Resumen de prácticas de enfermería pediátrica

Primera parte: experiencia práctica pediátrica

El período de pasantía pediátrica de un mes pasó en un abrir y cerrar de ojos y el tiempo se nos escapó entre los dedos. El tiempo que no se puede captar es como un abrir y cerrar de ojos. El final de una pasantía es también el comienzo de otra etapa de prácticas, preparándose para otro relevo de la etapa de prácticas.

Hablando de pediatría, tenemos que mencionar la situación básica de la pediatría. El Centro Infantil del Hospital Popular consta de tres salas y una unidad de cuidados intensivos, incluida su propia sala para pacientes ambulatorios y sala de enfermería. Se puede decir que es un hospital infantil perfecto. El director Dong Jiping es el director en jefe de pediatría. Aunque rara vez la vemos, su sonrisa amistosa y sus magníficas habilidades médicas siempre son admirables. Recuerdo que en la reunión de prácticas nos dijo: "Traten a los pacientes como amigos, pero tengan tanto cuidado como a los enemigos". "Los médicos son buenas personas y las buenas nunca dan sentido común a las malas". ¿Por qué no un buen médico? En esta sociedad donde la relación médico-paciente no es buena, protegerse es la primera prioridad, pero si vas demasiado lejos, te harás daño. No intentes eludir la responsabilidad porque te estarás preparando para un incendio, pero tampoco intentes exagerar en todo, porque muchas cosas pueden llevar al caos. ¡Este es el título!

Cuando entré en pediatría, aprendí de los profesores que pediatría es un departamento integral que abarca diversas enfermedades de medicina interna y cirugía. Sin embargo, los tipos de enfermedades en los niños son muy diferentes a los de los adultos: la aparición es repentina, el impulso es feroz y los cambios son rápidos. Por ello, nuestras enfermeras deben desarrollar una serie de medidas enfermeras correspondientes en función de las características de la enfermedad. Debido a las características propias de los niños y su corta edad, no pueden o no pueden describir con precisión su condición y no saben cómo cooperar con el personal médico. Por lo tanto, la atención pediátrica tiene muchos contenidos, es difícil y requiere altos estándares. Además de los cuidados básicos de enfermería y enfermedades, también hay una gran cantidad de cuidados de la vida y educación para la salud. Se debe observar cuidadosamente la condición del paciente y se debe notificar al médico de inmediato si se encuentra algún cambio.

Después de comprender la situación básica de la enfermería pediátrica, comencé a realizar prácticas. Bajo la incansable guía de profesores clínicos, continué aprendiendo y explorando conocimientos profesionales y acumulé cierta experiencia laboral. Tal vez estas experiencias sean solo una gota de agua en el vasto mar; un guijarro en el vasto desierto es un tesoro precioso para mí, como una ola en la vasta playa, que deja innumerables conchas brillantes, que vale la pena apreciar y recordar. Quizás estos logros sean relativamente pequeños, pero creo que el éxito se acumula en cada pequeño progreso. "Roma no se construyó en un día."

Después de un mes de prácticas en pediatría, he crecido mucho, deshaciéndome poco a poco del infantilismo en la escuela y madurando. En mi "publicación", no solo aprendí las habilidades más básicas de una enfermera, sino que también aprendí el conocimiento del cuidado de enfermedades y, lo que es más importante, aprendí a comunicarme con las familias de los pacientes. La atención pediátrica es para niños. Para todo padre, lo más preciado es su hijo. Tanto los familiares como el personal médico se basan en el concepto de cuidar a los niños. Además de una excelente tecnología de infusión para minimizar el dolor del paciente, los familiares del paciente también deben recibir educación sobre una amplia gama de temas, como educación dietética, medio ambiente, vestimenta, atención psicológica, etc. Después de predicar a mi familia, ellos me expresaron su gran gratitud y me sentí particularmente satisfecho de que se apreciaran los frutos de mi trabajo.

