Discurso sobre cómo trabajar duro después de aprobar el examen mensual
Discursos de muestra sobre el resumen del examen mensual (5 artículos seleccionados)
Estimados líderes, maestros y todos los estudiantes de segundo grado de la escuela secundaria:
Bien tarde !
Hoy celebramos aquí la primera reunión mensual de resumen de resultados de exámenes. Al ver a tantos estudiantes siendo elogiados por sus excelentes resultados, como profesor me siento muy gratificado y feliz por ellos. Los demás estudiantes no deben desanimarse. Mientras trabajes duro, incluso si no puedes ser el mejor, puedes llegar a ser el que más mejore. Creo que todo estudiante tiene un corazón que se niega a admitir la derrota, ¿verdad? A medida que se acerca la revisión del examen parcial, me gustaría darles tres frases:
La primera frase: La actitud lo determina todo.
Hay un dicho: "Cuando te miro con frialdad, la vida es una crisálida azul; cuando te abrazo apasionadamente, la vida es una mariposa dorada". Lo mismo ocurre con el aprendizaje. Cuando lo consideras una necesidad para tu propio crecimiento y desarrollo, puedes experimentar la alegría de aprender; cuando lo consideras una carga, el aprendizaje es una especie de dolor. ¿Quién quiere estudiar en depresión y dolor?
Por lo tanto, primero debemos ajustar nuestra mentalidad, dedicarnos a la intensa vida de estudio con un humor feliz y ser buenos para experimentar la alegría de adquirir conocimientos, experimentar la alegría de superar dificultades y experimentar el éxito en El proceso de aprendizaje de la felicidad.
Segunda frase: La meta es el faro del progreso.
Una persona sin una meta es como un barco perdido en el mar, incapaz de llegar al otro lado del éxito. En la vida, todo el mundo debería tener una meta fijada. Si apuntas a la meta y trabajas duro para escalar, definitivamente lograrás el éxito. El objetivo final a largo plazo se logra paso a paso mediante objetivos realistas y específicos. Por lo tanto, la realización del objetivo específico de cada etapa está relacionada con la realización del objetivo a largo plazo.
En este proceso, necesitas comparar constantemente los resultados de tus acciones con objetivos específicos. Reflexione sobre sus objetivos, haga ajustes razonables y establezca metas que sean realistas y alcanzables mediante el trabajo duro. Por lo tanto, se solicita a los estudiantes que establezcan su propia dirección de esfuerzos y metas apropiadas a corto plazo, y que crezcan y se realicen a sí mismos a través de la trascendencia continua.
La tercera frase: La diligencia es la escalera del crecimiento.
Hay un camino hacia la montaña de libros, y la diligencia es el camino, y no habrá pastel en el cielo. Aprender verdaderas habilidades es imposible sin trabajo duro. Hay un poema que dice así: "He recorrido muchos caminos en mi sueño, pero todavía estoy en la cama cuando me despierto". Sin diligencia, los ideales sólo pueden ser fantasía y fantasía.
Pero la diligencia no consiste sólo en estar ocupado, sino que también requiere una reflexión frecuente. Algunos estudiantes trabajan duro todo el día pero no logran avances significativos. ¿Por qué? Creo que tal vez sea por la falta de pensamiento y reflexión que no me he dado cuenta de las “deficiencias” de mi aprendizaje. No hago una vista previa antes de clase, no puedo captar los vínculos clave del aprendizaje en el aula, me concentro en completar tareas mecánicamente. e ignorar el resumen y el aprendizaje de las reglas de aprendizaje. El estudio de los métodos hace que el aprendizaje se realice con alto consumo y baja eficiencia. Por lo tanto, aconsejo a los estudiantes que reflexionen siempre sobre sus "deficiencias" y se esfuercen por obtener dos recompensas por un trabajo duro.
