¿Qué métodos descriptivos utiliza principalmente el autor para escribir sobre Jingjing?
2. ¿Qué impulsó a Jingjing a "levantar solemnemente su mano derecha"?
3. ¿Qué métodos descriptivos utiliza principalmente el autor para escribir sobre Jingjing? Intente dar ejemplos y análisis.
4. ¿Cuál es el efecto de leer el texto en Jingjing? ¿Dónde puedes verlo?
5. Resuma los cambios psicológicos del profesor Cheng en esta clase abierta.
6. Después de leer el texto, ¿por qué Jingjing pensó en escribir una carta larga como una Wanka a su abuelo en el campo?
7. ¿Qué crees que se necesita para que una obra realmente impresione a los lectores?
8. Señale las palabras que expresan los cambios emocionales de Beijing en los párrafos 57 y 58, y hable sobre su psicología.
Palabra: Psicología:
9. Creo que el profesor Cheng “Tengo que decir: Li Jingjing te pide que leas a continuación y que dejes que Li Jingjing termine de leer el texto con voz temblorosa. ”. afectó su psicología.
10. Jingjing sintió un sentimiento perdido hace mucho tiempo que le hizo querer leer el texto. ¿Qué se siente?
¿Qué significa “tranquilo en el aula”?
12. Qué acción y expresión en el artículo muestra la valentía y determinación de Jingjing.
13. ¿Cómo evaluar el desempeño de Zhao Xiaozhen y Li Jingjing en la clase abierta?
14. ¿Qué inspiración te dio la historia de Li Jingjing?
15. El tipo de texto seleccionado es: Autor, Texto:
16.
17. El artículo aborda un determinado fenómeno de la educación actual a partir de mi propia experiencia de vida. ¿Cómo tratar este fenómeno?
18. Póngase en contacto con el texto completo y resuma los rasgos de carácter del maestro Cheng y Li Jingjing.
Respuestas de referencia
1. En el clímax, Li Jingjing reunió el coraje para levantar su mano derecha en la clase abierta. Su lectura conmovió profundamente a todos los presentes.
2. Debido a su propia experiencia y las palabras de Wanka, tuvo percepciones emocionales y sintió que podía expresar sus sentimientos felizmente.
3. Descripción psicológica, descripción de expresión, descripción de acción. Por ejemplo, "Jingjing se retorció incómoda en su asiento... mirando al maestro Cheng sin parpadear". Representa vívidamente la lucha conflictiva entre Beijing y Beijing, así como las expresiones después de tomar una decisión.
4. La sincera lectura de Jingjing conmovió profundamente a todos los presentes, incluido él mismo. Por ejemplo, "Dos lágrimas brillantes brotaron de los ojos de Jingjing" y "Las expresiones de todos eran muy concentradas y serias". Utilice los sollozos de Zhao Xiaozhen y la determinación del profesor Cheng para ilustrar.
5. Satisfecho y feliz - nervioso y nervioso - conmovido y arrepentido.
6. La historia de Wanka evocó el anhelo interminable de Jingjing por su abuelo en el campo, y su éxito en la lectura en clase lo contagió aún más y lo hizo pensar de esta manera.
7. Siempre que tenga sentido. Ejemplo: "Creo que, en primer lugar, el trabajo debe ser emotivo y expresar sentimientos verdaderos; en segundo lugar, la historia debe poder conmover a las personas, provocarles una infección fuerte y conmocionar a las personas. No puede ser enfermizo ni puede ser inferior a los mejores."
8. Las lágrimas brotaron y las emociones estuvieron involucradas, lo que me recordó la sensación de extrañar a mi abuelo y a mis compañeros de juego;
Siéntate y suspiro: me siento Me relajé y mi deseo se cumplió, lo que expresa mi más sincera satisfacción.
9. Indefenso, inquieto; conmovido, culpable
10. La familia y la amistad están enterradas en lo más profundo del corazón
11 Los estudiantes fueron leídos en voz alta por el verdadero Jingjing. Sentimientos Conmovidos y sumergidos en la historia.
12, mordiéndose los labios, levantó solemnemente su mano derecha y miró al profesor Cheng sin parpadear.
13. Zhao Xiaozhen no tuvo un buen desempeño en las clases abiertas. Se suponía que debía leer en voz alta, pero por lo general estaba muy orgullosa. En el momento crítico, no pudo sobrevivir, entró en pánico y estaba asustada.
Li Jingjing es sincero y valiente. Aunque normalmente no puede leer bien el texto, le gusta mucho este texto. Él mismo lo ha practicado varias veces y siente lo mismo que los personajes del artículo. Estaba seguro de que podía leer bien, por lo que levantó la mano con valentía.
14. Inspiración: Sé serio, sincero y valiente. Los profesores no pueden limitarse a observar los fenómenos superficiales, sino que también deben comprender profundamente los corazones de los estudiantes.
15. Novela, Huang Beijia, corazón.
16. ① El afecto familiar y la amistad enterrados en lo profundo del corazón de Jingjing ② El deseo de Jingjing de expresar sus emociones internas ③ El autor pide a los educadores que respeten y cuiden las expectativas de cada estudiante.
17. Omitido
18. Resuma las características de la imagen del maestro y Li Jingjing.