Para ser una buena enfermera pediátrica, las habilidades por sí solas no son suficientes. Deberíamos encarnar plenamente el valor del papel de "enfermero", en lugar de trabajar como una máquina, deberíamos actuar como educadores sanitarios y amigos íntimos de los niños enfermos. Tengo una profunda experiencia en pediatría. Por ejemplo, hay muchas enfermedades de la sangre y tumores en el departamento y la quimioterapia es la primera opción. Además de algunas operaciones de rutina, también se requiere atención sintomática. Los síntomas del resfriado son fiebre, tos e incluso síntomas sistémicos, por lo que es necesario brindar atención sintomática, prestar atención al ambiente interior, comer ligero, descansar y otras formas de educación. Por ejemplo, si hay más flema, el tracto respiratorio del niño debe mantenerse limpio y se le debe succionar, darle palmaditas en la espalda o atomizarlo para inhalarlo. Al mismo tiempo, también es necesario comunicarse con los familiares e introducirles conocimientos relevantes, como causas de la enfermedad, principales manifestaciones, etc. Enseñar a los padres el método correcto de palmaditas en la espalda para ayudar en la expectoración, instruir a los padres sobre el uso correcto de los medicamentos y brindar orientación de salud al alta, como alimentación adecuada y ejercicio físico de fortalecimiento. En mi trabajo habitual de prácticas, a menudo veo profesores predicando a los padres, lo que requiere una aplicación flexible de lo que han aprendido en la práctica, que es un nivel relativamente alto en el trabajo de enfermería. Sólo transmitiéndolo a la familia del paciente se puede demostrar que realmente comprenden el conocimiento del libro y que pueden dominarlo a través de un estudio integral, lo cual es beneficioso tanto para los médicos como para los pacientes. La experiencia de dos semanas me conmovió profundamente y me benefició mucho, y obtuve una comprensión más profunda del papel de una enfermera.

Las enfermeras no son sólo ejecutoras de actividades de enfermería, sino también defensoras y misioneras de la salud. Debe tener buenas cualidades profesionales, aptitud física y capacidad de comunicación, aplicar lo aprendido en su trabajo con flexibilidad y debe tener una gran capacidad de observación. Usamos nuestras manos para enviar calidez a los pacientes, y cada operación les da esperanzas de recuperación y les permite ver la luz del día. Tal vez solo enviamos un poco de atención, pero estas son el Arca de Noé para ayudar a los pacientes a superar las dificultades.

Como enfermera en formación, lo que puedo hacer puede ser insignificante, pero tengo una comprensión correcta del papel de "enfermera", aprovecho al máximo mi potencial y aprovecho al máximo mis habilidades en el futuro. trabajar, esforzarse por mejorar.

La pasantía es mi primer paso hacia el trabajo clínico. Todavía me esperan muchos altibajos y dificultades. ¡No daré marcha atrás, sino que enfrentaré los desafíos con valentía! ¡La montaña del “trabajo” me espera para escalarla sin miedo!

Parte 2: Experiencia de pasantía pediátrica

¡El 8 de agosto, el profesor Tao me preguntó si quería cambiar de especialidad esta semana! ¡Me dolía el corazón y me sentía tan reacio a dejar ir a todos y a todo en pediatría! Pensando en los días en que llegué a la pediatría.

Las prácticas de pediatría fueron mi primera parada. Cuando comencé mi pasantía, seguí a mi maestro, el Maestro Taoyuan, y presté mucha atención a cada detalle de sus operaciones. Todos tomamos pequeñas notas y, si había algo que no entendíamos, se lo preguntábamos al profesor a tiempo. El profesor siempre nos da respuestas detalladas. El trabajo de una enfermera es realmente complejo. Los docentes deben cumplir con su deber y asumir la responsabilidad de enseñar. Creo que han trabajado muy duro y les estoy muy agradecido. Poco a poco nos fuimos familiarizando con el proceso de ir a trabajar todos los días. Bajo la dirección del profesor, comenzamos a probar la operación. Bajo la guía del Maestro Tao, puedo operar con confianza, lo que me brinda una buena oportunidad para hacer ejercicio y tal vez simplemente intentarlo. En ese momento tuvimos que encontrar el coraje para superar nuestra propia psicología. Durante las rondas de enfermería y los cambios de turno realizados por la Maestra Pu y otros maestros, experimentamos el poder del trabajo en equipo, lo que nos permitió tener una comprensión más profunda del rigor de las operaciones de enfermería durante el proceso de capacitación y enseñanza de las operaciones de enfermería. La conferencia "Enfermería holística" de la profesora Ming nos dio una comprensión más profunda de que el trabajo de las enfermeras ya no son simples operaciones técnicas como aplicar inyecciones y dispensar medicamentos, sino actividades creativas más complejas que incluyen la atención psicológica. Las enfermeras no sólo ayudan a los pacientes a recuperarse, sino que también ayudan y guían a las personas recuperadas para que se mantengan saludables. Al mismo tiempo, me llevaba muy bien con la hermana enfermera del hospital. Les estamos muy agradecidos por brindarnos mucha orientación y enseñarnos experiencia en la práctica.

