Material de historias personales de alto nivel para profesores de educación física.

Leales a la causa educativa del partido, carácter moral noble, dedicados a su trabajo, modelos a seguir y que dan ejemplo. Este artículo es una colección de historias personales avanzadas. de profesores de educación física que he recopilado para ti, solo como referencia, espero que te ayude.

Li xx, hombre, 45 años, comenzó a trabajar en 1990 y ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de Maestro Sobresaliente de la Ciudad de xx, Maestro Sobresaliente de la Ciudad de Xiangcheng, Maestro Sobresaliente de la Clase de la Ciudad de Zhoukou, Maestro Sobresaliente de la Ciudad de Zhoukou, Zhoukou. Entrenador destacado de la ciudad, etc. y escribió "¿Hacer ejercicio duro para promover el desarrollo?" La adolescencia y la educación física ganaron el primer premio por el excelente curso de educación física para profesores de primaria y secundaria en la ciudad de Zhoukou. Ahora soy profesora de educación física en XX, una ciudad.

Desde hace más de 20 años trabajo en la primera línea de la docencia. Soy concienzudo, trabajador y con una alta ética moral. Me he ganado el respeto y el cariño de profesores y alumnos. Estoy decidido a reformar la enseñanza, ser realista e innovador, ser valiente en la lucha y valiente en la dedicación. Soy unido y cooperativo, tengo un fuerte sentido de profesionalismo y una actitud académica rigurosa, trabajo duro en la enseñanza y logro excelentes resultados. Me preocupo por todos, amo a los estudiantes como a los niños y considero la carrera como un negocio familiar; tareas docentes; educar seriamente a los estudiantes, hacer un buen trabajo en cada clase e infectar a los maestros y estudiantes de la Escuela Secundaria No. 2 con su persistente profesionalismo;

Toma la escuela como tu hogar y ama la vida desde pequeño.

Nuestra escuela es una escuela secundaria rural con muchos niños abandonados en la escuela. Debido a que estos niños han estado separados de sus padres durante mucho tiempo, guardan silencio, no les gusta comunicarse, no tienen confianza en sí mismos y sus calificaciones también están bajando. Había ansiedad en mis ojos. Pensé: la escuela es como una gran familia, los profesores son como padres y los alumnos son como sus propios hijos, por eso el profesor de educación física de nuestra escuela reúne a niños rezagados y estudiantes con dificultades de aprendizaje, ¿está establecido? ¿Equipo deportivo de la escuela secundaria número 2 de Li Zhai? Inicialmente, estos estudiantes no se forman a través del desarrollo de planes de entrenamiento deportivo, sino a través de comunicación y asesoramiento psicológico, para luego ser asignados a los grupos deportivos correspondientes según las condiciones de los estudiantes. En el entrenamiento diario, siempre aprovechan las oportunidades para brindar educación psicológica a los estudiantes, enseñarles paso a paso y utilizar competencias grupales para elogiar a los estudiantes y reconstruir su confianza en sí mismos. ¿Cuál es el resultado a los ojos de todos? ¿Pobre estudiante? ,?Estudiantes con dificultades de aprendizaje? Después de mi guía, ¿no solo me convertí en un estudiante de escuela? ¿Estrella del deporte? , el rendimiento académico se disparó, ¿se convirtió en una clase? ¿Aprender de los que marcan la pauta? .

En el entrenamiento diario presto atención a los cambios sutiles en los alumnos. Durante una sesión de entrenamiento, descubrí que Cao Kailu, un estudiante de séptimo grado, se encontraba gravemente enfermo durante el entrenamiento. Me comuniqué con este estudiante rápidamente. Al principio, el estudiante no dijo por qué. Supimos por muchas fuentes que las condiciones de su familia eran malas y que estaba desnutrido, por lo que le dimos suplementos nutricionales. El estudiante estaba muy conmovido y entrenó aún más duro. Obtuve el segundo lugar en los 100 metros lisos en la competencia de atletismo urbano. En mi trabajo habitual, también presto atención a la comunicación con los padres para comprender el comportamiento de los alumnos y sus relaciones familiares. Gracias a mi arduo trabajo y perseverancia, los jugadores que entrené han logrado buenos resultados. Cuando los estudiantes sostuvieron las medallas del Campeonato Infantil de Atletismo de la provincia de Henan y me saludaron profundamente, sentí una alegría indescriptible.

