Una descripción detallada de un experimento químico.

1. Artículos clásicos y hermosos que describen experimentos químicos.

En la actividad de diseño de venas de hojas, los estudiantes usaron su imaginación para hacer varios trabajos hermosos usando venas de hojas.

Algunos alumnos también regalaron sus trabajos al profesor como recuerdo. En la prueba de identificación ácido-base, los profesores primero hicieron una demostración.

Los fenómenos que surgieron en el experimento atrajeron profundamente a los estudiantes de primaria. Todos expresaron su esperanza de subir al escenario y probarlo ellos mismos.

Para acercar a los estudiantes a la química, los profesores decidieron dejar que los estudiantes hicieran experimentos prácticos. Después del experimento, el profesor explicó brevemente los principios experimentales a los estudiantes y enumeró algunos fenómenos químicos simples de la vida.

Después de clase, todos los alumnos de primaria expresaron su esperanza de seguir tomando clases experimentales. La realización de cursos especiales de química brinda diversión a los estudiantes de primaria que nunca han estado expuestos a la química.

Su exposición temprana a la química puede despertar su interés por aprender química. Por otro lado, sí hemos integrado los conocimientos profesionales adquiridos en las actividades de "Los Tres Van al Campo". 2. Un ensayo sobre experimentos científicos (600 palabras)

Debes haber visto la "erupción de un volcán" en la televisión, pero ¿la has visto alguna vez con tus propios ojos? Una vez vi una "erupción volcánica", pero este fue un experimento de simulación de "erupción volcánica". También hice este experimento. Oye, la "erupción volcánica" es realmente divertida. Traje uno de acuerdo con los requisitos del experimento. Taza, una botella de vinagre y una botella de detergente, un paquete de bicarbonato de sodio y un trozo de periódico. Primero vierta un poco de bicarbonato de sodio en la taza, luego vierta un poco de detergente y luego coloque el periódico debajo del vaso. Comience pronto. Para comenzar, vertí un poco de vinagre en la taza y pronto apareció un milagro. En este momento, solo había un poco de bicarbonato de sodio y detergente. Estaban sanos y salvos. para convertirse en ¿Qué pasa con la espuma? Y era solo un poco de espuma, pero ahora siguió subiendo. Después de solo diez segundos, salió de la boca del vaso, se desbordó de la botella y fluyó hacia el periódico. Esta vez, estaba emocionado y sorprendido, vi cómo las burbujas subían por miedo a perderme algunos detalles. Después de unos 18 minutos, las burbujas desaparecieron gradualmente. ¡Ja, este experimento es tan divertido, tan interesante! Lo revisé, pero no había ninguna palabra en el libro. ¡Ay! No tuve más remedio que pensar en ello yo mismo. ¿No lo enseñó el maestro Liu en clase? El bicarbonato de sodio y el vinagre reaccionarán químicamente y producirán una gran cantidad. Al igual que los refrescos, producirá algo de espuma cuando se agite. Entonces, ¿qué papel jugó el detergente? Me devané los sesos y no pude entenderlo, así que repetí el experimento una vez más, descubrí la razón. La espuma aumentó tanto porque el detergente jugó un papel catalítico. ¿No es similar al principio de formación de la piedra pómez? Este pequeño experimento científico me hizo comprender los principios científicos mientras jugaba. cerebro, que es lo mejor de ambos mundos.

