Plan de trabajo anual personal para enfermeras de cirugía general
El plan personal de trabajo anual de la enfermera de cirugía general es de 1 20xx. Bajo el liderazgo, ayuda y orientación de los líderes del hospital, directores de enfermería y jefas de enfermería, se realizó principalmente el siguiente trabajo.
1. Gestión de Enfermería de Planta
Llevo un año trabajando en el Departamento de Cirugía General, trabajando duro para adquirir conocimientos profesionales y superar deficiencias profesionales. Cuando el personal de rescate y de sala está limitado (como en días festivos), pueden tomar la iniciativa y participar directamente en la atención del paciente.
Establecer diversas rutinas de trabajo según los estándares de calidad de enfermería. Monitorear y registrar varios indicadores de calidad y realizar mejoras oportunas si se encuentran deficiencias. Utilice los métodos de mejora de la calidad del PDCA para implementar proyectos de MCC a nivel de base. Durante la implementación, se aprovechó al máximo el entusiasmo de las enfermeras, se mejoró el manejo de las venas profundas, se promovió la evaluación estandarizada de los pacientes, se mejoró la educación sanitaria de los pacientes y se mejoró la implementación estandarizada del sistema de traspaso.
Promover el registro estandarizado de registros médicos, realizar inspecciones periódicas y proporcionar retroalimentación oportuna a las enfermeras relevantes sobre los resultados de las inspecciones para ayudar a las enfermeras a mejorar sus estándares para el manejo, notificación y discusión de incidentes.
Segundo, gestión de personal
En 20xx, este piso aceptó *camaradas recién transferidos y* *recién incorporados al trabajo, y pudo organizar que el departamento llevara a cabo tareas previas al trabajo estandarizadas. formación Se proporciona formación, enseñanza cuidadosa y orientación para que las nuevas enfermeras puedan adaptarse al trabajo lo antes posible.
En 2013, de acuerdo con los requisitos del Ministerio de Enfermería, sobre la base de recopilar las necesidades educativas de las enfermeras del departamento, * * * organizó rondas de enfermería * * * horarios y horas de estudio profesional * * * .
En términos de motivación de los empleados, mediante la combinación de retroalimentación continua y oportuna de la evaluación de las enfermeras y una evaluación trimestral, podemos ayudar a las enfermeras a mejorar continuamente su trabajo, elogiar los buenos comportamientos de manera oportuna y promover un buen ambiente de trabajo.
Se anima a las enfermeras a participar en la gestión del departamento mediante autorización. Casi todas las enfermeras son directamente responsables de un nuevo contenido de gestión del departamento, lo que estimula el entusiasmo por el trabajo de las enfermeras.
Apoyar y animar a las enfermeras a seguir aprendiendo. Hay enfermeras que realizan formación académica continua. Como jefas de enfermería, intentan que sus arreglos laborales sean lo más convenientes posible. Al mismo tiempo, se anima a las enfermeras a aprender inglés y el departamento organiza conferencias a cargo del profesor Qi para ayudarlas a mejorar su dominio del inglés.
Ante la ausencia de docencia, se puede poner en juego el entusiasmo de las enfermeras del departamento, que * * * pueden emprender conjuntamente la labor docente de los estudiantes. Varias pequeñas conferencias obtuvieron elogios de los estudiantes y al mismo tiempo mejoraron la capacidad docente de las enfermeras del departamento.
Organiza* * que la enfermera salga a asistir a clase.
3. Gestión del Trabajo
Realizar la gestión contable de costes de piso según los requerimientos del hospital. Se corrigió el número de entregas semanales desde la sala de suministros. De acuerdo a los requerimientos del hospital, se realiza una gestión estandarizada de cargos. Estandarizar las finanzas y partidas del departamento de gestión y realizar inspecciones periódicas.
Ajuste la posición de los elementos en el suelo para que el entorno del suelo esté más ordenado.