Avanzar con los tiempos e innovar de forma independiente.

Como profesora de educación física, ¿siempre lo recuerdo? Un profesor que no puede realizar investigaciones científicas no es un buen profesor, y enseñar sin investigación científica no es una enseñanza de alta calidad. ? Mientras trabajo duro en la enseñanza y la formación, dedico principalmente mi energía al aprendizaje y la investigación científica para mejorarme continuamente, porque sólo cuando los estudiantes te aceptan como persona pueden tomar la iniciativa de aceptar tu educación. Para cumplir con la responsabilidad de enseñar y educar a las personas, no basta con tener amor. También hay que estudiar mucho y enseñar científicamente. Las actividades educativas tienen sus propias leyes objetivas y la correcta aplicación de las leyes docentes puede mejorar la eficiencia del trabajo de los docentes. El núcleo de esta ley son los métodos educativos científicos y eficaces, que sólo pueden obtenerse mediante la exploración continua. Durante mi trabajo, me suscribí activamente a revistas como "Educación Física" y participé activamente en diversas actividades docentes y de investigación en la escuela para enriquecer continuamente mis conocimientos profesionales. Redacte activamente artículos educativos y docentes, registre los resultados de su enseñanza de manera oportuna y proporcione información de primera mano para futuras enseñanzas.

La docencia presencial es la clave para garantizar la calidad de la enseñanza. Por eso, cada vez que salgo puedo aprovechar la oportunidad para aprender y aprender de los demás. Escuchando clases abiertas e informes de expertos, resumiendo, reflexionando y adquiriendo conocimientos, podrás extraer la esencia de ellos y mejorar. La enseñanza presencial ha obtenido buenos resultados.

En evaluaciones anteriores de los estudiantes, fui muy elogiado por los estudiantes. Soy conocido como el maestro más popular y profundamente respetado y amado por los estudiantes. Mientras logro estos resultados, siento que debo mejorar.

¿Necesitas recolectar semillas de flores para hacer miel? La escuela del centro de la ciudad y los líderes escolares apoyaron firmemente mi trabajo y me enviaron a estudiar al extranjero para recibir capacitación. Ahora mis métodos de entrenamiento son más científicos y el desempeño de los estudiantes mejora más rápido. También soy un inventor innovador. Debido a que nuestra escuela es una escuela secundaria rural, las instalaciones deportivas no son perfectas. Para entrenar la velocidad inicial de carrera de los estudiantes, ¿qué hago yo mismo? ¿Iniciar el dispositivo? Para entrenar la fuerza de las piernas de los estudiantes, encontré algunos neumáticos desechados para reemplazar el equipo de entrenamiento profesional. Gracias por mis incansables esfuerzos, ¿equipo deportivo de la escuela secundaria número 2 de Li Zhai? Se hizo famoso en la ciudad. El nombre de nuestra escuela es Zhou.

Escuela Profesional Deportiva Kou.

En definitiva, más de 20 años de experiencia laboral me han aportado un conocimiento más profundo de la educación, especialmente del deporte, de que la educación es un trabajo continuo y sin fin. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educadores debemos utilizar un alto grado de sensibilidad y conciencia para descubrir, investigar y resolver nuevas situaciones y nuevos problemas en la gestión educativa de los estudiantes, dominar sus características, descubrir sus patrones y hacer nuestro trabajo a conciencia para poder cumplir con nuestros objetivos. misión sagrada. Hoy en día, con el avance de la reforma curricular, la sociedad tiene requisitos más altos en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, me basaré en la realidad, analizaré y estudiaré cuidadosamente los materiales didácticos y el plan de estudios, estudiaré bien a los estudiantes, me esforzaré por obtener el apoyo de los líderes escolares, maestros y estudiantes, enseñaré creativamente cursos de tecnología de la información y haré nuestro trabajo. Pionero y emprendedor. Exígete más estrictamente, trabaja duro, aprovecha tus ventajas, corrige tus deficiencias y lucha por un mañana mejor.

