Temas novedosos para las composiciones de la gente.

(1) Narrativa: Es un estilo literario que tiene la narrativa y la descripción como principal forma de expresión, y los personajes, narrativas, escenarios y objetos como contenido principal.

1. Clasificación de las narrativas

(1) Desde la perspectiva del contenido y la expresión:

①Narrativa simple.

②Narrativa compleja.

(2) Texto expositivo: Estilo de escritura que utiliza la explicación como principal modo de expresión y se utiliza para presentar o explicar el estado, naturaleza, estructura, función, método de producción, proceso de desarrollo, razones, Méritos y deméritos de las cosas.

1. Clasificación de los textos explicativos

Del objeto de descripción (contenido):

(1) Descripción de las cosas físicas.

(2)Explicación.

(3) Ensayos científicos.

Desde la perspectiva de la expresión del lenguaje:

Seis elementos de composición

Escribe el tiempo en tu corazón;

No olvídate de anotar la ubicación;

Escribir tipos móviles es la clave;

Este asunto está escrito en detalle;

El motivo al principio debe escribirse claramente;

El resultado no debe perderse;

Las buenas palabras y oraciones se acumulan y son fáciles de usar al escribir;

Recuerde los seis elementos de la composición.

Clasificación de componentes

(1) Método de fondo

(2) Método de caracteres (3) Sintaxis del tema: Tema.

(4) Método de preguntas: hacer preguntas para extraer el contenido del artículo y atraer la atención del lector.

(5) Lenguaje sorprendente: comience con oraciones con un lenguaje sorprendente para despertar el interés de los lectores.

(6) Método de la historia: desarrollar el artículo en forma de narración y desarrollar el artículo sobre esta base. Se utiliza principalmente en narrativas y ensayos argumentativos.

(7) Método de datos: citar números verificados para generar temas.

(8) Cita gramatical: cite citas famosas o modismos y refranes de uso común como comienzo del artículo.

(9) Método de definición: Es común definir el tema primero y luego explicarlo en detalle mediante ejemplos, razonamiento lógico y otros métodos.

(10) Exageración: atraer lectores bajo la premisa de un hecho absolutamente imposible.

(11) Descripción rodante: Partiendo de otro aspecto, destacando la temática del artículo y conduciendo a lo siguiente.

(12) Generar suspenso: despertar el interés de los lectores y sublimar el estilo del artículo.

2. Redacción de textos

(1) Resumen:

De lo especial a lo ordinario. Sobre la base de casos específicos e individuales, se resumen las reglas generales.

3. Escribe al final

(1) Breve evaluación o conclusión: Las últimas frases del artículo resumen el texto completo y afirman aún más la idea central del artículo. o el punto de vista del autor.

(2) Anáfora: Retorno a la idea central u oración temática del artículo para lograr el efecto de reafirmar o enfatizar.

(3) Termine con una pregunta retórica: aunque la forma es una pregunta, el significado es afirmativo y tiene un énfasis obvio, lo que puede despertar el pensamiento del lector.

(4) Presente perspectivas o esperanzas: presente perspectivas o esperanzas para el futuro y pida a los lectores que actúen.

1. El vocabulario es limitado y no se puede expresar en detalle: "Mi madre es una buena madre. No solo es buena conmigo, sino también buena con todos. Es realmente una buena madre". Las palabras simples repetidas son obvias. Limita la expresividad del lenguaje.

2. No te atrevas a escribir ensayos. A algunos estudiantes les va bien en lectura, dictado e incluso en formulación de oraciones, pero casi abandonan el aprendizaje del idioma chino durante varios años porque tienen miedo de escribir.

1. ¿Cuáles son los principios para determinar el tema de un artículo?

Los artículos deben responder a las necesidades de la realidad social y reflejar el espíritu de los tiempos. El espíritu de la época se refiere al espíritu que promueve el progreso de la época y encarna las características y la dirección del desarrollo de la época en un determinado período histórico. El tema debe captar el pulso de los tiempos, responder a las preguntas apremiantes que plantean los tiempos y reflejar ideas avanzadas.

Debemos reflejar la realidad y esencia de las cosas objetivas. El tema debe reproducir fielmente la apariencia original de las cosas objetivas, y no debe detenerse en la apariencia, sino recordar profundamente la regularidad inherente a las cosas.

