¿Te gusta jugar?
Me gusta. Cuando juego a las cartas con amigos, ese tipo de rango puede hacerme feliz. 1. Ejercita a los estudiantes en las actividades. Los estudiantes de hoy tienen muy poco espacio para ellos. Bueno.
Ellos mismos son como una máquina que se dirige de aquí para allá. Para ello, un profesor de nuestra escuela abrió especialmente una "plantación de clases" para los estudiantes. Permítales tener su propia tierra para cultivar y cultivar algunas hortalizas. Pueden diseñar, organizar y resolver problemas libremente por sí mismos (como qué plantar en qué estación, cómo asignar la tierra, etc.). De hecho, utilizan su cerebro y sus habilidades prácticas, cultivando así también intereses y sentimientos. Los estudiantes inevitablemente encontrarán dificultades de un tipo u otro durante las actividades. El proceso de resolver dificultades a través de muchos giros, buscar ayuda y trabajar en estrecha colaboración con otros son ejercicios excelentes para los estudiantes. De hecho, también cultiva la calidad de los estudiantes. La educación de calidad se basa en el espíritu de innovación. Durante las actividades, los estudiantes estuvieron algo menos limitados. Hay un poco más de conciencia de innovación y el pensamiento se ha desarrollado mucho en las actividades. ¿Qué razón tenemos para no prestar atención a la realización de actividades? En resumen, implementar el trabajo de gestión de clase a través de una variedad de actividades de clase no solo puede enriquecer la comprensión emocional de los estudiantes y ampliar sus horizontes de conocimiento, sino también hacer que la educación sea divertida y poner reglas de gestión engorrosas en actividades interesantes. conciencia de autogestión y autocontrol.
2. Las actividades en clase son un medio eficaz para mejorar la cohesión de la clase.
La cohesión de clase se basa en la formación de un buen estilo de estudio y de clase. Las actividades de clase pueden cultivar los valores colectivos de los estudiantes. Crea una atmósfera amigable, igualitaria y relajada en el aula o en actividades al aire libre, critica y corrige de manera rápida y efectiva las ideas equivocadas o las desviaciones de comportamiento de los estudiantes, y gradualmente construye una clase que estudia mucho, se ejercita mucho, se preocupa unos por otros, es realista y progresista. formando así una fuerte cohesión de clases.
3. Las actividades de clase son un puente para construir una buena relación profesor-alumno.
Por un lado, las actividades de clase son un escenario importante para que el profesor de la clase demuestre su talento, imagen y encanto personal. Por otro lado, también son un lugar para que profesores y alumnos se diviertan y se diviertan. comunicarse emocionalmente. En un ambiente de interacción, igualdad y armonía entre profesores y alumnos, los profesores "no pueden ser profesores" y los estudiantes "no pueden ser estudiantes". Este modelo de educación bidireccional, multidireccional y mixta es el mejor puente para construir una buena relación profesor-alumno.