Las prácticas son una vida complicada. Debemos aprender no sólo a ser seres humanos, sino también a aprender a hacer cosas. En la práctica, debemos enriquecer constantemente nuestros conocimientos teóricos y habilidades operativas de enfermería, y esforzarnos por tener más oportunidades de operación y ejercicio como personas, en el hospital, debemos manejarnos bien con compañeros, profesores, jefes de enfermería, médicos, pasantes y hermanas; , Relación entre paciente y familia. Durante la pasantía, me di cuenta de la importancia de la comunicación, me di cuenta profundamente de la importancia de la comunicación y me di cuenta de la felicidad que me trae la comunicación. La comunicación es un arte, es un puente que construye entendimiento y confianza entre las personas. Que podamos comunicarnos no sólo afecta nuestras vidas, sino que también afecta nuestro trabajo.

Cuando me llevaba bien con los pacientes, al principio no me gustaban los niños. Me dolía la cabeza oír llorar al niño, pero poco a poco me fui encariñando mucho con él. Después de un repentino descanso de dos días, regresé al hospital, no vi a los niños que normalmente me seguían y me sentí un poco decepcionado. Siempre quiero correr para solucionar el problema lo antes posible. Siempre hago todo lo posible para comunicarme con ellos con un corazón sincero. Siente su dolor con tu corazón, comprende sus necesidades y bríndales el cuidado y la ayuda que puedas. Sólo con una buena comunicación se puede establecer una buena relación enfermera-paciente y los pacientes se benefician plenamente.

Confianza. La empatía inspira amor en nosotros. A menudo pienso que tengo tantos hijos y poco a poco me voy volviendo muy aficionado a los niños. ¡Incluso si me mojo, sigo siendo tan feliz!

Ha pasado un mes de prácticas y ya podemos ver a nuestras ocupadas figuras en el pasillo del departamento de pediatría del hospital. Viajábamos constantemente entre salas. Estamos muy cansadas, pero muy felices, no solo porque finalmente podemos completar las tareas asignadas por la maestra, sino también porque podemos completar el trabajo de enfermería de forma independiente. Siento que estoy haciendo algo significativo. Durante la pasantía, no me olvidé de enriquecer mis conocimientos teóricos y participé puntualmente en diversas conferencias sobre conocimientos de enfermería y rondas de enseñanza organizadas por el departamento y el departamento de enfermería del hospital, para poder aplicar continuamente los conocimientos teóricos en la práctica y combinar la teoría con práctica. Así debería ser la práctica.

Durante el proceso de prácticas me di cuenta de que no es fácil ser enfermera, y es aún más difícil ser una enfermera cualificada, excelente y de buena calidad.

Con el avance continuo de la civilización material y la civilización espiritual en la sociedad actual, la demanda de la gente por la calidad y el nivel de servicio del personal de enfermería también aumenta constantemente. Es cada vez más importante que las enfermeras tengan buenas cualidades, incluyendo no sólo aspectos psicológicos, habilidades profesionales, ética profesional y aspectos físicos, sino también la apariencia cultural.