Deben considerarse las condiciones subjetivas del autor. Esto significa principalmente que el autor debe estar familiarizado y comprender el objeto de la escritura, y debe tener sentimientos iniciales y un gran entusiasmo por escribir.

2. ¿Cómo refinar correctamente el tema?

Refinar el tema es utilizar varias formas de pensar para explorar profundamente el significado interno de los materiales del artículo, formando así algunas ideas o cosas únicas. Para afinar el tema debemos hacer lo siguiente: 1. Con base en todos los materiales, debemos extraer las ideas correctas de todos los materiales que tenemos. 2. Explorar la esencia de las cosas, abandonar las apariencias, explorar el significado interno de las cosas y reflejar la esencia y regularidad de las cosas. El autor debe estar a la altura de los tiempos, comprender la esencia de las cosas y profundizar en la excavación. El autor también debe considerar las funciones expresivas de diferentes artículos como la narrativa, la argumentación, la explicación y el lirismo, y explorar; la esencia de las cosas desde diferentes aspectos. 3. Elija un ángulo novedoso y único para explorar la novedad de las cosas. Nuevos ángulos se refiere a nuevos ángulos de observación (explorar el tema desde diferentes lados) y nuevos ángulos de comprensión (que expresan el punto de vista único del autor).

En tercer lugar, describe brevemente la relación entre el material y el tema.

Los materiales son la base para refinar y formar temas. Los temas fueron refinados y determinados durante el análisis de los materiales de investigación. El material es primario, el tema es secundario. 2. Los materiales son un medio para expresar temas profundos, y los temas se expresan o prueban a través de ciertos materiales. 3. La selección y organización de los materiales se rigen por la temática. Cuando el tema no se ha formado, los materiales juegan un papel decisivo en su refinamiento; una vez determinado el tema, se convierte en la base más importante para seleccionar o organizar los materiales. La selección, detalle y transformación de los materiales deben cumplir con la necesidad de expresar el tema y evitar que los materiales se desconecten del tema.

4. ¿Cuáles son los requisitos básicos para la selección de materiales?

Para satisfacer las necesidades del tema. La selección de materiales sirve para expresar el tema y no puede desviarse ni contradecirlo. 2. Sea veraz y concluyente. La realidad de los materiales se refiere a la realidad en sentido estricto y a la realidad de la esencia de las cosas. La autenticidad material significa que el material es preciso y apropiado. 3. Sea típico. Los materiales típicos son materiales en los que la individualidad y lo común están unificados, y la concreción y la universalidad están unificadas. Es específico e individual y puede reflejar las características esenciales y el significado universal de cosas similares. 4. Sea novedoso y vívido. Los materiales buscan ser concretos, íntimos y de suspenso, y son nuevos descubrimientos poco conocidos que se adaptan a las características del estilo (los materiales narrativos son concretos y contagiosos; los materiales argumentativos son generales y lógicos; los materiales explicativos deben revelar las características del objeto). .

5. ¿Cuáles son los requisitos básicos para la estructura?

Integridad Las distintas partes del artículo deben formar un todo perfecto y unificado, cada parte debe ser relativamente completa y no puede ser. incompleto sin motivo alguno; cada parte debe ocupar una posición importante en el artículo 2. Coherencia significa que las distintas partes del artículo están relacionadas entre sí en el contexto del contenido. y transición razonable en la forma del lenguaje 3. El artículo no es rígido Hay conexiones lógicas estrechas entre las partes, y no pueden ser contradictorias o irrelevantes 4. La estructura del artículo es diversa, vivaz y no rígida.

6. Tratar de describir los principios básicos de estructura.

Reflejar las conexiones internas y las leyes de las cosas. La estructura de los artículos narrativos está estrechamente relacionada con las etapas y secuencias de las mismas. desarrollo de las cosas, formando un concepto de tiempo y espacio que se ajusta al orden original del proceso objetivo. El artículo refleja el proceso de comprensión de las cosas desde el fenómeno hasta la esencia, desde la parte hasta el todo y desde el análisis hasta la síntesis. a menudo plantea preguntas y saca conclusiones. 2. El pensamiento es la línea de pensamiento del autor. El proceso debe cumplir con las mismas leyes del pensamiento humano y encarnar la comprensión y los sentimientos únicos del autor sobre las cosas. La estructura está restringida por el estilo y la narrativa está escrita en un orden temporal y espacial. El artículo se centra en la clasificación horizontal o profundidad vertical

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El contenido de la estructura incluye tres aspectos: nivel y párrafo, transición y referencia, principio y final. La jerarquía es una unidad estructural que expresa el significado ordenando en general el contenido ideológico del artículo y ampliando la estructura y los pasos. del artículo.Un párrafo es una unidad estructural relativamente independiente establecida por el autor en el artículo, desde el principio hasta el final en forma de espacio.

