Informe de formación de enfermería
Cuando se utiliza un informe de formación de enfermeras, el informe tiene mucho contenido y es largo. ¿Recaen la procrastinación y la pereza nada más escuchar el informe? El siguiente es un informe de capacitación de enfermería que recopilé cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.
Informe de formación de enfermera (artículo seleccionado 1) Como enfermera en formación, lo que puedo hacer puede ser insignificante, pero tengo una comprensión correcta del papel de "enfermera" y doy pleno uso de mi potencial. Aproveche al máximo sus habilidades en el trabajo futuro y esfuércese por obtener mejores resultados.
La pasantía es mi primer paso hacia el trabajo clínico. Todavía me esperan muchos altibajos y dificultades. ¡No daré marcha atrás, sino que enfrentaré los desafíos con valentía! ¡La montaña del “trabajo” me espera para escalarla sin miedo!
En 2018, el hospital planteó la filosofía de trabajo de “calidad en el servicio y desarrollo de especialidades”. El personal de enfermería de nuestro departamento siempre mantiene una buena perspectiva mental, se apega a sus puestos, trabaja duro continuamente para hacer correcciones de acuerdo con su situación real, se adhiere al propósito de centrarse en el paciente, crear servicios de alta calidad y formar médicos especialistas. , y la calidad del trabajo de enfermería ha mejorado gradualmente. Bajo la dirección de los líderes del hospital, los directores de departamento y los esfuerzos de las enfermeras generales, se completó con éxito el plan de trabajo de enfermería para todo el año.
1. Carga horaria anual de enfermería y normas de trabajo.
1. Carga de trabajo:
Visitas de urgencia_ _persona-veces. Participó en tiempos de rescate_ _persona. Cooperar con la cirugía de emergencia. Pacientes de observación de enfermería _ _veces. _ _ viajes. Emergencias manejadas _ veces.
2. Estándares de trabajo:
La tasa de integridad de los artículos de primeros auxilios alcanza _ _. Tasa de calificación de artículos estériles_ _. Tasa de aprobación de la redacción de registros médicos _ _. Satisfacción integral de enfermería_ _. Tasa de aprobación de la evaluación de operación de tecnología de enfermería _ _.
En segundo lugar, fortalecer la conciencia de servicio del personal de enfermería y proporcionar servicios de calidad.
1. Fortalecer el concepto de servicio.
Las enfermeras generales participan en clases de capacitación de servicio de alta calidad organizadas por el hospital, continúan recibiendo capacitación en etiqueta y comportamiento, estandarizan expresiones de cortesía y expresiones de comunicación comunes en las operaciones y las aplican en el trabajo real. Aprenda y explore continuamente habilidades de comunicación, cultive la previsión de disputas de las enfermeras, maneje eficazmente diversos conflictos y desacuerdos en el trabajo, establezca confianza mutua entre enfermeras y pacientes, logre cero quejas durante todo el año y alcance un nivel de satisfacción integral de _ _.
2. Orientado a las personas y satisfacer plenamente las necesidades de los pacientes.
Mejorar continuamente el ambiente de la sala de infusión, instalar TV y otras instalaciones, y brindar servicios convenientes como toallas de papel, vasos de agua y un vaso de agua junto a la cama de los pacientes no acompañados. Optimice continuamente el proceso de tratamiento médico, la clasificación oportuna y adopte medidas como el uso de tarjetas de servicio prioritario de emergencia para pagar los medicamentos de los pacientes críticos para reducir el tiempo de espera de los medicamentos. Mejorar la calidad del servicio a través de la supervisión de la salud ambiental, inspecciones de enfermería y educación sanitaria.
Preste atención al tratamiento de la enfermedad, los cuidados básicos y las tres comidas al día, manténgase al tanto de sus condiciones y ayude a contactar a sus familias o estaciones de rescate. Este año, ayudaremos a estos pacientes a contactar a sus familiares en el exterior. la provincia a través de sus cédulas de identidad. Esta medida fue elogiada por la familia del paciente y otros pacientes. Discutir y corregir opiniones de pacientes y problemas laborales para mejorar continuamente la imagen del servicio.
3. La gestión de enfermería debe ser científica e institucionalizada, centrándose en la implementación del sistema de supervisión.
1. A través de la gestión del área grupal, la programación grupal continua puede reducir los turnos y utilizar de manera efectiva los recursos humanos. A través del control de calidad dinámico de las enfermeras senior, podemos reducir la presión laboral de las enfermeras jóvenes, reducir los riesgos de enfermería y garantizar. que cada turno Calidad de atención.
