Se necesitan con urgencia artículos originales sobre protección del medio ambiente
A medida que la sociedad humana entra en el siglo XXI, la ciencia y la tecnología se desarrollan constantemente y los niveles de vida de las personas mejoran constantemente, pero los problemas de contaminación ambiental se vuelven cada vez más graves. La contaminación del aire, el cambio climático, el agotamiento de la capa de ozono, el agotamiento de los recursos hídricos corrientes, la extinción de especies, etc. han cambiado la tensa relación entre el hombre y la naturaleza en la era actual y se han convertido en un problema grave al que se enfrenta la humanidad. Es una necesidad social y nuestra responsabilidad brindar educación ambiental a los niños pequeños y cultivar su conciencia ambiental desde una edad temprana. Esto se ha convertido en el conocimiento común de la mayoría de los trabajadores de la educación infantil. Brindar educación ambiental a los niños pequeños para que los futuros dueños de la tierra conozcan los peligros de la contaminación ambiental, comprendan algunos conocimientos simples sobre protección ambiental y establezcan una conciencia ambiental preliminar, creando un buen comienzo y sentando una base sólida para que se conviertan en personas con Una fuerte conciencia medioambiental en el futuro. Una base sólida tiene un significado trascendental y significativo.
En las actividades de enseñanza de jardín de infantes, cómo despertar la conciencia ambiental de estas mentes jóvenes y cómo cultivar efectivamente la conciencia ambiental de los niños se ha convertido en un tema de preocupación y una cuestión vital en la sociedad actual. El jardín de infantes, como parte importante de la educación básica y etapa fundacional para la educación integral permanente, es la clave para la implementación de la educación ambiental. Los jardines de infancia deben asumir la responsabilidad ineludible de utilizar diversas formas de educación para la protección del medio ambiente para los niños, lo que tiene una importancia de gran alcance para la naturaleza y los seres humanos. Entonces, ¿cómo utilizar "convertir residuos en tesoros" para educar a los niños sobre la conciencia ambiental en los jardines de infancia?
1. Cree un ambiente hermoso para hacer germinar la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente.
Cree una atmósfera de educación ambiental, estimule el amor de los niños por la naturaleza y cultive las hermosas emociones de los niños sobre la protección del medio ambiente.
El medio ambiente juega un papel sutil en el desarrollo humano. En los niños pequeños, debido a la particularidad de su desarrollo físico y mental, la generación de cualquier emoción se basa en la intuición y la imaginación. Por lo tanto, es de gran importancia crear un ambiente educativo que sea consistente con el propósito de la educación y desempeñar activamente el papel de los sentidos de los niños para estimular la preocupación y el amor de los niños por el medio ambiente. Para ello, comenzamos con la distribución ambiental del jardín de infantes y realizamos actividades para crear un ambiente hermoso: también diseñamos una serie de actividades como "Entendiendo la Tierra", "Hermosa Casa", "Pequeños Guardianes de la Tierra". , etc., y organizó a los niños para que vieran videos y diapositivas relevantes de ""Hermosa Patria"" que presentaran libros sobre "protección del medio ambiente", lo que permitió a los niños comprender inicialmente la relación entre los humanos y el medio ambiente, darse cuenta de que los humanos y el medio ambiente están estrechamente relacionados, y entender que un hermoso medio ambiente depende de todos para protegerlo, gestionarlo y protegerlo. Para construir una buena tierra, primero debemos proteger el medio ambiente que nos rodea. A través de esta serie de actividades, los niños tienen una comprensión preliminar del concepto de "protección del medio ambiente".
