¿Es incorrecta la descripción de las reglas de crecimiento y desarrollo de los niños?

La descripción incorrecta de las reglas de crecimiento y desarrollo de los niños es la siguiente:

1. Las reglas de crecimiento y desarrollo.

Las reglas de crecimiento y desarrollo. , el crecimiento y el desarrollo son continuos, hay un proceso por etapas. El crecimiento y el desarrollo es un proceso continuo, pero no avanza a la misma velocidad y tiene etapas. En general, el crecimiento físico, cuanto más joven es, más rápido es el crecimiento dentro de los 6 meses posteriores al nacimiento, básicamente crece de manera constante después del año de edad y se acelera rápidamente en la adolescencia.

Reglas de crecimiento y desarrollo

Desequilibrio en el desarrollo de órganos en varios sistemas: Cada sistema se desarrolla a diferentes velocidades y en su propia secuencia. El sistema nervioso se desarrolla rápidamente al principio y luego lentamente, y el sistema reproductivo se desarrolla más tarde; el sistema linfático se desarrolla rápidamente al principio y luego se retrae, el desarrollo de la grasa subcutánea está más desarrollado en los niños pequeños y el desarrollo del tejido muscular no se acelera; hasta la edad escolar.

Las reglas generales de crecimiento y desarrollo tienen una secuencia determinada: el crecimiento y desarrollo general sigue el orden de arriba a abajo, de cerca a lejos, de grueso a fino, de bajo a alto y de simple a complejo. Diferencias individuales: existen grandes diferencias individuales en el crecimiento y desarrollo dentro de un cierto rango debido a la influencia de diversos factores innatos y adquiridos.

2. Características

1. Etapas: como la altura y el peso, su crecimiento o disminución es un proceso continuo, y habrá características específicas en una determinada etapa, como el recién nacido. La infancia y la edad escolar son diferentes.

2. Irregularidad: El desarrollo de diferentes órganos y sistemas puede tener características propias. Por ejemplo, el sistema nervioso puede desarrollarse muy rápidamente en los primeros tres años después del nacimiento, mientras que el desarrollo del sistema reproductivo es muy rápido. relativamente lento. Es mucho más tarde, como en la pubertad, cuando comienzan a aparecer el desarrollo genital y los caracteres sexuales secundarios.

3. Sigue reglas específicas: el desarrollo motor es desde la cabeza hasta el cuello, luego hacia el pecho y luego hacia las extremidades, y de cerca a lejos siempre se desarrollan primero. En los más recientes, por ejemplo, primero se aprende a levantar los brazos y las piernas, y luego se aprende a controlar los dedos distales.

4. Diferencias individuales: el crecimiento y desarrollo de cada niño tendrá su propia trayectoria única, siempre que los hitos generales no se retrasen significativamente, no importa tarde o temprano, y los padres no tienen que preocuparse. sobre el retraso en el crecimiento y desarrollo de sus hijos.

3. Información complementaria

El desarrollo se refiere al desarrollo de los fenómenos de la vida. Es el cambio de un organismo desde el comienzo de su vida hasta la madurez. construcción y autoorganización de los organismos biológicos. El período de desarrollo llamado adolescencia es cuando un individuo pasa de niño a adulto.

El desarrollo fisiológico con la madurez sexual como núcleo proporciona a los adolescentes características sociales y psicológicas que son significativamente diferentes a las de los niños. Los individuos dependen de los adultos durante la niñez, y los adultos restringen y determinan el contenido y los aspectos principales de la vida y las actividades de los niños y los niños no son responsables de sus propias acciones; A medida que aumenta la edad, el ámbito de la vida y el contenido de las actividades se vuelven gradualmente más complejos, dando a los adolescentes características diferentes a las de los niños.