"56, 57, 58..." Con gritos infantiles, la clase de ciencias comenzó al salón de clases con mis libros de texto, materiales de preparación para la lección y. libros de texto. La diferencia fue que hoy también trajo un cubo de plástico grande. El cubo de plástico estaba a un lado. A través de la cubierta exterior ligeramente azul, pude ver claramente el trípode ensamblado en el interior, así como la red de arena de hierro. , termómetro, lámpara de alcohol y, por supuesto, las cerillas en las tapas de las botellas. "Hoy haremos un experimento científico..." "Yo, yo". "Antes de que el maestro dijera la palabra "prueba", los estudiantes levantaron sus manos como por reflejo condicionado. Pero esta vez nos volvimos obedientes. En menos de 5 segundos, nuestro brazo derecho fue como si hubiera sido electrocutado por un rayo, y felizmente lo colocamos. entre nuestras manos izquierdas. "Bueno, bueno, esta vez es buena, no está mal, ese, ese, ese y tú, ¡ven al escenario a observar el experimento! "El profesor de ciencias que estaba frente a mí me señaló la frente. Llevé una hoja de papel y un bolígrafo al podio por costumbre. Vi que el profesor de ciencias llevaba el trípode ensamblado al podio y sacó la arena de hierro. Cuando se colocó la lámpara de alcohol encendida debajo del vaso, el termómetro ya estaba sumergido en el agua. "¡La temperatura actual es de 27 grados centígrados! "Tomé un pincel y lo escribí.

"¡Ahora hace 37 grados centígrados!" Dios mío, ¿ha pasado solo un minuto y la temperatura ha subido tan rápido? Creo que si los operadores de bolsa pueden ver este experimento, deben pensar: ¡Qué maravilloso sería si la "temperatura" del mercado de valores fuera como la temperatura de un termómetro! Después de 7 minutos, el agua en el vaso comenzó a vaporizar hacia arriba, la superficie fluctuó ligeramente y la temperatura fue de 68 grados Celsius. En el minuto siguiente, la temperatura aumentó cada vez más lentamente, aumentando solo 3 grados centígrados. En este momento, hay una pequeña espuma en el agua de abajo hacia arriba, que es secretada por el agua, y entre ellas, hay algunas pequeñas burbujas de agua, que son muy pequeñas. Pasaron tres minutos más, durante los cuales el termómetro subió 11 grados centígrados. En ese momento, las burbujas que emergían del agua se volvieron cada vez más urgentes, giraban un poco y parecían correr hacia algo. ¡Cinco minutos después, la temperatura era de 89 grados centígrados! En este momento, al mirar la profundidad del agua, se pueden ver las capas de ondas que suben desde el fondo, que son relativamente borrosas, como capas de limo. En este momento, observe la escala del agua en el vaso. ¡Es 1 cm menos que antes! ¡Resulta que 1 centímetro de agua se elevó traviesamente en el aire a partir del vapor de agua! Cuando la temperatura alcanzó los 90 grados centígrados, los estudiantes dijeron en estado de shock: "Explotó". En ese momento, la bomba sonó justo después de clase, lo que casi me mata del susto. El experimento terminó así. Para ser honesto, tengo muchas ganas de ver las expresiones de los estudiantes, los ojos del maestro y cómo se verá este experimento cuando la temperatura alcance los 100 grados centígrados. 3. Artículos clásicos y hermosos que describen la química. experimentos

Esperando, esperando, viene el viento del este y se acercan los pasos de la primavera.

Todo parecía como si acabara de despertar, y abrió los ojos felizmente. Las montañas están húmedas, el agua crece y el sol se sonroja.

La hierba emergió a escondidas del suelo, tierna y verde. En el jardín y en el campo se puede observar que hay grandes zonas llenas de ellos.

Siéntate, acuéstate, rueda unas cuantas veces, patea unas cuantas pelotas, corre unas cuantas veces, juega al escondite unas cuantas veces. El viento es suave y la hierba suave.

Melocotoneros, albaricoqueros y perales, si no me dejas, no te dejaré, todos están llenos de flores. Los rojos son como fuego, los rosados ​​son como nubes y los blancos son como nieve.

Hay un olor dulce en las flores. Cuando cierras los ojos, ¡el árbol parece estar lleno de melocotones, albaricoques y peras! Miles de abejas zumbaban bajo las flores y mariposas de todos los tamaños volaban. Flores silvestres están por todas partes: de varios tipos, con nombre y sin nombre, esparcidas en la hierba, como ojos, como estrellas, y parpadean.

“El viento de sauce no sopla frío en tu cara”, nada mal, como la mano de una madre acariciándote. El viento traía el olor a tierra recién removida, mezclado con el olor a hierba verde y la fragancia de varias flores, todo ello gestándose en el aire ligeramente húmedo.