Dos materiales avanzados de relatos personales de profesores de educación física, varones, nacidos en X mes de xx, profesores de educación primaria y superior. En 1994, ganó medallas de oro y plata en las pruebas de cuatro hombres en los IX Juegos Juveniles de la provincia de Yunnan y recibió el título de atleta de primera clase. 65438+Se graduó de la escuela deportiva del distrito de Qujing en julio de 1995. Actualmente es profesor de educación física en la escuela primaria n.º 1 de Rende, líder del grupo de investigación y enseñanza de educación física, profesor avanzado en el condado de Xundian, líder de asignatura en la ciudad de Kunming y profesor clave en la provincia de Yunnan. Desde que empezó a enseñar ha estado trabajando en primera línea de la enseñanza y formación de educación física. Es concienzudo, trabajador y de buena conducta moral. ? ¿Ser una persona honesta y hacer las cosas con los pies en la tierra? Su credo de vida le ganó el respeto y el amor de sus profesores y alumnos. Gracias a sus esfuerzos, su enseñanza en el aula de educación física es única y ha formado sus propias características, que son muy elogiadas por los líderes escolares y amadas por los estudiantes.

Le encanta aprender, estudia mucho y obtuvo un título universitario en XX. Ahora estoy haciendo el examen de autoestudio para la licenciatura en educación física y he aprobado el 12º curso. Se ha convertido en una nueva generación de profesores orientados al aprendizaje y la investigación. Desde 1999 se ha interesado por la investigación en educación física, innovando constantemente en métodos, siendo valiente en la dedicación y uniendo colegas. Con su gran profesionalismo y su rigurosa actitud de aprendizaje, ha logrado algunos resultados. Zhang tiene buena reputación y prestigio en el campo de la educación física en las escuelas locales, especialmente en la educación física de la escuela primaria, y es reconocido por todos. Es bueno aprendiendo de Internet. Al mismo tiempo, también sirvió como tarea de capacitación profesional para maestros de educación física del condado y distrito y logró buenos resultados. ¿Intentó practicar? ¿Deportes bajo el sol en el campus? actividades, utilizando el amor y las acciones para hacer contribuciones positivas a la promoción del desarrollo saludable de los deportes bajo el sol en los campus locales, desempeñando un papel protagonista y radiante.

¿Trabajando duro para alcanzar la grandeza? ¿Vida deportiva? . Desde el primer día que llegó a la Escuela Primaria N° 1 de Rende a principios de 1995, el profesor Zhang se ha interesado por el desarrollo de las actividades deportivas escolares y se ha dedicado a la investigación y la reflexión sobre la enseñanza de la educación física. Especialmente en sus primeros tres años en la escuela, trajo cambios gratificantes a la formación de los equipos deportivos extracurriculares de la escuela. Particularmente digno de mención es el conjunto de habilidades que aporta. ¿Porque sus esfuerzos son locales? Se hizo famoso y también se ganó el amor de los estudiantes. Durante el entrenamiento, el profesor Zhang trabajó incansablemente, entrenó duro y sacrificó tiempo de descanso. Para poder dar una demostración hermosa y estándar de movimientos frente a los estudiantes, se levanta muy temprano todos los días y siempre realiza los movimientos según el estándar antes de que lleguen los estudiantes. Gracias a sus esfuerzos, el campus está lleno de sol y felicidad. Durante los últimos 19 años, se ha ganado el respeto de los estudiantes con su amor y también les ha permitido obtener éxito y confianza en las clases de educación física. Debido al amor y anhelo de los estudiantes por la educación física, continuó investigando y explorando nuevos métodos de enseñanza, y trabajó duro para aplicarlos en la práctica, acumulando y formando gradualmente su propio estilo de enseñanza personalizado. La perseverancia y el amor del profesor Zhang por los deportes escolares son obvios para todos. Ya sea en la clase de educación física, en el recreo de Sunshine Sports o en una reunión deportiva, estará muy ocupado. En cada actividad de Sunshine Sports, siempre sentirás un soplo de sol de su parte.

¿Diecinueve años de carrera docente le han valido maravillosos? ¿Vida deportiva? También fui testigo del profundo sentimiento deportivo de un profesor de educación física.

