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¡El programa de repaso de geografía y biología para el segundo volumen para octavo grado debe ser el más completo! ! ! ! ! ! urgente

¿Unidad 7? ¿Capítulo 1? ¿Reproducción y desarrollo biológicos? ¿Reproducción de plantas?

1. Reproducción sexual: Método de reproducción en el que los óvulos fecundados se convierten en nuevos individuos. Por ejemplo, reproducción de semillas (propagación de descendencia a partir de semillas en frutos a través de la floración, polinización y fructificación. ¿Los óvulos en los óvulos se combinan con los espermatozoides en el polen para formar óvulos fertilizados → embriones → semillas?

2. Reproducción asexual: No existe combinación de células reproductoras sexuales, y los nuevos individuos se producen directamente a partir de la madre. Por ejemplo: esqueje, injerto, acodo y cultivo de tejidos.

3. los portainjertos están estrechamente combinados para garantizar la supervivencia.

4.? La importancia de la reproducción asexual para las plantas es permitir que las plantas se adapten a diferentes entornos y garantizar la continuación y el desarrollo de la vida y las especies. pequeños trozos para plantar, cada trozo debe tener ojos de yema, porque los yemas pueden convertirse en nuevos individuos, lo cual es la clave para una reproducción exitosa

1.? a los nuevos individuos, la estructura y hábitos de vida de las larvas y los adultos son muy diferentes. Este proceso de desarrollo se llama metamorfosis ? Metamorfosis completa: huevo → larva → pupa → adulto. abeja, mariposa, polilla, mosca y mosquito 3. Metamorfosis incompleta: huevo → ninfa → adulto, grillos, grillos topo, mantis

4.? no puede expandirse a medida que la cigarra crece hasta una determinada etapa. El crecimiento de las cigarras desaparece gradualmente.

¿Reproducción y desarrollo de los anfibios? 1. Anomalías del desarrollo: huevo → renacuajo → rana joven.

2 Características: puesta de huevos, fecundación in vitro

4. ¿Reproducción y desarrollo de las aves?

1. Construcción de nidos, cortejo, apareamiento, puesta de huevos. /p>

2. Características: ¿Colocación de huevos?

3. La estructura del huevo de ave: ¿La yema del huevo contiene la cáscara y la membrana? ?Capítulo 2 Herencia y variación biológica: se refiere a la similitud entre padres e hijos: Se refiere a la diferencia entre descendencia y padres.

Un gen controla los rasgos biológicos: características estructurales morfológicas biológicas. características y patrones de comportamiento.

2. Rasgos relativos: diferentes expresiones de un mismo rasgo en un mismo organismo. ? Los genes controlan los rasgos biológicos.

4. /p>

¿Dos?Transmisión genética de padres a hijos

1. Los genes controlan las características biológicas.

2.El ADN es el principal material genético. una doble hélice.

¿Cromosoma? Tiñe sustancias oscuras

4. Los genes se transmiten a través de los espermatozoides o los óvulos. ¿Los espermatozoides y los óvulos son el "puente" para la transmisión genética entre padres e hijos? Se determina la forma y el número de cromosomas en cada célula biológica. Los cromosomas existen en pares en las células biológicas, y los genes también existen en pares, ubicados en cromosomas emparejados. Durante la división celular para formar espermatozoides u óvulos, los cromosomas se reducen a la mitad.

¿Tres? ¿Genes dominantes y recesivos?

1.? Los rasgos relativos incluyen rasgos dominantes y rasgos recesivos. Los híbridos de primera generación son dominantes. ?

2.? El genoma del rasgo recesivo pasa a ser: dd. ¿El genoma del rasgo dominante se llama DD o no? ¿Dd?

3.? La Ley de Matrimonio de mi país estipula que está prohibido el matrimonio entre parientes consanguíneos directos y parientes consanguíneos colaterales dentro de tres generaciones.

? 4.? Si una familia tiene una enfermedad genética o es portadora de un gen que causa la enfermedad, es más probable que su descendencia sea portadora del gen que causa la enfermedad.

Si los hijos emparentados se vuelven a casar y tienen hijos, aumenta la posibilidad de contraer la enfermedad.

¿Cuatro? Herencia sexual humana

1.? Hay 23 pares de cromosomas en cada célula normal del cuerpo humano. (Hombre: 44 autosómico XY? Mujer: 44 autosómico XX)?