Los pájaros instalaron sus nidos entre las flores y las hojas, y se pusieron felices, mostrando sus gargantas claras a sus amigos y cantando canciones melodiosas que armonizaban con la suave brisa y el agua que fluía. El flautín que tocaba el pastorcillo sobre el lomo de la vaca también sonaba con fuerza durante todo el día.

La lluvia es la más común y dura tres o dos días seguidos. Pero no te enojes, mira, es como pelo de vaca, como agujas de flores, como hilos finos, densamente tejidos en diagonal, y hay una fina capa de humo cubriendo el techo de la casa.

Las hojas de los árboles son tan verdes que brillan, y la hierba es tan verde que deslumbra tus ojos. Por la noche, se encendieron las luces y una pequeña luz amarilla creó una noche tranquila y pacífica.

Saliendo al campo, por los caminos y por los puentes de piedra, hay personas con paraguas y caminando lentamente; también hay agricultores trabajando en el campo, con sombreros y sombreros de paja. Sus cabañas con techo de paja estaban escasas y silenciosas bajo la lluvia.

Poco a poco hay más cometas en el cielo y más niños en la tierra. En la ciudad y en el campo, todos los hogares, viejos y jóvenes, salieron uno por uno, como si se apresuraran a irse.

Rejuvenece tus músculos y huesos, anímate y haz lo tuyo. "El plan de un año comienza con la primavera." Al principio hay mucho tiempo y mucha esperanza.

La primavera es como un bebé que acaba de aterrizar, es nuevo de pies a cabeza y está creciendo. La primavera es como una niña pequeña, llena de flores, sonriendo y caminando.

La primavera es como un joven fuerte con brazos, cintura y pies de hierro que nos guía hacia adelante.

4. Quiero escribir un ensayo sobre un experimento científico

El palillo mágico

Jiang Haiqi, clase 5 (5), Escuela Primaria Experimental Yuhua

Ciencias hoy Durante la clase, el profesor de ciencias trajo un recipiente grande con agua y luego sostuvo un palillo en su mano. Dijo que era un mago y que podía mover el palillo en su mano a voluntad. Después de decir eso, movió el palillo hacia adentro. Su mano. Tiré un palillo en el recipiente con agua. No esperaba que el palillo realmente pudiera moverse bajo el "control" del profesor de ciencias. Después de regresar a casa, también aprendí a "hacer magia" como el. profesor de ciencias.

Primero vertí un recipiente con agua, luego saqué los palillos y el jabón, saqué el terrón de azúcar y comencé a "girar" la "magia". Coloqué con cuidado los palillos en el agua. Volvió a tirar el jabón al lado del palillo y ¡ocurrió un milagro! Vi el palillo saliendo lentamente del jabón, nadando cada vez más lejos, y no paré hasta tocar el borde de la palangana, ¡guau! Fue increíble. Saqué el jabón nuevamente y arrojé un gran terrón de azúcar al agua. El palillo giró como un acróbata y flotó hacia el terrón de azúcar nuevamente, acercándose lentamente. cubo.

¡Jaja! Soy increíble, tuve éxito en el experimento la primera vez, pero ¿por qué el palillo se aleja del jabón y se acerca al terrón de azúcar? Así que revisé en línea, ¡oh! Resulta que cuando pongo el terrón de azúcar en el agua, el terrón de azúcar absorberá un poco de agua, por lo que fluirá un pequeño flujo de agua en la dirección del terrón de azúcar y el palillo también se moverá con el flujo de agua. Pero cuando puse el jabón en el recipiente, la tensión superficial del agua en el recipiente era relativamente fuerte, por lo que sacó el palillo hacia afuera.

De repente, otra pregunta surgió en mi mente. Si pusieras terrones de azúcar y jabón en el lavabo al mismo tiempo, ¿qué pasaría con los palillos? Comencé a experimentar de nuevo. Puse el terrón de azúcar y el jabón en el agua, y luego puse el palillo. De repente, el palillo giró rápidamente, dando vueltas y vueltas, y finalmente, el terrón de azúcar se derritió primero, el palillo corrió hacia el. borde de la cuenca.