Es útil y * * * hay avances. ? ¿Las personas que hacen ejercicio deberían ayudarse entre sí y mejorar juntas? Este es un dicho que el maestro Zhang dice a menudo, y también es un retrato fiel de su voluntad de ayudar a los demás. Como líder de la disciplina de educación física, siempre es entusiasta y paciente con otros profesores, y nunca es grosero con los profesores que vienen a consultar. Hace sugerencias y encuentra información para ellos. Orientar y ayudar continuamente a crecer a los profesores jóvenes. Especialmente en los últimos años, bajo su dirección, jóvenes estudiantes de educación física han asumido el puesto de profesores de educación física y se han unido a la gran familia de profesores de educación física de la escuela. ? ¿Para ser un buen profesor primero hay que aprender a ser un ser humano? Este es su principio. Como líder del grupo de enseñanza e investigación, guía activamente y capacita cuidadosamente a los nuevos profesores del grupo, los educa ideológicamente con profesionalismo y los cultiva con una buena ética docente. Organizarlos para explorar métodos de enseñanza y mejorar los estándares de enseñanza. Bajo su dirección, los maestros jóvenes han crecido rápidamente y han ganado muchos premios en competencias de enseñanza en el aula y habilidades básicas de maestros de educación física a nivel de condado y ciudad.

Esté dispuesto a ser ordinario y dispuesto a dar. Desde hace 19 años se muestra dispuesto a ser ordinario y dedicado a la educación física ordinaria. Para que los estudiantes sientan mejor la alegría de las clases de educación física, ha participado activamente en la impartición de las clases de educación física, con dedicación silenciosa y trabajo duro. Trate de tomar clases de educación física tanto como sea posible, incorpore las características de los deportes folclóricos tradicionales locales en la enseñanza y trabaje con profesores de música para desarrollar materiales didácticos escolares. En XX, se creó un grupo de danza en el campus con estilos y características étnicas locales Hui, Yi y Miao. Después de más de un mes de ardua recolección, excavación y refinamiento, se completó la creación y popularización de danzas de grupos étnicos en el campus. Cuando ve a los niños sonriendo en medio del baile desenfrenado y el alegre ritmo de la música, sus esfuerzos valen la pena. ¿Dejar que tus hijos lo disfruten como niños en las grandes ciudades? ¿Sol colorido? Entonces qué. ¿El sol sale? El profesor Zhang utiliza su tiempo libre y sus vacaciones para estudiar en línea, organiza a todos los profesores del grupo para aprenderlo y dominarlo, y lo promueve entre profesores y estudiantes de la escuela. Ahora, debido a que la escuela carece de maestros de educación física, él siempre corre de un lado a otro por la carretera entre el campus antiguo y el nuevo todos los días para practicar deportes escolares, ¿continuando con su sueño deportivo?

Pásalo con amor y deja que nuestros corazones estén juntos para siempre. El maestro Zhang es un buen maestro que está dispuesto a ayudar a los demás. En el equipo de fútbol de la escuela que entrenaba, para interesar a los estudiantes y participar activamente en el entrenamiento de fútbol, ​​¿un vaso de agua mineral? ,?Copa de rocío de hielo? Este se ha convertido en un método único que el profesor Zhang utiliza a menudo para la formación docente. En XX, para que los estudiantes pudieran participar mejor en el entrenamiento, construyó un pequeño pórtico de fútbol con tubos de acero de desecho y pidió a sus amigos que tejieran cordeles a modo de red. Para permitir que los estudiantes participaran en la competencia, su maestro intentó por todos los medios buscar el apoyo de los padres y los conmovió con acciones prácticas. Entonces cada vez que salen a competir aportan y pagan por el equipo, y algunos incluso siguen al equipo en persona para atender a los estudiantes. Recuerdo que había un estudiante así en el equipo de fútbol del profesor Zhang. Debido a dificultades familiares, sus padres trabajaban afuera todo el año y sus abuelos se ocupaban de sus estudios y de su vida en casa. Debido a su destacado desempeño deportivo, fue seleccionado para el equipo de fútbol de la escuela y entrenó con el maestro Zhang. Tal vez porque no está familiarizado con el nuevo entorno, es difícil verlo sonreír activamente y hablar con los demás, pero está muy dispuesto a soportar las dificultades en el entrenamiento y sus habilidades mejoran muy rápidamente. Salió a competir en 1997. Como la organización corrió por su cuenta, automáticamente abandonó sin decir una palabra. Cuando se fue al día siguiente, ya no estaba. Después de varias consultas, supe que no podía pagar la cuota de inscripción debido a dificultades. Le pagué la cuota de inscripción completa sin decir una palabra y le pedí que regresara al equipo, regresara al lugar de la competencia y completara su primer fútbol. fósforo. ? Maestro, gracias por su continuo cuidado y ayuda. ¿Eres tan amable conmigo? ..? ¿Una voz? ¿Gracias? El maestro Zhang se sintió conmovido y avergonzado porque solo dio un poco de amor, pero recibió el más sincero agradecimiento de los estudiantes. En XX, el profesor Zhang y la escuela de conducción de Wanan donaron fondos para llevar a cabo actividades benéficas para la escuela primaria Shuanglong en la ciudad de Hekou, enviando nuevas mochilas y equipos deportivos a los niños de allí. Todavía transmite con amor la atmósfera de sol y deporte. ...