2.? Entre ellos, 22 pares son idénticos para hombres y mujeres y se denominan autosomas, y 1 par es diferente para hombres y mujeres y se denomina cromosomas sexuales. El macho es XY y la hembra es XX.

3.? ¿Igualdad de oportunidades para niños y niñas, 1:1?

¿Cinco? Variación biológica

1. La variación en los rasgos biológicos es común. La variación está determinada, en primer lugar, por diferencias en la base del material genético y, en segundo lugar, también está relacionada con el medio ambiente. Entonces hay variaciones genéticas y variaciones no genéticas.

2. ¿Ejemplos de humanos que aplican el principio de variación genética para generar nuevas variedades: selección artificial, cruzamiento, reproducción espacial (mutación genética)?

¿Capítulo 3? ¿Evolución biológica? ¿uno? ¿El origen de la vida en la tierra?

1. La mayoría de los estudiosos creen que el proceso de materia inorgánica en la atmósfera primitiva a materia orgánica y luego a vida primitiva tuvo lugar en la tierra primitiva.

2. Condiciones primitivas de la tierra: alta temperatura, alta presión, rayos ultravioleta, rayos, océano primitivo y falta de oxígeno.

3. ¿Son las proteínas y los ácidos nucleicos sustancias importantes en la vida?

¿Dos? El proceso de evolución biológica

1. Método comparativo: comparar cosas relacionadas según ciertos estándares para determinar sus similitudes y diferencias.

2. Fósiles: Restos, reliquias o rastros de vida formados tras decenas de miles de años de cambios complejos enterrados en los estratos por diversas razones. Por ejemplo: ¿fósil de Archaeopteryx (reptil antiguo → ave antigua)?

3. La tendencia general de la evolución biológica: de simple a compleja, de bajo nivel a alto nivel, de acuático a terrestre.

¿Tres? Razones de la evolución biológica

1. Simular el proceso de formación de la coloración protectora: ¿Es un aspecto de la adaptación de los animales al medio ambiente el resultado de la selección natural?

2. Selección natural: Después de que los organismos vivos compiten por la supervivencia, los más aptos sobreviven y los no aptos son eliminados.

3. ¿Sobrecría? ¿Luchar por la supervivencia? ¿Variación genética? ¿La supervivencia del más fuerte?

4. Importancia: Los organismos continúan evolucionando a través de la herencia, la mutación y la selección natural.

¿Capítulo 1 de la Unidad 8? Enfermedades infecciosas e inmunidad

1. Enfermedades infecciosas y su prevención

1.? Patógenos: Bacterias, virus, parásitos y otros organismos que causan enfermedades infecciosas.

2. Los eslabones básicos de la epidemia de enfermedades infecciosas:

*¿La propagación de enfermedades infecciosas? ¿transmisión? ¿de? ¿Contagioso? Enfermedad

El patógeno se excreta del cuerpo de la persona infectada y se introduce en personas susceptibles a través de determinadas vías de transmisión, formando una nueva infección. La aparición y propagación de enfermedades infecciosas entre una determinada población debe tener tres vínculos básicos: fuente de infección, vía de transmisión y grupos susceptibles.

*¿Fuente de infección? Personas y animales que tienen patógenos creciendo y multiplicándose en sus cuerpos y pueden excretarlos, es decir, personas y animales que tienen enfermedades infecciosas o son portadores de patógenos. Los pacientes con enfermedades infecciosas son fuentes importantes de infección y tienen una gran cantidad de patógenos en sus cuerpos. En diferentes etapas del curso de la enfermedad, el papel de la fuente de infección del paciente es diferente, principalmente relacionado con el tipo de enfermedad, la cantidad de patógenos excretados y el grado y frecuencia del contacto entre el paciente y las personas que lo rodean. Por ejemplo, la mayoría de los pacientes con enfermedades infecciosas pueden excretar grandes cantidades de patógenos cuando desarrollan síntomas clínicos, lo que representa una amenaza para las personas que los rodean y se convierte en una importante fuente de infección. Sin embargo, algunos pacientes, como aquellos con tos ferina, excretan más patógenos durante la fase catarral y son altamente contagiosos, mientras que la cantidad de patógenos excretados durante la fase convulsiva se reduce significativamente y la infectividad disminuye gradualmente. Otro ejemplo es que los pacientes con hepatitis B son contagiosos al final del período de incubación.