2. Limpiar la división del trabajo para el control de calidad, asignar personal dedicado a gestionar elementos, procesos de trabajo y otras áreas, identificar problemas, proporcionar retroalimentación oportuna y discutir modificaciones para garantizar la calidad de la atención en cada área. Implementar de manera efectiva el sistema de evaluación del desempeño y brindar retroalimentación veraz sobre las capacidades jerárquicas del personal para garantizar que se implemente el control de calidad de enfermería.
3. Después de un año de ajuste, la estructura del equipo de enfermería se ha vuelto más razonable. Según la división de las áreas de emergencia, los puestos se asignan básicamente de acuerdo con las capacidades laborales individuales, y la gestión jerárquica de las enfermeras se realiza básicamente para lograr una asignación y utilización razonable del personal.
4. El canal verde de emergencia es suave, lo que mejora la tasa de éxito del rescate. Para todo tipo de emergencias, pacientes críticos y graves, el uso racional de los canales verdes ha ganado un tiempo valioso para el rescate.
5. Mejorar continuamente el plan de respuesta a emergencias del trabajo de enfermería, incluido el plan de respuesta a emergencias.
6. Desarrollar pautas de trabajo detalladas para cada región, asuntos que deben informarse en cada región, precauciones para las nuevas incorporaciones, etc. , orientar sistemáticamente a las nuevas incorporaciones y a las enfermeras jóvenes para que completen mejor el trabajo de enfermería.
4. Formación en el puesto de trabajo y educación continua para enfermeras profesionales de urgencias.
1. Cada departamento organizó tiempos de aprendizaje empresarial, debates sobre historias clínicas y proyectos de formación operativa a lo largo del año.
2. En el segundo trimestre, los médicos generales se organizaron para completar la capacitación en habilidades del departamento de emergencias según fuera necesario. Todos aprobaron la evaluación operativa y las habilidades profesionales de las enfermeras generales mejoraron aún más.
3. Dentro de los tres años posteriores a la graduación, todas las enfermeras deben estar calificadas en conocimientos de medicina de emergencia y la tasa de cumplimiento es alta. Los recién graduados aprobaron la operación de habilidades laborales y todos cumplieron con los estándares. Buenos resultados.
4. Básicamente, completar el plan de capacitación anual para enfermeras, organizar que las enfermeras vayan a la UCI para aprender a cuidar a pacientes críticos y organizar que las enfermeras jóvenes vayan a la sala de inyecciones pediátricas para llevar. lanzó la tecnología de punción del cuero cabelludo pediátrico para mejorar el nivel de la tecnología de punción del cuero cabelludo pediátrico. Muchas enfermeras son enviadas a realizar estudios a corto plazo para traer nuevos conceptos de enfermería al departamento. En un año completo, completé la capacitación en primeros auxilios para 100 enfermeras.
5. Tres o dos personas cooperarán en simulacros de rescate cada trimestre. A través de simulacros, se fortalecerán continuamente las capacidades de respuesta de emergencia de las enfermeras y se fortalecerá repetidamente la capacitación en habilidades de primeros auxilios.
6. De acuerdo con los requisitos del Departamento de Enfermería para la microcapacitación, las enfermeras jóvenes reciben capacitación en competencia técnica operativa y capacidad de utilizar equipos de emergencia, y cada grupo de personal debe utilizar su tiempo libre. en clase para realizar discusiones grupales de casos y rondas de enfermería. El efecto es bueno.
7. Desarrollar un libro de registro de capacitación laboral de emergencia, organizar al personal para evaluar el nivel y la capacidad del personal del departamento, designar mentores e implementar capacitación y educación individuales. Se requiere que cada persona complete un análisis de caso de enfermería cada trimestre para cultivar el pensamiento crítico de las enfermeras, mejorar la calidad del personal de enfermería y garantizar la calidad de la atención de enfermería.
5. Los pasantes de enfermería enseñan.
Se ha estandarizado aún más el trabajo docente de los estudiantes y se han logrado buenos resultados mediante la implementación de pequeñas conferencias, demostraciones de operaciones, rondas de enseñanza y simulacros de rescate. En particular, el método de enseñanza de los simulacros de rescate ha sido bueno. recibido por todos los pasantes. Este año hemos completado con éxito 1.000 tareas docentes en prácticas. Sexto, ajustar la oficina original, construir una unidad de cuidados intensivos sencilla de acuerdo con el desarrollo médico y observar el aumento gradual de pacientes. En materia de atención de enfermería, hemos fortalecido la redacción de historias clínicas, los cuidados básicos y la educación sanitaria de los pacientes en observación, y al mismo tiempo hemos dispuesto que el personal estudie en la UCI, lo cual es muy riesgoso.
