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¿Cuáles son los contenidos específicos del Examen Nacional de Computación Nivel 2 VB?

1. Para la prueba escrita:

El contenido de las preguntas del examen de nivel 2 VB es muy detallado. No hay preguntas de algoritmos complejos. algunas preguntas de ciclo aparentemente complejas (en realidad, muy regulares). Entonces, lo que tenemos que hacer es:

1: Leer (comprender) el contenido del libro de texto según el esquema.

2: Haga algunas preguntas del examen de años anteriores. Según la experiencia del autor, habrá algunas preguntas repetidas o similares en las preguntas del examen de cada año. Por supuesto, lo más importante es que después de completar varios conjuntos de preguntas del examen en los últimos años, tendrá una "buena idea" del contenido del examen y, naturalmente, sabrá cuál es el punto clave y qué debe revisarse, por lo que que usted puede ser el objetivo.

3: Resuelva preguntas basadas en tipos de preguntas especiales y contenido clave.

2. Para la prueba por computadora:

Dos palabras, haz las preguntas. Puede responder las preguntas del examen de las últimas dos a cuatro veces. Por supuesto, tenemos que tener una actitud correcta al hacer las preguntas, porque nadie puede garantizar que las preguntas que respondas en el futuro definitivamente serán sobre las preguntas que estás haciendo ahora (por supuesto, siempre hay la mitad de las personas). que suerte, jaja). La razón para hacer las preguntas es por un tema. Hay demasiado contenido en el curso, y hacer las preguntas puede ayudarte a entender, después de todo, las preguntas del examen son muy flexibles.

Un breve análisis:

Operaciones básicas (2 preguntas de 30 puntos): El foco de la evaluación generalmente es: crear y guardar proyectos, y establecer algunas propiedades básicas de los controles ( como nombres), título, tamaño, posición, valor, etc.), el uso de métodos básicos (como: Imprimir, etc.)

Aplicación simple (40 puntos, dos preguntas): La evaluación La atención se centra generalmente en: algoritmos simples (tales como: encontrar número máximo, número primo, clasificación, etc.), operar propiedades de objetos a través de la ventana de código, establecer matrices de control y acceder a través de bucles, etc.

Aplicación integral (30 puntos por una pregunta): el enfoque de la evaluación generalmente se centra en: leer y escribir archivos secuenciales, y la lectura de archivos generalmente utiliza bucles o matrices.

1. Acerca del propósito y contenido del examen por computadora de nivel 2

El contenido del examen por computadora de nivel 2 incluye lenguaje C, Q Basic, Foxbase, Visual FoxPro y Visual Basic. Los candidatos seleccionan un elemento como elemento de prueba. El examen se divide en dos partes, la prueba informática y la prueba escrita. La prueba escrita cubre algunos métodos operativos básicos y métodos de programación, y la prueba de computadora implica la programación en persona. Puede comprar materiales de revisión al registrarse, que incluyen: programa de exámenes, libros de texto de segundo nivel y CD de exámenes simulados. Suena misterioso, pero en realidad el método de prueba y el contenido son extremadamente simples, si realmente lees los materiales de revisión con atención.

2. Proceso de preparación para el examen de computadora de nivel 2

Se puede decir que con el CD-ROM del examen simulado, después de que lo comprendas y lo domines, el El examen final por computadora se convertirá en un movimiento reflejo completamente inútil. La clave es tomarse un tiempo para practicar.

El tiempo de inscripción para el examen a nivel de informática es aproximadamente de enero y junio de cada año, correspondiendo a los exámenes de abril y septiembre respectivamente. Elegí Visual Basic, que fue la primera vez que ingresé al contenido del examen. Debido a que he estudiado un poco en clases de computación antes, entiendo algo de su contenido e interfaz. Antes de las vacaciones de verano después de mi tercer año, decidí atravesar el VB de segundo nivel durante estas vacaciones de verano. No fue hasta las vacaciones que me di cuenta de que la ambición que me había fijado antes de las vacaciones era realmente frágil. Unos días después de las vacaciones de verano, fui a Chengdu de visita: había tantas cosas que me atraían: paisajes, bocadillos y amigos. Antes de irme, fingí poner un libro de texto secundario en mi equipaje, pero esa cosa nunca jugó ningún papel excepto el de guardar algunas fotos mías.

