¿Qué conceptos deben reflejarse en el examen de formación residencial?

La evaluación de vida, formación y salida del servicio debe reflejar los siguientes conceptos:

1. Mejorar las capacidades profesionales y de comunicación médico-paciente de los residentes, y fortalecer la atención humanística a los pacientes.

2. El examen debe reflejar el concepto de progresión por niveles.

3. La enseñanza debe tener un propósito y estar enfocada, dando pleno juego al papel principal de los residentes en la práctica clínica y mejorando su calidad general.