Las prácticas de pediatría son una buena oportunidad para que hagamos ejercicio, solucionemos los problemas cuando los encontremos y allanemos el camino a las enfermeras. Tomando como ejemplo a las excelentes enfermeras del departamento, no solo mejoraron sus propias habilidades, sino que también aprendieron a ser enfermeras de calidad.

Capítulo 3: Experiencia práctica de enfermeras pediátricas

¡El tiempo vuela tan rápido! En un abrir y cerrar de ojos estoy a punto de terminar mis prácticas en los cuatro departamentos de medicina interna, cirugía, ginecología y pediatría. Mirando retrospectivamente estos últimos días, creo que cada uno tiene su propio gusto en el corazón. Llevo casi un mes internando en pediatría y me he beneficiado mucho, pero estoy a punto de dejar el departamento. Los profesores de nuestro departamento conceden gran importancia a nuestras pasantías y los arreglos para las pasantías semanales también son ordenados.

Durante la pasantía, respete estrictamente las normas y reglamentos del hospital y de los distintos departamentos, realice concienzudamente los deberes de una enfermera, sea estricto consigo mismo, respete a los profesores, una a los compañeros, trabaje duro, ame las causas de los niños. y considerar a los niños de todo corazón. Al mismo tiempo, es necesario comprender a los familiares, manejar correctamente la relación enfermera-paciente, hacer un buen trabajo de explicación y consuelo, decir "lo siento" más a menudo, para que los familiares también puedan comprender el trabajo de enfermeras pediátricas y reducir malentendidos innecesarios o comportamientos excesivos. Bajo la guía del maestro, básicamente domino el cuidado de algunas enfermedades pediátricas comunes y algunas operaciones básicas. Especialmente en lo que respecta a la tecnología de punción con aguja del cuero cabelludo pediátrico, he estado aprendiendo y resumiendo la experiencia. Puedo ser diligente en la observación, bueno para observar la condición de los niños, captar los cambios en la condición de manera oportuna y emitir juicios precisos. Considerándolo todo, creo que aprendí mucho durante esta pasantía. Aunque solo soy un estudiante y puedo tener habilidades limitadas, uso mis esfuerzos para enriquecer mis conocimientos y habilidades. Espero despedir a los pacientes de manera saludable con mi sonrisa. Tengo muchas ganas de crecer en el aprendizaje y ser verdaderamente una persona que canta en silencio y. Vuela fuerte. Ángel de blanco.

El período de prácticas pediátricas de un mes pasó en un abrir y cerrar de ojos y el tiempo se nos escapó entre los dedos. El tiempo que no se puede captar es como un abrir y cerrar de ojos. El final de una pasantía es también el comienzo de otra etapa de prácticas, preparándose para el relevo de otra etapa de prácticas.

Cuando entré en pediatría, aprendí del profesor que la pediatría es un departamento integral que cubre diversas enfermedades de medicina interna y cirugía. Sin embargo, los tipos de enfermedades en los niños son muy diferentes a los de los adultos: la aparición es repentina, el impulso es feroz y los cambios son rápidos. Por ello, nuestras enfermeras deben desarrollar una serie de medidas enfermeras correspondientes en función de las características de la enfermedad. Debido a las características propias de los niños y su corta edad, no pueden o no pueden describir con precisión su condición y no saben cómo cooperar con el personal médico. La atención pediátrica tiene muchos contenidos, es difícil y requiere altos estándares. Además de la atención básica y la atención de enfermedades, también existe una gran cantidad de cuidados para la vida y educación para la salud. Se debe observar cuidadosamente la condición del paciente y, si se encuentran cambios, se debe notificar al médico de inmediato para recibir tratamiento.

Después de comprender la situación básica del trabajo de enfermería pediátrica, comienza tus prácticas. Bajo la incansable guía de profesores clínicos, continué absorbiendo y explorando conocimientos profesionales y acumulé algo de experiencia laboral. Tal vez estas experiencias sean solo una gota de agua en el vasto océano; un guijarro en el vasto desierto es un tesoro precioso para mí, como una ola que golpea una vasta playa, dejando atrás innumerables olas brillantes que vale la pena apreciar y recordar. Quizás estos logros sean relativamente pequeños, pero creo que el éxito se acumula en cada pequeño progreso. "Roma no se construyó en un día."