Reafirmar el sistema de programación de turnos departamentales y traspaso de turnos para promover que las enfermeras entreguen los turnos de acuerdo con los estándares. Proporcionar personal de enfermería adecuado de acuerdo con la condición del paciente, garantizar los efectos de la enfermería y organizar el personal de enfermería de manera razonable.
Participe activamente en las reuniones celebradas por el hospital y el departamento de enfermería, celebre una reunión de enfermeras cada mes y transmita con prontitud las ideas y disposiciones laborales del hospital y el departamento de enfermería a las enfermeras clínicas. Orientar a las enfermeras para que sigan las metas y objetivos del hospital.
Promover activamente la cooperación entre el Departamento de Enfermería y otros departamentos, ayudar al director de cirugía general a asumir algunas tareas de gestión y promover la cooperación entre médicos y enfermeras.
Como miembro clave del Comité de Comunicaciones, participar activamente en las actividades del comité y promover su desarrollo.
Cuarto, desarrollo profesional propio
Bajo la premisa de completar eficazmente las tareas de gestión de enfermería de sala, aprender diversos conocimientos profesionales y mejorar las habilidades en todos los aspectos.
Obtuvo un certificado de licenciatura en enfermería y un diploma de licenciatura chino en 2013. Continúa tu curso de inglés médico.
Completó el entrenamiento de punción picc del hospital.
Aprende a utilizar el ordenador para mejorar la eficiencia en el trabajo.
Bajo el acuerdo del liderazgo del Departamento de Enfermería, asistí a clases * * veces, salí a asistir a conferencias académicas * * veces y di conferencias invitadas * * veces.
Escribir una tesis y aprobar el examen práctico de enfermería.
Completar los créditos de educación continua exigidos por el hospital, especialmente participar activamente en diversos cursos de gestión.
Un nuevo año, un nuevo comienzo, trabaja y estudia más duro el próximo año, y no emprendas la formación del hospital. Los objetivos para el próximo año son:
1. Continuar aprendiendo inglés y esforzarse por lograr una gran mejora en el uso y el habla el próximo año para que puedas comunicarte con expertos extranjeros con mayor fluidez. Tome CET-6 o CET-4.
2. Se ha avanzado más en los conocimientos y habilidades de gestión. Las formas de mejorar incluyen: leer libros de gestión, comunicarse con otras jefas de enfermería, asistir a cursos de gestión, etc.
3. Participar activamente en actividades de grupos de investigación científica y publicar 1-2 artículos.
4. Apoyar y participar activamente en el trabajo del Departamento de Enfermería.
Sobre la base de la actividad "Servicio de Enfermería de Calidad" en 20xx, con el fin de profundizar aún más la connotación de "Servicio de Enfermería de Calidad", con el tema de "mejorar la calidad profesional y optimizar los servicios de enfermería", mejorará los niveles de servicio y mejorará continuamente En cuanto a la calidad de la atención de enfermería, tenemos una actitud rigurosa hacia la gestión de la calidad de todo el proceso de todo el trabajo de enfermería y hemos formulado especialmente el "Plan de trabajo anual personal 2 para enfermeras de cirugía general". Sobre la base de resumir la experiencia de "servicios de enfermería de alta calidad" del año anterior, se formula especialmente 20xx.
Ideología rectora general
Seguir la política de trabajo de "centrarse en los servicios de enfermería y desarrollar especialidades especializadas", con el fortalecimiento de la construcción de calidad de las enfermeras como núcleo, centrándose en las especialidades, centrándose en capacitar y brindar a los pacientes servicios de enfermería seguros, profesionales y de alta calidad durante todo el proceso mejoran la satisfacción del paciente con los servicios de enfermería.
En primer lugar, implementar estrictamente el sistema general de responsabilidad de enfermería.