No importa qué examen, es una prueba de nuestra situación de aprendizaje y un resumen de los resultados del aprendizaje. También es una comparación, una competencia, un concurso y una oportunidad. Los estudiantes deben trabajar duro para alcanzar su nivel y puntaje en el examen, encontrar su propia posición en la comparación de clases y calificaciones, progresar y crecer en la competencia y aclarar aún más la dirección de sus esfuerzos en el resumen y la reflexión. En particular, debe reflexionar seriamente sobre usted mismo a partir de los resultados del primer examen mensual, resumir sus deficiencias, utilizar sus fortalezas y evitar las debilidades y esforzarse por lograr sus resultados ideales en el examen de mitad de período.
Estudiantes, ¡tengamos calma y confianza, trabajemos duro juntos y afrontemos el desafío del examen parcial! ¡Finalmente, les deseo a los estudiantes buenos resultados en el examen!
Discurso 2 del resumen del examen mensual
Estimados profesores y alumnos:
¡Hola a todos! Los intensos exámenes mensuales han llegado a su fin y los excelentes resultados han sido testigos del incansable esfuerzo de los alumnos y el arduo trabajo de los profesores. Nos alegra que haya logrado resultados satisfactorios y también nos complace que su arduo trabajo haya dado sus frutos.
Como dice el refrán: sin dolor no hay ganancia. Cuando el primer rayo de sol de la mañana toca la Madre Tierra, el sonido de los estudiantes leyendo ya se puede escuchar en el aula; en clase, los estudiantes siempre miran con ojos curiosos y escuchan atentamente las explicaciones del maestro después de clase, que muchos estudiantes han dado; dedican su tiempo a mirar televisión y jugar para revisar sus tareas; sin embargo, usted no está solo en su lucha.
Para mejorar su rendimiento académico, los profesores suelen trabajar bajo el sol y la luna, quemando hasta medianoche. Aunque los hijos de algunos profesores todavía son pequeños, llegan temprano a la clase cuando les toca leer temprano; algunos profesores a menudo se devanan los sesos en la oscuridad de la noche para producir buenos exámenes y ejercicios para casa; para evitar afectar sus actividades normales durante el día en el trabajo docente, aprovechando el tiempo de descanso vespertino para corregir exámenes y ensayos... Sí, estudiantes, a veces sentimos que estamos demasiado duros y cansados, pero cada vez los vemos logrando excelentes resultados. resultados, una sonrisa feliz aparece en tu rostro, ¡sentimos que todo vale la pena y estamos dispuestos a dedicarnos!
Sí, para lograr buenos resultados, los profesores y los estudiantes están dispuestos a trabajar duro. Es posible que algunos estudiantes quieran preguntar: "También soy muy serio y trabajador al revisar, pero ¿por qué mis calificaciones? ¿Siempre no logras mejorar y siempre fluctúa hacia arriba y hacia abajo? "
Si puedes pensar así, es una gran mejora y significa que has comenzado a reflexionar, lo cual es digno de elogio. Para responder a esta pregunta, podemos pensar desde otro ángulo. Podemos mirar a esos estudiantes destacados ¿Por qué pueden mantener tan buenos resultados? A través de la observación, la maestra descubrió que estos estudiantes tienen muy buenos hábitos de estudio.
Verás, cada vez que asisten a clase, ya sea el profesor o sus compañeros, todos escuchan atentamente. Al escuchar, no sólo adquieren conocimientos sino que también se dan cuenta de sus propios defectos. De hecho, ¿escuchar una y otra vez no sentó una base sólida para el examen?
Verás, estaban tan concentrados en hacer sus deberes en la clase de autoaprendizaje que ni siquiera notaron que el profesor pasaba junto a ellos. Cuando se encuentran con una pregunta que no saben, fruncen el ceño y piensan de forma independiente, y nunca preguntan fácilmente a los compañeros que los rodean ni consultan los libros.
Escuche, cada vez que el profesor revisa los deberes de los alumnos, muchas veces son ellos los que reciben elogios. Abra cualquiera de los libros de tareas de estos estudiantes: la escritura es correcta y la precisión es alta. Ya sea copiar palabras o ejercicios de escritura, ya sea tarea diaria o dominical, ¡cada pregunta, cada tarea, cada día es tan serio y atento!
