¿Qué tan temprana debe ser la educación infantil?

¿Qué tan temprano se debe realizar la educación temprana?

¿Qué tan temprano se debe realizar la educación temprana? Muchos padres conceden gran importancia a la educación de sus bebés, por lo que comienzan la educación temprana cuando sus bebés son. Jóvenes, pero algunos bebés no son el mejor momento para la educación temprana cuando son pequeños, entonces, ¿qué tan temprana debe ser la educación temprana? Ven y descúbrelo conmigo a continuación. ¿A qué edad se debe brindar educación temprana?

0~2 meses

Aunque los niños son pequeños en esta etapa, es necesario ejercitar la visión, el oído y el tacto. Los padres pueden preparar tarjetas en blanco y negro para que las vean sus hijos, porque su visión durante este período es en blanco y negro. Además, lo mejor es preparar una bola roja y moverla frente a sus hijos todos los días para lograr el propósito de. capacitación.

Si tienes problemas de audición, puedes preparar una campana para que tu hijo pueda encontrar la fuente del sonido. Al cabo de un mes, observa si el puño del niño está estirado, si no, ayúdalo a agarrarlo y dale diferentes juguetes, como muñecos de peluche, juguetes de silicona, etc., para que sienta diferentes toques.

3 meses

El enfoque de este mes es darse la vuelta, lo cual es un gran paso para el niño. Si el desarrollo está a la altura del estándar juega un papel importante. Puede enseñarle a su bebé a acostarse de costado primero y luego darse la vuelta lentamente.

Si el niño lo ha aprendido, los padres prepararán una valla. Un bebé que puede darse la vuelta no será tan honesto como antes al dormir.

¿A qué edad se debe iniciar la educación infantil? ¿3 meses o 6 meses? El mejor momento para la educación temprana para bebés

Es posible que los padres que son nuevos en la educación temprana no sepan cómo realizar la educación temprana. Se recomienda ir a la cuenta oficial de "Escuela de educación temprana" para obtener un juego completo. de cursos de educación temprana para que sus bebés puedan realizar educación temprana científicamente en casa.

4~6 meses

Estos pocos meses son muy importantes. Muchos niños comienzan a agregar alimentos complementarios aquí, y a algunos también les comienzan a salir los dientes. Los padres no sólo deben ejercitar su capacidad de masticar, sino también prestar atención a la nutrición.

Con la llegada de la dentición, la práctica del habla se ha ido incorporando poco a poco a la agenda. Si no tienes tiempo, debes comunicarte más con tus hijos y preparar una máquina de educación temprana. deja que tus hijos escuchen las canciones infantiles también son muy efectivas.

7~9 meses

La capacidad de agarrar y gatear es el foco de esta etapa. Si el niño tiene ganas de coger una cuchara cuando come alimentos complementarios, no deje de hacerlo. Incluso puedes dejar que intenten agarrar la comida y llevársela a la boca, lo que no solo aumenta su interés por la comida, sino que también ejercita los finos movimientos de sus dedos.

Además, se trata del movimiento de gateo alrededor de los 9 meses, que sienta las bases para aprender a caminar más adelante. Los padres no deben olvidar preparar una colchoneta para trepar, que no causará daño al bebé y. También puede evitar el deslizamiento.

9~12 meses

Si las bases anteriores se sientan bien, las cosas en estos pocos meses encajarán. Se puede lograr fácilmente ya sea hablando o caminando.

La educación temprana en esta etapa se centra principalmente en los cuentos antes de dormir. En primer lugar, puede mejorar las habilidades lingüísticas de los niños y, en segundo lugar, puede fortalecer su imaginación y prepararlos para el período posterior.

Todo el proceso de educación temprana generalmente dura hasta aproximadamente los 6 años. Habrá más cursos en el período posterior, como habilidad lingüística (lengua extranjera), movimientos finos de los dedos (aprendizaje del piano) y habilidad motora. (natación en polea, etc.), se puede decir que los padres están dispuestos a llegar tan lejos como puedan, así que no les resulte problemático.