Informe de Capacitación de Enfermería (Selección 2) Con el fin de la pasantía de enfermería clínica, de acuerdo a los requerimientos de la Escuela de Enfermería de nuestra escuela, realizamos una pasantía de enfermería de cuatro semanas en el _ _comunidad de salud estación. Gracias por brindarnos la oportunidad de experimentar y estar expuestos a la enfermería comunitaria. En esta práctica aprendí lo siguiente:
Primero, establecer archivos de salud comunitarios
La tarea principal es investigar la información básica de los residentes (familiares, nombre, fecha de nacimiento, trabajo, información de contacto, seguro médico, etc.), registros de historial médico, registros de exámenes de salud y diversos registros relacionados con la salud de individuos, familias y comunidades obtenidos a través de visitas domiciliarias, encuestas domiciliarias, etc. Realizamos encuestas y entrevistas basadas en los principios de la salud humana como centro, la comunidad como ámbito, la familia como unidad y orientado a la demanda.
Como dice el refrán, “Todo es difícil al principio”. Durante mis visitas, conocí a algunos trabajadores médicos que fueron rechazados porque ya habían creado sus propios expedientes. Pero también hay familiares que cooperan. Esta pasantía me hizo comprender la diferencia entre enfermería comunitaria y enfermería clínica. En la atención clínica, el tratamiento de enfermedades y la promoción de la salud son los contenidos principales. Luego de esta visita, de la mano de los docentes, la atención comunitaria se centra en la prevención, la atención de la salud, los servicios médicos básicos, la educación para la salud, la planificación familiar y la salud. Entonces entiendo que ya sea en la comunidad o en una clínica, es necesario establecer registros de salud, que puedan garantizar efectivamente nuestra calidad de vida y nuestra actitud saludable ante la vida.
2. Gestión de registros sanitarios comunitarios
El contenido de este enfoque es principalmente la gestión de registros sanitarios, es decir, introducir los archivos creados por la familia en un sistema unificado para su fácil acceso. visualización y gestión también pueden mantenerse al tanto de la información sobre algunos residentes con enfermedades crónicas y realizar visitas domiciliarias periódicas.
En tercer lugar, entrevistas telefónicas a domicilio en la comunidad
Es decir, con base en las dos recopilaciones anteriores de información de entrada, se llevan a cabo entrevistas telefónicas con pacientes con enfermedades crónicas y personas que necesitan servicios para comprender si existen exámenes físicos y necesidades de consulta.
Para resumir este trabajo práctico, en comparación con diez meses de trabajo clínico de enfermería, el trabajo comunitario es simple pero complejo. Requiere que tengamos suficiente cuidado, paciencia y responsabilidad, observación aguda y descubrimiento y análisis de problemas. y habilidades para resolver problemas. Esto me hizo comprender que el trabajo subordinado en el servicio médico requiere no sólo conocimientos básicos sólidos, sino también habilidades profesionales cualificadas para poder atender a los necesitados de forma más rápida, mejor y más estable. Después de la pasantía, leí sobre enfermería comunitaria y descubrí que el desarrollo de servicios de salud comunitarios aún tiene un largo camino por recorrer. Incluso si el objetivo de establecer un sistema completo de servicios sociales de salud en China se logra básicamente para el año 20__, aún es necesario mejorar el reconocimiento social real y la atención de los residentes. Ahora, cada vez más talentos profesionales de enfermería eligen buscar otra carrera y es más difícil para los hospitales comunitarios ganarse el favor de un personal médico excelente. Por el contrario, la enfermería comunitaria requiere mayores conocimientos profesionales, habilidades de comunicación y calidad general del personal. Aunque hay muchos problemas, el sistema médico comunitario es una tendencia irreversible.
La sociedad avanza y los talentos compiten. Sólo podemos crecer a través del trabajo duro y continuo. Como trabajador de enfermería, somos una necesidad indispensable de la sociedad. Dondequiera que seamos necesarios, iremos. Ya sea que se encuentre en un hospital comunitario o en un hospital general, siempre debe estar preparado para enriquecer continuamente sus conocimientos y mejorar sus habilidades profesionales. Como dice el refrán: "Quien quiere, hay un camino". Debemos convertirnos en el ejército de reserva de la sociedad, un buen ayudante para la multitud, trabajar duro para resolver una serie de problemas y convertirnos en enfermeros calificados.
Una breve discusión sobre el tiempo de práctica del informe de formación de enfermeras (Extracto 3):
Del 1 de junio de 20__ al 1 de febrero de 20__.
Lugar de la pasantía:
Hospital Popular del Distrito de Huaxi, ciudad de Guiyang
Objetivo de la pasantía:
Consolidar y fortalecer los conocimientos teóricos a través de la práctica clínica. .
