Un maestro en Hangzhou pasó cinco días y cuatro noches para hacer un suplemento escolar. ¿Realmente quiere ayudar a reducir la carga para los estudiantes?
Según el profesor, de hecho, es sencillo juzgar si una escuela está llena de clases y solo prestar atención a su aula de cafetería. El maestro primero encontró la escuela objetivo y luego se quedó cerca durante varias horas. Cuando vio a un niño, fue a la cafetería a la hora del almuerzo, y básicamente podía determinar que la escuela tenía clases complementarias. Después de que se expuso el incidente, provocó discusiones acaloradas entre los internautas. Muchas personas piensan que ha ido a su cuenta para insultarlo, y algunas personas elogian y apoyan su comportamiento.
En realidad, ¿el estado está dirigido a los niños? ¿Aligera la carga? La política se ha emitido durante mucho tiempo, y las clases de maquillaje se ordenan estrictamente. Se puede ver que estas escuelas son de hecho ilegalmente y han sido reportadas. En una entrevista, la maestra dijo que el propósito de hacerlo no es depender del problema de cambiar de clase por sí mismos, sino dejar que la escuela realmente le preste atención. ¿Política de reducción de cargas? En lugar de dejar que se convierta en una frase vacía. Esto es realmente medio mezclado, especialmente para algunos padres.
Para los niños de la cabecera del condado, la educación que reciben es injusta y el maestro es muy diferente de los maestros de las ciudades de primer nivel. Es difícil salir de este pequeño lugar sin depender de clases suplementarias. La mayoría de las escuelas intensivas externas son individuales, lo que es demasiado caro para las familias comunes, por lo que las escuelas intensivas de bajo costo son su mejor opción. Algunas escuelas incluso ofrecen voluntariamente escuelas intensivas para sus hijos. Por lo tanto, creo que mientras los niños y los padres inventen voluntariamente la lección, la escuela no es obligatoria y no importa.