Red de conocimientos sobre prescripción popular - Cuidado de la salud en otoño - Problema de clasificación de texto en chino clásico

Problema de clasificación de texto en chino clásico

1. Encuentre un ejemplo típico de clasificación del idioma chino en la escuela secundaria: por ejemplo, para ordenar las siguientes oraciones, la más apropiada es () ① Cuando el sol brilla sobre el cuerpo, fortalezca la creencia en el corazón: florecer: una flor brillante.

Pronto asomó su cabecita de la tierra y, poco a poco, las semillas se convirtieron en brotes. A partir de entonces, se quedó en silencio. Sólo él sabía que estaba trabajando duro y absorbía silenciosamente nutrientes del suelo.

Aunque está experimentando el miedo a la oscuridad y el ataque de las fuertes lluvias, todavía se está endureciendo. La vida de esta semilla en esta tierra no fue tan tranquila. Varias malas hierbas a su alrededor se rieron de ella y la condenaron al ostracismo, pensando que era solo una semilla común y corriente.

a.15234 b.13254 c.53421d.54231 c (Examen de ingreso a la escuela secundaria de la provincia de Yunnan de 2009) Perspectiva: Esta es una pregunta de opción múltiple. Las cinco oraciones del párrafo están en el orden incorrecto y luego se reorganizan con números de serie para permitir que los candidatos elijan la oración más adecuada.

La respuesta correcta es c. El quinto período se refiere al objeto "semilla", lo que indica que la semilla está en la adversidad; la tercera oración sigue a la quinta oración, escribiendo sobre los incansables esfuerzos de la semilla en la adversidad; la cuarta oración sigue a la tercera oración. Al final, escribe sobre las semillas que luchan tenazmente en la adversidad, la segunda oración sigue a la cuarta oración, escribiendo los resultados de los esfuerzos de las semillas en la adversidad, la primera oración sigue a la segunda oración, escribiendo las semillas de; adversidad para fortalecer aún más tu fe.

Para solucionar este problema debemos pensar desde los siguientes aspectos: ¿Quién es el protagonista de estas frases? ¿En qué tipo de entorno estás? ¿Qué actitud se necesita para afrontar este entorno? ¿Cómo termina? Conociendo estas preguntas, elegir las respuestas correctas no es difícil. Análisis de errores comunes: según el contexto, el elemento más apropiado para completar la línea horizontal es () La antorcha de los Juegos Olímpicos de Beijing ha cruzado miles de montañas y se ha extendido por todo el mundo.

No importa la nacionalidad, cultura o creencia, las personas sentirán el espíritu emprendedor, el mensaje de amistad y el propósito de paz que promueve el relevo de la antorcha olímpica. Relé de "llama".

R. Que el mundo sepa sobre los Juegos Olímpicos de Beijing y que personas de todo el mundo se reúnan bajo el estandarte de los cinco anillos. b. Mostrar las características de los Juegos Olímpicos de Beijing y reunir a personas de todo el mundo bajo el estandarte de los cinco anillos. c. Dar a conocer al mundo los Juegos Olímpicos de Beijing y promover el concepto olímpico de paz y amistad. d. Mostrar las características de los Juegos Olímpicos de Beijing y promover el concepto olímpico de paz y amistad (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing 2008) Respuesta: a Análisis: Esta es una pregunta de opción múltiple y la respuesta correcta es a.

La pregunta del examen requiere que los candidatos elijan la más adecuada entre las siguientes respuestas alternativas y rellenen la línea horizontal de la última frase del párrafo. Es más probable que los alumnos pierdan puntos en esta pregunta porque las otras tres opciones parecen razonables en relación con el contenido del párrafo, lo que puede llevar a elecciones equivocadas.