Tareas de las prácticas:
Comprender y dominar diversas teorías y técnicas clínicas básicas, así como técnicas de enfermería especializada. “La enfermería es una ciencia fundamental basada en las ciencias naturales y la sociedad que estudia las teorías, los conocimientos, las técnicas de enfermería y sus reglas de desarrollo en el proceso de atención preventiva de la salud, tratamiento de las enfermedades y restauración de la salud”. necesidades de los demás "Para mejorar la calidad de vida de las personas sobre la base de la integridad y la integridad". Esto es lo que la maestra de la clase le dijo a nuestro grupo de estudiantes de primer año que acababan de cruzar el umbral de enfermería cuando entraron por la puerta del campus por primera vez. En ese momento, dijo: No importa dónde se encuentre en el futuro en cualquier puesto de la industria relacionada con la enfermería, debe recordar esto. Todavía recuerdo que cuando estaba a punto de salir de la escuela, también dijo: Cuando entres en este umbral, a menos que no quieras dejarlo, siempre debes estar preparado para tener un pie en la tierra y un pie en el infierno. Porque usted ha sido parte de esta industria desde que decidió estudiar medicina. Después de incorporarse al trabajo, siempre tendrá la vida del paciente en sus propias manos. Una pequeña negligencia puede hacer que se arrepienta por el resto de su vida. Incluso destruir una familia.
La pasantía es una especie de ejercicio, una actividad de práctica social para consolidar conocimientos teóricos, experimentar el entorno hospitalario y comprender los asuntos hospitalarios. También es una preparación temprana para el sueño médico. La pasantía me hizo entender mucho. El sentimiento más profundo es seguir aprendiendo, seguir practicando y seguir aprendiendo. Aprender conocimientos en sí mismo es un proceso de persistencia a largo plazo y exploración continua. En unos años abandonaremos el campus y entraremos en la sociedad. Sin embargo, la sociedad valora no sólo el conocimiento de los libros que aprendemos, sino también si hemos dominado la capacidad de adaptarnos a la sociedad. Una vez que entras en la sociedad, tienes que adaptarte e integrarte. Entonces, cómo hacerlo y cómo aplicar lo que has aprendido es extremadamente importante. Entre ellos, lo más importante es tener habilidades prácticas básicas, con el conocimiento como respaldo y la permanencia como cambio. Estos son nuestros principales objetivos en la escuela. Por tanto, debemos tener una base teórica sólida y, lo que es más importante, debemos aprender a integrar la teoría con la práctica, para no confundir a los demás con nosotros mismos.
Comprender claramente la importancia y necesidad del conocimiento.
Allí también observé y aprendí cómo construir una buena relación enfermera-paciente. Es muy doloroso para los pacientes acudir a ver a un médico con amor y compasión. Los pacientes son nuestros clientes y nuestro Dios, por eso debemos tratarlos bien. Incluso si es emocional, hay que pensar desde la perspectiva del paciente. Debemos utilizar un corazón de amor y un corazón de empatía para imaginar el dolor y el sufrimiento, las contradicciones y las vacilaciones del paciente. Debemos considerar el dolor del paciente como nuestro propio dolor y sentir la confusión y la confusión del paciente con nuestro corazón. Siempre que extienda un par de manos cálidas a tiempo, el paciente sentirá el dolor en las palmas. Mantenga una sonrisa alegre todos los días, brindando a las personas una sensación relajada y cálida, para que los pacientes puedan sentir la calidez todos los días. Nuevamente, mantenga siempre una confianza indeleble en sí mismo frente a los pacientes. Si un paciente ve su rostro confiado y firme, su miedo se reducirá a la mitad. Por lo tanto, la confianza en uno mismo es una tranquilidad invisible, crucial tanto para las enfermeras como para los pacientes. Durante mi pasantía, sentí la responsabilidad de una enfermera, aprendí algunos conocimientos y adquirí algo de experiencia:
1. A la hora de preparar inyecciones e infusiones, es muy importante comprobar tres veces y ocho pares y el principio de asepsia. Se debe verificar el nombre del paciente, la tarjeta de cabecera, el nombre del medicamento, el uso, la concentración y la dosis antes, durante y después de la cirugía. El concepto de infertilidad debería ser fuerte. Use una mascarilla al dispensar medicamentos, cambie las agujas cuando estén contaminadas y use mascarillas y guantes al realizar operaciones asépticas. Para prevenir la infección cruzada por medicamentos, muchas cosas en el hospital son desechables. Si se usan una vez, se perderán. Si se contaminan mientras no se utilizan, se perderán.
2. Prestar atención a la velocidad, la tecnología y la calidad, y tener una clara división del trabajo. Sepa lo que quiere hacer y conozca sus responsabilidades, especialmente cuando se trata de salvar pacientes. El período de prueba me hizo saber que mi calidad es mejor y mis conocimientos teóricos son más sólidos. Sin embargo, los cursos clínicos comienzan desde cero y tengo que aprenderlos de nuevo después del curso clínico, así que necesito fortalecerme y hacer más preguntas. y entender más sobre lo que no entiendo.
