Materiales deportivos avanzados sobre escrituras personales
En el estudio, el trabajo e incluso en la vida, muchas personas tienen la experiencia de escribir materiales de historias y están muy familiarizadas con ellos. Los materiales narrativos son materiales escritos que se utilizan para elogiar a las personas avanzadas, dar ejemplo, inspirar a los cuadros y a las masas a imitarlos, hacer todo lo posible para hacer su trabajo y registrar y reflejar con sinceridad las hazañas sobresalientes de los colectivos avanzados y las figuras avanzadas que surgieron durante el trabajo y estudiar. Echemos un vistazo a cómo se redactan los materiales de las escrituras. El siguiente es un material de muestra de hazañas personales avanzadas en los deportes que compilé y es solo como referencia. Espero que le resulte útil.
Nacido en XX, 19xx, estudiante de pregrado, imparte clases de educación física en quinto y sexto grado, ejerce la docencia desde hace once años y se desempeña como líder del grupo de docencia e investigación de nuestro colegio. Ser leal a la causa educativa del partido, tener una alta ética docente, estar dedicado al trabajo, ser un modelo a seguir y lograr resultados notables en educación y enseñanza. A lo largo de los años, he cambiado mi corazón por la verdad y he escrito una vida ordinaria y brillante. Durante mi mandato como líder del equipo de docencia e investigación, mejoré integralmente la calidad de la educación y la enseñanza a través de la gestión interna, y me embarqué en un camino que toma la docencia y la investigación como guía, promueve la competencia a través de la competencia y sigue el ritmo de la competencia. entrenamiento y enseñanza regular.
Primero, docencia e investigación van de la mano, y ser un docente orientado a la investigación
Ella siempre recuerda que “un docente que no puede hacer investigación científica no es un buen docente, y La enseñanza sin investigación científica no es de alta calidad." Enseñanza. "Mientras trabajas duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza y la formación, debes dedicar la energía restante a seguir aprendiendo para mejorarte continuamente. Obtuvo una licenciatura en educación física en 20xx. Suscríbase activamente a revistas como "Deportes escolares chinos" y "Educación física", participe en la enseñanza e investigación del blog Luhua en línea y enriquezca su conocimiento profesional. Escribiendo activamente artículos educativos y docentes, entre los que "La diversión de las piedras" ganó el segundo premio del Premio Nacional de Diseño Docente, "Exploración sobre la implementación de los nuevos estándares curriculares para la educación física en las escuelas primarias rurales" y "Siete dolores abdominales comunes". en clases de educación física" ganó el tercer premio del Premio Nacional; "Hacer un buen trabajo" "Hermoso y vívido" hace que los deportes estén llenos de alegría" y "Desarrollo y utilización de recursos curriculares familiares de educación moral en escuelas primarias rurales" ganó el primer premio en el distrito; 4 artículos como "Análisis de contramedidas para la integración de" estudiantes especiales "en las clases de educación física" ganaron el segundo premio en el distrito o fueron publicados en revistas
La enseñanza en el aula es la clave para garantizar la calidad de la enseñanza. Ella aprovecha cada oportunidad de aprendizaje cuando sale a resumir, reflexionar y obtener conocimientos escuchando clases abiertas e informes de expertos, extrae la esencia de ellas para mejorar. y la enseñanza en el aula ha logrado buenos resultados: el concurso de habilidades básicas ganó el segundo lugar en la ciudad; la clase de alta calidad "Baby Bunny" ganó el tercer premio de la ciudad "La diversión de las piedras" ganó el primer premio del distrito; el primer premio en el concurso de música publicado por Jiang Education Network; "In-situ Lateral Projection" ganó el segundo premio en el distrito.
Segundo, gestión estricta, liderar con el ejemplo y formar un equipo fuerte.
Con sed de conocimiento, asume el cargo de jefa del equipo de docencia e investigación. Toma la iniciativa en su trabajo y hace lo que los demás le piden. Nunca se toma las cosas a pecho, las implementa estrictamente. Sigue las reglas y regulaciones establecidas por la escuela e inspecciona periódicamente a los maestros. A menudo profundiza en la clase para descubrir problemas y proporciona comentarios oportunos. Bajo su liderazgo, el grupo integral ha sido calificado como el "Grupo de Investigación y Enseñanza Excelente" de la escuela. durante tres años consecutivos. Los métodos y formas de construcción del grupo de docencia e investigación han sido estudiados por otros grupos de asignaturas y aprender de él.
1. equipo de desarrollo docente.