En términos generales, los pacientes en el período de recuperación ya no son la fuente de infección, pero los pacientes con ciertas enfermedades infecciosas (tifoidea, difteria) aún pueden excretar patógenos dentro de un cierto período de tiempo y continuar funcionando como un fuente de infección.

Los portadores de patógenos se refieren a personas o animales que no presentan síntomas clínicos pero que pueden excretar patógenos. Hay dos tipos de portadores: los portadores después de una enfermedad y los llamados portadores sanos. El primero se refiere a individuos cuyos síntomas clínicos desaparecen y las funciones corporales se recuperan, pero continúan excretando patógenos.

Este estado de portador generalmente dura poco tiempo, algunas personas lo padecen durante más tiempo y algunas personas pueden durar muchos años, como los portadores crónicos de tifoidea. Los llamados portadores sanos no tienen antecedentes de enfermedades en el pasado, pero se puede encontrar que su excreción transporta patógenos mediante un examen. Estas personas suelen ser portadoras de patógenos durante un corto período de tiempo.

Los animales enfermos también son fuente de enfermedades infecciosas humanas. Los seres humanos se infectan al ser mordidos por animales enfermos (como la rabia, las ratas que muerden a animales con fiebre) o al entrar en contacto con las excreciones y secreciones de animales enfermos.

Los seres humanos y los animales pueden sufrir la misma enfermedad, pero los cambios patológicos, las manifestaciones clínicas y el significado como fuente de infección son diferentes. Por ejemplo, los perros rabiosos pueden atacar a personas y otros animales y convertirse en una fuente de enfermedades. Sin embargo, después de contraer la enfermedad, una persona está clínicamente rabiosa y ya no se convierte en una fuente de infección para la enfermedad.

*¿Método de comunicación? Se refiere al camino que siguen los patógenos en el ambiente externo después de ser expulsados ​​de la fuente de infección antes de transmitirse a otra persona susceptible. La vía de transmisión de enfermedades infecciosas puede ser única o múltiple. Las rutas de transmisión se pueden dividir en transmisión horizontal y transmisión vertical.

Debido a que los patógenos biológicos pueden sobrevivir durante diferentes períodos de tiempo fuera del cuerpo, su ubicación y actividad dentro del cuerpo son diferentes, lo que afecta la forma en que se propagan las infecciones. Para sobrevivir y reproducirse, estos microorganismos patógenos deben ser infecciosos. Cada agente infeccioso suele tener una forma específica de propagarse. Por ejemplo, a través del tracto respiratorio, algunas bacterias o virus pueden provocar cambios en la capa mucosa de la superficie del tracto respiratorio del huésped, estimular los reflejos nerviosos y provocar síntomas como tos o estornudos, regresando así al aire y esperando el siguiente. huésped para ingerir. Sin embargo, algunos microorganismos pueden provocar anomalías en el sistema digestivo, como diarrea o vómitos, y propagarse a lo largo del flujo. De esta manera, los patógenos que se replican pueden propagarse ampliamente a medida que los pacientes se desplazan.

*Los grupos susceptibles se refieren al nivel de susceptibilidad o inmunidad de la población a patógenos infecciosos. El aumento de nueva población, la concentración de personas susceptibles o su entrada en zonas epidémicas y el reclutamiento de nuevos reclutas militares pueden provocar fácilmente la propagación de enfermedades infecciosas. La inmunidad adquirida tras una enfermedad, la infección latente y la inmunidad artificial reducen la susceptibilidad de la población, dificultando o deteniendo la propagación de enfermedades infecciosas.

*Infecciones transmitidas por el aire

Algunos patógenos pueden propagarse libremente en el aire, normalmente tienen 5 micras de diámetro, pueden flotar en el aire durante mucho tiempo y desplazarse largas distancias, principalmente las infecciones respiratorias. a veces se confunde con una infección por gotitas.

3. Medidas de prevención de enfermedades infecciosas: controlar el foco de infección, cortar las vías de transmisión y proteger a los grupos susceptibles.

