseñar, se ha convertido en una semiexperta. Sin embargo, reflexionó sobre ello y se dio cuenta de que alguna vez pensó que sabía todo sobre educación y que no necesitaba aprender nada. De hecho, ahora sabe que una educación verdaderamente buena requiere aprender buenos métodos y teorías.

Pienso en un caso reciente entre mi madre y mi hijo: Después de que mi madre educó a su hijo, su hijo de tercer grado se enojó mucho y le dijo: Mamá, ¿por qué sigues usando el método de ¿"tallar un barco para encontrar una espada" para educarme? Vaya, en ese momento ni siquiera me di cuenta de por qué usé la frase “tallar un barco para hacer una espada”. Resulta que su hijo dijo que los tiempos han cambiado y la sociedad ha cambiado, pero aun así me preguntaste a la antigua usanza. Dios mío, el barco no ha cambiado, el agua sí. Qué inteligente es este niño. Esta metáfora es muy apropiada. Nuestros padres siempre educan a sus hijos de la misma manera que los padres de la generación anterior nos educaron a nosotros, además de nuestra propia comprensión de las reglas de esta sociedad y la acumulación de experiencia. ¿Es útil el método educativo clave? ¿Es efectivo? ¿El niño lo acepta?

El grupo de madres sentadas aquí deben haber prestado atención a la educación consciente o inconscientemente a través de varios canales, pero siempre encontrarán el mismo sentimiento: mientras hablen de los principios de la educación, encontrarán que La mayoría de ellos lo entienden, pero cuando conocen a Xiong Haizi en la vida real, todavía descubren que todavía no saben cómo lidiar con eso. Se vuelven ansiosos, locos, rugientes e irritables y, a veces, ambas partes sufren. Por eso todavía nos reunimos para discutir métodos educativos fuera de línea, experimentos de simulación, juegos de roles y la importancia de utilizar las herramientas disponibles.

Esta es también la razón principal por la que todos queremos asistir a los salones de belleza.

El profesor Zhang nos pidió a las madres sentadas que hiciéramos un juego de calentamiento. Todas las madres sacaron sus dedos orquídeas y siguieron las instrucciones de la maestra. La maestra les indicó que se pusieran las manos sobre la cabeza y todos se pusieron las manos sobre la cabeza al unísono. El maestro asintió y se llevó las manos a la nariz, y todos se llevaron las manos a la nariz al unísono; el maestro asintió y se llevó las manos a la cara, y todos se pusieron las manos en la barbilla al unísono; El objetivo de este juego es: ¿Por qué la gente se pone las manos en la barbilla en lugar de en la cara? La respuesta es: porque el maestro le puso la mano en la barbilla. Este juego ilustra una cosa: valoramos más las "acciones" que las "palabras". Siempre enseñamos a nuestros hijos lo que deben y no deben hacer en la vida y, a veces, los niños no obedecen nuestras instrucciones precisamente porque nuestros padres no hacen lo que dicen.

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¿Qué es la “disciplina positiva”?

Disciplina Positiva es un libro, una formación y un conjunto de ideas. Fomenta relaciones respetuosas y empoderadoras y se basa en la teoría de la psicología individual de Adler. Lo que quiero decir es que el "sistema de disciplina adecuado" no se puede explicar claramente en un salón. Hay demasiados contenidos y métodos, que requieren una serie de estudios.

En general, la "disciplina positiva" es un método de crianza con las herramientas adecuadas, una comprensión correcta de la mentalidad y el comportamiento del niño, una comprensión correcta de la propia mentalidad y el comportamiento y una actitud positiva hacia los padres. Correcta comprensión de los métodos para guiar a los niños.

A. La comprensión teórica de Adler en las disciplinas empíricas:

C. Disciplina positiva significa: nuestro cambio y renacimiento.

B. Seis principios de la disciplina positiva

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Juego de roles en el salón: sobre elogios y aliento

El maestro Zhang presentó Las madres Se dividieron en dos grupos para realizar un juego de roles. Le dieron dos notas a las madres de cada grupo y luego le pidieron a una madre de cada grupo que saliera y jugara con el niño, y luego se acercaron a las otras madres y las escucharon leer el papel. notas en la voz de su madre Deje que la madre, que interpreta al niño, hable sobre cómo se sintió cuando escuchó la nota.