El mejor momento para la educación temprana de los bebés

Según investigaciones científicas, el cerebro de los bebés está sorprendentemente preparado para la educación temprana desde el nacimiento. La educación temprana puede sentar las bases para la vida de un bebé. Los nuevos padres deben tener la conciencia de brindar educación temprana a sus bebés desde el nacimiento.

La infancia es un período importante de la educación temprana

La investigación de expertos muestra que: cuando nace un bebé, el peso del cerebro es de 300 a 390 gramos, al año de edad, de 900 a 950 gramos; gramos a los 3 años, 1011~1040 gramos; 14 años, equivalente al nivel adulto 1350~1400 gramos.

Podemos ver claramente que en el primer año, el peso del cerebro se desarrolla más rápido, aumentando en 600 gramos. Esto muestra que la educación infantil es más importante que la educación infantil, por lo que las madres aprovechan este período para brindar educación temprana a sus bebés.

La educación temprana no es un "esfuerzo en vano"

Las madres de alrededor tienen estas preocupaciones: si al bebé se le enseña temprano a una edad tan temprana, el bebé no entenderá nada, ¿verdad? ¿Tocar el piano a otros? Yang Jian, un famoso experto en educación infantil, dijo: La educación temprana es una educación subconsciente. No puede ser como aprender conocimientos que no tienen resultados inmediatos, pero que poco a poco mostrarán efectos a largo plazo en el desarrollo de la vida. En su opinión, la educación temprana entre los 0 y los 3 años no es en absoluto una pérdida de tiempo.

María. Montessori dijo una vez: "Un niño que pierde un período sensible de crecimiento es como perder una puntada en un suéter. Es irreparable.

La educación temprana más importante es que los padres lo acompañen más

En el primer año de vida, una de las tareas más importantes para un bebé es establecer una sensación de seguridad. Sobre la base de establecer una sensación de seguridad, el bebé participará espontáneamente en un comportamiento exploratorio. Sea paciente y lleno de amor. La compañía es la educación temprana más adecuada para el bebé en este momento. Siempre que se haga bien, el bebé entrará naturalmente en la siguiente etapa de desarrollo. de juegos de educación temprana para bebés.

Es posible que los padres que son nuevos en la educación temprana no sepan cómo realizar la educación temprana. Se recomienda ir a la cuenta pública "Escuela de educación temprana" para obtener un conjunto completo de. cursos de educación temprana para que los bebés puedan hacer educación temprana científicamente en casa.

Los juegos de educación temprana para bebés tienen cierta importancia en cuanto al sexo y el valor, si el juego se elige de acuerdo con la etapa de desarrollo del niño, el efecto que los padres tienen. se puede lograr.

En las primeras etapas del desarrollo del bebé, el contenido de los juegos de educación temprana debe centrarse en los sentidos de la vista, el oído, el olfato y el gusto. Deje que el bebé mire los objetos brillantes del entorno, escuche música suave, huela las flores del parque, toque muñecos de diferentes materiales y pruebe comida deliciosa.

Una vez que las funciones corporales del bebé se expanden, Los juegos educativos de la primera infancia del bebé también deberían comenzar a pasar a actividades basadas en movimientos corporales.

Desde agarrar las manos, gatear hasta estirar las extremidades, siempre que se pueda inducir a los bebés a mover sus pequeños cuerpos y sus cerebros. puede seguir recibiendo y conectando la estimulación proporcionada por el entorno.

A continuación, a medida que el bebé crece, las habilidades del bebé se volverán más complejas. En este momento, los juegos de educación infantil elegidos por los padres deben centrarse. sobre el habla, la interacción social, las emociones, la imaginación y la creatividad, la independencia y la resolución de problemas del bebé, sentando una base estable para el aprendizaje futuro del niño.