La solución es captar con precisión el contenido del párrafo y comprender el propósito del Relevo de la Antorcha Olímpica de Beijing, para que no sea difícil tomar la decisión correcta. Ejercicios de mejora de habilidades: 1. Recopilación de preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria 1. Una de las siguientes frases es ()a. Siempre que pruebes los caracteres chinos con atención y los reconozcas, definitivamente descubrirás su encanto mágico.

B. Para promover los intercambios y la cooperación a través del Estrecho, la parte continental adoptará además 15 medidas políticas para beneficiar a los compatriotas de la provincia de Taiwán. c. La "clarividencia" antiterrorista desarrollada independientemente por mi país se ha utilizado ampliamente en muchos campos, como la investigación criminal de seguridad pública, la extinción de incendios, la protección del medio ambiente y el transporte.

D. Con la finalización y apertura del Puente Sutong, traerá enormes oportunidades para el desarrollo económico y cultural local. (Ciudad de Yancheng, provincia de Jiangsu, 2008) 2. Las siguientes frases son incoherentes ()a. La inspiración proviene de la relajación, la relajación y la suavidad, y el ingenio general.

B. El genio está en la acumulación, la excelencia está en los hábitos. c La gente cerca de Zhuzhechi y México es toda negra y el medio ambiente tiene un gran impacto en la gente.

D. Sin esfuerzo no hay ganancia. El esfuerzo y la ganancia suelen ser directamente proporcionales. (Preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Shanxi de 2008) 3. La conexión inapropiada entre las frases de cuatro caracteres en la siguiente propaganda es ()a. Ignite * * * para transmitir sueños para reunir amor y apoyar áreas de desastre.

(Cartel callejero) b. Proteger el césped y no pisotearlo; cuidar las flores, plantas y árboles, por favor no arrancarlos. (Tablero de anuncios del parque) c. Oponerse a las sectas y cuidar a las familias; valorar la vida y defender la ciencia.

(La comunidad sostiene un cartel) d. Humedece los pulmones y resuelve la flema, alivia la tos y el asma; protege la garganta, calma la garganta, promueve la producción de líquidos y repone el qi. (Anuncio de fármacos) (Examen de 2008 en Ningbo, Zhejiang) 4. Complete los espacios en blanco ① ~ ⑤ en las líneas horizontales, el más apropiado es () La vida siempre va acompañada de sufrimiento.

① Levantarse en el sufrimiento ② Algunas personas están dispuestas a hundirse ③ Algunas personas no están dispuestas a permanecer en silencio ④ Finalmente lo lograron ⑤ El sufrimiento se convirtió en el motivo para quejarse de su destino 23514 b. 31425d 25314 c (2008, provincia de Jiangsu, ciudad de Taizhou)5. Complete las siguientes tres oraciones en un orden determinado. El más apropiado es () Un día llovió mucho y yo... escuché y miré la lluvia fuerte y me sentí extremadamente preocupado.

No sólo tienes que llegar tarde al colegio, sino que también tienes que estar vigilado por tu madre, ¡y además tienes que ir al colegio! 1. Patear y arrastrar las zapatas de aceite inadecuadas 2. Sosteniendo un gran paraguas de papel al óleo. Ponerse una capa gruesa A. 312B. 213C. 123D. 3216. Complete las oraciones en la siguiente línea por turno. El grupo más apropiado es () Creo que nunca podremos mirar los rostros de estos valientes, pero podemos ver su reaparición en cualquier momento. Cuando entramos en el mundo folklórico, había pinturas de Guan Yunchang por todas partes.

Si le quitas las cinco largas barbas a Guan Gong, creo que este es un boceto de un hombre fuerte. Escribieron la palabra "lealtad" en la historia del pueblo chino con sus salvajes canciones de vida. ① Cara morada ② Cejas largas ③ Significado inviolable escrito en la cara ④ Los ojos brillantes de Feng Dan A, 1324B, 2413C, 3214D, 14237. Según el significado del siguiente pasaje, complete la línea horizontal y la más adecuada para conectar con el contexto es () La vida no siempre es feliz, ni siempre es dolorosa.