Después de mediados de agosto, pude calmarme y prepararme para el desafortunado examen. Abrí el libro y lo leí detenidamente página por página, estudiando cada capítulo y lección. También pensé en los siguientes ejercicios. . Ha pasado medio mes, y en realidad hubo algunos días de pereza en el medio, pero finalmente terminé de leer un libro y de repente me sentí iluminado. Entonces, después de que empezaron las clases, dejé mis libros e hice un CD de simulación. Las preguntas de la parte de programación informática no son nada difíciles y las preguntas de simulación son mucho más sencillas que los ejercicios de matemáticas. Pero no siempre obtengo buenos resultados cuando puntuo mediante software. Después de una inspección cuidadosa, me di cuenta de que sólo si el programa que escribí era exactamente igual a la llamada "respuesta correcta" podría obtener la máxima puntuación. Sin embargo, existen formas completamente diferentes de escribir un programa para obtener el mismo resultado. Ahora entiendo por qué el examen por computadora es tan difícil.

La única forma de afrontarlo es analizar cuidadosamente las respuestas dadas y comprender algunas habilidades y regularidades. No debería haber ningún problema para aprobar el examen. Se puede decir que con el CD-ROM del examen simulado, una vez que lo comprenda y lo domine, el examen final por computadora se convertirá en un ejercicio reflejo completamente sin sentido. La clave es tomarse un tiempo para practicar.

3. Examen Práctico

Hablemos primero de la prueba escrita. Incluyendo la selección y el llenado de espacios en blanco, son algunos conceptos y métodos de programación básicos. Mientras las personas lean el libro con atención, nunca reprobarán el examen escrito. Algunas personas que conozco que han realizado el examen generalmente también piensan que el examen escrito es muy fácil. Estaba muy tranquilo cuando entré a la sala de examen. Después de ver los trabajos, vi sustantivos y contenidos con los que estaba muy familiarizado y fue muy fácil hacerlos. Aún así debes ser serio al hacerlo y no subestimar al enemigo. Se hizo el silencio en la sala de examen. Todos escribían y trabajaban duro. Pasó menos de la mitad del tiempo del examen y ya había terminado todas las preguntas. Pacientemente me senté en mi asiento y lo revisé de principio a fin. Todavía estaba muy lejos del final del examen y no podía esperar más, así que entregué el trabajo y salí del salón. Dos palabras: no es difícil.

Hablemos del examen por ordenador. Ahora obtenga su número de asiento de examen fuera de la sala de examen, escuche al maestro describir las reglas del examen y luego ingrese a la sala de examen. Cada persona tiene una computadora y las preguntas se seleccionan al azar del banco de preguntas. Las preguntas de cada persona son diferentes, por lo que la tarea del supervisor no es pesada. Pero esto también provocó que la atmósfera en la sala de examen fuera relativamente caótica, con la gente alrededor susurrando entre sí. Es necesario superar este tipo de interferencias confusas y concentrarse en su propio tema. Cuando comenzó el examen, comencé a responder las preguntas con más cuidado, tratando de seguir las respuestas en el CD del examen simulado. Sin embargo, los tipos de preguntas son muy familiares y no difieren de los del CD. Terminé las ocho preguntas tres veces, cinco veces y dos veces. Salí de la sala de examen en 40 minutos durante el examen de dos horas. Uno de los supervisores salió y me detuvo. Todavía pensaba que no había violado las reglas del examen, pero amablemente se acercó y me preguntó sobre mi experiencia de revisión y demás. De hecho, no tengo mucha experiencia, solo leo libros y hago preguntas.

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El contenido de las preguntas del examen VB de nivel 2 es muy detallado. No hay preguntas de algoritmos complejas, a lo sumo son solo algunas preguntas de ciclo que parecen complicadas (en realidad, muy regulares). Entonces, lo que tenemos que hacer es:

1: Leer (comprender) el contenido del libro de texto según el esquema.

2: Haga algunas preguntas del examen de años anteriores. Según la experiencia del autor, habrá algunas preguntas repetidas o similares en las preguntas del examen de cada año. Por supuesto, lo más importante es que después de completar varios conjuntos de preguntas del examen en los últimos años, tendrá una "buena idea" del contenido del examen y, naturalmente, sabrá cuál es el punto clave y qué debe revisarse, por lo que que usted puede ser el objetivo.

3: Resuelva preguntas basadas en tipos de preguntas especiales y contenido clave.

2. Para la prueba por computadora:

Dos palabras, haz las preguntas. Puede responder las preguntas del examen de las últimas dos a cuatro veces. Por supuesto, tenemos que tener una actitud correcta al hacer las preguntas, porque nadie puede garantizar que las preguntas que respondas en el futuro definitivamente serán sobre las preguntas que estás haciendo ahora (por supuesto, siempre hay la mitad de las personas). que suerte, jaja). La razón para hacer las preguntas es por un tema. Hay demasiado contenido en el curso y hacer las preguntas puede ayudarte a comprender, después de todo, las preguntas del examen.