Además de divertirse, también se deben jugar juegos en el hogar. En el momento adecuado, cuando los padres tienen la dirección correcta y el método correcto, pueden crear el mayor valor del juego.

La educación temprana del bebé.

1. desarrollo cognitivo, socioemocional y físico

2. Fortalece la conexión del sistema nervioso

3. Mejora la concentración, la perseverancia y la memoria

4. una sensación de seguridad

5. Estabilizar la relación entre padres e hijos

6. Desarrollar la confianza en uno mismo

7. Desarrollar el autoconcepto

8. Emociones felices y positivas

9. Canales adecuados para aliviar el estrés

10. Aumentar la motivación para aprender

Los beneficios de los juguetes de educación temprana para los bebés

1. Desarrollar el pensamiento

Anime a los niños a participar activamente en el pensamiento, la imaginación y otras actividades, y a expresarlas a través de otras actividades de sus manos o cuerpo: por ejemplo, cuando juegan con plástico. juguetes, los niños necesitan concebir, imaginar y elegir materiales para lograr el propósito establecido, al ensamblarlos necesitan usar tanto sus manos como su cerebro;

Los niños también encontrarán algunas dificultades al usar juguetes. Estas dificultades les obligarán a confiar en su propia fuerza para superar y persistir en completar las tareas, cultivando así la excelente cualidad de superar las dificultades y trabajar duro.

2. Enriquecer el pequeño mundo de la asociación

Por ejemplo, los juguetes en los hospitales y las casas de muñecas pueden despertar la asociación de los niños con los hospitales y las familias, y animar a los niños a realizar juegos de rol creativos.

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Algunos juguetes con herramientas de trabajo pueden hacer que los niños pequeños realicen trabajos simulados, como plantar árboles, cavar ríos y construir.

Algunos juguetes se utilizan especialmente para entrenar el pensamiento, como varios juegos de ajedrez, varios juguetes intelectuales, etc., que pueden mejorar el análisis, la síntesis, la comparación, el juicio, el razonamiento y otras habilidades de los niños, y cultivar la profundidad. y flexibilidad de pensamiento.

3. Movilizar el entusiasmo del bebé

El desarrollo físico y mental del niño se consigue a través de actividades. Los niños pueden jugar, manipular y utilizar libremente los juguetes, y están en consonancia con los pasatiempos psicológicos y los niveles de capacidad de los niños.

Puede satisfacer sus necesidades de actividad y mejorar su entusiasmo por las actividades. Por ejemplo, los niños pequeños naturalmente montarán en un caballito de juguete y lo balancearán hacia adelante y hacia atrás, lo que no solo cumple con sus requisitos de actividad, sino que también les hace tener emociones positivas y felices, por lo que nunca se cansan de jugar con él durante mucho tiempo. .

Otro ejemplo son los juguetes con muñecas, que pueden provocar que los niños realicen una variedad de actividades. Los niños de todas las edades utilizan muñecas para jugar juegos basados ​​en sus propias experiencias de vida, que pueden variar desde simples hasta complejas.

4. Mejorar el conocimiento perceptivo

Los juguetes tienen las características de imágenes intuitivas que los niños pueden tocar, sostener, escuchar, soplar, ver, etc., lo que favorece el entrenamiento de diversos. sentido.

Como torres de colores, juguetes moldeados por soplado, diversos muñecos y animales de juguete, etc., que favorecen el entrenamiento visual.

Ositos de ocho tonos, pianos pequeños, panderetas, pequeños sonajeros, etc. Puede entrenar la audición; los bloques de construcción, las láminas de plástico y los modelos estructurales pueden desarrollar la percepción espacial;

Varios rompecabezas, juguetes con incrustaciones, juguetes de plástico blando, etc., pueden ejercitar el sentido del tacto; , carritos, triciclos y vehículos de dos ruedas. Los coches, etc. también pueden contribuir al desarrollo de la capacidad atlética.