(1) Los pabellones implementan acuerdos de turnos flexibles, como turnos de noche, turnos de mediodía, días festivos, etc. , reducir la frecuencia de los cambios de turno, reducir las lagunas laborales, emparejar razonablemente a las enfermeras jóvenes y antiguas en el servicio y, al mismo tiempo, prestar atención a cultivar el espíritu cauteloso e independiente de las enfermeras cuando están de servicio de forma independiente.
(2) De acuerdo con el concepto de servicios de enfermería de alta calidad, la sala cuenta con 2 líderes de equipo responsables y entre 2 y 3 enfermeras de cama, cada enfermera atiende a 10 pacientes. Desde el ingreso hasta el alta, las enfermeras responsables brindan a los pacientes un trabajo continuo y completo a través de diversos tratamientos, medicamentos, observación del estado, cuidados básicos y educación para la salud, y brindan concienzudamente servicios de enfermería de alta calidad. Los pacientes críticos, los pacientes de alto riesgo después de una cirugía mayor y las complicaciones son atendidos por enfermeras responsables.
(3) Desempeñar íntegramente las funciones propias de una enfermera. Integra atención básica, observación de la condición, tratamiento, comunicación y orientación de salud para brindar a los pacientes servicios de atención integrales, completos y continuos. Observe de cerca la condición del paciente, comuníquese con médicos y pacientes de manera oportuna, brinde educación sanitaria y orientación sobre rehabilitación a los pacientes y brinde atención psicológica.
(4) Los servicios de enfermería clínica reflejan plenamente las características de la especialidad, enriquecen el contenido del servicio de acuerdo con las características del departamento, brindan a los pacientes servicios de enfermería humanizados, garantizan la seguridad del paciente y promueven la recuperación del paciente.
En segundo lugar, reforzar la gestión de la seguridad de enfermería y mejorar las medidas de prevención de riesgos de enfermería.
(1) Fortalecer la atención de pacientes clave: como pacientes quirúrgicos, pacientes en estado crítico y pacientes de edad avanzada. Durante las reuniones matutinas o los traspasos de turno, utilice a los pacientes mencionados anteriormente como foco de discusión durante el turno. Los traspasos y la evaluación de los riesgos existentes y potenciales de los pacientes se realizaron y despertaron la atención de cada clase. Llevar a cabo tareas como la entrega de pacientes críticamente enfermos, la prevención de úlceras por presión, la transfusión de sangre, la medicación especial, la gestión de la cartera de pacientes y la evaluación de los riesgos existentes y potenciales del paciente.
(2) Estandarizar aún más la redacción de documentos de enfermería, reducir los riesgos de seguridad, prestar atención a los problemas existentes en los documentos de enfermería en esta etapa y garantizar que los registros sean "objetivos, verdaderos, precisos, oportunos y completos". y evite la escritura irregular, como errores tipográficos, correcciones poco claras, inconsistencias e inconsistencias con los registros médicos, etc., haga que los documentos de enfermería sean estándar y estandarizados.
(3) Mejorar el plan de riesgos de emergencia de enfermería, prestar atención a cultivar las capacidades de respuesta de emergencia de las enfermeras y realizar evaluaciones retrospectivas de diversos trabajos de emergencia, como transfusiones de sangre, reacciones a infusiones, líquidos especiales y fugas de medicamentos. , cortes repentinos de energía, etc. , aprendiendo así lecciones de ello y mejorando la capacidad de las enfermeras para responder a las emergencias.
(4) Fortalecer el monitoreo y la gestión de la seguridad de la enfermería, organizar departamentos para realizar inspecciones mensuales de los posibles peligros para la seguridad de la enfermería y análisis y discusión de las causas de los errores de enfermería y los aportes de la enfermería, analizar las causas y lecciones para aprender, y proponer medidas preventivas y de mejora.
(5) Fortalecer la gestión departamental. Realizar controles irregulares sobre la gestión de las salas, la enfermería básica, la seguridad de la enfermería, la redacción de registros médicos, el equipo de enfermería y la desinfección y el aislamiento cada semana. Los problemas existentes se señalan de inmediato y se brindan comentarios dentro de un límite de tiempo. ; la calidad del control de las salas de enfermería.