Obsérvalas atentamente y piensa detenidamente en ti mismo. ¡Resulta que tener buenos hábitos de estudio es el arma mágica para que logren excelentes resultados! Compañeros, el aprendizaje es como un flujo constante y no se pueden lograr buenos resultados con solo unos días de sorpresa. Creo que todos los estudiantes ya tienen en mente la respuesta sobre qué hacer en el futuro.
Estudiantes, el examen mensual ha terminado. Un examen no es el final, ni es toda la vida. Hay días soleados y días lluviosos en la vida. No puedes cambiar el clima, pero puedes cambiar tu estado de ánimo. No puedes cambiar tu apariencia, pero puedes mostrar tu sonrisa. No puedes cambiar el mundo, pero tú. puedes cambiarte a ti mismo. En una palabra: ¡la actitud lo determina todo! Debemos salir de la alegría temporal y de la depresión temporal. No debemos ser arrogantes en la victoria ni desanimarnos en la derrota. Debemos adaptarnos a tiempo para prepararnos para el próximo examen.
Después del resumen mensual hay un nuevo punto de partida. Estudiantes, planten un grano de mijo en primavera y cosechemos diez mil semillas en otoño.
Discurso 3 sobre el resumen del examen mensual
Estudiantes:
El primer examen mensual ha llegado a su fin. Después de esta etapa de estudio, estáis. por tu cuenta Se ha dado otro paso sólido en el camino de la vida. Entre ustedes está el equipo de estudiantes destacados que son ambiciosos, emprendedores y atrevidos a ser los primeros, está el equipo de estudiantes progresistas que son desconocidos, autosuficientes y no están dispuestos a quedarse atrás; está el equipo de estudiantes diligentes que se han ido; a través de altibajos y todavía luchamos con valentía. Su arduo trabajo y sudor se siembran en el aula, en la clase y en el campus. Son el futuro y la esperanza de nuestra escuela secundaria Taishan.
Por supuesto, en este examen, muchos estudiantes también reprobaron y obtuvieron malas calificaciones. El profesor quiere decirle que todos inevitablemente encontrarán varios contratiempos y fracasos en la vida. Para luchar contra el destino hay que tener coraje, paciencia y mente abierta. Si vives siempre entre decepciones y quejas, la vida nunca creará chispas deslumbrantes. Sal de la sombra del fracaso y sal al sol, bajo el cielo azul y las nubes blancas, en la brisa de las flores y los pájaros, renacerás de nuevo y usarás tus manos valientes y decididas para crear otra gloria mañana.
¡Una persona excelente no sólo nunca se inclina ante el destino, sino que también continuará desafiándolo inquebrantablemente!
Estudiantes con excelentes calificaciones, han utilizado sus acciones reales para demostrar su piedad filial a sus padres, sus esfuerzos a sus maestros y sus habilidades a sus compañeros. Deben ser elogiados y respetados por todos. Los estudiantes que reprobaron el examen deben reflexionar sobre sus propias brechas tras el fracaso y ver si nuestra actitud de aprendizaje es correcta, si los objetivos de aprendizaje son claros, si los métodos de aprendizaje son apropiados, si la eficiencia del aprendizaje es eficiente y si el tiempo de aprendizaje. es suficiente. Cuando otros nos dan el ejemplo, debemos seguir el ejemplo; cuando nos hemos dado cuenta de la brecha, debemos esforzarnos por ponernos al día.
Estudiantes, aprender es una cuestión de alegría en el sufrimiento. Confucio dijo: Los que saben no son tan buenos como los que son buenos en ello, y los que son buenos en ello no son tan buenos como los que saben. son felices. Mientras trates el aprendizaje como algo divertido, cambies lo que quieres aprender por lo que quieras aprender y agregues a esto la calidad del trabajo duro y la perseverancia, no habrá conocimiento que no se pueda aprender ni problema que no se pueda aprender. resuelto. No hay límite para el mar del aprendizaje, pero la diligencia es la única orilla. Hay un dicho que dice que sólo hay dos criaturas que pueden escalar la pirámide: las águilas y los caracoles. Aunque no todos podemos elevarnos hacia el cielo como un águila, al menos podemos avanzar silenciosamente como un caracol con nuestra propia resistencia. Si eliges la diligencia y la lucha, eliges la esperanza y la ganancia; si eliges el dolor y las dificultades, eliges la sofisticación y la madurez; si eliges la lucha y la trascendencia, eliges el éxito y la gloria; Un ideal elevado es como una flor que crece en una montaña alta. Si quieres arrancarla, la diligencia es la cuerda para trepar.