El primer grupo de madres que azotaron a sus hijos dijeron que después de escuchar cada palabra de elogio, sentía que vivía para los elogios de mi madre, cada logro era más para complacerla que para armonizar con ella. ¿Qué tiene que ver con tu propio corazón?

El segundo grupo de madres que jugaban con sus hijos dijeron que después de escuchar cada palabra de aliento, me sentí muy fuerte por dentro. Mi madre me quiere mucho y mis logros tienen más que ver conmigo mismo.

La maestra Zhang sonrió y les dijo a las dos madres que jugaban a los niños, ¿qué grupo de madres prefieren? Al parecer, la respuesta es obvia para todos. Diferentes expresiones tienen diferentes propósitos.

Un método de crianza importante en la disciplina positiva es: elogiar menos y animar más a los niños.

Elogiar a los niños puede hacer que el comportamiento de algunos niños mejore, pero el problema es que estos niños pueden convertirse en "aduladores" que "siempre buscan la aprobación de los demás". El efecto a largo plazo de elogiar a un niño es hacerlo dependiente de los demás, y el efecto a largo plazo de alentarlo es darle confianza.

Anima a los niños a preguntar más sobre por qué hacen lo que hacen cuando son positivos y menos sobre por qué hacen lo que hacen cuando son negativos.

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Situación actual de los niños y expectativas de los adultos.

El maestro Zhang registró aquí los problemas de nuestros padres e hijos. De hecho, debido al espacio limitado, simplemente no pudo escribir todos los temas. El maestro Zhang sonrió y dijo a todos los presentes: De hecho, la educación positiva ha experimentado décadas de desarrollo. Los padres de cualquier país tienen problemas similares a los de nuestra escritura en la pizarra.

Nuestros hijos no son perfectos, y nosotros tampoco. No hay personas perfectas en el mundo.

Vemos los problemas de muchos niños, pero ¿qué es lo más importante en lo que debemos pensar?

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Ayuda que los padres deben buscar

Este es un contenido importante de este salón, porque cada problema necesita ser solucionado y solucionado urgentemente por las madres en confinamiento. . Lo que entiendes es relevante para todos.

El contenido anterior es un grupo de problemas enorme y complejo. En el salón, todos reunieron el poder de las masas para discutir y expresar las opiniones de la mayoría.

El resumen es el siguiente:

"Antes de corregir el comportamiento de tus hijos, debes ganarte su corazón". Utiliza una actitud amable y firme para discutir con ellos buenas formas de resolver conflictos. . Cuando les expresamos nuestro consuelo y amor con abrazos o empatía, cuando les expresamos nuestra comprensión con palabras, "Sé que estás enojado y triste", "Sé que estás cansado y quieres dormir", y cuando su enojo desaparece rápidamente, los invitamos a unirse a nosotros.

Además, no interfiera demasiado en la vida de los niños, sino que predique, regañe, dé órdenes, grite fuerte y luego rescátelos rápidamente para cultivar niños del "yo puedo hacerlo" y darles más palabras de estímulo para que puedan construir su propia fuerza interior. Nuestros padres deben tolerar y aceptar incondicionalmente a sus hijos, amarlos, respetarlos y recordar el arte del lenguaje.

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Oraciones y casos clásicos del profesor Zhang sobre esta clase de salón.

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Pruebe el pensamiento y las preguntas heurísticas.

Recuerdo que cuando estaba confundido en el trabajo y necesitaba que mi líder tomara una decisión, él siempre me preguntaba: "¿Qué piensas?". Después de terminar mi declaración, me preguntaba: "¿Qué sigue?" Después de responder un párrafo, decía: "¿Cómo crees que debería ser este lugar?"... La conclusión final es "¿Sabes la respuesta? De hecho, el líder rara vez responde a mis preguntas". sobre el bien y el mal, sobre el bien y el mal, con respecto a la cuestión de elegir A o B, pero este proceso de guía paso a paso me ayudó a encontrar una manera de resolver el problema, y ​​es el método que mejor puedo reconocer.

Siempre he sentido que este líder es realmente inteligente. De hecho, en el camino hacia la paternidad, no podemos decirles a nuestros hijos arbitrariamente que estás haciendo esto o aquello. Escúchalos, déjalos participar y decidir.

En el camino del aprendizaje, si nos hacemos algunas preguntas más, quizá salgan muchas respuestas a lo que nos molesta.