¡Este experimento fue realmente interesante! ¡No solo obtuve conocimientos, sino que también obtuve felicidad!

Escribí esto yo mismo y lo llevé al concurso el año pasado. Espero que sea adoptado. No hay absolutamente ningún plagio, pero es demasiado popular. 5. Composición de experimentos de química inolvidable

La química, un curso lleno de diversión, atrae a aquellos que recién ingresamos a su campo. Hoy nos muestra sus divertidos experimentos paralelos.

Cuando comenzó la clase, la maestra trajo la caja experimental que contenía innumerables cosas divertidas. Los estudiantes la llamaron vívidamente "lonchera". Parece que hoy traje mucho equipo experimental. Me pregunto qué vamos a hacer hoy. Después de que el maestro habló brevemente sobre algunos conocimientos sobre el oxígeno, comenzó a hacer experimentos.

Primero recogió algunas botellas de oxígeno, las puso sobre la mesa y bromeó con nosotros, diciendo que demasiado oxígeno excitaría a la gente; luego escribió algunos equipos experimentales en la pizarra: carbono, azufre; , fósforo, hierro. ¿Qué tienen que ver estas cosas con el oxígeno? Continúe el experimento con esta pregunta en mente.

La maestra encendió tranquilamente la lámpara de alcohol, puso el azufre en la cuchara encendida y la colocó sobre la lámpara para calentarla. Después de un rato, el azufre se encendió. Curiosamente no pudimos ver las llamas desde nuestros asientos.

El profesor bajó del podio y nos entregó la llave en llamas para que la miráramos más de cerca. Sólo entonces descubrimos que el bloque de azufre amarillo se había convertido en un líquido azul con una capa de azufre. La llama azul se avecina, muy extraña. Luego, la maestra regresó al podio y puso la llave encendida en la botella de oxígeno. Vaya, la llama brumosa estalló y se convirtió en una hermosa luz azul violeta, que era extremadamente hermosa.

La maestra nos dijo que el azufre reacciona con el oxígeno para producir dióxido de azufre con un olor sexual, que es uno de los principales culpables de la contaminación del aire. Inesperadamente, una apariencia tan hermosa tiene un alma tan fea, que. Simplemente refleja el viejo dicho chino: “Conocer a las personas, conocer sus rostros, pero no conocer sus corazones”. Luego la profesora puso otras medicinas para hacer el mismo experimento, y todas nos dieron ganancias inesperadas; el fósforo liberó mucha luz y calor en la botella recolectora de gas, casi iluminando todo el salón de clases, el hierro ardió violentamente, con chispas volando; por todas partes, y a veces hacía un sonido, realmente como el de disparar fuegos artificiales... El maravilloso experimento atrajo a toda la clase, y los estudiantes de la última fila casi se pararon sobre la mesa.

Algunas personas bajas estiraron el cuello y miraron fijamente, pero aún no podían verlo. Simplemente avanzaron unos pasos y miraron más de cerca. Sintieron una gran diferencia. Como resultado, no se vio a nadie en las filas siguientes.

Al ver el extraño espectáculo, el salón de clases estaba alborotado. El experimento de hoy fue muy exitoso y vívido. Si bien apreciamos el encanto infinito de la ciencia, también disfrutamos de la diversión de aprender. Es realmente inolvidable para nosotros. 6. Un ensayo de 300 palabras sobre una clase inolvidable de experimentos de química

Como me gusta hacer varios experimentos pequeños, mi madre me inscribió especialmente en una clase abierta de química en una institución de formación.

Cuando escuché la noticia, me emocioné tanto que aplaudí y bailé: "¡En la clase de química, debería hacer muchos experimentos!". Cuando pensé en esto, mi corazón estaba ansioso por moverse y no podía esperar. , rezando para que este momento llegara pronto.

Después de unos largos días esperándome, finalmente entré al aula de química.