Mientras estudias con diligencia, también debes ser bueno pensando. Sólo combinando aprendizaje y pensamiento podrás mejorar tu nivel de aprendizaje mediante un pensamiento cuidadoso. Confucio nos advirtió una vez: "Aprender sin pensar conducirá a la indiferencia; pensar sin aprender conducirá al peligro". Espero que cuando los estudiantes estén inmersos en el vasto mar de libros, de vez en cuando pregunten por qué, miren hacia atrás, resuman el conocimiento y organicen sus propias preguntas equivocadas. Muchos de nuestros compañeros de clase parecen estar estudiando mucho todo el día, pero sus calificaciones se han estancado. En este momento, debemos detenernos y examinar si nuestros métodos de aprendizaje son apropiados y preguntarnos si nuestros métodos de aprendizaje son apropiados.
El primer examen mensual ha finalizado, independientemente del éxito o el fracaso, es cosa del pasado. De cara al futuro, todavía nos queda un largo camino por recorrer. Plante un grano de mijo en primavera y coseche diez mil semillas en otoño. Mientras tengamos un espíritu de no admitir la derrota, un espíritu de participar en la competencia y un espíritu de tener el coraje de desafiarnos y derrotarnos a nosotros mismos, creo que habrá más estudiantes con excelentes calificaciones y grandes progresos en el podio en a medio plazo y experimentando ¡Ese orgullo y orgullo!
Discurso 4 sobre el resumen del examen mensual
Estudiantes:
El examen mensual ha finalizado La función más importante del examen mensual es detectar el. efecto de la revisión periódica y descubrir los propios problemas. ¿Resolver sus propios problemas, en términos de conocimiento? ¿O es en términos de habilidades para tomar exámenes, normatividad y psicología? Por ejemplo, el número de la tarjeta está mal escrito, la respuesta está escrita en la posición incorrecta, el conocimiento que me viene a la mente simplemente no se recuerda, se corrige la respuesta correcta, etc.
Todos los exámenes mensuales, exámenes unificados, exámenes conjuntos y otros exámenes grandes y pequeños antes del examen de ingreso a la universidad son para descubrir y resolver problemas, no para sacar conclusiones. El examen de ingreso a la universidad es el objetivo final. Por lo tanto, si puede tratar los exámenes mensuales de manera racional y tratarlos con una mentalidad de descubrimiento y mejora cada vez, sentirá que cada examen es una ganancia. A través del examen continuo, descubrirá que su mentalidad de examen se vuelve cada vez más madura, sus habilidades de examen se volverán más competentes, su voluntad se fortalecerá y sus objetivos se volverán más claros.
Una revisión exitosa de la escuela secundaria requiere esfuerzos prácticos. La revisión para el último año es un proyecto sistemático, que no sólo revisa y consolida los conocimientos aprendidos en el pasado, sino que también los amplía, sintetiza y profundiza. Muy sistemático y completo. Es importante implementar varios aspectos del aprendizaje, cada parte, cada aspecto. Esta es la base para ganar el examen de ingreso a la universidad. Toda la revisión del último año es como una carrera de larga distancia, desde trotar hasta acelerar y correr. Es imposible que te saltes ninguna etapa y es imposible cruzar la etapa actual con anticipación, por lo que debemos hacerlo en esta etapa:
Primero, debemos sentar una base sólida.
Al inicio de cada clase deberás bajar la actitud y empezar de cero. Escuche atentamente cada lección, tome cada nota y haga bien cada ejercicio. Sigue el libro de texto, sigue al maestro. Memorice cada punto de conocimiento básico simple y aprenda a comprenderlo. Nunca lo pase por alto y pase por alto. Debe saber que "plausible pero no cierto, el examen será vergonzoso". El setenta por ciento de las preguntas del examen de ingreso a la universidad son preguntas básicas. Incluso las preguntas finales son solo un mosaico de múltiples puntos de conocimiento o preguntas simples. Por lo tanto, si comprende bien los conceptos básicos, aprovechará los puntos importantes y podrá ganar el ingreso a la universidad. examen.