Los juguetes no solo enriquecen el conocimiento perceptual de los niños mientras desarrollan sus habilidades sensoriales y motoras, sino que también ayudan a consolidar las impresiones que los niños obtienen en la vida. Cuando los niños no tienen una exposición extensa a la vida real, aprenden a través de Learn about the. mundo a través de juguetes.

5. Cultivar el sentido del honor colectivo.

Algunos juguetes requieren que los niños pequeños los utilicen juntos. Por ejemplo, en los juguetes telefónicos ambas partes deben hablar e incluso un buscapersonas, lo que puede ayudar a los niños a comprender el aprendizaje y las experiencias de la vida y practicar la cooperación con sus compañeros.

Otro ejemplo es el juguete de cuerda larga, que requiere que muchos niños lo utilicen colectivamente. En el juego de salto de cuerda larga, los niños coordinan los movimientos de los demás y mejoran el concepto colectivo. ¿Qué tan temprano debe comenzar la educación temprana? 2

¿Qué es la educación temprana?

La educación temprana, en sentido amplio, se refiere a la educación desde el nacimiento hasta la escuela infantil, y en sentido estricto, se refiere principalmente al aprendizaje temprano en las etapas anteriores. En algunos países, existen debates y experimentos para comenzar temprano a aprender lectura, escritura y aritmética, y para comenzar temprano la educación formal. Pero otros defienden que la educación temprana debería centrarse en el desarrollo de la inteligencia. Otros creen que la educación temprana debería extenderse a la educación prenatal durante el embarazo de la madre antes del nacimiento. Entre ellas, la teoría del "desarrollo tridimensional equilibrado de las capacidades físicas, intelectuales y psicológicas" es la más científica. Sobre la base de 50.000 datos de referencia de crecimiento infantil, se extraen nueve objetivos principales de crecimiento para los niños: seguridad, fuerza de voluntad y sentido de propósito. , atención, memoria y capacidad de pensamiento, equilibrio, fuerza, velocidad.

¿Qué se puede aprender de la educación infantil?

1. El contenido del curso se puede utilizar como guía para padres.

Los padres que no han estado expuestos a la educación infantil temprana pensarán que la educación infantil temprana es un "estudio de clase" serio. " y se preocupan por ejercer demasiada presión sobre sus hijos. Pero, de hecho, el contenido de la educación temprana es muy rico. Implica interacción social, motricidad fina, motricidad gruesa, juegos educativos, juegos entre padres e hijos, apreciación musical, etc. Especialmente juegos de rompecabezas, algunos de los cuales no se te ocurren en casa. Incluso si revisas algunos juegos en línea, son demasiado fáciles o demasiado difíciles para los bebés y no parecen sistemáticos. Para los padres, tienen "orientación laboral" después de clase. La clase dura solo una hora y todavía tienen que depender de sus padres para repasar en casa. Después de tomar la clase, el propósito es muy claro sobre lo que deben saber y aprender los bebés de diferentes edades.

2. Puede sentar las bases para ingresar al jardín de infantes.

Descubrirá que muchos niños que asisten a clases de educación temprana tienen una independencia y adaptabilidad relativamente fuertes cuando ingresan al jardín de infantes. Porque en las clases de educación temprana, los bebés están acostumbrados a llevarse bien con adultos desconocidos y bebés de la misma edad, y están expuestos a la vida colectiva de antemano. Al asistir a clases de educación temprana, los bebés aprenderán algunas reglas, como quedarse quietos en clase. cómo presentarse y dónde conseguir juguetes, dónde guardarlos, etc.

3. Estimular al bebé a trabajar duro.

El contacto con niños de su misma edad tendrá un efecto "estimulante" sobre las carencias del bebé. Por ejemplo, cuando un bebé aprende a caminar, originalmente no se atrevía a caminar por miedo a caerse, pero cuando ve que muchos niños de su misma edad pueden caminar, realmente quiere dar algunos pasos como ellos. Ya es un salto cualitativo para el bebé.

