¿Cuál es la naturaleza adictiva de la estimulación material?
-Krupskaya
Una vez que la estimulación material se convierta en el principal método de motivación en la educación familiar, los niños quedarán psicológicamente distorsionados.
La orientación de este modelo de incentivos se basa en la obtención de recompensas materiales. Sabemos que la codicia humana es infinita y que los niños nunca estarán satisfechos por muchas recompensas materiales que reciban a medida que crecen. Como resultado, con las recompensas una y otra vez, la demanda de material del niño se vuelve cada vez más fuerte, y aparece el efecto de escalera psicológica: una vez satisfechos los deseos de bajo nivel, se generan deseos de alto nivel.
Una razón muy importante por la que el modelo de incentivo material conduce a un estado psicológico caracterizado por el efecto escalera es que la voluntad de riqueza es ambigua.
La riqueza satisface espiritualmente a su dueño. Cuando nuestros hijos reciben dinero de sus padres y lo gastan según sus propios deseos, obtienen un gran placer espiritual, al igual que el estímulo material de utilizar objetos reales como premios. Sin embargo, este tipo de placer obtenido del consumo no tiene un mecanismo de estimulación a largo plazo: cuando el niño termina de consumir, la sensación de satisfacción pronto desaparecerá, desencadenando una nueva ronda de deseo de consumo.
Según los resultados de investigaciones fisiológicas, existe un área especial en el cerebro humano. Cuando nuestras actividades simplemente estimulan esta área, se secretará en el cerebro una sustancia llamada dopamina, que constituye la principal fuerza impulsora del placer.
Sin embargo, esta sustancia es inestable y sólo puede permanecer en el cuerpo humano durante un corto tiempo antes de descomponerse. Cuando queremos experimentar una nueva ola de placer, debemos estimular nuevamente esta zona del cerebro, una y otra vez, sin cesar.
A juzgar por este resultado, este mecanismo de estimulación no se diferencia de los juegos online, el alcohol, la nicotina e incluso las drogas. Además, es de corta duración, repetitivo e incremental.
Hemos visto que bajo el mecanismo de recompensa de la estimulación material, cuando los niños logran las metas fijadas por sus padres y reciben las recompensas prometidas por sus padres, a menudo muestran felicidad mental, pero a menudo este tipo de placer. desaparecerá sin dejar rastro después de sólo unos días.
En este momento, lo que los padres podemos hacer es establecer nuevas metas para nuestros hijos y utilizar estimulación material de mayor nivel para encender un nuevo entusiasmo en nuestros hijos.
Al igual que tomar drogas, el uso repetido de la misma dosis de estimulación no logrará el efecto original. La única manera es aumentar continuamente la dosis; el mismo nivel de estimulación material y deseo creciente por los niños no puede producir el efecto motivador original. Por tanto, los padres deben seguir aumentando el contenido de estimulación material.
Para la gran mayoría de las familias en China, las condiciones materiales que pueden proporcionar a sus hijos son limitadas. Un día, los deseos del niño se expandirán hasta alturas insostenibles. Como resultado, los padres ya no podrán cumplir con este requisito y, naturalmente, no podrán cumplir las promesas que les hicieron a sus hijos.
Cuando llegue este día, inevitablemente supondrá un gran revés para la educación familiar.