Pero en la educación actual existe una relación inseparable y estrecha. Es factible y eficaz utilizar los contenidos de la educación ambiental para cultivar buenos hábitos de conducta en los niños. Los contenidos de la educación ambiental son muchos y amplios y van desde contenidos de alta tecnología hasta ahorrar una gota de agua y cultivar hábitos de comportamiento en los niños. Por ejemplo: cuidar animales y plantas, no escupir en ningún lado, no tirar confeti, hablar en voz baja, caminar con suavidad, dejar las cosas con suavidad, etc. Los niños en el jardín de infantes se encuentran en una etapa de rápido crecimiento y desarrollo, y se encuentran en la etapa inicial de formación de conocimientos, hábitos de comportamiento y cualidades morales. La formación de buenos hábitos de comportamiento beneficiará el crecimiento de una persona a lo largo de su vida. Pero, ¿cómo educamos a los niños pequeños sobre la protección del medio ambiente? ¿Cómo penetra el contenido de la educación ambiental en las actividades diarias de los niños? Esto no sólo requiere que nuestros profesores tengan una gran conciencia de la protección del medio ambiente, sino que también deben tener un gran entusiasmo por el trabajo, ser personas solidarias en todas partes y ser buenos para encontrar y capturar el contenido educativo que ocurre alrededor de los niños en todos los aspectos de su vida. La vida cotidiana cultiva inconscientemente los buenos hábitos de comportamiento de los niños, para que puedan lograr el efecto educativo de matar dos pájaros de un tiro y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Chen Heqin cree que la educación debe "prestar atención al medio ambiente y hacer uso del medio ambiente". Los niños pequeños deben tener un buen entorno, incluido el entorno natural y el entorno social.
A través de estos contenidos ricos y apropiados, los niños pueden aprender algunos conocimientos sobre protección ambiental y proporcionar "alimento" para una mayor educación ambiental.
2. Integrar la educación ambiental en todos los aspectos de las actividades del día.
La buena conciencia ambiental y el comportamiento ambiental consciente no se pueden desarrollar de la noche a la mañana sólo persistiendo durante mucho tiempo y ejerciendo una influencia sutil. en él puedes recibir buenos resultados. Por lo tanto, prestamos gran atención a cultivar la conciencia y el comportamiento medioambiental de los niños en todos los aspectos de la vida diaria. Por ejemplo, al lavarse las manos, los niños deben no jugar con agua o aguas residuales; cuando utilicen juguetes en actividades regionales, deben manipularlos con cuidado y ordenar conscientemente los juguetes después de jugar; manéjelos con cuidado; y no haga graffitis en las paredes ni toque la pared con las manos sucias; Se exige que los niños hagan más esfuerzos para mantener el ambiente ordenado, como fregar mesas y sillas, y que los niños estén de guardia para cuidar los rincones naturales, dar de beber y alimentar a los animales pequeños, etc.
En diversas actividades diarias, utilizamos juegos, actividades didácticas y la naturaleza para que los niños sientan varios sonidos y experimenten diferentes sonidos, de modo que puedan distinguir qué sonidos son buenos y cuáles no. . Esto les hizo comprender: ¿Por qué debemos mover las mesas y las sillas con cuidado? ¿Por qué caminar suavemente? ¿Por qué no haces mucho ruido? Cuando los niños comprendan el principio, naturalmente se volverán más conscientes y serios al practicarlo. Con el tiempo, el cultivo de buenos hábitos de comportamiento será algo natural.
Deje que los niños comprendan la importancia de proteger el medio ambiente;
Céntrese en la educación ambiental temática e infiltre el conocimiento de la educación ambiental en la vida diaria de los niños y en diversas actividades de enseñanza. Podemos tomar la educación ambiental como un. punto central, irradiar conocimientos sobre protección ambiental desde este punto central a las áreas circundantes e infiltrar contenidos educativos ambientales ricos y coloridos en diversas enseñanzas y en la vida diaria de los niños. Por ejemplo, llevamos a cabo la actividad especial de "Reducir los residuos" en la clase grande, que incluía "¿De dónde vienen los residuos?" "¿Qué pasará si hay demasiados residuos?" y otros contenidos, a través de exposiciones, pinturas, el uso de materiales de desecho, etc. permiten a los niños hacer arte y realizar actividades interesantes como visitas, conversaciones, representaciones de títeres, pequeños experimentos, juegos, etc., para que los niños puedan comprender. la contaminación de los desechos al medio ambiente, y comprender que para gestionar bien la basura y proteger el medio ambiente, debe comenzar conmigo. Adquiera conocimientos ambientales a partir de sus propias experiencias.