3. No importa dónde estés, es muy importante llevar bien la relación. Sólo si tienes una buena relación los demás estarán dispuestos a enseñarte. Pero en nuestra línea de trabajo, las palabras por sí solas no son suficientes. Incluso si las personas tienen que ser diligentes y hacer más recados, sigue siendo bueno para ellos mismos.
Informe de Formación de Enfermería (Parte 4) Ponente: 10386 Yang_ _
Tiempo de la pasantía: 1, 20 de junio al 1, 20 de febrero.
Lugar de la pasantía: Hospital Popular del Distrito de Huaxi, ciudad de Guiyang
Propósito: Consolidar y fortalecer los conocimientos teóricos a través de la práctica clínica.
Tareas de prácticas: profundizar en el conocimiento y dominio de diversas técnicas teóricas clínicas básicas y técnicas de enfermería especializada. “La enfermería es la ciencia suprema basada en las ciencias naturales y la sociedad, que estudia la teoría, el conocimiento, la tecnología y sus normas de desarrollo en el proceso de atención preventiva de la salud, tratamiento de las enfermedades y restauración de la salud”. integridad de los demás. "El propósito es básicamente mejorar la calidad de vida de las personas"; "la misión es promover la salud, prevenir enfermedades, restaurar la salud y aliviar el dolor". Nos dijo quién acababa de pisar el umbral de la enfermería. Lo que dijo la nueva estudiante en ese momento: No importa dónde se encuentre en cualquier puesto de la industria relacionada con la enfermería, todavía recuerdo esto cuando estaba a punto de dejar la escuela. , también dijo: Cuando entres en este umbral, a menos que no quieras renunciar, siempre debes estar preparado para tener un pie en la tierra y un pie en el infierno, porque has sido parte. de esta industria desde que elegiste estudiar medicina, y siempre estarás allí después de unirte a la profesión. Poner la vida del paciente en tus propias manos puede hacer que te arrepientas por el resto de tu vida, o incluso destruir una. familia
A partir de entonces, la pasantía es una expectativa, una expectativa de tu propio crecimiento y una expectativa de tu propio crecimiento. Hay una expectativa de que mi rol cambie, una expectativa de mi sueño, pero. también un miedo, una falta de confianza en mí mismo, un miedo a no poder adaptarme al nuevo entorno y un miedo a estar perdido.
Con sentido. Con esperanza y un sentimiento de pérdida, vine al Hospital Popular del Distrito de Huaxi y comencé una pasantía de ocho meses. Desde entonces, mi identidad cambió de estudiante a enfermera en prácticas, mi entorno de vida cambió de una escuela a un hospital. y mis amigos han cambiado de profesores y compañeros de clase.
Con respecto a estos tres cambios importantes, cómo ser una enfermera en prácticas calificada, aunque la maestra nos ha dado miles de orientaciones, todavía me siento inquieta e incómoda, tengo miedo de que la maestra me regañe, tengo miedo de ser peor que los demás y. No sé por dónde empezar. Empezar...
Durante la pasantía en el hospital, de acuerdo con las cuidadosas disposiciones del Departamento de Enfermería, trabajé en pediatría, urgencias, cardiología, neurología, neurocirugía, cirugía general, ginecología, obstetricia, cuarto de suministros, etc. El departamento realiza pasantías rotativas.
El primer día que llegué al hospital, en secreto me animé: ¡Yang Yaqi, puedes hacerlo! Si puedes adaptarte a la vida de prácticas, ¡puedes hacerlo bien!
Así entré en la primera rotación del departamento de pediatría. Pensé que podría acostumbrarme tan pronto como me animaba en el pasado, pero la realidad realmente me echó agua fría. Sentí que no sabía por qué estaba aturdido, no sabía qué hacer. , y cuando el profesor me dio algunas operaciones sencillas, yo mismo no lo sabía. Soy el primer departamento que acaba de llegar al departamento de prácticas y no sé por dónde empezar, así que me culpo profundamente por no estudiar bien. en la escuela. Después de que mi maestro Zhang Zhenglan se enteró, no sólo no se rindió conmigo, sino que me dijo la importancia de las habilidades operativas y me ayudó a encontrar oportunidades para hacer ejercicio. Fue el profesor quien una vez más inspiró mi entusiasmo por las prácticas y me permitió recuperar la confianza en mí mismo. Realmente aprecio la preocupación del maestro por mí. ¡Trabajaré más duro para estar a la altura de sus expectativas!