Por ejemplo, los cursos de agua pasan a través de diferentes orillas de los ríos y los árboles pasan a través de las estaciones en constante cambio. Deberíamos estar agradecidos con la vida feliz y deberíamos estar agradecidos con la vida con dolor.

R. El dolor y la felicidad van de la mano. b. La felicidad y el dolor van de la mano. c. El dolor siempre te sigue en la vida. d. La felicidad es siempre inseparable en la vida. 8. Complete las siguientes oraciones () y () en las líneas horizontales por turno. (Complete únicamente el número de serie).

La llamada "forma dispersa" generalmente se refiere a la flexibilidad y variedad de la estructura de la escritura y la técnica ecléctica. El llamado "persistente" se refiere al cuerpo principal del artículo.

2. El chino clásico de la escuela secundaria está ordenado por dinastía, ¡buena pregunta!

Período de primavera y otoño: "Las Analectas de Confucio" están seleccionadas de "Las Analectas de Confucio" escritas por Confucio y sus discípulos.

Período de primavera y otoño: el debate sobre Cao GUI está seleccionado de Zuo Qiuming, el autor de "Zuo Zhuan".

Estados en Guerra: El pez que quiero está seleccionado entre Mencius, el autor de "Mencius", y sus discípulos.

El Período de los Reinos Combatientes: Nacido en el dolor y muerto en la felicidad está seleccionado de Mencius, el autor de "Mencius", y sus discípulos.

Dinastía Han Occidental: Zou Ji satirizó al rey de Qi por aceptar protestas, de Liu Xiang (editor), autor de "Warring States Policy".

"Three Kingdoms: Model" está seleccionado de Zhuge Liang, el autor de "A Gathering of Famous Masters of Han, Wei and Six Dynasties".

Dinastía Jin del Este: "La historia de la primavera en flor de durazno" de Tao Yuanming, seleccionada de las obras completas de Tao Yuanming.

Dinastía Wei del Norte: el autor de "Las Tres Gargantas", Li Daoyuan, seleccionado de "Shui Jing Zhu".

Dinastía Tang: Han Yu, el autor de "Ma Shuo", seleccionado de "Obras seleccionadas de Han Yu".

Dinastía Tang: Liu Yuxi, autor de "Inscripción en la habitación humilde", seleccionado de "The Complete Tang Wen"

Dinastía Tang: Liu Zongyuan, autor de "The Historia de Xiaoshitang", seleccionada de la "Colección Liuhedong".

Dinastía Song del Norte: Fan Zhongyan, el autor de "La historia de la torre Yueyang", es seleccionado de Fan Wenzhenggongji.

Dinastía Song del Norte: Ouyang Xiu, autor de "El pabellón borracho", seleccionado de "Prosa seleccionada de Ouyang Xiu".

Dinastía Song del Norte: Zhou Dunyi, el autor de "Hu Ailian Shuo", lo seleccionó de "Zhu Yuanzhang Gongji".

Dinastía Song del Norte: "Tour nocturno por el templo Chengtian" de Su Shi, seleccionado del bosque Dongpo Branch.

Dinastía Ming: Song Lian escribió "Prefacio al envío de Dongyang" (extracto), seleccionado de "Obras seleccionadas de la dinastía Song".

Nota: Escribí todos los artículos para el dictado del examen de ingreso a la escuela secundaria de acuerdo con el programa de estudios. El resto de los libros no eran chino clásico, sino chino clásico, y no elegí poemas antiguos. Espero que esto ayude. Yo mismo tomé un taxi y no pude encontrarlo en Baidu.

3.30 textos extraescolares de chino clásico y respuestas 1. La poesía y la pintura tienen que ver con las personas (Wang Shizhen) (Examen de ingreso a la escuela secundaria de Weifang 2002) Gusto La poesía y la pintura tienen que ver con las personas El legado de Su y Huang se ha transmitido hasta el día de hoy, y las palabras "oro", ". jing" y "bian" no se trabajan duro.