Enseña la vida y deja que el amor continúe. ? Maestro Zhang, gracias por brindarnos una feliz clase de educación física. Gracias por traernos nuevos ejercicios de transmisión y? ¿Grupo de baile nacional? . Tu llegada llena de felicidad nuestras vidas. Te vas y no podemos retenerte. ¡Déjanos animarte! Espero que puedas volver a ir a tu clase de gimnasia en el futuro. ? Esta es la sincera bendición del maestro Zhang para los estudiantes de escuelas primarias rurales que vienen a enseñar en parejas. En XX, el profesor Zhang, como excelente profesor, fue enviado a una escuela primaria rural sin la ayuda de un profesor de educación física a tiempo completo.

Cuando llegué por primera vez a la escuela, me enteré de que los niños allí nunca habían tenido clases formales de educación física, ni siquiera los juegos deportivos más simples, y mucho menos los bailes populares del grupo escolar. Por lo tanto, para que los niños de las zonas rurales disfruten de los nuevos ejercicios transmitidos y sientan la alegría de los deportes como los niños de otras ciudades, el maestro Zhang decidió comenzar con ejercicios transmitidos y bailes grupales escolares. Su arduo trabajo permite que los niños disfruten del deporte y se diviertan haciendo ejercicio. ¿Estás en línea? ¿Pacifico y completo? En aquellos días de enseñanza, fue el maestro Zhang quien trajo maravillosas clases de educación física a los niños rurales, así como la risa de la infancia perdida hace mucho tiempo. ¿Especialmente? ¿Danza con barra de bambú? La creación e implementación del proyecto hacen que la vida deportiva extraescolar de los niños sea rica y colorida. Ahora el maestro Zhang siempre viaja de ida y vuelta a esta aldea una vez al mes. Debido a que algunas escuelas hermanas no tienen maestros de educación física a tiempo completo, siempre que haya nuevos ejercicios transmitidos y ejercicios de artes marciales, el Sr. Zhang tomará la iniciativa de comunicarse con el director que los enseña y se tomará el tiempo para popularizarlos en las escuelas rurales. Para permitir que los niños de las zonas rurales disfruten de los deportes como los niños de las ciudades, el profesor Zhang todavía viaja en motocicleta hacia y desde este familiar camino rural. Ahora, aunque está lejos de la vida docente, la historia continúa... El testigo de Sunshine Sports aún pasa por sus manos.

Después de la tormenta, el sol es un arcoíris. Después de todo, trabajar muy duro dará sus frutos. Gracias a la inversión del profesor Zhang, los deportes escolares han mostrado un creciente impulso de desarrollo. Los líderes escolares también han cambiado sus prejuicios contra los profesores de educación física y las actividades deportivas escolares se han llevado a cabo de diversas maneras. La educación física se ha convertido en una materia de enseñanza indispensable en la Escuela Primaria N° 1 de Rende. Los estudiantes tienen un gran interés en la educación física y los estudiantes prefieren las clases de educación física. Ahora el baloncesto tiene una buena base de masas en la escuela primaria de Rende. El desarrollo del baloncesto universitario se ha convertido en una rutina y una característica. ¿Años de arduo trabajo a cambio del maestro Zhang? ¿Un líder sujeto en Kunming? ,?Profesores clave en Yunnan? Un título glorioso. Su labor docente en el aula y numerosos trabajos docentes educativos han obtenido premios en diversos concursos a nivel municipal, provincial y nacional. En última instancia, todos estos honores se deben a su amor y perseverancia en los deportes escolares. Surge de su vínculo indisoluble con el deporte escolar chino.