La miré con curiosidad: eran seis. Mesas experimentales adentro, y la superficie de la mesa era aproximadamente del tamaño de Nuestra mesa de comedor era del mismo tamaño que la suya, pero mucho más corta, y estaba llena de botellas y latas. Antes de que tuviera tiempo de observar más, el maestro sacó un trozo. de Bai Da Gua que era exactamente igual al suyo y nos pidió que nos lo pusiéramos. Intercambiamos una mirada sorprendida y significativa. Nos pusimos el hexagrama blanco y sentimos que el ambiente se volvió más formal. p>El maestro pareció entender nuestra urgencia y solo habló brevemente sobre los tiempos antiguos de Oriente. Había algo sobre la química, así que dije que íbamos a hacer nuestro primer experimento hoy>;. Cuando iba a hacer un experimento, me emocioné tanto que inmediatamente encontré un buen ángulo y observé atentamente.

El profesor levantó una taza llena con menos de media taza de líquido y preguntó: "¿Cómo se llama?". ¿De este vaso?" Pero -, ¿hay alguna necesidad de preguntar? Los estudiantes respondieron al unísono: "Vaso". Obviamente, la pregunta del profesor era para aligerar el ambiente, el verdadero problema está detrás.

"¿Qué pasará si el líquido de esta taza se mezcla con estos polvos negros (señaló la discreta pila de polvo negro a su lado)?" Esta vez, nos quedamos perplejos. ¿Qué es el líquido? ¿Qué es la pólvora negra? ¿Qué será después de la fusión? Algunos de nosotros nos tomamos la barbilla y meditamos, algunos observamos atentamente y algunos nos rascamos la cabeza y las orejas. Algunos dicen que es negro, otros dicen que es gris y otros dicen que es blanco... Las respuestas son variadas. La maestra sonríe pero no responde, esperando que nos calmemos. Después de eso, la maestra vertió el polvo negro en el líquido desconocido al instante, y el líquido se tiñó de negro inmediatamente. Los estudiantes que dijeron que era negro comenzaron a celebrar.

Sin embargo, lo más emocionante estaba por llegar, el profesor dijo en voz alta: "Atención, se acerca el momento impactante". Abrió otra botella y vertió en ella unos mililitros de líquido que todos aguantamos. Se nos cortó el aliento por miedo a perder un momento para presenciar el milagro.

2 minutos después, de repente, con una explosión de gas fragante y espeso, una gran cantidad de objetos parecidos a pasta de dientes estallaron y fluyeron sobre la mesa. Varios de nuestros compañeros gritaron de miedo e involuntariamente se hicieron a un lado, pero siguió saliendo. Dios mío, fue realmente un festín visual maravilloso. Después de unos minutos, finalmente se detuvo después de rociar cientos de veces más "pasta de dientes". que el líquido original.

Más tarde supe que esto era solo una reacción causada por mezclar un poco de detergente, un poco de agua para picar y un poco de dióxido de manganeso. Esto realmente me hizo apreciar el encanto mágico de la química. . Experimento de Química de Composición

Hoy, el profesor de la clase de química nos regaló un experimento químico muy interesante, la producción y aplicación de dióxido de carbono.

Los alumnos observaron con gran emoción al profesor realizar el experimento. El profesor puso unos fragmentos de canica en el tubo de ensayo y añadió unos mililitros de ácido clorhídrico diluido. El tubo de ensayo parecía agua hirviendo, con un. Salen muchas burbujas. Sale, pon un tapón de goma con un tubo de aire en la boca del tubo de ensayo, usa una especie de papel tornasol morado, humedécelo y ponlo en la boca del tubo de aire. Se pondrá rojo y el profesor pondrá el papel de prueba en el tubo de aire. El tubo endotraqueal es como una botella de agua de cal clara, que pronto se vuelve blanca y turbia, como la leche que bebemos habitualmente. La maestra dijo: ¡Este gas es el dióxido de carbono que normalmente exhalamos! Esta interesante clase de experimentos de química realmente me enseñó muchos conocimientos. 8. Composición sobre experimentos científicos

La mejor respuesta es un pequeño experimento interesante "Ding Ling Ling". Tan pronto como sonó la clase ***, la maestra entró al aula con una cara alegre.