Un breve análisis:

Operaciones básicas (30 puntos, dos preguntas): El enfoque de la evaluación generalmente es: crear y guardar proyectos, y establecer algunas propiedades básicas de los controles ( tales como: Nombre, título, tamaño, posición, valor, etc.), el uso de métodos básicos (tales como: Imprimir, etc.)

Aplicación simple (40 puntos, dos preguntas): La evaluación La atención se centra generalmente en: algoritmos simples (tales como: encontrar el número máximo, número primo, clasificación, etc.), operar las propiedades del objeto a través de la ventana de código, establecer matrices de control y acceder a través de bucles, etc.

Aplicación integral (30 puntos por una pregunta): el enfoque de la evaluación generalmente se centra en: leer y escribir archivos secuenciales, y la lectura de archivos generalmente utiliza bucles o matrices.

3.

1. Antes de comenzar el examen, ejecute vb y vea si el método de entrada coincide con sus propios hábitos. Además, es mejor configurar la extensión de visualización del archivo. Durante el examen, puede abrir la carpeta para ver si el archivo guardado es correcto. A veces se generarán archivos y también puede verificar si el archivo se generó correctamente.

2. Recuerda guardar una copia de todos los archivos en el directorio de prueba para evitar cometer errores o no saber qué has cambiado después de eliminar los comentarios.

3. Presta atención a algunos algoritmos: clasificación, números primos, tablas del noventa y nueve, rotación de punteros, etc.

4. Presta atención a los nuevos archivos aleatorios que aparecieron en la primera mitad del año.

5. No olvides usar msdn cuando no puedas hacerlo. Pero si no lo ha usado antes, es posible que no pueda resolverlo por un tiempo y puede que sea una pérdida de tiempo hacerse cargo de ello usted mismo.

6. Al depurar el programa, puede configurar sus propias variables para mostrar el valor intermedio y ver si es correcto. Puede usar print y msgbox. Después de que sea normal, recuerde eliminar las declaraciones redundantes. .

7. Si hay alguna anomalía, debe levantar la mano e informarlo al supervisor. Tienen varias contraseñas, incluidas contraseñas para dibujar preguntas, contraseñas para volver a dibujar y contraseñas de retraso.

4.

Situación de prueba del examen VB: 1. Al hacer las preguntas, trate de mantener las oraciones simples. Si una oración se puede expresar, no agregue palabras superfluas. citar Un cierto lz en esta versión dijo: "La pregunta me pedía que moviera text1 al extremo izquierdo, por lo que debería ser text1.left=o. Como resultado, agregué una oración adicional de text1.top=0. ¿Lo haré? ¿obtendré puntos si escribo de esta manera?" Aunque el impacto no es muy grande, al menos nos hace sentir psicológicamente preocupados. 2. Cuando estás en la computadora, si de repente no tienes muy claro un determinado punto de conocimiento, como como olvidar la expresión de algunos métodos en el texto, que no cunda el pánico, la mayoría del software VB tiene msdn, que le ayudará a salir del problema (solo apto para camaradas que de repente no recuerdan con claridad ciertos puntos de conocimiento)

3. Si el programa de computadora solo lo requiere Al modificar atributos, recuerde no modificar ni agregar código, ya que es probable que se produzcan errores, como la publicación de un internauta (que se origina en esta sección): "Me encontré con una pregunta así cuando haciendo preguntas de operación básica: Requisitos Arrastre una barra de desplazamiento con una escala máxima de 100 y una escala mínima de 1. Al hacer clic fuera del cuadro de desplazamiento (excluyendo los botones en ambos extremos de la barra de desplazamiento) aumentará el valor de la barra de desplazamiento en 10 escalas

En la ventana de propiedades, configuré max=100 min=1 bigchange=10, y luego estaba tan nervioso que incluso escribí el código de la siguiente manera:

privado. sub h1_click()

h1 .=h1.+10

end sub No hay ningún mensaje de error durante la operación, así que lo guardé. ¡Una cosa a tener en cuenta es que no hay ningún mensaje de error! requisito claro en la pregunta de que "los candidatos no pueden escribir código de programa", por lo que no se dice nada. color=blue]¿Cuántos puntos puedo obtener en este caso?

4. anuncio de los resultados del examen, generalmente es el mismo todos los años, entre 1 mes y medio y 2 meses después de finalizado el examen. Varía entre un mes y medio.

