Sea un educador compasivo.

El sentimiento se refiere a un estado mental que contiene ciertos sentimientos, y la emoción se refiere a un sentimiento de baja intensidad pero de larga duración. De esta manera, el sentimiento educativo significa también un sentimiento duradero, especial y difícil de abandonar por la educación. Este sentimiento proviene del amor profundo por la educación que nace del corazón.

La gente suele decir que sin amor no hay educación. El amor se considera un elemento natural de la educación y tener amor es un requisito básico para los profesores. Pero es difícil transformar directamente el amor y el afecto en sentimientos educativos. Muchos profesores trabajan en silencio y con diligencia desde el cabello hasta las canas. Los docentes se han convertido en una profesión que dura toda la vida, pero es posible que no puedan convertir sus años en sentimientos educativos. Algunos profesores se desarrollan rápidamente profesionalmente y reciben premios honoríficos uno tras otro, pero es posible que los premios honoríficos no puedan "intercambiar" sentimientos educativos. Algunos profesores escriben libros y se hacen famosos, pero la reputación no tiene nada que ver con los sentimientos educativos... Ser profesor; con sentimientos educativos es realmente tan difícil? ¿Es realmente tan alto juzgar si uno tiene un sentimiento educativo?

El aula es el primer test que pone a prueba el sentimiento educativo. Que un docente tenga o no un sentimiento educativo depende de si tiene un profundo apego al aula y de si el aula es un lugar donde los docentes sueñan. Los profesores con sentimientos educativos deben estar profundamente arraigados en el aula, considerar el aula como un lugar donde profesores y estudiantes se encuentran en la vida, conectarse espiritual y emocionalmente, "estar preparados para cada lección de la vida" y considerar cada lección como una interpretación de la vida. y como un viaje de vida único entre profesores y alumnos. En el aula, pueden escuchar claramente el sonido conjunto del crecimiento de la vida de maestros y estudiantes y apreciar poéticamente el maravilloso "paisaje" en el aula. Enseñar ya no es una tarea, una forma de trabajar y un medio de ganarse la vida, o "repetir cada día la historia de ayer", sino un deseo de vida. Es en este anhelo de vida que los profesores gradualmente forman opiniones docentes firmes, critican constantemente su propia enseñanza en el aula, siempre enfrentan la visión de una educación ideal y nunca detienen el ritmo del cambio y la creación. Los maestros con sentimientos educativos deben crecer en el aula, lograr el éxito en el aula, disfrutar de la feliz experiencia que brinda la enseñanza y proteger cuidadosamente la libertad espiritual en el aula. Los maestros con sentimientos educativos deben haber anhelado la belleza del aula durante décadas; Mantenga siempre la pasión por la vida, nunca intente escapar del aula, nunca retroceda ante las dificultades encontradas en la enseñanza y nunca tenga miedo de los accidentes que ocurren a menudo en el aula. Los estudiantes son siempre los maestros del aprendizaje y de la escuela. Los maestros con sentimientos educativos tratan a cada estudiante como un "ángel" enviado por Dios, en lugar de un transeúnte en la vida; tratan a cada estudiante como un individuo vivo, en lugar de un simple objeto educativo. Piénselo como a un niño en crecimiento; , no un "niño adulto". Los maestros con sentimientos educativos son buenos para descubrir y descubrir la personalidad de cada estudiante, aprovechar el potencial de vida de cada estudiante y buscar el desarrollo de la personalidad de cada estudiante y el desarrollo bajo demanda. El amor es un concepto muy amplio. La clave es si el amor tiene clases y si el amor nunca caduca. Cuando conoces a varios "estudiantes alienígenas" a los ojos de los demás, ¿puedes amarlos por igual? Cuando te encuentras con "estudiantes problemáticos" que te "crean" obstáculos, ¿puedes seguir amándolos como siempre? Cuando se trata de trabajo, vida, familia, etc. Cuando te encuentres con cambios o pérdidas, ¿aún puedes derramar tu amor sobre cada estudiante? Cuando la comunicación con los estudiantes no es fluida y los resultados de la educación son difíciles de mostrar de manera efectiva, ¿todavía crees en el poder de la educación y no crees que la brisa primaveral no puede traerla de vuelta? .....Hay un dicho que dice que "no es difícil hacer algo bueno, pero es difícil hacerlo durante toda la vida"; no es difícil amar a un niño. Amar a todos los niños es difícil. Es difícil amar a todos tus hijos por el resto de tu vida. Los profesores con sentimientos educativos deben "amar al mundo entero" como Tao Xingzhi.

Belief es el segundo examen que evalúa el sentimiento educativo. Que un profesor tenga sentimientos educativos depende de si tiene una profunda fascinación por la educación y de si la educación se ha convertido en su tótem espiritual. Los docentes con sentimientos educativos consideran la educación como una creencia de toda la vida, no sólo como una profesión. No se limita a mi carrera, sino que he estado intoxicado con ello toda mi vida y estoy en camino hacia un futuro brillante. Frente a los deseos materialistas, cuando las personas que los rodean se van uno tras otro bajo la "tentación irresistible", aún mantienen esa fuerza, "el cinturón se irá ensanchando poco a poco y no se arrepentirán".

"Cuando las tendencias sociales de pensamiento golpean, especialmente con el avance de la reforma educativa, continúan surgiendo diversas teorías y conceptos educativos, se producen en masa modelos de enseñanza y se introducen continuamente varios modelos... En el ajetreo y el bullicio de la educación, permanezcan calmado, sereno y educado. Debes examinar y juzgar racionalmente con la perspectiva y la actitud de un practicante, y "elegir lo bueno y seguirlo en un momento en que la administración educativa tiene "fiebre alta" y cuando tus compañeros". e incluso la generación más joven es "excelente en la enseñanza", todavía persiste obstinadamente protegiendo el "podio de tres pies" y continúa tejiendo sus sueños. Cuando el desarrollo profesional encuentra cuellos de botella o incluso llega a un callejón sin salida, él todavía permanece en "Don". "No olvides tu iniciativa", se apega a su intención original y se esfuerza por abrir "Sigmon". La segunda curva de la "Curva de Moral". Cuando fue incomprendido o incluso tratado injustamente, siempre se adhirió a las elevadas leyes morales de su corazón, todavía creía en la belleza de la educación y todavía tenía pleno entusiasmo ... Algunas personas dicen que en la sociedad actual lo que más falta es fe. Lo que más falta entre los docentes es la fe. Un docente con sentimiento educativo debe ser un. "creyente" en la educación y el "salvador" de la educación ideal.

Un maestro con sentimiento educativo, consideramos la educación como nuestra propia transformación emocional, no importa a dónde vayamos, siempre nos preocupamos por nuestro aula, nuestra. estudiantes y todo lo relacionado con la escuela, no importa cómo cambie el mundo, siempre consideramos la educación como nuestro primer amor. Apreciamos, esperamos y nos tomamos de la mano toda nuestra vida. No cambiaremos de opinión y no miraremos a los demás. montañas... Los sentimientos educativos son en realidad un tipo de atención y observación.