Después de un mes de prácticas en pediatría, he crecido mucho, deshaciéndome poco a poco del infantilismo en la escuela y avanzando hacia la madurez. En el "post", aprendí no sólo las habilidades más básicas de una enfermera, el conocimiento del cuidado de enfermedades, sino, más importante aún, cómo comunicarme con las familias de los pacientes. La atención pediátrica es para niños. Para todo padre, lo más preciado es su hijo. Tanto los familiares como el personal médico se basan en el concepto de cuidar a los niños. Además, además de minimizar el dolor del paciente, también se debe educar a los familiares del paciente en una amplia gama de temas, como educación dietética, medio ambiente, vestimenta, atención psicológica, etc. Después de la educación, me expresaron su gratitud. Me sentí particularmente gratificado y aprecié los resultados de mi trabajo.

Para ser una buena enfermera pediátrica, las habilidades por sí solas no son suficientes. Deberíamos encarnar plenamente el valor del papel de "enfermero", en lugar de trabajar como una máquina, deberíamos actuar como educadores sanitarios y amigos íntimos de los niños enfermos. Tengo una profunda experiencia en pediatría. Por ejemplo, hay muchas enfermedades de la sangre y tumores en el departamento y la quimioterapia es la primera opción.

Además de algunas operaciones de rutina, también se requiere atención sintomática. Los síntomas de un resfriado son fiebre y menos 650 grados.

Si tiene tos o incluso síntomas sistémicos, debe recibir atención sintomática, prestar atención al ambiente interior, comer ligero, descansar y otras formas de educación. Si hay mucha flema, mantenga abiertas las vías respiratorias del niño y proporcione succión, palmaditas en la espalda, inhalación atomizada, etc. Al mismo tiempo, es necesario comunicarse con los familiares e introducirles conocimientos relevantes, como causas de la enfermedad, principales manifestaciones, etc. Enseñar a los padres cómo dar palmaditas en la espalda correctamente para ayudar en la expectoración, instruir a los padres sobre el uso correcto de los medicamentos y brindarles orientación de salud cuando sean dados de alta del hospital. Potenciar el ejercicio físico, etc. En las prácticas diarias, a menudo vemos a los profesores predicando a los padres, lo que requiere una aplicación flexible de lo que han aprendido en la práctica. Este es un nivel relativamente alto de trabajo de enfermería. Sólo transmitiéndolo a la familia del paciente se podrá demostrar que realmente comprendo el conocimiento del libro y puedo integrarlo, lo cual es beneficioso tanto para los médicos como para los pacientes. La experiencia de dos semanas me conmovió profundamente y me benefició mucho. Tenemos una comprensión más profunda del papel de las enfermeras. Las enfermeras no son sólo ejecutoras de actividades de enfermería, sino también defensoras y misioneras de la salud. Debe tener buenas cualidades profesionales, aptitud física y capacidad de comunicación, aplicar lo aprendido en su trabajo con flexibilidad y tener una gran capacidad de observación. Usamos nuestras manos para enviar calor a los pacientes y cada operación les da esperanzas de recuperación y les permite ver la luz del día. Quizás solo enviamos cuidados insignificantes, pero son acumulados.

Como enfermera en formación, lo que puedo hacer puede ser insignificante, pero tengo una comprensión correcta del papel de "enfermera", aprovecho al máximo mi potencial y aprovecho al máximo mis habilidades en el futuro. trabajar, esforzarse por mejorar.

La pasantía es mi primer paso hacia el trabajo clínico. Todavía me esperan muchos altibajos y dificultades. ¡No daré marcha atrás, sino que enfrentaré los desafíos con valentía! ¡La montaña del “trabajo” me espera para escalarla sin miedo!

