¿Cuáles son los beneficios de la educación completa?
En la actualidad, nuestras escuelas rurales pueden formar “profesores de materias completas” e implementar una enseñanza de “curso completo”. En el año escolar 2014-2015, el autor fue al norte de Guangdong para enseñar durante un año y se desempeñó como "profesor de materias generales" durante un año. Creo que actualmente es necesario formar profesores de todas las materias para implementar "el currículum completo" en las escuelas rurales. Al igual que los médicos rurales, debido a que hay muy pocos, es imposible ejercer una especialidad en un pueblo con un solo médico. No importa lo bueno que sea un dentista, es difícil que una sola persona satisfaga las necesidades de miles de personas en una aldea por diversas enfermedades. Por lo tanto, lo mejor es que los médicos rurales sean médicos generales. En la actualidad, las escuelas rurales carecen de profesores, especialmente en ciencias, educación física, música, arte, caligrafía, etc. Es imposible que una escuela primaria con unos 100 alumnos cuente con profesores profesionales en diversas materias. La solución es utilizar los profesores existentes para formar profesores rurales que sólo puedan enseñar chino, matemáticas e inglés, para que puedan aprender a enseñar ciencias, educación física, música, arte, caligrafía y otros cursos, convirtiendo a los "profesores de materias" en " maestros universales" ". Sólo así se podrán poner en práctica esos cursos de "pequeñas materias" que sólo existen de nombre. También es una opción deseable para las universidades normales formar “profesores generales” para las escuelas rurales.
Los directores estadounidenses no son “maestros comunes y corrientes”. Actualmente estoy realizando un viaje de estudios de "inmersión" en varias escuelas primarias en Broomfield, Nueva Jersey, EE. UU., y tengo una comprensión más completa de los "maestros de todas las materias" y del "currículo completo" en los Estados Unidos. Los profesores de las escuelas primarias estadounidenses no son “profesores polivalentes” ni “profesores polivalentes”. Son los directores a cargo de sus clases. Por lo general, solo imparten clases de chino, matemáticas, ciencias y conocimientos sociales en sus propias clases. Otros profesores toman clases profesionales como educación física, música y arte. , dos profesores suelen trabajar juntos para enseñar diferentes materias, uno es responsable de enseñar chino e historia y el otro es responsable de enseñar matemáticas y ciencias. Incluso una persona es responsable de tres clases de chino, otra es responsable de tres clases de matemáticas y la otra es responsable de tres clases de ciencias e historia. En una clase hay entre 15 y 20 personas, normalmente no más de 26 personas. Si hay niños especiales en esta clase, como dificultades de aprendizaje, TDAH, autismo, etc. , se pueden proporcionar asistentes docentes adicionales. Los estudiantes cuya capacidad de aprendizaje en cualquier materia no esté al nivel del mismo grado pueden estudiar esta materia en otras clases de grado. Por el contrario, algunas de nuestras escuelas permiten que profesores famosos de idioma chino sirvan como "maestros principales" para enseñar música y arte, lo que obviamente no es científico. También tenemos cursos de segundo idioma, y no todos los "maestros principales" están calificados.
Las escuelas municipales no requieren un "plan de estudios completo". En la actualidad, con el avance de la urbanización, la escala de las escuelas urbanas en mi país continúa ampliándose y el número de profesores y estudiantes aumenta día a día. Hay pocas "escuelas de gorriones" con menos de 100 personas en pueblos y ciudades, y hay miles de escuelas en ciudades a nivel de condado y superiores. Según la proporción profesor-alumno, ya no es un problema para las escuelas urbanas tener profesores profesionales. En algunas escuelas urbanas no hay necesidad de profesores profesionales, y la implementación de un "plan de estudios completo" para "maestros de todas las materias" no es ni razonable ni irrazonable. Al igual que en un hospital, hay muchos médicos especialistas, pero se requiere que sean "médicos generales". Obviamente no se les permite explotar sus fortalezas y evitar sus debilidades.