Cuanto más recuerdas, más practicas, más acumulas.
Como dice el refrán: “Si no lees durante tres días, hablarás con fluidez, y si no practicas durante tres días, hablarás con fluidez”. Materias como chino, inglés, política, historia, geografía, biología, química, etc. tienen más cosas que memorizar, por lo que debes leer más y memorizar más. La memoria es mejor por la mañana, por lo que conviene aprovechar el tiempo para leer en voz alta para desarrollar el hábito de la lectura. Las matemáticas, la física y otras materias requieren mucho entrenamiento del pensamiento. Por un lado, los estudiantes deben comprender más, comprender más, resumir y clasificar más, de modo que el conocimiento pueda formar un sistema y cambiar constantemente de libros gruesos a libros delgados. por otro lado, los estudiantes deberían hacer preguntas más prácticas. Es la experiencia de muchos graduados destacados que hacer preguntas es tanto una revisión como una mejora. Al hacer preguntas, podemos entender lo que no entendemos y familiarizarnos con lo que no sabemos. que no conocemos, también puede cultivar nuestras habilidades de lectura y revisión, nuestra capacidad de cálculo y nuestra capacidad de análisis y análisis de problemas. Si no resuelves problemas cuando estudias ciencias, simplemente hablarás en papel.
En tercer lugar, debemos tener una actitud correcta y tratar cada práctica como una prueba.
La narrativa debe ser clara, el razonamiento debe ser riguroso, el formato debe estar estandarizado, la escritura debe ser ordenada y el diseño debe ser hermoso. Comprender pero no saber, saber pero no estar en lo correcto, estar en lo correcto pero no estar del todo correcto, la escritura ilegible, perderse cosas y tener prisa son tabúes en la resolución de problemas y deben superarse resueltamente. Después de terminar, debes desarrollar el hábito. de reflexión e inspección, y también debes hacerlo conscientemente. Una pregunta tiene muchas soluciones, una pregunta tiene muchos cambios y un método tiene muchas preguntas. Creo que este tipo de práctica definitivamente logrará el efecto de igualar uno a diez y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Al mismo tiempo, debes apreciar cada error que cometas; siempre debes decirte a ti mismo que los estás cometiendo ahora para no volver a cometer los mismos errores en el examen de ingreso a la universidad.
Los tres puntos anteriores se pueden resumir brevemente como: pensar más - cultivar habilidades, practicar más - consolidar y mejorar, hacer más preguntas - resolver problemas, centrarse en lo básico - no cometer errores, centrarse en las normas - reducir los errores, centrarse en la implementación - emprender el camino hacia el éxito.
En general, debes tener en cuenta a la hora de repasar para tercer año de bachillerato: hagas lo que hagas, es mejor hacerlo que no, hacerlo antes que hacerlo después. Haz las cosas que estás haciendo ahora. Por favor, cree en todas las dificultades y dolores. Todos serán compensados y no te arrepentirás de dejar que el sudor fluya en vano. Es mucho mejor trabajar duro para hacer que los demás sientan envidia. otros durante todo el día.
Discurso Resumen del Examen Mensual 5
Estimados profesores y queridos alumnos:
¡Buenas tardes a todos!
Ha pasado la mitad del semestre en un abrir y cerrar de ojos. La escuela realizó su examen mensual la semana pasada y ya salieron los resultados. Hoy celebraremos aquí una reunión mensual de elogios y resumen. En primer lugar, me gustaría agradecer a todos los padres por tomarse el tiempo de sus apretadas agendas para asistir a esta reunión de clase. Gracias por su gran apoyo y comprensión del trabajo de la escuela y los maestros. educación. Por lo tanto, espero que los estudiantes puedan comprender las buenas intenciones de sus padres, seguir el ejemplo de estudiantes destacados, aspirar a obtener excelentes resultados y trabajar duro para lograr mayores y mejores resultados. A continuación, haré un resumen del desempeño de los estudiantes desde el inicio de clases.