Los párrafos deben tener un solo significado, contenido completo y extensión moderada. La transición se refiere a la forma o medio de conexión entre párrafos y niveles. Los métodos de transición comúnmente utilizados incluyen: usar palabras relacionadas, usar nombres de transición y usar párrafos de transición. Hay dos situaciones comunes que requieren transición: una es cuando cambia el contenido y la otra es cuando cambia el método de expresión. La referencia es un medio estructural que llama antes y después. Hay tres situaciones comunes de citación: citas de apertura y cierre (que se pueden dividir en citas puntuales y citas de problemas) y referencias mutuas dentro de las citas (que se pueden dividir en citas distantes y citas cercanas). Las citas son un medio importante para hacer que la estructura sea rigurosa y vívida. Puede hacer que la composición sea flexible y densa, conectar el contexto y fortalecer el contenido clave.

El papel de un buen comienzo de un artículo: ayuda a expresar el tema y ampliar las ideas; ayuda a atraer y orientar a los lectores; Las formas comunes de comenzar un ensayo argumentativo son ir directo al grano, explicar los antecedentes o la motivación de la escritura y llegar al tema principal de manera indirecta. La función de un buen final de artículo: texto completo inolvidable. Las principales formas de finalizar un ensayo argumentativo son: resumir o reformular el argumento; generar esperanzas o llamados e imaginar el final;

8. ¿Cuáles son los tipos de estructuras de artículos?

El tipo narrativo que ordena la estructura según la secuencia temporal y espacial de la existencia y desarrollo de las cosas se puede dividir en dos tipos: tipo tiempo y espacio normal y tipo tiempo y espacio anormal. El tipo argumentativo toma la relación causal interna de los conceptos como base principal de su estructura. Se puede dividir en tipo de fracción total, tipo de columna paralela y tipo progresivo. Descriptivo, presentando las cosas en su propio orden. Tipo integral, a menudo basado en un tipo estructural, complementado por otros tipos.

9. Comparación de narrativa en primera persona y narrativa en tercera persona.

La narración en primera persona en el tono de los acontecimientos facilita que el autor exprese plenamente sus pensamientos y sentimientos, haciendo que las personas se sientan cordiales y reales al leer. Su limitación es que sólo puede describir lo que vi y oí, en lugar de las experiencias indescriptibles que experimenté, lo que refleja la amplitud limitada de la vida. La narrativa en tercera persona se narra en un tono de tercera persona como un extraño. No está limitada por el alcance de la narrativa y puede reflejar la vida de manera más amplia. Su limitación es la falta de intimidad en primera persona.

10. ¿Cuáles son los métodos narrativos habituales?

Narrativa secuencial: Narrar en el orden en que los personajes experimentan o suceden y se desarrollan los acontecimientos. 2. Flashback: Una narrativa que pone al frente el final del evento o los fragmentos destacados del evento, y luego narra el desarrollo del evento en orden cronológico. 3. Interpolación: inserte otra narrativa sobre el evento durante el proceso narrativo y luego conéctela con la narrativa escrita en la línea principal original. 4. Narrativa complementaria: Narrativa que complementa acontecimientos anteriores sin desarrollar la trama original. 5. Narrativa simple: Una narración paralela separada de dos o más cosas que sucedieron al mismo tiempo.

XI. Describe brevemente los requisitos básicos para la narración.

Explicar claramente: explicar claramente el tiempo, el lugar, las personas, los acontecimientos, las causas y las consecuencias. 2. Pistas claras: Las pistas son un reflejo de las ideas del autor al organizar el material, y son las ideas y pistas que recorren el desarrollo de los personajes y eventos narrativos. Las pistas narrativas se pueden ordenar según el desarrollo del tiempo, la transformación del espacio, la división de los problemas, los cambios de pensamientos y sentimientos, o según un objeto específico y otros estilos. 3. Detalles apropiados: Describe los detalles primarios y secundarios del material para expresar las necesidades del tema y hacer recortes razonables. 4. Altibajos: se refiere a los giros narrativos, llenos de cambios y fascinantes.