En tercer lugar, mejorar integralmente la calidad profesional y optimizar los servicios de enfermería.
(1) Fortalecer el plan de formación “tres básicos” para mejorar la calidad integral y la capacidad profesional del personal de enfermería.
(2) Conocer los servicios básicos de enfermería para pacientes hospitalizados, los estándares básicos de trabajo de los servicios de enfermería y los estándares comunes de los servicios técnicos de enfermería clínica.
(3) Organizar a todas las enfermeras para que realicen aprendizaje y capacitación mensuales en forma de aprendizaje empresarial, debates sobre cuidados críticos de pacientes, rondas de casos, rondas educativas, etc., para mejorar la calidad profesional del personal de enfermería en el hospital y observar las condiciones e implementar medidas de enfermería y capacidad para registrar documentos de enfermería.
(4) Mejorar la capacidad laboral práctica de las enfermeras clínicas y cultivar la columna vertebral de la enfermería especializada.
(5) Simplifique el traspaso colectivo por la mañana y fortalezca el contenido del traspaso junto a la cama. Aprovechando el tiempo de entrega junto a la cama, la enfermera jefe y las enfermeras senior explican los conocimientos teóricos profesionales de cabecera y toman medidas de intervención efectivas sobre los problemas de enfermería de la atención de primer nivel y de los pacientes críticos.
(6) Supervisar al personal de enfermería para implementar concienzudamente rutinas de enfermería, sistemas de enfermería, procedimientos operativos de enfermería y observaciones de condiciones, y realizar simulacros técnicos de primeros auxilios periódicamente para que cada enfermera pueda dominar el uso de medicamentos y equipos de primeros auxilios. .
4. Tomar la satisfacción del paciente como objetivo general y profundizar en la calidad de los servicios de enfermería.
Estar centrado en el paciente, defender servicios humanizados, fortalecer la comunicación entre enfermeras y pacientes, mejorar la satisfacción del paciente y evitar disputas de enfermería.
(1) La enfermera a cargo recibe al paciente con sinceridad, lo envía al lado de la cama y brinda activamente educación sanitaria a los pacientes dados de alta.
(2) Fortalecer la educación de concientización sobre el servicio, mejorar el concepto de servicio activo humanizado, agregar días de educación para la salud todos los miércoles y domingos en los días de atención básica y brindar orientación educativa y precauciones de seguridad para cada clase en cualquier momento.
(3) Realizar simposios cada mes para solicitar opiniones de los pacientes y sus familias, y elogiar, criticar y educar a las enfermeras con buena o mala calidad de servicio.
5. Fortalecer la formación sobre conocimientos sobre infecciones hospitalarias para prevenir y controlar la aparición de infecciones hospitalarias.
1. Aprenda conocimientos de sentido universitario una vez al mes.
2. Los artículos estériles deben colocarse separados de los artículos no estériles después de su uso deben marcarse con el tiempo de apertura a tiempo y la enfermera a cargo de la clase de tratamiento los inspeccionará y desinfectará. los artículos todos los días.
3. Los desechos médicos deben colocarse por separado y ser inspeccionados por la enfermera de turno antes de salir del trabajo todos los días, y se debe instar al personal de enfermería a limpiar los desechos diariamente; La enfermera de seguimiento realizará periódicamente labores de publicidad y educación en el departamento.
4. Monitoreo de concentración de desinfectante, cultivo de aire, cultivo de superficie, etc. , la enfermera de seguimiento de la desinfección es responsable de ello y lo registra a tiempo. La jefa de enfermería supervisará los resultados de la inspección de vez en cuando y formulará medidas de enfermería relevantes de manera oportuna si los resultados de la inspección no están calificados para garantizar la seguridad de la enfermería.