4. ¿Cuáles son las vías de transmisión de las enfermedades infecciosas: transmisión por gotitas, transmisión aérea, transmisión sanguínea, transmisión vertical de madre a hijo, transmisión por contacto? Infección fecal-oral

¿Dos? Inmunidad e inmunidad planificada

1. Las tres líneas de defensa del cuerpo:

La primera línea de defensa está compuesta por la piel y las membranas mucosas, que no solo evitan que los patógenos invadan el cuerpo humano. , pero también sus secreciones (como el ácido láctico, los ácidos grasos, el ácido gástrico y las enzimas) tienen un efecto bactericida. Hay cilios en la mucosa respiratoria para eliminar materias extrañas.

La segunda línea de defensa son las sustancias bactericidas y los fagocitos en los fluidos corporales.

Estas dos líneas de defensa son funciones de defensa naturales que los humanos hemos ido estableciendo gradualmente durante el proceso de evolución. La característica es que las personas nacen con ella y no se dirige a un patógeno específico, sino que tiene un efecto defensivo contra una variedad de patógenos, por eso se llama inmunidad no específica (también conocida como inmunidad innata). En la mayoría de los casos, estas dos líneas de defensa impiden que los patógenos invadan el cuerpo.

La tercera línea de defensa está formada principalmente por órganos inmunitarios (timo, ganglios linfáticos, bazo, etc.). ) y células inmunes (linfocitos)

La tercera línea de defensa es una función de defensa adquirida que el cuerpo establece gradualmente después del nacimiento y se caracteriza por producirse después del nacimiento y solo actúa sobre patógenos específicos o cuerpos extraños. por eso se llama inmunidad específica (también llamada inmunidad adquirida).

La composición del sistema inmunológico: El sistema inmunológico está formado por órganos inmunitarios, células inmunitarias y sustancias activas inmunitarias.

Órganos inmunitarios: lugares donde se producen, maduran o concentran las células inmunitarias, incluidos la médula ósea, el timo, el bazo y los ganglios linfáticos.

Células inmunes (células que desempeñan una función inmune):

1. ¿Fagocitosis? Diagrama esquemático del principio inmunológico 2.

¿Linfocitos? Fuente: Células madre hematopoyéticas en la médula ósea

Células T (maduras en el timo)

Células B (maduras en la médula ósea)

Sustancias inmunoactivas: células inmunes O sustancias producidas por otras células, incluidos anticuerpos, linfocinas y lisozima? Espere

2. Anticuerpos: cuando un patógeno invade el cuerpo humano y estimula los linfocitos, los linfocitos producirán una proteína especial dirigida al patógeno.

3. Antígeno: sustancia (como un patógeno) que hace que el cuerpo produzca anticuerpos.

4. Inmunidad: Inicialmente se refiere a la resistencia del cuerpo a los patógenos.

Ahora se refiere a una función fisiológica del cuerpo humano que le permite identificar sus componentes propios y ajenos, destruyendo y rechazando así las sustancias antigénicas del cuerpo humano, o células dañadas y células tumorales producidas. por el propio cuerpo humano, para mantener la salud humana.

Vacuna: Producto biológico elaborado generalmente a partir de patógenos inactivados o atenuados, que puede producir los anticuerpos correspondientes tras ser inoculado en el cuerpo humano.

Vacunas de uso común para la inmunización infantil

1. Vacuna contra el sarampión:

La vacuna contra el sarampión es una vacuna viva atenuada con una reacción leve a la vacunación y una buena inmunidad duradera. Los bebés pueden vacunarse periódicamente después del nacimiento para prevenir el sarampión.

El lugar de vacunación es la inserción del músculo deltoides en el lado lateral de la parte superior del brazo, inyección subcutánea.

Dosis 0,2 ml

Reacciones tras la inyección, generalmente sin reacciones locales. Dentro de 6 a 10 días, algunas personas pueden tener fiebre, generalmente dentro de 2 días, y ocasionalmente puede aparecer una erupción.

Está prohibido el ingreso a personas con antecedentes de enfermedades graves, fiebre o alergias (especialmente aquellas con antecedentes de alergia al huevo).

Nota: Desinfectar la piel con alcohol al 75% y dejar secar antes de inyectar; aquellos a quienes se les ha inyectado gammaglobulina deben vacunarse con al menos 6 semanas de diferencia y al menos 2 semanas después de la vacunación contra el sarampión antes de inyectar. gammaglobulina.