12. ¿Cuáles son los requisitos para la descripción?

1. Propósito claro: describir desde la perspectiva de expresar el tema, retratar a los personajes y exagerar la atmósfera. 2. Resalte las características: Utilice el arte del "dibujo de ojos" para captar las características esenciales del objeto a describir y describirlo. 3. Tanto la forma como el espíritu: La unidad armoniosa de la forma y el espíritu no sólo expresa vívidamente la apariencia externa y el estado de ánimo del objeto, sino que también revela la connotación interna y el espíritu del objeto descrito.

Para obtener orientación sobre algunos de los métodos de redacción anteriores, los candidatos deben comprenderlos y manejarlos con flexibilidad de acuerdo con los materiales y requisitos del examen.

Cómo practicar las habilidades básicas de composición

Si los estudiantes quieren escribir bien, deben practicar las habilidades básicas de composición desde una edad temprana.

¿Cómo practicar habilidades básicas de composición?

Los predecesores nos han resumido varias experiencias efectivas, que son observar más, leer más, practicar más caligrafía, pensar más y revisar más.

Observar más: es decir, prestar atención para observar la vida y ser una persona consciente en la vida.

El Sr. Lu Xun respondió a una carta escrita por la revista "Beidou" sobre cómo escribir artículos. El primer artículo era "Presta atención a todo tipo de cosas, lee más, no las escribas todas a la vez". personas, animales, plantas y paisajes que te rodean.

Leer más: Los antiguos decían: "Leer es como escribir un libro". Cuando eres adolescente, puedes leer y recitar algunos buenos artículos durante mucho tiempo y también puedes aprender algunos métodos de escritura. . El Sr. Lu Xun dijo: "Todos los grandes escritores que han sido evaluados tienen sus obras que explican 'cómo escribir'". El Sr. Lu Xun también abogó por la "lectura extensa, además de leer libros literarios, también se debe leer algo de historia". , geografía, ciencia y tecnología de forma adecuada. Libros sobre conocimientos para incrementar el conocimiento y ampliar horizontes. Al leer, también debes desarrollar el hábito de la seriedad. No hojees y comprendas bien. Debes esforzarte en leer un libro a la vez.

Practique más la escritura: como dice el refrán, "Una buena memoria no es tan buena como un mal estilo de escritura". Hoy en día, muchos estudiantes han comenzado a escribir diarios de observación y tomar notas de lectura. debe continuarse. El fallecido escritor Lao She nos advirtió: "Para sentar una buena base, el primer paso es aprender a 'recordar' y recordar una cosa todos los días". "Los mejores consejos son 'escribir todos los días' y 'sostener un bolígrafo todos los días'". día', incluso si se trata de escribir docenas de palabras". Porque "una vez que se forma el hábito, puedes captar los puntos clave incluso si no puedes recordarlos, por lo que con el tiempo tendrás más cosas en el estómago". Si no practicas y no escribes, tus manos se volverán ásperas; practica más y escribe más, la práctica hace la perfección.

Piense más: Sr. Lao She dijo: "Lea un artículo y piense detenidamente después de leerlo. Una persona que puede escribir artículos puede escribir varias palabras por palabra y encontrará una palabra adecuada. Al leer un artículo, si lo lees sin pensarlo detenidamente, no podrás aprovechar sus beneficios "Si quieres leer un artículo, también debes pensar en escribirlo. Si coges un bolígrafo, lo escribirás. Como resultado, o escribes mil palabras y te sales completamente del tema, o escribes algunas palabras y no logras terminar. ¿Cómo se puede escribir bien un artículo así? Sólo pensando más se puede ser sabio, pensando más se pueden escribir artículos profundos y pensando más se pueden escribir artículos vívidos.

Revisar mucho: La revisión es una parte importante de la escritura. Si se compara la redacción de un artículo con la producción de un producto, entonces la modificación es un "proceso" indispensable en el proceso de producción. Algunas personas dicen que los buenos artículos deberían revisarse, lo cual tiene sentido. Cuando sea necesario modificar un artículo y cuando no sea necesario modificarlo, debemos partir de la realidad y agregar, eliminar y modificar cuidadosamente el artículo ya escrito desde los aspectos de concepción, selección de materiales, estructura de capítulos, lenguaje, puntuación. etc., para que el artículo sea más completo y completo. Refleje la realidad objetiva de forma más completa y precisa. Los estudiantes que son nuevos en la escritura deben desarrollar el hábito de realizar una revisión seria.

