Teléfono de consulta repetida para la escuela secundaria superior de la escuela Lanzhou Chenggong
La primera escuela de ciencias con examen de ingreso a la universidad: 0931-4909595 13993124587 La segunda escuela de ciencias con examen de ingreso a la universidad: 0931-49091671839415465438.
Desde su creación en 2000, la Escuela Lanzhou Chenggong ha enviado a casi 10.000 estudiantes de todo tipo a colegios y universidades, con una tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad del 90%. Aproximadamente el 2% de los estudiantes son admitidos en universidades clave como la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín, la Universidad Renmin de China, la Universidad de Zhejiang, Fudan, la Universidad de Nankai, la Universidad de Sichuan, la Universidad Xi'an Jiaotong, la Universidad de Wuhan, la Universidad Jiaotong de Shanghai, la Universidad de Lanzhou, etc., y disfruta de una gran reputación en la capital provincial y Longyuan.
Equipo docente
Los maestros de la escuela Lanzhou Chenggong tienen excelentes habilidades profesionales, ética noble, dedicación y dedicación, consideran la escuela como su hogar, enseñan con seriedad, son tutores pacientes, administran estrictamente, y tratar a los estudiantes como amigos, tratar a los estudiantes como niños. La orientación docente de los profesores y el respeto y cuidado por los estudiantes han sido reconocidos y elogiados por todos los estudiantes y se han ganado la confianza de los padres y la sociedad.
Ambiente de aprendizaje
La escuela Lanzhou Chenggong tiene un buen espíritu escolar y un fuerte estilo académico. Gracias a la cuidadosa enseñanza de los profesores y sus propios esfuerzos, las puntuaciones de algunos estudiantes han mejorado enormemente, las materias débiles de algunos estudiantes se han fortalecido, las actitudes de aprendizaje de algunos estudiantes se han corregido y algunos estudiantes han desarrollado mejores hábitos de estudio.
Después de un periodo de vida en el campus, aprendieron a llevarse bien con los demás, a adaptarse al entorno, a afrontar los contratiempos, a cuidar de sí mismos y a la autodisciplina, etc.
Algunos estudiantes que tenían deficiencias severas en el pasado, aunque no alcanzaron los estándares de los estudiantes calificados de la escuela secundaria, han logrado grandes avances y cambios cualitativos por sí solos, algunos estudiantes abandonaron Success por varias razones. Pero después de trabajar unos años después de la ronda, todavía quiero volver a la escuela. A partir de la comparación, reconocieron las características de las escuelas exitosas.