Bajo su liderazgo, 265,438+0 maestros en el equipo integral han llevado adelante el arduo trabajo, el espíritu de unidad y cooperación ha creado una fuerte atmósfera de enseñanza e investigación y ha establecido un buen grupo. ambiente y los profesores tienen una relación armoniosa. Son el "grupo de enseñanza e investigación más unido" de la escuela primaria Du Ze. En el proceso de cooperación, "traen lo viejo y lo nuevo". "ayudarse y aprender unos de otros" continúa dentro del grupo. En los últimos años, 4 trabajos de este grupo de docentes han ganado 26 premios de la ciudad, 12 premios de la ciudad por cursos de calidad y 9 premios provinciales y municipales por habilidades y habilidades básicas; talentos, incluidos destacados consejeros, entrenadores y árbitros; todo el grupo de docencia e investigación ha formado una atmósfera grupal de "yo soy importante" y un concepto cooperativo de "todos se desarrollan juntos". buena tendencia de independencia, cooperación y competencia.
2. Basado en la enseñanza en el aula, crear aulas de alta calidad.
Utiliza conceptos de enseñanza avanzados para guiar la enseñanza. Los profesores son de mente abierta y están ansiosos por aprender. Aunque muchos profesores del grupo integral enseñan diferentes materias, después de todo, hay un * * * entre las materias. Todos discuten en forma de salón. , y forma * * * conocimiento.
Cada curso de alta calidad se forma a través de discusiones en profundidad entre los profesores del grupo de enseñanza e investigación, recogiendo opiniones de muchas personas y revisiones continuas. Por lo tanto, muchos profesores han ganado premios en evaluaciones de calidad de cursos a nivel urbano, incluido el primer premio en el concurso de enseñanza en el aula de educación física durante dos años consecutivos.
3. Establecer un blog Luhua para perseguir una visión más amplia del conocimiento.
Luhua Studio se estableció durante tres años y ha atraído a muchos profesores jóvenes a unirse. Ha creado una plataforma para que los profesores se comuniquen y se desarrollen. También ha atraído la atención de líderes superiores y se ha convertido en un. Marca distintiva de nuestro colegio. Cada miembro puede ser sensible al descubrimiento en la formación del estudio, ser bueno en la reflexión, atreverse a innovar, ser bueno en la acumulación y tomar el camino del desarrollo independiente del crecimiento profesional. El blog del docente del grupo ganó el tercer premio del premio de docencia e investigación en línea de la ciudad.
4. Las actividades especiales y la enseñanza regular van de la mano.
Para enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, dirigió a los profesores del grupo para que proporcionaran tutoría extraescolar a los estudiantes con fuertes intereses de aprendizaje y lanzó 11 proyectos especiales, a saber: equipo de atletismo. , equipo de Go, equipo de tenis de mesa y equipo de baloncesto, equipo de bádminton, equipo de aeróbic, coro, banda de música, equipo de danza, grupo de interés en arte, grupo de interés en ciencia y tecnología. Los estudiantes destacados de estos grupos de interés han participado en diversos concursos a todos los niveles, incluso a nivel nacional y provincial, y han logrado ciertos resultados. 16 estudiantes ganaron premios a nivel nacional y 159 estudiantes ganaron premios en provincias y ciudades.
En tercer lugar, trabaje en silencio, no tenga miedo de las dificultades y sea una maestra dedicada.
Además de la enseñanza regular en el aula, también es responsable de la capacitación del atletismo de la escuela. equipo. Debido a que las instalaciones deportivas de nuestra escuela son pequeñas y las instalaciones deportivas desiguales, es difícil lograr buenos resultados. En respuesta a estas situaciones reales, llevó a cabo una investigación en profundidad y desarrolló un conjunto de métodos de entrenamiento especiales adecuados para los estudiantes de nuestra escuela. Ha logrado ciertos resultados y ha sido reconocido por los líderes escolares. Recuerdo que cuando aún estaba amamantando, para no retrasar el entrenamiento de los deportistas, insistía en entrenar con altas temperaturas de más de 40 grados sin pedir descanso a los dirigentes de la escuela; todavía recuerda que se torció el tobillo durante el largo; demostración de salto y le pusieron un yeso, y luego tuvo que usar un yeso durante dos semanas. Luego regresó y continuó entrenando. El arduo trabajo finalmente dio sus frutos. El equipo de atletismo que dirigió ha logrado resultados sobresalientes: desde el último lugar en la competencia distrital de atletismo hasta el noveno lugar en el puntaje total del equipo, al primer lugar en el puntaje total del equipo a los 10 años y al quinto lugar. en la puntuación total del equipo con 165438 años. Como escuela primaria rural, ha superado a algunas escuelas urbanas. Este resultado es gratificante. Rompió el récord y se convirtió en el mejor resultado de nuestra escuela Du en un siglo, y fue elogiado por los líderes de la oficina. Por ello, también fue nombrada entrenadora destacada del distrito.
No importa lo duro que trabajes, no importa cuánto ganes, los resultados siempre favorecerán a aquellos profesores que tienen los pies en la tierra y son diligentes. Como educadora de base, siempre tiene presente su gloriosa misión: crear un futuro mejor para la educación escolar, para las flores de la patria y para los niños.
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