El tío Yong tiene un dicho que dice que todos los pueblos antiguos pueden escribir libros, pero sólo los sabios pueden difundirlos lejos. Por lo tanto, aunque el libro de Yan no es bueno, será atesorado por quienes lo vean más tarde. No es un libro único. La poesía es de todos.

(Extraído de "Ensayos de apreciación del ocio de las dinastías Ming y Qing") Notas: ① Wang Shizhen, poeta de la dinastía Qing. ②El valor del oro es varias veces mayor que el del oro normal.

(3), Jing y Bian, Jing se refiere a Cai Jing y Bian se refiere a ellos. Ambos fueron ministros de la corte de la dinastía Song del Norte y eran buenos en caligrafía.

④Yan significa Yan Zhenqing.

El duque de Lu fue nombrado "Yan Lu Gong". La caligrafía, en su conjunto, tiene una gran influencia en las generaciones posteriores y se la llama "Yan Ti".

18. El uso de "ran" en la última oración es diferente de las otras tres oraciones: () (2 puntos) a. Relájate pero miente b. La poesía pertenece a varias cosas, pero antes. d. Cabello amarillo Baja la mirada y siéntete orgulloso19. Explica las palabras añadidas en las siguientes oraciones. (2 puntos) (1) Una moneda mala: (2) Un tesoro que será atesorado por las generaciones futuras: 20. Traduce las siguientes oraciones.

(4 puntos) (1) Traducciones consideradas basura por las generaciones posteriores: (2) Los antiguos pueden escribir, pero sólo los sabios pueden difundirlo lejos. Traducción:21. En la comprensión y análisis del artículo, uno de los siguientes errores es () (2 puntos) a El autor cree que la valoración de la poesía, los artículos, la caligrafía y la pintura está relacionado con la personalidad de una persona. b. El autor cree que la razón por la que las obras de caligrafía y pintura de Su Shi y Huang Tingjian se han transmitido no es sólo por sus magníficas habilidades.

C. El autor cree que Zhang Dun, Cai Jing, Cai Bian y otros también son buenos en caligrafía. dEl autor cree que la caligrafía de Yan Zhenqing en realidad no es buena, y la razón por la que a las generaciones posteriores les gusta es el buen carácter moral de Yan Zhenqing.

22. Rellena los espacios en blanco. (4 puntos) (1) El "Su" en "Su y Huang" se refiere al escritor y pintor de la dinastía Song del Norte, Su Dongpo.

Su poema "¿Cuándo vendrá la luna brillante?" ha sido cantado a lo largo de los siglos. Sus dos últimas frases son ", expresando la nostalgia y los deseos del autor para sus familiares.

(2 puntos) (2) Yongshu, concretamente Ouyang Xiu, también conocido como Yongshu, un escritor de la dinastía Song del Norte. En el libro de texto de la escuela secundaria, la frase que describe el paisaje de las cuatro estaciones en las montañas en su "Pabellón de los borrachos" es: La fragancia salvaje, el viento y las heladas son nobles, al igual que las cuatro estaciones en las montañas.

(2 puntos)2. Lea pasajes seleccionados del chino clásico y complete las preguntas 4 a 13. (15 puntos) (Examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Taiyuan 2002) [A] Yu Balingsheng, en el lago Dongting.

La gran sopa es interminable; hace sol por la mañana y está nublado por la tarde. Esta es la gran vista de la Torre Yueyang.

Todo lo que dijeron los mayores está listo. Complete el texto original en la línea del párrafo (a).

(1) El párrafo 5 (A) describe el "brillo" de (1) 6 "el día y la noche", lo que significa (1) 7 Por favor escriba dos oraciones usando la palabra "elegante" aprendida en clase de secundaria Líneas famosas de poemas antiguos y pregunte sobre las palabras "ya" y "ya" en las oraciones. (2 puntos) A: [B] Cuanto más lo escucho, más triste se vuelve.