4. Haz que los bebés sean más felices

Las clases Montessori animan a los niños a hacer cosas por sí mismos, como dejarles hacer bollos al vapor, bolas de arroz glutinoso y cascar huevos. dejar que lo hagan ellos mismos. Probar los frutos de su propio trabajo es justo lo que los niños quieren, y los adultos no tienen que preocuparse de que ensucien la cocina de casa o incluso se quemen. En cambio, colaboran e interactúan con sus padres e hijos de la misma edad en un entorno específico.

5. La personalidad y las capacidades del bebé han mejorado

Muchos padres informan que la educación infantil ha cambiado la personalidad de sus hijos. Los niños están dispuestos a tomar la iniciativa de saludar a los demás. y ya no necesitan pedir nada. Pídele a tu madre que hable con la maestra, y tú mismo irás y le harás las solicitudes. Empieza a ser independiente, te gusta interactuar con los demás y tener la actitud de un pequeño líder.

¿En qué debes prestar atención a la hora de elegir un centro de educación infantil?

Profesor

A la hora de elegir un centro de educación infantil, la calidad del profesorado es uno de los criterios más importantes. Los expertos señalan que una conferencia o un libro no pueden resolver el problema. Dado que son los profesores del centro quienes enseñan a padres y niños, la calidad de los profesores es muy importante. Las cosas profesionales deben ser realizadas por personal profesional, por lo que cada institución de educación infantil actualmente contrata expertos para que sirvan como consultores de sus propios centros y participen en la formación de los docentes de los centros y en la orientación docente.

Cuando los padres contactan a los maestros, pueden evaluar el nivel del maestro haciéndoles algunas preguntas profesionales o comunicándoles sobre las características actuales del desarrollo de sus hijos. Al mismo tiempo, lo que también es necesario examinar es el grado de atención que el centro de educación infantil brinda al bebé y si el personal siente amor por el niño.

Diseño curricular

Puede hablar con el maestro para conocer el contenido y las disposiciones de enseñanza para niños de esta edad, y examinar si la disposición curricular tiene en cuenta las necesidades del niño. desarrollo individual y si es adecuado el desarrollo mensual de los niños. Debe haber continuidad en el plan de estudios, desde lo más superficial hasta lo más avanzado. A medida que los niños crecen, deben existir cursos especiales adaptados a su edad. Al mismo tiempo, los padres también deben comprender a sus hijos y elegir cursos individuales que estén en consonancia con el desarrollo de la personalidad de sus hijos. Seleccionar las clases de manera específica puede aprovechar el potencial de sus hijos.

Actividades habituales

Una buena institución de educación infantil debería poder celebrar reuniones periódicas para niños, proporcionarles un escenario para mostrarse y expresarse, y brindarles oportunidades para participar. en actividades grupales y obtener entrenamiento para interacciones fuera del hogar. Las oportunidades de actuación a gran escala también fortalecen la confianza en sí mismos de los niños. También deben crearse oportunidades para que los padres se comuniquen con expertos en educación de la primera infancia, de modo que puedan plantearles los problemas encontrados en el cuidado infantil y recibir respuestas profesionales.

Precio razonable

De hecho, el precio de las instituciones de educación infantil debe ser moderado. Debes considerar la asequibilidad de tu familia. Cuanto más caro, mejor, siempre que lo sea. Adecuado para tu hijo, es el mejor. Presta atención a si cada centro de educación infantil tiene algún descuento e inscríbete durante el período de descuento para ahorrarte algunas tasas de matrícula.

Transporte conveniente

Los niños que asisten a clases de educación infantil son relativamente pequeños. Si el viaje es relativamente largo y los niños consumen demasiada energía física en el camino, afectará el rendimiento. efectividad de la clase. En las mismas condiciones, se debe elegir una institución de educación infantil que esté relativamente cerca de su domicilio. Sería incluso mejor si hubiera un coche para recoger y dejar al bebé, para evitar la tortura del frío y el calor intensos.