2. Vacuna contra la polio (en adelante, pastillas de azúcar contra la polio):

Las pastillas de azúcar contra la polio son una preparación de vacuna oral, pastillas de azúcar granulada de color blanco y son seguras de inocular. Tomar pastillas de azúcar según lo planeado después del nacimiento del bebé puede prevenir eficazmente la polio.

Administración oral en el lugar de vacunación.

Dosificación: 1 pastilla de azúcar, 2 gotas de líquido.

Solo un pequeño número de bebés y niños pequeños desarrollan diarrea transitoria después de ser vacunados contra la polio, que puede curarse sin tratamiento.

Está prohibido tener inmunodeficiencia; está prohibido tomar inmunosupresores durante el tratamiento. Las personas con alergias a la leche y a los productos lácteos tienen prohibido recibir la vacuna con pastillas de azúcar, pero pueden recibir la vacuna líquida.

Nota: Esta vacuna es para uso oral únicamente; este producto es una vacuna viva. No lo agregue al agua caliente ni a la comida caliente. Ocasionalmente, tomar dosis excesivas de vacunas no es perjudicial para el cuerpo humano.

3. Preparado de DTP:

Es una mezcla de vacuna contra la tos ferina, toxoide diftérico refinado y toxoide tetánico refinado, que puede prevenir la tos ferina, la difteria y el tétanos al mismo tiempo.

Lugar de inoculación: 1/4 del músculo deltoides del brazo, inyección intramuscular.

Dosis 0,5 ml

Reacciones ① Puede aparecer enrojecimiento local, dolor, picor, febrícula, fatiga y dolor de cabeza. Generalmente, desaparecerá sin un tratamiento especial. Ocasionalmente se observan erupción alérgica y angioedema. ②Supuración aséptica. La mayoría de las inyecciones son demasiado superficiales o la vacuna se agita de manera desigual y la induración no se puede absorber, lo que provoca supuración en el lugar de la inyección. ③Si la reacción sistémica es grave, vaya al hospital para recibir un diagnóstico y tratamiento a tiempo.

Está estrictamente prohibido tener antecedentes de epilepsia, enfermedades neurológicas y convulsiones; las inyecciones deben suspenderse en pacientes con enfermedades infecciosas agudas (incluido el período de recuperación) y las preparaciones inmunes para niños están prohibidas en adultos.

Notas: Asegúrese de agitarlo bien al usarlo; el producto no se puede congelar. Si aparecen coágulos después de la congelación, no se puede usar. Si se inyecta por vía intramuscular, puede haber un endurecimiento local que puede desaparecer gradualmente. absorbido debe reemplazarse cuando se administra la segunda inyección. En el otro lado debe haber 1:1000 de epinefrina en caso de primeros auxilios en caso de shock si se presentan fiebre alta, convulsiones y otras condiciones anormales; , no se inyectará la segunda inyección.

4. Vacuna BCG:

Elaborada a partir de Mycobacterium tuberculosis bovino no tóxico, es segura y eficaz. La vacunación posnatal es una medida fiable para prevenir la tuberculosis.

BCG es una vacuna viva atenuada que previene la tuberculosis.

Generalmente, en países con un gran número de casos de tuberculosis, se recomienda vacunar a los recién nacidos con BCG antes de la infección para hacerlos resistentes a la tuberculosis.

El sitio de vacunación está en el medio del músculo deltoides en la parte exterior de la parte superior del brazo y se inyecta por vía intradérmica.

Dosis 0,1 ml

Puede aparecer enrojecimiento e hinchazón local aproximadamente 2 semanas después de la vacunación. Si posteriormente supura y forma una pequeña úlcera, se puede aplicar 1 Guilong para prevenir infecciones. Generalmente, las costras aparecen después de 8 a 12 semanas, lo cual es una reacción normal. Si hay ganglios linfáticos inflamados, se pueden tratar con compresas calientes. Si el pus se ha ablandado y se ha formado, puede utilizar una jeringa esterilizada para aspirar el pus sin hacer incisión. Si el pus no sana una vez, se puede extraer repetidamente hasta que sane. Si ya está rota y tarda mucho en sanar, se puede ampliar el drenaje de la herida. Al mismo tiempo, se utiliza ungüento tópico de isoniazida o ácido aminosalicílico y se cambia el apósito cada 2 o 3 días, lo que puede acortar el tratamiento y el tiempo de curación.