Los "cinco plus" mencionados anteriormente no son los "secretos" y "trucos" de la escritura, sino el sentido común que se debe conocer para practicar las habilidades básicas de la composición.

Entonces, ¿cuáles son las habilidades básicas de composición?

[1] Practica las habilidades básicas de composición: aprende a repasar preguntas

Primero, revisa el objeto.

Cuando el profesor te haga una pregunta, no te apresures a escribirla. Primero debe leer la pregunta detenidamente y comprender con precisión sus requisitos. ¿Es escribir sobre personas o tomar notas? ¿Es un paisaje o cosas? ¿Es un diario o una carta? Ya sea real o imaginario... Una vez explicados claramente, la composición tendrá una dirección básica. Algunos temas son obvios y se pueden ver claramente escribiendo notas. Por ejemplo, "Mi mamá" y "Mi querida maestra", puedes saber de un vistazo que fueron escritos por alguien. Otro ejemplo es "algo inolvidable" o "un incidente ocurrido durante las vacaciones de verano". Se puede decir que es una historia a primera vista. Otro ejemplo es "Hermoso Río". Una mirada y se puede decir que se trata del paisaje. "Lindo cachorro" es algo que se nota a primera vista. "Una propuesta" pertenece a la escritura práctica y "Estoy en 2211" pertenece a la escritura imaginativa. Pero algunos temas, como "Winter Morning", no solo pueden escribir sobre paisajes, sino también registrar lo que sucedió en el camino a la escuela, sino también sobre la calidad ideológica de la situación; los personajes a través de lo sucedido, es decir, escriben sobre personas.

2. Ámbito del examen.

Al repasar el tema, también es necesario aclarar las limitaciones del tema sobre los materiales seleccionados por el autor en términos de tiempo, espacio, cantidad, objetos, contenido, etc. Si no comprende estos alcances e ignora las restricciones de un determinado aspecto del tema, es fácil salirse del tema al escribir.

Por ejemplo, "Summer Life Slices" limita el alcance de la selección de material - vida de verano; "My Good Friend" señala el objeto de la narración - buenos amigos; "Happy Sunday" estipula el momento de la selección de material - domingo; "Montaña" estipula la ubicación de la selección: Xiangshan; "Recuerda una cosa en la vida de la escuela primaria" limita la primera cosa, no dos o tres cosas.

Para temas de composición complejos, debes aprender a analizar la estructura gramatical. Por ejemplo, "La vida significativa que he experimentado" es un tema complejo que incluye cuatro requisitos:

① El contenido del artículo debe ser principalmente "yo"

(2; ) se requiere escribir sobre un período de la vida "experimentado", no solo sentimientos;

(3) Se requiere escribir sobre la "vida", no solo un día o una cosa;

(4) Se requiere que los escritos sobre este tipo de vida sean significativos, no generales y sencillos.

Examina el alcance de la composición, incluido qué estilo es más adecuado para la escritura. Por ejemplo, "Sé un estudiante bueno y educado" requiere escribir un ensayo breve para explicar claramente por qué debes ser educado; "Nuevas modas que he visto" requiere escribir un ensayo narrativo para describir en detalle lo que he visto en la sociedad o en la escuela. "Cómo criar conejos" requiere escribir un artículo explicativo sobre el sentido común de criar conejos; "Avisos y precauciones" requiere escribir un artículo de aplicación para presentar la importancia y los métodos de redacción de los avisos y precauciones.

En tercer lugar, el foco del juicio.

Después de leer las preguntas de ensayo, hay que pensar cuál debe ser el enfoque de la pregunta. Por ejemplo, las acciones de Lei Feng me educaron. El punto clave de este tema requiere que la palabra "educación" no solo escriba sobre los hechos de Lei Feng, sino también sobre la "educación" que obtuve de ellos. Si solo escribes sobre los hechos de Lei Feng y no sobre "mi" educación, se convierte en la historia de Lei Feng; si escribes sobre "mi" educación, es solo una manifestación de determinación, una inversión de importancia, y el enfoque no se destaca.