Capítulo 4: Experiencia práctica de enfermería pediátrica

Experiencia práctica de enfermería pediátrica I: Experiencia práctica de enfermería pediátrica

El período de pasantía pediátrica de un mes pasó en un abrir y cerrar de ojos. un ojo, el tiempo se escapó entre los dedos. El tiempo que no se puede captar es como un abrir y cerrar de ojos. El final de una pasantía es también el comienzo de otra etapa de prácticas, preparándose para otro relevo de la etapa de prácticas.

Cuando entré en pediatría, aprendí de los profesores que la pediatría es un departamento integral que abarca diversas enfermedades de medicina interna y cirugía. Sin embargo, los tipos de enfermedades en los niños son muy diferentes a los de los adultos: la aparición es repentina, el impulso es feroz y los cambios son rápidos. Por ello, nuestras enfermeras deben desarrollar una serie de medidas enfermeras correspondientes en función de las características de la enfermedad. Debido a las características propias de los niños y su corta edad, no pueden o no pueden describir con precisión su condición y no saben cómo cooperar con el personal médico. Por lo tanto, la atención pediátrica tiene muchos contenidos, es difícil y requiere altos estándares. Además de los cuidados básicos de enfermería y enfermedades, también hay una gran cantidad de cuidados de la vida y educación para la salud. Se debe observar cuidadosamente la condición del paciente y se debe notificar al médico de inmediato si se encuentra algún cambio.

Después de comprender la situación básica de la enfermería pediátrica, comencé a realizar prácticas. Bajo la incansable guía de profesores clínicos, continué aprendiendo y explorando conocimientos profesionales y acumulé cierta experiencia laboral. Tal vez estas experiencias sean solo una gota de agua en el vasto mar; un guijarro en el vasto desierto es un tesoro precioso para mí, como una ola en la vasta playa, que deja innumerables conchas brillantes, que vale la pena apreciar y recordar. Quizás estos avances sean relativamente pequeños, pero creo que el éxito se acumula a partir del progreso poco a poco. "Roma no se construyó en un día."

Después de un mes de prácticas en pediatría, he crecido mucho, deshaciéndome poco a poco del infantilismo escolar y madurando. En mi "publicación", no solo aprendí las habilidades más básicas de una enfermera, sino que también aprendí el conocimiento del cuidado de enfermedades y, lo que es más importante, aprendí a comunicarme con las familias de los pacientes. La atención pediátrica es para niños. Para todo padre, lo más preciado es su hijo. Tanto los familiares como el personal médico se basan en el concepto de cuidar a los niños. Además de una excelente tecnología de infusión para minimizar el dolor del paciente, los familiares del paciente también deben recibir educación sobre una amplia gama de temas, como educación dietética, medio ambiente, vestimenta, atención psicológica, etc. Después de predicar a mi familia, ellos me expresaron su gran gratitud y me sentí particularmente satisfecho de que se apreciaran los frutos de mi trabajo.

Capítulo 5: Experiencia de pasantía pediátrica

Durante mi segundo año, todos los martes por la tarde es tiempo de pasantía clínica. Aprendí mucho durante mi pasantía. Obtuve más exposición a diversas operaciones de enfermería clínica y aprendí que ser enfermera requiere habilidades de enfermería especializada, pensamiento clínico independiente, amor y paciencia.

Lo que aprendimos en la escuela fueron algunos conocimientos teóricos, pero ahora sabemos que el trabajo real no es tan simple como imaginábamos. Todos los pacientes padecen la misma enfermedad y los síntomas no son tan típicos como está escrito en el libro. Los síntomas de cada paciente tienen sus propias características. Muchas veces es necesario confiar en la experiencia clínica del personal de enfermería para acumularla, especialmente cuando se trata de niños inmaduros que no saben por qué necesitan ver a un médico o por qué la enfermera debería ponerles inyecciones. Los vasos sanguíneos del niño no son fáciles de perforar, a veces no se puede dar en el clavo y hay que enfrentar la presión de los padres. Por ello, debemos aprender a observar atentamente a los pacientes, aprender de ellos, ser cautelosos en todo lo que hacemos y estar atentos a ellos en todo momento. Durante nuestra pasantía en el Primer Hospital, tuvimos cuatro clases de pediatría. Después de mi pasantía en pediatría, tuve muchos sentimientos y me di cuenta profundamente de la necesidad de aprender conocimientos profesionales básicos, la importancia de combinar conocimientos teóricos con operaciones prácticas y las diferentes características fisiológicas de niños y adultos, y la complejidad de las enfermedades pediátricas. . Como personal médico, también necesitamos habilidades de enfermería más calificadas.