Contraindicaciones Las personas con tuberculosis, enfermedades infecciosas agudas, nefritis, enfermedades cardíacas, eccema, inmunodeficiencia u otras enfermedades de la piel no deben recibir la vacuna.

Nota: La inyección subcutánea o intramuscular está estrictamente prohibida; la vacuna BCG no se puede administrar en el mismo brazo dentro de las 4 semanas posteriores a la inoculación de productos que contienen adsorbentes, y otras vacunas no se pueden administrar en el mismo brazo dentro de las 4 semanas posteriores a la inoculación. Vacunación BCG.

¿Cuándo no es adecuado vacunar con la vacuna BCG?

1. Fiebre alta.

2. Padecer síntomas agudos graves e insuficiencia inmune.

3. Nacer con otras enfermedades congénitas graves.

4. El recién nacido pesa menos de 2500 gramos.

5. Los pacientes con sospecha de tuberculosis no deben vacunarse directamente con la vacuna BCG. Primero se debe realizar una prueba de tuberculina.

6. Eccema severo.

Reacciones tras la vacunación BCG

1. De siete a 14 días después de la vacunación, aparecerán manchas rojas y un ligero picor en el lugar de la vacunación.

2. Puede convertirse en pústulas o úlceras de 4 a 6 semanas después de la vacunación.

3. La úlcera cicatriza de forma natural entre 2 y 3 meses después de la vacunación y, en ocasiones, los ganglios linfáticos de la axila ipsilateral se inflaman.

Cosas a tener en cuenta

No exprimas ni envuelvas las pústulas o úlceras formadas por nódulos rojos, simplemente mantenlas limpias.

Si el lugar de la vacunación se inflama o se infecta gravemente, consulte a su médico.

Vacuna 5.JE:

La vacuna contra la encefalitis japonesa utiliza el virus de la encefalitis japonesa para infectar las células renales de hámster, y el líquido del virus cultivado se liofiliza para producir una vacuna viva atenuada para prevenir Vacuna contra la encefalitis japonesa.

1. Vacuna inactivada contra la encefalitis japonesa

Sitio de inoculación, unión del músculo deltoides en la parte exterior de la parte superior del brazo, inyección subcutánea.

Dosis 0,5 ml

Reacción La mayoría de las personas no reaccionan a la vacunación. Sólo unos pocos niños presentan enrojecimiento local, hinchazón y dolor después de la inyección, que desaparece en 1 o 2 días. Algunas personas tienen fiebre, generalmente por debajo de 38 °C, y otras presentan síntomas como mareos, dolor de cabeza y malestar. La incidencia de erupción cutánea episódica, angioedema y shock anafiláctico aumenta con el número de vacunaciones. Suele aparecer entre 10 y 30 minutos después de la inyección y rara vez supera las 24 horas. Este tipo de reacción a la vacunación es más común en sujetos que reciben repetidas inyecciones de refuerzo, especialmente en niños mayores de 7 años.

Sin fiebre y enfermedad aguda; enfermedad crónica grave; enfermedad del cerebro y del sistema nervioso; personas que han sido alérgicas a los antibióticos y a las vacunas en el pasado.

Notas: La vacuna está turbia, descolorida (amarillenta), la ampolla está rota y no se deben utilizar objetos extraños; descanse un rato en el lugar después de la vacunación para evitar efectos secundarios; se requiere en caso de accidente Primeros auxilios en caso de shock. Las personas mayores de 10 años generalmente han adquirido inmunidad debido a una infección latente y no necesitan ser vacunadas nuevamente.

2. Vacuna viva atenuada contra la encefalitis japonesa

El sitio de vacunación es la unión del músculo deltoides en el lado lateral de la parte superior del brazo, inyección subcutánea.

Dosis: 0,5 ml

Reacción tras la inyección, generalmente sin reacción, algunas personas presentan enrojecimiento local, fiebre ocasional y erupción alérgica.

Las contraindicaciones incluyen fiebre; enfermedades infecciosas agudas; otitis media; enfermedades cardíacas, renales y hepáticas; antecedentes de alergias o convulsiones conocidas, terapia inmunosupresora reciente o en curso.