[2] Practique las habilidades básicas de composición: aprenda a darle un buen título al artículo

En primer lugar, debe estar en consonancia con el contenido ideológico del artículo, en lugar de "el título está mal."

Por ejemplo, si quieres recordar un maravilloso partido de fútbol, ​​pero el título del artículo es "Pequeño aficionado al fútbol ×××", se llama "el título es incorrecto" y el "centro" ha sido movido.

En segundo lugar, debe ser específico y de contenido, no general y llamativo.

Por ejemplo, también es un artículo que expresa el tema de que los estudiantes estudien bien. Me encanta leer. Los libros acompañan mi crecimiento mejor que los libros. Los libros son la escalera del progreso humano. Lo primero es concreto, lo segundo está vacío.

En tercer lugar, debe ser llamativo, innovador y atractivo; no debe ser cliché, generalizado ni copiado.

Por ejemplo, al escribir el mismo ensayo sobre el amor por su ciudad natal, la imagen de "El mundo de los cuentos de hadas - Qixingyan" es mejor que la de "Amo a Qixingyan"; mejor que "Amo Qixingyan" "Homeland" es más distintivo; la caza de osos es más convincente que la caza en las montañas.

En cuarto lugar, sea conciso y no engorroso.

El Sr. Lu Xun fue muy particular con los temas de sus artículos, como "Medicina", "Bendiciones", "Una pequeña cosa", "Problemas", etc. , son breves, concisos y concisos. A algunos estudiantes les preocupa que el título del artículo sea demasiado corto para entenderlo, por lo que simplemente lo alargan, como "Una cosa inolvidable escondida en el corazón", que es lento y prolijo. Puedes cambiarlo a "Un". Cosa inolvidable" o "Una cosa inolvidable".

【3】Al practicar las habilidades básicas de composición, aprenda a componer mirando imágenes.

Componer mirando imágenes es el punto de partida para la composición. Mirar imágenes y hablar en primer grado y escribir en segundo grado son la base para mirar imágenes y escribir. La escritura con imágenes siempre se ha utilizado en la formación de composición en la escuela primaria y es un medio eficaz para cultivar las habilidades de observación, imaginación, pensamiento y expresión. Al mismo tiempo, mirar fotografías y escribir ensayos también es una forma común de examen de graduación para los estudiantes de escuela primaria en todo el país. Por eso, es importante aprender a leer imágenes y escribir.

La composición basada en imágenes es la base de la composición de proposiciones. Para escribir una composición atractiva, al igual que una composición de proposición, primero debes aprender a revisar el tema y aclarar su naturaleza. ¿Es una nota o la de una persona? ¿Es paisaje o plástico? Porque sólo comprendiendo la naturaleza del tema podemos determinar qué tipo de expresión utilizar. Por ejemplo, "Compañeros de mesa" está escrito principalmente por personas; "Relación profesor-alumno", la nota principal... Lea el título con claridad y comprenda el significado del título, y no se saldrá del tema.

La composición pictórica es el ejercicio de describir el contenido de un determinado cuadro o grupo de cuadros. Una buena imagen o un grupo de imágenes se crea mediante la repetida observación y análisis de la vida por parte del autor, y luego selecciona la imagen que mejor encarna el tema para la concepción. Por lo tanto, al mirar imágenes para practicar la composición, debes observar atenta y cuidadosamente para poder escribir de manera específica, captar los puntos clave y expresar con precisión la idea central de la imagen.

Los requisitos para mirar imágenes y escribir incluyen dos aspectos: mirar imágenes y escribir. Mirar imágenes es observación. La observación debe ser ordenada, precisa, detallada, captar los puntos clave e imaginar razonablemente para comprender con precisión el contenido principal y el centro de la imagen. La composición es expresión, lo que requiere que las observaciones se escriban de manera ordenada, enfocada y concreta alrededor del centro de la imagen.

Al observar la composición de una imagen, existen dos tipos de composición: leer la composición de una sola imagen y leer la composición de una sola imagen. A continuación analizaremos los métodos de escritura de estas dos formas de composición con ejemplos.

Observar la composición de una sola imagen. Esta es una forma importante de composición. Requiere: expresar alrededor del centro de la imagen y escribir el contenido de la imagen de forma clara, precisa y jerárquica. Generalmente, las imágenes individuales se observan en el orden del todo a las partes y luego de regreso al todo. Por ejemplo, al mirar un diagrama de escena, es necesario distinguir la prioridad de la escena, determinar los puntos clave y prestar atención al nivel de descripción. "Un rincón del parque" reproduce el hermoso paisaje de un rincón del parque escribiendo de lejos a cerca.