“Compañeros, ¿habéis traído todas las cáscaras de huevo?” “¡Sí!”, respondimos al unísono. "¿Pero qué se puede hacer con las cáscaras de huevo?" "¿Puedes hacer un roly-poly?", susurramos.

"Hoy vamos a hacer un pequeño experimento con estas dos medias cáscaras de huevo. Antes de hacerlo, por favor adivina. Usaré este lápiz para apuñalar verticalmente hacia abajo, hacia la cáscara del huevo. Mira. ¿Cuál mitad de la ¿La cáscara del huevo se romperá primero? "¡El que tiene la boca hacia abajo se romperá primero!", decían la mayoría de los niños, señalando la mitad de la cáscara del huevo.

"¡El que tenga la boca hacia arriba se romperá primero!", Dijo con firmeza mi compañero de escritorio. Muchas chicas estaban sentadas, vacilantes.

"¡Está bien! Hagámoslo ahora y veamos quién tiene la respuesta correcta". El maestro le pidió ayuda a un compañero. Apuntó con un lápiz la mano del maestro con la boca hacia arriba, cuando yo. Bajé la mano, el lápiz cayó sobre la cáscara del huevo, pero la cáscara del huevo no se rompió.

La segunda vez que el lápiz cayó, cayó en la mano del maestro, luego cayó al suelo y la mina del lápiz se rompió. La maestra sacó otro lápiz, y esta vez lo hizo ella misma. Solo dos gotas del lápiz, la cáscara del huevo con la boca hacia arriba estaba rota.

Entonces, la maestra tomó el lápiz y apuñaló la cáscara del huevo con la boca hacia abajo. "Uno, dos, tres ..." Contamos juntos, pero esta mitad de la cáscara del huevo parecía llevar una armadura y no se rompió ni siquiera después de haber sido apuñalada más de diez veces.

"¡Sí! ¡Lo acerté!" Mi compañero de escritorio bailó de alegría. "¡Está bien! Déjame pedirles a los estudiantes que lo hagan ellos mismos para ver si se trata de un fenómeno accidental".

"¡Sí, no te enorgullezcas demasiado primero!" Después de hacer este pequeño experimento nosotros mismos, finalmente nos dimos cuenta de que si usamos un lápiz para pinchar las mismas dos medias cáscaras de huevo verticalmente, la fuerza sobre la cáscara del huevo con la boca hacia abajo se concentra, por lo que es más fácil perforarla; la cáscara del huevo puesta está dispersa, por lo que no es fácil perforarla.

No es de extrañar que todos los trabajadores en el sitio de construcción de nuestra escuela usen cascos con la boca hacia abajo. ¡Resulta que todos lo son por la misma razón! Los pequeños experimentos contienen grandes verdades. ¡Esta clase es realmente interesante! Un experimento interesante Desde primer hasta cuarto grado, las ciencias siempre han sido mi materia favorita. He realizado innumerables experimentos en la clase de ciencias, pero entre estos innumerables experimentos, solo hay uno que permanece fresco en mi memoria, y es el experimento de la moneda que hice no hace mucho.

Esa tarde, en la clase de ciencias, la profesora nos anunció: "¡Hoy voy a hacer un experimento muy interesante con todos!" "¡Sí!" . "¿Es este un experimento de arrojar monedas al agua?", Se preguntó un compañero.

"¡Es cierto! ¿Quién de ustedes tiene monedas?" "¡Yo! ¡Yo! ¡Yo sí!" Todos los estudiantes se apresuraron a "entregar" sus monedas. El experimento comenzó y la maestra puso monedas en el vaso de agua lleno. Yo apreté el frente, abrí mucho los ojos y miré fijamente el vaso de agua, por temor a perder algún pequeño eslabón.

"Uno, dos, tres..." Las monedas "saltaron" al vaso de agua una tras otra, y el nivel del agua también iba subiendo. El maestro se detuvo de repente y preguntó: "Estudiantes, ¿adivinen qué pasará después?" "¡El agua se desbordará!", Dijeron los estudiantes al unísono.

