Examen y preparación de profesores de matemáticas de la escuela secundaria de Hangzhou: estrategias de preparación para el examen y contenidos del examen
Contenido de la prueba
El conocimiento básico de matemáticas de la escuela secundaria representa el 15%, las matemáticas de la escuela secundaria representan el 50%, las matemáticas avanzadas representan el 15% y los métodos de enseñanza de los libros de texto representan el 20%. %. Las preguntas del examen son de opción múltiple, completa los espacios en blanco, respuestas y breves descripciones. Entre ellas, las preguntas de opción única y las preguntas para completar espacios en blanco representan el 50%, y las preguntas de respuesta corta examinan principalmente los materiales y métodos de enseñanza.
Habilidades de preparación
La dificultad del examen es superior a la media, centrándose en el desarrollo de conocimientos básicos e intermedios. Puede combinar conocimientos de módulos como funciones, secuencias y desigualdades, practicar más y dominar conceptos básicos de manera flexible y aplicarlos con habilidad. Los materiales de preparación para el examen recomiendan "Examen de ingreso a la universidad de cinco años y simulación de tres años" y "Examen de ingreso a la universidad de cinco años y simulación de tres años", los cuales son asistentes eficaces para la autopreparación.