2. Utilizar diversas formas para educar a los niños pequeños:
1. Con el tema "Protege Nuestro Hogar", educar a los niños en el cuidado del medio ambiente; >2. Con el tema "¿Qué pasaría sin agua?", eduque a los niños para que ahorren agua;
3. Seleccione algunos guardias de protección ambiental en el jardín de infantes;
4. práctica ""Caja de protección ambiental" para movilizar a los niños para proteger el medio ambiente circundante;
5. Se pide a los padres que cooperen para ampliar la comprensión de los niños sobre los conocimientos de protección ambiental.
3.Organizar a los niños para que participen en prácticas y potenciar la conciencia ambiental.
Organizar a los niños para que realicen actividades de “Manos hábiles”. Movilizamos a niños y padres para recolectar diversos desechos seguros y limpios, como latas de Coca-Cola, cajas de plástico de desecho, tubos de papel, CD, etc., y convertirlos en artículos útiles mediante un procesamiento simple, que pueden usarse en la educación y los juegos diarios. en los jardines de infancia, por ejemplo, utilice cajas de papel usado para hacer varios vehículos con diferentes formas y utilice pañuelos viejos para hacer paracaídas con los que los niños jueguen durante las actividades al aire libre; Estas actividades no sólo convierten los desechos en tesoros y reducen la contaminación ambiental, sino que también ejercitan la capacidad práctica de los niños y cultivan buenos hábitos de higiene en los niños para no tirar basura.
4. Llevar a cabo actividades junto con el Día Conmemorativo de la Protección Ambiental.
En el Día Conmemorativo de la Protección Ambiental, la educación sobre protección ambiental del jardín de infantes se integra en las actividades de un día y en la educación. y se llevan a cabo actividades entretenidas en torno al Día Conmemorativo de la Protección Ambiental. Enriquecer el conocimiento ambiental de los niños y mejorar la conciencia ambiental.
Por ejemplo: el 12 de marzo, Día del Árbol, mi clase llevó a cabo la actividad temática "Comprender la verdad verde, cuidar la vida verde y proteger los hogares verdes" para que los niños comprendan el papel de los árboles y las graves consecuencias de su tala; el 22 de abril En el Día de la Tierra, los niños pueden aprender conocimientos básicos sobre la tierra apreciando imágenes, viendo videos, etc., y comprendiendo que solo hay una tierra. Vivimos en la tierra. Cuidar la tierra es cuidar de nosotros mismos. Luego realizaremos actividades como: “Exposición de Arte Infantil de Protección Ambiental”, “Actividades temáticas como “Pequeños Maestros del Medio Ambiente” permiten que los niños se expresen como pequeños dueños de la tierra a través de la pintura, juegos, decoración de paredes, etc. . Por ejemplo: cuando arreglé la decoración de la pared "La muñeca Calabash y sus amigos", pedí a los niños que usaran sus propios bolígrafos de colores para dibujar el cielo azul y las nubes blancas, y que usaran sus pequeñas y diestras manos para recortar lindos animales y plantas para decorar la pared. No solo cultiva la capacidad práctica de los niños, sino que también les permite apreciar la belleza de la naturaleza. A través de una variedad de actividades, haga saber a los niños que la protección del medio ambiente debe comenzar por ellos mismos, desde las cosas pequeñas, protegiendo el medio ambiente y protegiendo la tierra. Estos han mejorado la comprensión moral, las emociones morales y el comportamiento moral de los niños en todos los aspectos.
Teoría de la educación de Reggio: permite que los niños interactúen con el entorno externo a través de sus propios esfuerzos activos y obtengan continuamente experiencias ricas, logrando así la autoconstrucción y el desarrollo. Al llevar a cabo educación sobre protección ambiental, inspiraremos y guiaremos a los niños para que comprendan los materiales de desecho, recopilen materiales de desecho, utilicen materiales de desecho para crear, desarrollen la capacidad de innovación de los niños y mejoren la conciencia ambiental de los niños.
3. Fortalecer la conexión entre el hogar y el hogar, y hacer un buen trabajo en la educación para la protección del medio ambiente dentro de la comunidad.