De esta manera llegué al Departamento de Teología con entusiasmo por la pasantía y confianza en mí mismo. La mayoría de los pacientes aceptados por este departamento son personas de mediana edad y ancianos. En comparación con el departamento donde antes era pasante, la teología está muy ocupada. Debido a que hay muchas operaciones clínicas y el concepto de esterilidad es estricto, siento mucha presión al brindar atención anti-esteras a pacientes encamados por períodos prolongados, siempre tengo miedo de que mi piel se rompa debido a una fuerza excesiva. Administrar una infusión a un paciente de edad avanzada puede romper accidentalmente el vaso sanguíneo del paciente, y la familia del paciente lo culpará, etc.
Afortunadamente, mi maestro Gao Yeqin descubrió rápidamente mi problema. Y el método de enseñanza de enseñar con el ejemplo, dejar ir y no mirarlo me familiarizó con todos los vínculos del departamento y aprendí cosas que no se pueden aprender en los libros, en la práctica clínica no se puede entender el conocimiento sin operaciones prácticas.
Después de pasar un tiempo en medicina interna, pasé a cirugía cerebral. Los pacientes de medicina interna tienen principalmente problemas antiguos, la mayoría de los cuales son invisibles a simple vista. Debería ser sólo un problema menor y se curará lentamente si se vuelve grave. La cirugía, por otro lado, implica daños sustanciales en el cuerpo humano que son visibles a simple vista, como fracturas, heridas de arma blanca, etc.
La primera vez que vi a un paciente venir para que le dieran puntos, escuché al cirujano jefe Chen Gui explicarme: La aguja penetró el cuerpo desde el omóplato y casi lesionó el pulmón. Afortunadamente, las costillas no estaban. roto, de lo contrario habría riesgo de hemorragia pulmonar. Mientras escuchaba la explicación del médico, observé cómo la espalda del herido supuraba y sus manos temblaban involuntariamente. Bajo la dirección verbal del médico, ayudé a la persona herida a secar la sangre que rezumaba y el médico cosió los puntos. Al mismo tiempo, el médico me dijo: la sangre y las heridas son lo más común en la cirugía. No tengas miedo cuando veas esta situación, sé audaz y cauteloso, y sé rápido sin cometer errores. Cuanto más rápido va, más esperanza da a los pacientes.
Ahora todavía estoy lleno de expectativas y temores sobre las prácticas. Estoy deseando que llegue porque las prácticas son una oportunidad para combinar la teoría con la práctica. Es muy fresco e interesante aplicar la teoría que he estudiado durante dos años a la práctica clínica. Entonces, si quieres operar a un paciente, si realmente quieres ver la esencia de la enfermedad a través de los síntomas, pero no sabes qué hacer, inevitablemente tendrás miedo. También he preguntado a muchos estudiantes en prácticas y todos tienen opiniones diferentes. En definitiva, es como beber agua, lo sabes. Pero una cosa está clara: la manera de dominar y aplicar verdaderamente el conocimiento es aplicarlo en la práctica y utilizar la práctica para verificar y consolidar lo aprendido. Aprenda a comunicarse con pacientes y profesores. No ser bueno contactando y comunicándome con la gente es una de mis debilidades. Ese tipo de timidez y antinaturalidad me hará perder muchas oportunidades de aprendizaje, por eso creo que la comunicación también es un arte, y aprenderla bien te beneficiará mucho. Después de casi cinco meses de prácticas, yo también tuve esa experiencia. Aquí, he resumido los siguientes puntos:
1. Problema de inversión de roles:
Cuando comencé mi pasantía, no entendía muchas cosas. Aunque tuve un período de prueba antes, todavía sentía falta de confianza en lo que respecta al funcionamiento real. ¿Cometeré un error? ¿Qué pasa si hice algo mal? Siempre tímido al hacer las cosas, además de estar conmigo.
Los estudiantes que han realizado prácticas han obtenido buenos resultados durante un tiempo.
Creo que al profesor le gustan y les deja hacer todo. Parece que todavía no es mi turno de hacer nada. Siguen ciegamente los cuidados básicos y siguen las operaciones todos los días. Quiero decir déjame intentarlo, pero tengo miedo de cometer un error. Por eso creo que el cambio de rol es un obstáculo que tengo que trabajar duro para superar. El método se basa principalmente en la iniciativa. Descubrí que siempre que tome la iniciativa de hacer preguntas y presentar requisitos operativos, los profesores estarán muy felices de enseñar. No puedes esperar a que el profesor te pida algo como en la escuela.
2. Cuestiones de conocimiento teórico:
Yo era estudiante y la escuela está centrada en los estudiantes. La educación al estilo chino siempre ha sido abarrotada: aceptar pasivamente tanto conocimiento. Aunque he tomado tantos exámenes, parece que el conocimiento en mi mente se ha ido y tengo que seguir hojeando libros. Cuando me quedé sin palabras después de que la maestra me hiciera una pregunta, me di cuenta de que mi memoria es superficial. Un recuerdo sin tiempo es como una huella en la playa. Parecía profunda y obvia en ese momento y no resiste el tiempo.