1. Ha surgido en nuestra clase un grupo de estudiantes que tienen ideales elevados, estudian mucho y son diligentes en el pensamiento. Piensan rápido en clase, hablan activamente, usan su cerebro y su boca con frecuencia. tienen métodos de aprendizaje eficientes y estudian con atención y humildad. Excelentes estudiantes como Wang Mingming, Chen Jian, Wang Xiaohe y Xiao Chunxiao lograron una puntuación total de 480 o más en los exámenes mensuales y todos entraron entre los 10 primeros en su grado. Liu Xinyu, Zhang Xiangyu, Cheng Rui y Huang Qiqin también obtuvieron una puntuación total de Todos ingresaron entre los 30 primeros en su grado, estudiantes como Tian Mi, Liu Song, Chen Xiangyu, Wei Zicheng, Tang Jiayan, Gong Jianfei, Lei; Xinyi, Huang Fanfan, Wang Xuejian, Liu Li, Liu Zhishuang, Zhang Jinhui y otros estudiantes tuvieron un aumento en sus puntajes generales, especialmente los estudiantes de Wan Shao Da subieron del puesto 167 al 79 esta vez, un aumento enorme.
2. El sol siempre llega después de la tormenta. ¿Cómo podemos ver el arco iris del éxito sin experimentar la tormenta de los reveses? De hecho, hay algunos estudiantes en nuestra clase que han fracasado antes y siempre han estado atrasados en sus calificaciones. Sin embargo, estos estudiantes nunca se dan por vencidos, en cambio, toman una decisión en secreto y creen firmemente que nacen con talentos que serán. Por lo tanto, siguen siendo desconocidos, con los pies en la tierra y trabajan duro para mejorar su rendimiento académico paso a paso. Como Yang Yu, Xu Xu, Jin Xinyao, Peng Xiaoxi, Jin Xinlu, Ma Qiuyu, He Di, Dong Bin, Gong Fulin, Zhou Xiaotian, Wang Xinyu, Liu Mingming, Xiao Lei, etc. Siempre y cuando persistas durante un Hace mucho tiempo que creo que tu futuro no es un sueño.
3. En nuestra clase han surgido muchos asistentes con un fuerte sentido de propiedad y trabajo responsable. Toda la escuela está atravesando una reforma eficiente de la enseñanza en el aula, que cultiva principalmente las habilidades de autoestudio, expresión, investigación cooperativa, etc. de los estudiantes. La escuela es un grupo grande y no basta con depender únicamente de la gestión de los profesores. Debe confiar en "tropas para administrar tropas", "tropas para entrenar" y "tropas para entrenar".
En la etapa inicial, surgió en nuestra clase un grupo de asistentes destacados, como Wang Mingming, Chen Jian, Liu Xinyu, Xiao Chunxiao, Wang Xiaohe, Cheng Rui, Huang Qiqin, Li Mengqi y otros estudiantes que sirvieron como líderes de grupos de estudio y Pude predicar con el ejemplo y aprender en el grupo. No solo tengo excelentes calificaciones, sino que también me entusiasma el trabajo en clase. Actúo como un pequeño maestro en las discusiones y estudios del grupo. audaz en la gestión Soy la mano derecha del profesor. Otro ejemplo es el miembro del comité de deportes Chen Xiangyu, el miembro del comité de vida Hu Xiaoman, el miembro del comité de salud Yu Yinfei, los oficiales de seguridad Zhang Xiangyu y Chen Xiangyu, el director del dormitorio Guo Ting, el miembro del comité de publicidad Li Mengqi y otros cuadros de la clase que También son serios y responsables en su trabajo y son modelos a seguir para que los estudiantes aprendan.
Cuatro. En nuestra clase han surgido muchos estudiantes destacados que respetan la disciplina, son conscientes del aprendizaje, aman el trabajo, respetan a los maestros y buscan activamente el progreso. Por ejemplo, estudiantes como Xu Xu, Gong Fulin, Ma Qiuyu, Peng Xiaoxi y Wang Xinyu, quienes fueron calificados como estrellas de la clase, se desempeñaron bien en todos los aspectos, y estudiantes como Ji Yuanjiang, Gong Jianfei y Zhang Xiangyu pueden tomar la iniciativa de ayudar cada día sin temor a penurias ni cansancio. Todos llevaron agua potable y leche escolar.