Los niños viven en sociedad y en la familia, y las palabras y los hechos. de los padres afectan directamente las palabras y los hechos de sus hijos. Por lo tanto, durante las actividades, utilizamos foros de padres y reuniones de padres y maestros, combinados con conversaciones diarias, para que los padres comprendan el significado, el contenido y los métodos de protección ambiental, a fin de obtener la cooperación de los padres en las actividades educativas de protección ambiental. Por ejemplo, esperamos que los padres no fumen y se esfuercen por mantener un ambiente limpio en casa; deben proteger a las ranas y no comer ranas; no deben pisar el pasto, recoger flores o basura cuando salgan a jugar y colocar una mesa; ejemplo para sus hijos con su propio comportamiento respetuoso con el medio ambiente.
Integración de la educación de jardín de infantes con la educación familiar y la educación social: los jardines de infantes deben obtener el apoyo de los padres para llevar a cabo la educación de protección ambiental, de modo que los padres comprendan la necesidad y viabilidad de la educación de protección ambiental para los niños, y los padres estén Es necesario cooperar con nosotros para prestar atención a Comience poco a poco, use sus propias palabras y hechos para influir en los niños, educarlos y ayudarlos a desarrollar buenos hábitos de protección ambiental, y pedir a los padres que lleven a sus hijos a la naturaleza. , permita que los niños aprecien la belleza de la naturaleza y cultiven el amor por ella. Las emociones de la naturaleza pueden absorber una gran cantidad de conocimientos sobre la protección del medio ambiente; por otro lado, permitan que los niños comprendan el estado de la contaminación ambiental y sientan el llamado a prestar atención al medio ambiente; protección, mejorando así continuamente la conciencia ambiental.
5. El jardín de infancia tiene estrechos vínculos con las familias y las comunidades, lo que es una fuerte garantía para la educación ambiental.
Las familias son socios importantes de los jardines de infancia y deben esforzarse por ganarse a los padres basándose en los principios. de respeto, igualdad y cooperación, comprensión y apoyo para ayudar a los padres a mejorar sus capacidades educativas. El propósito de la educación ambiental en el jardín de infantes es "educar a un niño, influir en una familia e impulsar a toda la sociedad". Los padres y la comunidad participan en la toma de decisiones, supervisión e inspección de las actividades de protección ambiental, lo que es muy eficaz para estimular las actividades innovadoras de los niños, cultivar la conciencia de los niños sobre la participación y cooperación independientes, promover la educación ambiental y desarrollar buenos hábitos de protección ambiental. Con este fin, cuando llevamos a cabo educación ambiental, damos gran importancia a aprovechar los recursos educativos de los padres, infiltrarnos en la educación ambiental, cambiar sus conceptos educativos y convertirnos en un participante activo en la educación ambiental en los jardines de infancia. Por ejemplo: invitar a los padres a asistir a conferencias especiales sobre educación ambiental en los jardines de infancia, crear paneles publicitarios, redactar tabloides y propuestas promocionales, dar a conocer la importancia de la educación ambiental para los padres, transmitir información sobre educación ambiental, enseñar formas y métodos de educación ambiental a los niños. permitir que los padres comprendan los objetivos y el contenido de la educación ambiental en los jardines de infancia; participar en la toma de decisiones y el proceso educativo de los cursos de educación ambiental en los jardines de infancia; mejorar en gran medida la conciencia de los padres sobre la educación ambiental; Cuando los padres llevan a sus hijos al parque a jugar, los guiarán conscientemente para que presten atención a la protección del medio ambiente y otros comportamientos respetuosos con el medio ambiente.
Por diversas razones, es común en la sociedad ignorar la educación ambiental. Algunos docentes y padres de familia carecen de conocimientos ambientales, no tienen conciencia ambiental y hábitos de comportamiento ambiental, algunos saben cómo hacerlo; De hecho, son a su manera, estos fenómenos afectan directamente el cultivo del conocimiento ambiental, la conciencia (emociones) y los hábitos de comportamiento de los niños
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En la sociedad actual, donde los problemas ambientales son cada vez más graves, la educación ambiental, como punto de entrada para una educación de calidad, estará relacionada con si nuestra próxima generación podrá tener un hogar verdaderamente ecológico. ¡Hoy en el siglo XXI, es responsabilidad tuya, mía y de todos despertar la conciencia ambiental en las mentes jóvenes!