3. Concepto aséptico y operaciones estandarizadas:
Durante las prácticas quirúrgicas, cada docente enfatiza el concepto de esterilidad. Entonces entendí profundamente el concepto de esterilidad y lo seguí inconscientemente durante las operaciones. ¡Y las operaciones estandarizadas son realmente un enfoque muy conservador y seguro! En cuanto a los nuevos métodos y el pensamiento innovador, debemos estar familiarizados con la situación.
Cuarto, servicio de sonrisa:
Aquí veo caras sonrientes y todas se sienten muy hermosas y lindas. Me hace sentir que si fuera un paciente, no lo dudaría. Elegí vivir aquí. Por lo tanto, también me pido no llevar emociones al trabajo y mantener una sonrisa alegre todos los días para que los pacientes se sientan cálidos.
5. Ejercicio valiente:
Al enfrentarse a los pacientes, especialmente a los pacientes quirúrgicos, es común ver sangre. Cuando el paciente gime de dolor, especialmente durante la operación, es común. ven sangre, su corazón siempre estará en su garganta, por lo que deben tener cuidado y atar sus manos a la espalda, lo que causará mayor dolor al paciente. Entonces, hay que ser un poco más atrevido y hacer un poco más de ejercicio. Mi objetivo es ser audaz y cuidadoso. Sólo la precisión y la rapidez pueden solucionar el dolor del paciente lo antes posible.
En definitiva, estos ocho meses han sido un proceso de adaptación, y hay que mejorar muchas carencias. Este es un proceso de aprendizaje y se han revisado muchos conceptos. Aunque estoy muy cansado, creo que puedo superarlo. Esto es justo lo que aprendí durante mis prácticas. Cuando comience a trabajar en el futuro, deberá continuar explorando y deberá plantearse algunos requisitos para poder obtener algo.
La pasantía está llegando a su fin. Entiendo profundamente que hacer un buen trabajo en enfermería incluye no sólo buenas habilidades de enfermería y una actitud de trabajo rigurosa y seria, sino también un cuidado desinteresado y paciente y meticuloso hacia los pacientes. . ¡Sea un trabajador de enfermería calificado y el “ángel de blanco” del pueblo!
Informe de Formación de Enfermera (Parte Seleccionada 5) En un abrir y cerrar de ojos, el periodo de prácticas de dos meses llega a su fin. Mirando retrospectivamente el trabajo de prácticas de estos dos meses, tengo sentimientos profundos y gané mucho. En los últimos dos meses, bajo el cuidado y la guía cuidadosos de mis líderes y colegas, he adquirido una experiencia laboral y un conocimiento social poco comunes a través de mis incansables esfuerzos. Resumiré mi experiencia y comprensión en la práctica de puestos de enfermería desde los siguientes aspectos:
Primero, estudie mucho, integre la teoría con la práctica y mejore constantemente su capacidad laboral.
En mi práctica de enfermería, siempre considero el aprendizaje como una forma y un método importante para adquirir nuevos conocimientos, dominar métodos, mejorar habilidades y resolver problemas, y utilizar eficazmente la teoría para armar la mente, guiar la práctica y promover el trabajo. Sólo pensando de manera proactiva y aplicando activamente el conocimiento existente en la práctica social se puede probar en la práctica la utilidad del conocimiento. Durante la pasantía de dos meses, mi mayor sensación es que aprendimos muchos conocimientos teóricos en la escuela, pero rara vez los usamos en la práctica social, por lo que la teoría y la práctica están muy desconectadas, por lo que no los encontraremos en el futuro. estudio y vida. Si no tienes una dirección, aplica lo que has aprendido. Al mismo tiempo, el aprendizaje continuo en el trabajo también es una forma eficaz de compensar las propias deficiencias. En la era de la información, la sociedad está cambiando y la gente también está cambiando. Si no estudias durante un día, te quedarás atrás. A lo largo de estos dos meses de prácticas, combinados con la situación actual del puesto de enfermería, estudié detenidamente las diversas políticas, sistemas de gestión y normativa laboral del puesto de enfermería, para que las dificultades en el trabajo puedan solucionarse de la forma más eficaz.
Al estudiar estas normas laborales, profundicé aún más mi comprensión de diversas tareas y pude llevarlas a cabo de manera pragmática.
En segundo lugar, resalte los puntos clave del trabajo, resalte los puntos clave y cumpla con sus responsabilidades.