"¡Mal! ¡Sigamos leyendo!" "¿Quién todavía tiene monedas?" La maestra "buscó" seis monedas más entre los compañeros, las puso con cuidado en el agua una por una y finalmente después de una moneda. "Se dejó caer" en el agua, como un buceador bien entrenado, giró 360 grados en el agua antes de caer de manera segura al fondo de la taza. En ese momento, los estudiantes se sorprendieron al descubrir que la superficie del agua excedía la boca del vaso, ¡y era medio centímetro! Los compañeros inmediatamente rodearon al maestro y le preguntaron cuál era el motivo, pero el maestro lo intentó y nos preguntó: "¿Qué piensan?" Todos éramos monjes que medíamos dos pies de altura y nos rascábamos la cabeza.

Después de repetidas preguntas de los estudiantes, el maestro finalmente abrió la "Boca Dorada" y dijo misteriosamente: "Esta es la tensión de la superficie del agua. Es esta fuerza invisible la que sostiene la superficie del agua más allá de la boca". de la copa. Finalmente entendemos por qué.

Este experimento nos enseñó que no podemos sacar conclusiones arbitrarias sobre nada. Sólo teniendo el coraje de explorar y practicar podemos descubrir la respuesta. Todavía hay muchos secretos en la naturaleza. Creo que mientras sigamos explorando, podremos resolver muchos misterios.

Un experimento interesante Debes haber visto la "erupción volcánica" en la televisión, pero ¿la has visto alguna vez con tus propios ojos? Una vez vi una "erupción volcánica", pero este fue un experimento de simulación de una "erupción volcánica". Yo mismo también hice este experimento. Oh, la "erupción volcánica" es realmente divertida.

Tú también puedes contribuir. Según los requerimientos experimentales, traje un vaso, una botella de vinagre y una botella de detergente, un paquete de bicarbonato de sodio y un periódico. Primero vierte un poco de bicarbonato de sodio en la taza, luego un poco de detergente y luego coloca un periódico debajo de la taza.

El experimento estaba a punto de comenzar. Vertí un poco de vinagre en la taza y pronto apareció un milagro: solo había algo de bicarbonato de sodio y detergente en la botella. ¿Cuántos segundos tarda en convertirse en una burbuja? Y lo que originalmente era solo un poco de espuma ahora subió rápidamente. Después de solo diez segundos, salió de la boca del vaso, desbordó la boca de la botella y fluyó hacia el periódico. En ese momento, estaba emocionado y sorprendido. Observé las burbujas flotando atentamente, por miedo a perderme algún detalle.

Después de unos 18 minutos, la burbuja desapareció gradualmente. ¡Ja, este experimento es muy divertido e interesante! ¿Por qué es esto? Rápidamente tomé el libro y lo busqué, pero no se mencionaba ni una sola palabra en el libro, ¡ay! No tengo más remedio que pensar en ello yo mismo.

¿No lo enseñó el profesor Liu en clase? El bicarbonato de sodio y el vinagre reaccionarán químicamente para producir una gran cantidad de espuma, al igual que el refresco, que producirá algo de espuma cuando se agite. Entonces, ¿qué papel juega el detergente? Me devané el cerebro y no pude entenderlo.

Para comprender el misterio, rehice este experimento nuevamente y descubrí que la razón por la que la espuma aumentaba tanto era porque el detergente desempeñaba un papel catalítico. ¿No es similar al principio de formación de la piedra pómez?

Este pequeño experimento es realmente interesante. Hacer pequeños experimentos científicos me permitió comprender los principios científicos mientras jugaba y también ejercitó mi capacidad para usar mis manos y mi cerebro. Fue realmente lo mejor de ambos mundos.