5. Al guardar, asegúrese de guardar tanto el formulario como el proyecto y existir en los archivos de candidatos requeridos; de lo contrario, no habrá puntos.

Pregunta 4.06.4.1 Tipo. resumen:

(1) Hay tres variables a, b y c, que van de 1 a 60 respectivamente. Pregunte por una combinación que satisfaga la pitagórica (a^2+b^2=c^2. ) teorema. ¿Cuántos tipos hay?

Respuesta: private sub form_click()

dim a como entero

dim b como entero

dim c como entero

tenue n

para a = 1 a 60

para b = a a 60

para c = 1 a 60

si a^2 + b^2 = c^2 entonces

n = n + 1

fin si

siguiente

siguiente

siguiente

imprimir n

end sub

(2) Hay un control de tiempo, una barra de desplazamiento horizontal y un cuadro de imagen. Muestra una imagen en un cuadro de imagen. La velocidad del parpadeo está determinada por el valor de la barra de desplazamiento. Es necesario utilizar ocultar y mostrar.

Consejo: utilice descargar para ocultar y mostrar para mostrar; el evento del temporizador debe estar activo cuando habilitar sea verdadero o no cuando sea falso.

(3) Escribe un nombre, número de teléfono y código postal sobre el tema. Se define una estructura. El tercer registro se lee aleatoriamente desde in5.txt y se muestra en tres textos. El proceso de escritura y lectura.

Por lo general, es una pregunta para completar espacios en blanco (debido a que el internauta no lo explicó claramente al publicar, así que tengo que presentar la situación general para ampliar sus horizontes)

(4) Aplicación simple: 1. Escribe un número palíndromo. El proceso

2. Un cuadro de texto, elimina y reorganiza la matriz dentro... usa el cuadro de entrada. Si el número de entrada está en la matriz, si no lo está, un cuadro de diálogo. aparecerá

3. La letra que aparece con más frecuencia entre los caracteres seleccionados en el cuadro de texto está escrita en el cuadro de texto...

(5) Haga clic en la ventana para imprimir. el siguiente patrón

┌————————

├————————

│ *

│ ***

│ *****

│ *******

│ *********

│ *******

│ *****

│ ***

│ *

└————————

sub form_click() privado

atenuar i,j como entero

para i=1 a

para i=1 a 5

'para j=1 a

para j=1 a 6-i

imprimir " ";

siguiente

'para j=1 a

para j=1 a i*2-1

imprimir "*";

siguiente

imprimir

siguiente

para i=1 a 4

'para j=1 a

para j=1 a i

imprimir " "; 1 a ?

para j=1 a 9-i*2

imprimir "*"

siguiente

imprimir

p>

siguiente

end sub

(6) Cambie el título de la ventana a "Rectángulo redondeado", agregue una forma de rectángulo redondeado1 en el formulario y establezca el relleno color a &hff00, alto 1000, ancho 2000

┌—— ——————

├————————

│ ┏————┓

│ │ │

│ │ │

│ ┕————┛

└—————— —

Configuración de atributos:

nombre │ atributo │ valor

— ———┼————┼——————

form1 │título │rectángulo redondeado

————┼————┼————— —

│estilo de fondo │1-opaco

forma1 │color de fondo │&hff00

│ancho │2000

│alto │1000

│forma │rectángulo redondeado de 4

(7) Todos los controles se han agregado a la ventana. Haga clic en el botón Iniciar llamada para mostrar el tiempo de llamada en texto1 (el tiempo de llamada aumenta en 1). cada segundo). Haga clic en el botón Detener llamada para detener el tiempo. Haga clic en el botón Calcular cargos de llamada para llamar al proceso sub1. Requisitos: _]I0sUcv}D?Lc B-ow (1) Solo se puede escribir una declaración para cada uno. evento

(2) No se pueden utilizar variables

Configuración de atributos: nombre │ atributo │ Valor

————┼————┼——— ———

timer1 │enabled │false

│interval │ 1000

Código:

'Botón Iniciar llamada

subcomando privado1_click()

p>

timer1.enabled = true

end sub

'Botón de parada de llamada

subcomando privado2_click()

timer1 .enabled = false

end sub

'Calcular cargos de llamadas

sub comando privado3_click()

llamar a sub1

end sub

'Timer

sub timer1_timer() privado

texto1.text = val(text1.text) + 1

fin del sub

(8)-------------------------------- -------- ------------------------------------------ ---

¿Cómo intercambiar las imágenes en dos cuadros de imágenes sin usar variables?

Consejos:

p1.picture = loadpicture("Nombre de archivo")

p2.picture = loadpicture("Nombre de archivo")'/