? ¿El patio de recreo es su mente amplia y la piel bronceada es la huella de sus obras? . Diecinueve años de carrera docente transcurrieron en un abrir y cerrar de ojos, pero cada día normal constituía su carrera docente, que era amarga y dulce, agotadora y feliz, agotadora y plena. En el camino de su vida, el proceso de la vida le dio una riqueza inconmensurable. En este camino lleno de sudor y dificultades, seguirá dedicando desinteresadamente su juventud y pasión, y utilizará acciones prácticas para interpretar la normalidad y la sencillez de un profesor de educación física.

Como antiguo profesor de educación física que ha trabajado durante más de 20 años, puedo ser leal a la causa educativa del partido, tener una alta ética docente, amar mi trabajo y ser un modelo a seguir para los demás. A lo largo de los años, he cambiado mi sinceridad por el amor verdadero y he compuesto una vida ordinaria y brillante.

Primero, fortalecer el aprendizaje y esforzarse por ser un docente basado en la investigación.

Como docente, ¿siempre lo recuerdo? Un profesor que no puede realizar investigaciones científicas no es un buen profesor, y enseñar sin investigación científica no es una enseñanza de alta calidad. ? Mientras trabajo duro en la enseñanza y la formación, puedo dedicar mi energía a seguir aprendiendo y superándome. Obtén una licenciatura en educación física. Podrás suscribirte activamente a revistas como educación física, participar activamente en diversas actividades de docencia e investigación en la escuela y enriquecer continuamente tus conocimientos profesionales. Redacte activamente artículos educativos y docentes, registre los resultados de su enseñanza de manera oportuna y proporcione información de primera mano para futuras enseñanzas.

La docencia presencial es la clave para garantizar la calidad de la enseñanza. Por eso, cada vez que salgo puedo aprovechar la oportunidad para aprender y aprender de los demás. Al escuchar clases abiertas e informes de expertos, resumir, reflexionar y obtener conocimientos, podrá extraer la esencia de ellos y mejorar. La enseñanza presencial ha obtenido buenos resultados.

En segundo lugar, regularse y establecer una buena imagen

El trabajo deportivo es una estación en mi vida y la mejor plataforma para reflejar el valor de mi vida. En el trabajo, insisto en enseñar de acuerdo con la ley y respetar conscientemente la "Ley de Maestros" y otras leyes y regulaciones; amo a los niños que juegan en el campo deportivo, respeto su personalidad, los trato con igualdad, justicia y corrección, y ¿No castigar a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados?, ¿he estado insistiendo? ¿La salud primero? Mientras nos esforzamos por mejorar la calidad física de los estudiantes, también debemos prestar atención al desarrollo saludable de la calidad psicológica de los estudiantes. En mi trabajo, me concentro en mejorar los métodos de enseñanza y mejorar el nivel de educación y enseñanza; hago todo lo posible para mantener una buena relación con mis compañeros, ayudarme unos a otros y mantener el honor de la escuela; no relajo mis requisitos; Para mí, establecer una imagen de profesor de educación física, estandarizar la vestimenta y estandarizar la enseñanza del mandarín. Higiene, comportamiento civilizado y educado, requisitos estrictos y centrarse en dar el ejemplo.

Esfuércese por hacer lo mejor que pueda en sus propios términos.