Un experimento interesante. Me encanta dibujar desde pequeña, y podía dibujar muchas cosas cuando tenía cinco años. Una vez pinté un cuadro llamado "Paisaje de verano" y lo admiré. Era bueno, especialmente el verde de las hojas de loto. 9. Busco un ensayo sobre experimentos científicos. Debe tener menos de 600 palabras o más de 500 palabras. Urgente

Bueno, no soy así, pero el principio es el mismo. Todo se basa en la tensión superficial. 513 palabras Absolutamente Original

¡La tarea finalmente está hecha y es mi tiempo libre otra vez! ¡Voy a hacer un pequeño experimento! Primero preparé una taza llena de agua, una taza llena de leche y muchas monedas. Sin pestañear, puse con cuidado monedas en el vaso lleno de agua, por miedo a que el agua se desbordara. Uno, dos, tres… ¡ya he colocado 12! La superficie del agua ha superado la boca de la botella, ¡pero no se ha desbordado! Cuando puse la decimotercera moneda, ¡no se hundió, sino que flotó en el agua! Lleno de dudas comencé a experimentar con la leche uno, dos, tres, y antes de poner el cuarto, ¡la leche se desbordó! Me vinieron a la mente muchas preguntas. ¿Por qué el agua no se desborda ni siquiera cuando se le meten monedas? ¿Y se derramó la leche? ¿Por qué las monedas todavía flotan en el agua? ...Sin demora alguna, inmediatamente comencé a buscar en línea. Resulta que depende de la tensión superficial del agua y la leche no tiene tensión superficial. Entonces, ¿qué es la tensión superficial? La tensión superficial es la tensión que actúa sobre cualquier línea límite a lo largo de la superficie debido a la fuerza gravitacional desigual de las moléculas sobre la capa superficial de un líquido. Generalmente, debido a los diferentes entornos, las moléculas en la interfaz y las moléculas dentro del cuerpo de fase experimentan diferentes fuerzas. La fuerza resultante de una molécula de agua dentro del agua a partir de las fuerzas que rodean las moléculas de agua circundantes es 0, pero este no es el caso de una molécula de agua en la superficie. Debido a que la atracción de las moléculas de la fase gaseosa en el espacio superior hacia él es menor que la atracción de las moléculas de la fase líquida interna hacia él, la fuerza resultante sobre la molécula no es igual a cero, y la dirección de la fuerza resultante apunta verticalmente a el interior del líquido Como resultado, la superficie del líquido tiende a encogerse automáticamente. Esta fuerza de contracción se llama tensión superficial. 10. Un ensayo sobre experimentos científicos de unas 500 palabras

Realmente quiero saber si agregar demasiada agua o agregar muy poca agua puede hacer que los frijoles mungo crezcan y se conviertan en brotes de frijol mungo más rápido. Hice un experimento, vino a probarlo.

Primero tomé dos cajas de plástico, luego toallas de papel y agua, y dos semillas de frijol mungo. Primero puse toallas de papel en las dos cajas y luego puse 50 en una caja goteando agua, puse 80 gotas. de agua en otra caja, luego puse dos semillas de frijol mungo en dos cajas respectivamente, y escribí los números el que tiene más agua es el número 1, y el que tiene menos agua es el número 2. Finalmente, puse la caja. Ponlo en el balcón orientado al sur. Después de hacer todo esto me siento muy feliz y pronto sabré el resultado.

También especulo que los frijoles mungo del grupo con más agua germinarán más rápido. Me quedé en silencio en el balcón esperando pacientemente a que llegara este momento.

Esperé aproximadamente 2 horas y descubrí que las semillas de la caja N° 1 eran mucho más grandes, mientras que las semillas de la caja N° 2 casi no tenían cambios. Esperé otras 3 horas aproximadamente y descubrí que la piel de la semilla en la caja No. 1 estaba rota, mientras que las semillas en la caja No. 2 solo habían crecido mucho más.

Me sentí secretamente feliz y seguí esperando el momento en que las semillas brotaran. Aproximadamente 3 horas después, volví a mirar y descubrí que Bean No. 1 había estirado una pierna, mientras que Bean No. 2 solo tenía la piel rota.

Pensé: ¡Tomará un tiempo saber el resultado! Esperé 2 horas y vi que las semillas en la caja con más agua brotaban más rápido. Grité alegremente: "¡Acerté, lo logré!" Este experimento de germinación del frijol mungo me ha beneficiado mucho.