En mi trabajo de enfermería, trato cada trabajo con una actitud seria y responsable. Aunque al principio sentí que no podía encontrar nada que hacer y que no podía lograr el propósito del ejercicio debido a mi falta de experiencia y comprensión, pronto comencé a encontrar las razones por mí mismo, me comuniqué con mis colegas, me di cuenta de mis defectos, y rápidamente cambié de rol y orientación laboral. Para familiarizarme con el trabajo lo antes posible y asumir el puesto, por un lado, me tomé el tiempo para verificar la información relevante y familiarizarme con mis responsabilidades laborales. Por otro lado, pregunté humildemente a mis líderes y colegas. en busca de asesoramiento, para poder tener una comprensión más sistemática y completa del trabajo en el puesto de enfermería. De acuerdo con la situación real del puesto de enfermería, combine sus propias ventajas, comprenda los puntos clave y las dificultades del trabajo y haga todo lo posible para completar las tareas del puesto de enfermería. Durante la pasantía de dos meses, mis colegas y mis líderes me elogiaron a menudo.
En tercer lugar, cambia de roles y dedícate a trabajar con mucha ilusión.
De la universidad a un puesto de enfermería, al principio fue difícil adaptarse al cambio de roles y encontrar el problema y solucionarlo. Pensé que no había nada que hacer, así que me sentí un poco decepcionado. Mi entusiasmo inicial se desvaneció un poco y no pude encontrar mi dirección en absoluto. Pero todavía hago todo lo posible para mantener mi entusiasmo original y quiero hacer cosas útiles, y constantemente hago algunas tareas. Al mismo tiempo, también tengo el coraje de ayudar a mis colegas a hacer todo su trabajo y poco a poco encontrar mi papel y comprenderlo. lo que debo hacer. Ésta es una cuestión de pasión. Mientras mantenga un gran entusiasmo, creo que seré reconocido. No hay nada que no pueda hacer, nada que no pueda hacer bien, siempre y cuando estés dispuesto a hacerlo. Cambiar el rol de estudiante a miembro del personal no es sólo un cambio de rol, sino también un cambio de concepto.
En cuarto lugar, cultive el espíritu de equipo y coopere con otros colegas mientras completa su propio trabajo.
En el taller, puedo ganarme la plena confianza de mis líderes. Al mismo tiempo, puedo ayudar activamente a otros colegas a realizar algunas tareas domésticas mientras completo a tiempo varias tareas asignadas por mis superiores. Sólo integrando las capacidades individuales en el equipo se podrá lograr el mayor valor. Durante mis prácticas, me di cuenta plenamente de la importancia del espíritu de equipo.
La esencia del equipo es * * * el progreso. Sin progreso y cooperación, el equipo es un desastre. Cooperando entre sí, el equipo trabaja en conjunto para convertirse en un colectivo fuerte. Mucha gente suele confundir equipos y grupos de trabajo. De hecho, existe una diferencia esencial entre los dos. Un excelente grupo de trabajo, al igual que un equipo, se caracteriza por poder compartir información, ideas y creatividad, tomar decisiones para ayudar a cada miembro a trabajar mejor y al mismo tiempo fortalecer los estándares de trabajo individuales. El grupo de trabajo descompone principalmente los objetivos laborales en individuos, que esencialmente giran en torno a objetivos y responsabilidades personales. Las metas del grupo de trabajo son simplemente la suma de las metas individuales. Los miembros del grupo de trabajo no serán responsables de los resultados más allá de sus propias obligaciones, ni intentarán agregar valor al equipo trabajando juntos.
Problemas con los verbos (abreviatura de verbo).
En los últimos meses, aunque se han hecho algunos esfuerzos, todavía existe una gran brecha entre los requisitos del liderazgo, por ejemplo, el nivel teórico y la capacidad de trabajo deben mejorarse aún más, y yo. No estoy familiarizada con el puesto de enfermería. Estoy decidido a mejorar y resolver estos problemas a través de informes de prácticas en mi futuro trabajo y estudio, para que pueda hacer mejor mi trabajo.
En vista de las deficiencias y problemas existentes en la pasantía, planeo hacer los siguientes puntos para compensar las deficiencias en trabajos futuros:
1. Planificar y continuar fortaleciendo los diversos aspectos de los puestos de enfermería. Estudiar varios sistemas y negocios para lograr una comprensión integral y profunda de varios sistemas y negocios.
2. Utiliza la práctica y el aprendizaje para mejorar integralmente tus capacidades laborales. Mientras se concentra en el aprendizaje, preste atención a la práctica, utilice lo que ha aprendido para guiar la práctica en la práctica y mejore su capacidad y nivel en todos los aspectos del trabajo.
3. Haz bien tu trabajo con los pies en la tierra. En futuros trabajos y estudios, haré bien mi trabajo con una actitud laboral más positiva y un estilo de trabajo más entusiasta. Trabaja duro y esfuérzate por lograr que "no existe lo mejor, sólo lo mejor".
4. Continúe haciendo bien su trabajo, haga lo que pueda por la unidad y haga su debida contribución a la unidad.