Por supuesto, hay muchos más estudiantes que tienen las ventajas anteriores en nuestra clase que los mencionados anteriormente, por lo que no los enumeraré aquí uno por uno. En resumen, ustedes son modelos a seguir para los estudiantes. para aprender y eres el orgullo del maestro! ¡Espero que los estudiantes continúen con sus logros y logren un mayor éxito nuevamente! Sin embargo, los resultados sólo pueden demostrar el pasado, y los exámenes mensuales son sólo una pequeña estación de repostaje en el viaje de aprendizaje. ¡No pueden explicar el presente, y mucho menos el futuro! Hemos comenzado un nuevo viaje. Lo que quiero decirles a los estudiantes aquí es:
1. Trate los resultados correctamente
El logro de resultados es gratificante y felicitativo, que se obtiene con trabajo duro. y métodos de aprendizaje científico. Cómo tratar correctamente los logros que hemos alcanzado tendrá un impacto decisivo en nuestro desarrollo futuro. Debemos entender: "Hay montañas más allá de las montañas y hay días más allá del cielo". Tenemos muchos competidores y nuestros logros son todavía insignificantes en comparación con las ganancias en el futuro de la vida. Por esta razón, no podemos ser complacientes. ¡Debemos tener el espíritu de gotear agua para penetrar la piedra, la determinación de seguir avanzando y el coraje de estar en la cima y ver las montañas de un vistazo! ¡Solo así seguiremos avanzando y creando nuevos logros! En este examen, algunos estudiantes lograron resultados ideales, pero todavía hay muchos problemas en el aprendizaje de algunos estudiantes. El desarrollo de varias materias está desequilibrado y existe una gran brecha en el desempeño entre materias y estudiantes. El fenómeno de la parcialidad de materias es grave. Entre nuestros estudiantes, algunos estudiantes tienen actitudes de aprendizaje inadecuadas, metas poco claras, acciones inconscientes y falta de trabajo duro. Algunos estudiantes no prestan atención en clase. Lo que el maestro quiere decirte aquí es: "El maestro no se ha rendido contigo, ¿por qué te rindes?". Cuando organizamos asientos, siempre te alineamos con estudiantes con buenas calificaciones. Espero que puedas llegar allí a tiempo. Aprenda de ellos. Por lo tanto, espero que estos estudiantes puedan restablecer sus metas, cambiar sus malos hábitos, seguir el ejemplo de estudiantes destacados y esforzarse por mejorar.
2. Tener los pies en la tierra al estudiar para la siguiente etapa.
El aprendizaje es primero sobre la actitud. La actitud lo determina todo. ¿Qué actitud es la más importante?
La primera es la humildad. Si no entiendes algo, debes pedir consejo honestamente a profesores y compañeros destacados.
El segundo es la diligencia. Como dice el refrán: "La diligencia puede compensar la torpeza, y Dios recompensará la diligencia". La diligencia y el trabajo duro son las condiciones básicas para el logro y el éxito. Si eres diligente y trabajador, incluso si tienes una base pobre y un punto de partida bajo al principio, aún puedes ponerte al día. La gente suele decir "el pájaro estúpido vuela primero", lo que expresa esta verdad.
El tercero es el método de aprendizaje científico. Escuchar en clase es el más importante. Los estudiantes inteligentes siempre están muy concentrados en clase. Su pensamiento siempre gira en torno a las actividades del profesor. . Al obtener una vista previa antes de la clase y repasar después de la clase, sus conocimientos se comprenderán firmemente. Aquí, espero que los estudiantes puedan ajustar constantemente sus métodos de aprendizaje de acuerdo con sus propias características y fundamentos, y ser buenos para concentrarse en materias débiles y promover el equilibrio de materias.
En resumen, espero que todos aprovechen los exámenes mensuales para resumir cuidadosamente experiencias y lecciones, llevar adelante logros, superar deficiencias y luchar por el éxito.