Frente a niños especiales, para poder dar una buena clase, realicé el siguiente trabajo: Preparación antes de clase, preparación antes de clase. Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra de los materiales didácticos, comprenda los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, pueda utilizarlos libremente y sepa qué materiales complementar y cómo. para enseñar bien. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes. Considere los métodos de enseñanza, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar actividades y lugares para cada clase. Permita que los estudiantes realicen ejercicio y desarrollo multifacéticos. Para las clases de educación física de grados inferiores, organizo varios juegos para guiar a los estudiantes sobre cómo tomar bien las clases de educación física; para los estudiantes de secundaria, integro principalmente materiales didácticos en juegos para cultivar sutilmente los niveles de habilidad de los estudiantes. Enseño a estudiantes de último año principalmente para mejorar su atletismo y sus habilidades técnicas. Cada vez que preparo una lección, primero preparo el lugar, luego el equipo y luego uso el equipo del lugar para preparar los materiales didácticos. Mis compañeros de clase aman profundamente mi enseñanza en el aula. Ame a los estudiantes, trate a todos por igual y déjeles sentir el cuidado del maestro. Una buena relación profesor-alumno promueve el interés de los estudiantes por aprender y también estimula mi entusiasmo por el trabajo.

En tercer lugar, trabajar en silencio, no tener miedo a las dificultades y ser un maestro dedicado.

Mientras imparto clases regulares en el aula, también soy responsable de la capacitación del equipo de atletismo de la escuela. . Debido a las circunstancias especiales de los estudiantes, es difícil conseguir buenos resultados. En respuesta a estas situaciones reales, realicé una investigación en profundidad sobre los estudiantes, prescribí el medicamento adecuado y formé un conjunto de métodos de entrenamiento especiales adecuados para los estudiantes especiales de nuestra escuela, que lograron ciertos resultados y fueron afirmados por los líderes escolares. . Recuerdo que para llevar a los estudiantes a participar en las Olimpiadas Especiales y lograr buenos resultados, formulé muchos planes de entrenamiento. Para no retrasar el entrenamiento de los atletas, superé muchas dificultades y persistí en el entrenamiento sin hacer ningún pedido especial a los líderes de la escuela; ¿todavía recuerdas los altibajos de llevar a 20 niños especiales a participar en competencias en Shanghai y Japón? El arduo trabajo finalmente dio sus frutos y el equipo que dirigí logró excelentes resultados, trayendo gloria a la patria, a Fushun y a la escuela. Este logro es gratificante. Algunos estudiantes rompieron el récord y fueron elogiados por los líderes de la ciudad. Por lo tanto, también fui calificado como un excelente entrenador. Hasta el día de hoy no puedo olvidar aquella competición mundial. Al enfrentarme a jugadores de todo el mundo, transmití seguridad, coraje, amor y confianza a nuestros jugadores. Gracias a nuestra dedicación habitual y a nuestro habitual entendimiento tácito con los jugadores, nos enfrentamos a nuestros oponentes con calma y confianza. Al final gané. Este logro ha quedado registrado en la historia de Fushun y será recordado firmemente en nuestros corazones. Lo que aprendí de esto es que lo más importante es trabajar duro y tener los pies en la tierra. Como educadora de base, siempre tengo presente mi gloriosa misión: por la educación, por la educación especial, por este grupo de niños especiales, no me arrepentiré, amaré el patio de recreo y amaré los deportes.

En cuarto lugar, amar el patio de recreo para mejorar la aptitud física de los estudiantes.

Deportes soleados y aptitud física nacional. Como estudiantes de escuelas especiales, merecen las mismas oportunidades. Una hora de actividad física todos los días es muy popular en nuestra escuela. Cada estudiante participa conscientemente en actividades extracurriculares. Al mismo tiempo que fortalece el cuerpo, también cultiva el estilo y el sentimiento. Puedes verme todos los días, todos los meses, todos los años, todos los días entre clases. Demostrar y corregir las acciones de los estudiantes. Cada acción revela el cuidado y la expectativa por estos niños especiales.

Las abejas siempre vienen cuando las flores florecen. Mi practicidad, confiabilidad y pragmatismo han sido reconocidos por líderes y camaradas. También fui calificado como un maestro destacado en la ciudad de Fushun. Esa sensación de satisfacción me impulsó a explorar más y practicar con diligencia. Paralelamente participó activamente en diversas actividades de formación deportiva y competencias organizadas por la Escuela Municipal de Educación Continua, con el afán de reponer conocimientos y aportar conocimientos.

Enseñar y educar a las personas es un arte integral que moldea el alma. Me basaré en la realidad, analizaré y estudiaré cuidadosamente materiales y esquemas didácticos, estudiaré a los estudiantes e impartiré de manera creativa clases de educación física y salud para que mi trabajo pueda desarrollarse y progresar.

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