¿Pueden los niños con retraso mental ingresar en hogares de asistencia social?
Los niños con discapacidad intelectual sin tutores pueden ingresar en residencias sociales. Las personas con discapacidad mental son generalmente personas sin capacidad civil. Si tienen un tutor, el centro de asistencia social no los aceptará. Las instituciones de asistencia social con fines de lucro no pueden recogerlos.
Los niños con retraso mental se refieren a niños cuya inteligencia es significativamente inferior al nivel medio y que presentan defectos en la conducta adaptativa durante su periodo de crecimiento (es decir, antes de los 18 años). Existen muchas causas de discapacidad intelectual, que se pueden dividir principalmente en dos categorías: factores congénitos y posteriores.
Según el Manual de Clasificación Psiquiátrica Mundial, Volumen 4 (DSM-IV), una persona con retraso mental es aquella cuya inteligencia se evalúa como significativamente menor que la de la gente común antes de los 18 años, es decir , el coeficiente intelectual es 70 o menos, y Aquellos que tienen dos o más de las siguientes áreas de la vida que se desarrollan lentamente y tienen dificultad para adaptarse en comparación con personas de la misma cultura y edad: comunicación, cuidado personal, vida hogareña, interacción social, uso. de recursos comunitarios, orientación, académicos, laborales, de ocio, de salud y seguridad. Los niños con discapacidad intelectual tienen principalmente las siguientes características:
1. Percepción lenta y lenta
En la vida, sólo cuando los estímulos son llamativos, distintos, de gran tamaño y presentados de forma adecuada. Los niños pueden sentir que reciben mucha menos información externa por unidad de tiempo que los niños normales.
2. Incapacidad para concentrarse
A menudo se sienten atraídos por otros sonidos y cosas de colores brillantes, por lo que no pueden concentrarse, lo que muchas veces se manifiesta como una incapacidad para concentrarse en la escucha.
3. Capacidad lingüística débil
Los problemas del idioma son relativamente grandes. Las personas de 80 años tienen barreras idiomáticas y dificultades en la pronunciación. Solo entienden algunos comandos muy simples. Incluso si hay un número muy pequeño de niños con retraso mental leve que pueden hablar, todavía hablan patrones de oraciones muy simples con contenido extremadamente pobre y, a menudo, no tienen forma de expresarse.
4. Muy poca capacidad de pensamiento abstracto
A los niños con retraso mental les resulta difícil aprender verdaderamente conceptos abstractos, como colores, formas, números, etc. A menudo dependen de reflejos condicionados. y memoria. Erudito, poco imaginativo. Si algo que reconocen se mueve, resulta difícil reconocerlo.
5. Las emociones cambian rápidamente
Estallarán en llanto por un rato y volverán a reír inmediatamente. Es fácil que una cosa provoque reacciones emocionales inapropiadas.
6. Poca capacidad para vivir de forma independiente
Algunos padres sienten lástima por sus hijos y no están dispuestos a entrenar su capacidad para cuidar de sí mismos, por lo que muchos niños de cuatro o cinco años lo hacen. Tienen retraso mental leve o moderado. No pueden comer con cuchara, ponerse y quitarse la ropa, ir al baño a defecar, etc.
7. Comportamiento y lenguaje estereotipados
Repetir las mismas acciones y decir las mismas palabras Generalmente estas acciones y palabras no tienen sentido y la persona no es consciente de ello.
Base Legal
"Constitución de la República Popular China"
Artículo 45 Ciudadanos de la República Popular China cuando sean mayores, En caso de enfermedad o pérdida de la capacidad laboral, las personas tienen derecho a recibir asistencia material del Estado y de la sociedad. El Estado desarrolla el seguro social, la asistencia social y los servicios médicos y de salud necesarios para que los ciudadanos disfruten de estos derechos.
El Estado y la sociedad garantizan el sustento de los soldados discapacitados, proporcionan pensiones a las familias de los mártires y dan un trato preferencial a las familias del personal militar.
El Estado y la sociedad ayudan a organizar el trabajo, la vida y la educación de los ciudadanos ciegos, sordos, mudos y otros discapacitados.
"La República Popular China y el Código Civil"
Artículo 1094: Pueden actuar como personas adoptadas las siguientes personas y organizaciones:
(1) Los tutores de huérfanos;
(2) Instituciones de bienestar infantil;
(3) Padres biológicos que tienen dificultades especiales y no pueden criar a sus hijos.
Artículo 1095: Si los padres del menor no tienen plena capacidad para la conducta civil y pueden ponerlo en grave peligro, el tutor del menor podrá colocarlo en adopción.