En la primera clase, la profesora nos presentó las enfermedades pediátricas habituales: neumonía, anemia, raquitismo, diarrea, etc. La maestra nos llevó a varias salas y nos presentó algunos pacientes típicos, lo que nos facilitó la comprensión de las enfermedades pediátricas comunes. Conocimos a un niño lindo cuya madre lo llevó al hospital para una transfusión de sangre. Mientras conversábamos con el niño, supimos que es un paciente con talasemia y básicamente viene aquí de vez en cuando.

El hospital vino para una transfusión de sangre. El niño se porta muy bien y no llora ni causa problemas, pero tener esta enfermedad genética al nacer supone una carga financiera para la familia y tiene un cierto impacto en la fisiología y psicología del niño, lo que me conmueve profundamente. Más tarde, la maestra nos presentó la leucemia infantil. Se desconoce la causa de la leucemia. Hay más evidencia de que está relacionado con algunas infecciones virales o con la sobreexposición a sustancias radiactivas y ciertos químicos como el benceno. Con el desarrollo de la sociedad, diversos productos químicos han invadido nuestras vidas. Las nuevas casas y plantas químicas con exceso de formaldehído pueden provocar diversas enfermedades. El maestro nos dijo que cada vez hay más pacientes con leucemia, especialmente leucemia infantil. Nos dijo que en una era de desarrollo continuo de la civilización material, deberíamos prestar más atención a la salud.

El segundo curso es ingresar a la UCIP del primer hospital, que es la unidad de cuidados intensivos pediátricos. En la UCIP, todos los niños estaban gravemente enfermos. La maestra nos presentó el diseño de la unidad de cuidados intensivos y algunos equipos de uso común, y nos presentó las enfermedades comunes en la UCIP, que generalmente son enfermedades congénitas y niños graves que ponen en peligro la vida. Los recién nacidos más impresionantes fueron aquellos con enfermedades cardíacas congénitas. La recién nacida también tiene un hermano gemelo. Cuando entramos a la sala, la abuela del niño entró con una bata de aislamiento. Cuando vio a su nieto con varios tubos insertados y con el rostro pálido, las lágrimas del anciano rodaron. Nos sentimos incómodos cuando lo vimos. El tratamiento en la unidad de cuidados intensivos requería muchos gastos médicos, lo que era una carga pesada para una familia normal. Esta pasantía me hizo comprender que como personal médico debemos tener empatía, simpatizar con las experiencias de los pacientes, alentarlos y apoyarlos, dejarles recibir atención espiritual y promover la recuperación de la enfermedad. Cada vez que voy a una clínica para hacer prácticas, le hago muchas preguntas al profesor sobre la clínica. Tenemos demasiados interrogantes sobre la clínica y creo que los resolveremos uno por uno en trabajos futuros. Mientras respondo.

Antes de trabajar en la práctica clínica, sabía que el trabajo de las enfermeras era complicado y duro, pero realmente sentía profundamente el trabajo y la vida de las enfermeras. De hecho, el trabajo de las enfermeras está fragmentado y desorganizado. Inyectar y dispensar medicamentos son sólo tareas básicas. Todavía tienen mucho trabajo por hacer y se enfrentan a diversos exámenes e inspecciones. Una jefa de enfermeras dijo: "Tal vez lo que haces hoy se olvide mañana, pero aún así tienes que hacerlo. Porque lo has hecho, has logrado algo. Tal vez no mucha gente te recuerde como una pequeña enfermera, pero sí Nunca olvidaré que una vez hubo un ángel vestido de blanco que los cuidó con una sonrisa cuando estaban afectados por una enfermedad”.

Las anteriores son algunas de mis experiencias como estudiante. Espero poder convertirme en una buena enfermera en el futuro.

；