Nota: Al abrir la ampolla para inyección, no permita que el desinfectante entre en contacto con la vacuna después de que la vacuna se disuelva, habrá coágulos que no se podrán sacudir y la ampolla se romperá y no se podrá sacar; utilizada; si la vacuna cambia de color (rojo) antes de disolverse, no se puede utilizar.

Las vacunas pueden sintetizarse químicamente, utilizando proteínas específicas como guía y realizando cambios sutiles para permitirles reaccionar bioquímicamente con los linfocitos y afectar la producción de anticuerpos, pero también pueden ser productos elaborados directamente a partir de organismos; , comenzando con patógenos de organismos vivos y replicándolos en entornos especiales controlados experimentalmente, o utilizando patógenos muertos como inductores, que solo pueden estimular los linfocitos sin dañar otras células. Aunque las vacunas vivas generalmente se consideran eficaces, son relativamente difíciles de conservar. Actualmente, las vacunas sintetizadas químicamente rara vez se utilizan porque implican ingeniería genética y plantean cuestiones éticas en la investigación.

6. Vacunación planificada, es decir:

Capítulo 2 Medicamentos y primeros auxilios

1.? ¿Medicación segura? ¿Medicamento recetado(R)? Medicamentos de venta libre (OTC)

2.? Nombra algunas drogas de uso común y sus efectos. Por ejemplo, las tabletas Niuhuang Jiedu se pueden usar para tratar el dolor de garganta y otras enfermedades. Se pueden utilizar nuevas tabletas para el resfriado de acción rápida para tratar la congestión nasal, el dolor de garganta, el dolor de cabeza y la fiebre causados ​​por los resfriados.

3.? Resumir el sentido común sobre el uso seguro de medicamentos. -Analizar la información contenida en las etiquetas de los medicamentos. Los principales ingredientes del medicamento, indicaciones, uso y dosificación, especificaciones del medicamento, precauciones, fecha de producción y fecha de caducidad.

4.120 Primeros auxilios

5. Respiración artificial

6. Compresión torácica

7. Sangrado y hemostasia: sangrado externo, sangrado interno , sangrado capilar Sangrado vascular, sangrado venoso y sangrado arterial.

¿Capítulo 3? ¿Conocerse a sí mismo? Mejora tu forma física

Primero, evalúa tu salud.

1. La salud se refiere a un buen estado de adaptación física, mental y social.

2. Manténgase de buen humor: la felicidad es el núcleo de la salud mental de los adolescentes.

En segundo lugar, ajuste sus emociones

Métodos: desvíe la atención; elija formas adecuadas de desahogar sus preocupaciones;

En segundo lugar, ¿elija un estilo de vida saludable?

1. El impacto del estilo de vida en la salud: Las enfermedades crónicas no transmisibles no solo se ven afectadas por factores genéticos y ambientales, sino que también están relacionados con el estilo de vida personal. Un estilo de vida poco saludable acelera la aparición y el desarrollo de estas enfermedades.

2. Explora el efecto del alcohol o del extracto de tabaco sobre el ritmo cardíaco de Daphnia. 25) Puede promover el ritmo cardíaco de las pulgas de agua y una alta concentración de alcohol puede inhibir el ritmo cardíaco de las pulgas de agua.

3. El daño de la intoxicación por alcohol a la salud humana: el alcohol puede dañar el corazón y los vasos sanguíneos humanos. La intoxicación por alcohol puede sobreexcitar o paralizar el cerebro, provocando neurastenia y deterioro mental. El abuso de alcohol a largo plazo puede provocar intoxicación por alcohol, consumo excesivo de alcohol y consecuencias potencialmente mortales.

4. El daño del tabaquismo a la salud humana: cuando se quema tabaco, sustancias nocivas como la nicotina y el alquitrán del humo ingresan al cuerpo humano, causando daños al sistema nervioso humano y reduciendo la memoria y la atención de las personas. , y también induce diversas enfermedades respiratorias, como bronquitis crónica, cáncer de pulmón, etc.

5. Daño de las drogas: Puede dañar el sistema nervioso humano, reducir la función inmune del cuerpo, causar daño cardíaco y pulmonar, parálisis respiratoria e incluso la muerte.