Terminología de comunicación plástica
Términos
Pascua ortodoxa
EO EstablishingOperations se refiere al proceso de agregar temporalmente valor mejorado. Quiero algo más por ahora.
OBE 2ª Clase
La cancelación es el proceso de reducir temporalmente el valor de una mejora. No quiero nada por el momento.
Fichas
Un sistema de enseñanza y gestión del comportamiento en el que los estudiantes reciben fichas (como estrellas y fichas para contar) por exhibir comportamientos específicos. Los estudiantes acumulan una cierta cantidad de tokens a cambio de actividades o artículos en una serie de premios.
¿Resultado (SR)?
Con base en el comportamiento/reacción del estudiante después de la instrucción, el comportamiento/reacción dada por el entorno (incluido el maestro) incluye darle comida y juguetes inmediatamente y realizar inmediatamente procedimientos de corrección de errores.
Acero reforzado (estroncio+)
Después de que se produce la conducta/reacción del estudiante, la estimulación (como comida, juguetes, etc.) aumentará. La estimulación proporcionada por el entorno (incluidos los profesores). El futuro de la conducta del estudiante tasa de ocurrencia, este estímulo se llama refuerzo.
¿Diálogo (4)? Los estudiantes pueden hablar un idioma relacionado pero no idéntico al idioma según la estimulación lingüística del maestro.
Reconocimiento sofisticado del oyente Los estudiantes dan respuestas de oyente basadas en las funciones, características y tipos de objetos involucrados en las instrucciones del maestro.
Promoción
Los conocimientos o habilidades que los estudiantes han aprendido antes aparecen en diferentes situaciones, que son diferentes de las habilidades que han aprendido antes, o los conocimientos y habilidades se utilizan de diferentes maneras.
Visita en frío
En ausencia de enseñanza, los estudiantes reciben la primera prueba de una determinada habilidad el mismo día (período de enseñanza del día) sin importar cómo respondan los estudiantes. , no se da ayuda, pero no se dan resultados.
¿Percepción visual/emparejamiento? Los estudiantes colocan juntos elementos idénticos, similares o relacionados.
El oyente respondió que el estudiante actuó de acuerdo con las instrucciones del profesor o encontró/señaló los elementos especificados por el profesor.
¿Imitación? Los estudiantes repetirán los estímulos verbales que escuchen.
¿Imitación? Estudiantes y profesores realizan las mismas acciones.
Solicitudes
Los estudiantes utilizan cualquier forma de lenguaje de señas, imágenes, gestos y lenguaje hablado para solicitar elementos específicos y buscar competencias básicas en el dominio del comportamiento verbal.
Enseñanza intensiva
Forma de enseñanza básica, durante el período de enseñanza intensiva, se intercalará la enseñanza de diversas habilidades de comportamiento del lenguaje, como imitación, imitación, percepción/emparejamiento visual, respuesta del oyente, y el diálogo espera.