【4】Aprende a escribir palabras expresivas practicando habilidades básicas de composición.

Al escribir sobre personas, debes captar las características de los personajes para poder escribir de manera vívida.

Para escribir bien un personaje, primero debes observar a varias personas en la vida diaria y observar cuidadosamente el comportamiento, la apariencia, la psicología, los hábitos de vida, los pasatiempos, etc. y aprende más sobre ellos. Por ejemplo, hay cuarenta o cincuenta estudiantes en su clase y cada uno tiene una apariencia, temperamento, personalidad y pasatiempos diferentes. Algunos son honestos y honestos, otros se portan bien y son traviesos, algunos hablan como ametralladoras y otros hablan con mesura. Dos buenos compañeros caminaban por la carretera y de repente llegó un camión rociador. Un hombre tiene prisa por evitar que le salpique el agua. Uno no solo no se escondió, sino que incluso siguió el camión rociador con una sonrisa, dejando que el agua del camión le lavara los pies... Observaste con mucha atención, por lo que los personajes que escribiste fueron muy vívidos y reales.

(5) Aprende a practicar habilidades básicas de composición.

Las cosas, es decir, animales, plantas y naturaleza muerta (principalmente artículos de primera necesidad, artesanías, juguetes, especialidades y edificios) se representan de manera fiel, meticulosa y precisa, lo que hace que las personas se sientan realistas y realistas.

Los animales son los ángeles de los niños. Es propio de cada niño que le gusten los animales pequeños. Cuando los adultos recuerdan su infancia, nunca olvidarán cómo la inocencia y el amor de los niños brotaron de los pequeños animales, ni olvidarán los buenos momentos pasados ​​con pequeños animales llenos de infantilismo. Por tanto, la descripción de animales pequeños es un tema de composición imprescindible para los alumnos de primaria.

La naturaleza es hermosa. Árboles frondosos y de hoja perenne y flores coloridas decoran la naturaleza y la vida de las personas con sus colores, estilos, formas y funciones, creando un entorno hermoso y colorido para nosotros y proporcionando diversos recursos indispensables para la humanidad. Nuestra supervivencia y nuestra vida son inseparables de las plantas, por no hablar de los niños que aman las flores y la hierba. Por lo tanto, las plantas se convierten en un tema rico para las composiciones de los estudiantes de primaria.

En cuanto a otros objetos físicos, como el material escolar, los artículos de primera necesidad y los edificios, entramos en contacto con ellos todos los días y nadie puede vivir sin el otro. También es importante aprender a interpretar objetos físicos.

(6) Aprenda a acumular y utilizar vocabulario practicando habilidades básicas de composición.

La tela se utiliza para confeccionar ropa, la madera para construir casas y los materiales se utilizan para hablar y escribir artículos. Esto es vocabulario. Algunos estudiantes tienen muy poco vocabulario. Tan pronto como mencionan el bolígrafo, sienten que no hay palabras, que tienen el estómago vacío y que no hay nada en el estómago. Incluso si lograran escribirlo, todavía estaría un poco vacío y seco, y siempre habría algunos golpes y moretones.

La escritura debe ser verdadera y la observación debe ser precisa;

La escritura debe ser específica y la observación debe ser meticulosa;

La escritura debe ser profunda y la observación debe ser minuciosa; .

Las cosas en el mundo son diversas y están en constante cambio. Incluso si hay dos hojas en el mismo árbol, siempre que observes con atención y comprendas bien las características, puedes encontrar cambios sutiles.

Para observar la vida hay que ser bueno captando sus características.

Al observar la vida, también debes ser bueno pensando, elevar las cosas perceptivas que observas a cosas racionales, comprender desde afuera hacia adentro y asociar de aquí para allá, para que los artículos que escribas puede tener profundidad.

[9] Aprende a escribir sobre paisajes y a expresar emociones practicando habilidades básicas de composición.

Si quieres impresionar a los lectores, debes escribir un artículo lírico.

El amor es verdadero y la literatura es hermosa. Sólo cuando el amor es verdadero los lectores pueden disfrutar de la belleza.