Confucio dijo: "Un gobierno duro es más feroz que un tigre". Lo dudo, pero sigo creyendo en el punto de vista de Jiang.

Ay: ¿Quién hubiera imaginado que el veneno de Fulian era muy parecido al de una serpiente? Por lo tanto, es necesario que el marido observe a las personas. El párrafo 8 (b) cita a Confucio: "La tiranía es más feroz que un tigre".

Confucio también tenía un dicho famoso sobre los métodos de aprendizaje. Por favor escribe una oración que aprendiste en la escuela secundaria. (1) Respuesta: El párrafo 9(b) contiene la cláusula principal del artículo "El cazador de serpientes". Por favor explique su significado en chino moderno.

(2 puntos) A:10 "Guan" en el párrafo (b) de "Vista actual del río" tiene el mismo significado que "Guan" en el párrafo (A). (1 punto) [C] Una persona que recorre mil millas se comerá una piedra o la consumirá.

El devorador de caballos no sabe que puede viajar miles de kilómetros y aun así comer. Este es un caballo. Aunque tiene la capacidad de viajar miles de millas, es hermoso solo por la falta de comida y fuerza física, y es imposible esperar con un caballo común. ¿Por qué no pedirle que viaje miles de kilómetros? 11 Consulte el texto completo del párrafo (c) y escriba las oraciones principales de Ma Shuo.

(1 punto) Respuesta: 12 Utilice la palabra "espada" aprendida en la clase de secundaria para escribir dos poemas antiguos famosos. El uso de "espada" es el mismo que el de la oración subrayada en el párrafo. (do). (2 puntos) Respuesta: 13 está relacionado con la vida real de hoy. Por favor, hable sobre la cuestión del talento desde otro ángulo.

(3 puntos) Respuesta: 3. Con la ayuda de notas y libros de referencia, lea la "lectura familiar" para comprender la esencia y luego responda las preguntas. (7 puntos) Consejo de lectura: Zhu fue un famoso filósofo y educador en la antigua mi patria, con una rica experiencia en estudios y conferencias.

La "lectura intensiva" es un método de lectura que el autor resume al absorber la experiencia de lectura de lectores anteriores, y todavía tiene un significado de referencia en la actualidad. Aunque el artículo está en chino clásico, es fácil de entender y leer.

Lea atentamente (extracto) □Zhu (Examen de ingreso a la escuela secundaria en la ciudad de Yichang, provincia de Hubei en 2002) Siempre que lea, debe corregir varios ejemplos para que lo auspicioso sea puro y correcto, el libro está colocado correctamente , el estilo es correcto y el libro se lee con atención. No olvides cada palabra, no omitas una palabra, no omitas una palabra, no agregues una palabra, no descartes una palabra, no me obligues a recordar ③, memorízala muchas veces, Será naturalmente pegadizo y no lo olvidarás durante mucho tiempo.

Los antiguos decían: “Si lo lees mil veces, sabrás su significado.

"Si lees bien no hace falta que expliques, sabes lo que significa.

He probado la lectura tres veces, es decir, cuando llega el corazón, llega A y llega B. Si el corazón no está aquí, los ojos no. Si miras atentamente al niño, tu mente no estará decidida y solo leerás en voz alta, pero nunca lo recordarás y lo recordarás durante mucho tiempo. /p>

Dado que el corazón está aquí, los ojos no. ¿Dónde está? (1) [Xianman] Ten cuidado y calma

② [子] está conectado con "子".

(3) [Inverosímil] Recuerda . (4) [Sólo saluda con la mano

(5) Asuntos urgentes 1. La palabra "ver" en el. pinyin "Léelo mil veces, el significado es evidente". >

(1) _ _ _ _ _ _ 2. Entre las palabras chinas clásicas que hemos aprendido, qué palabras tienen el mismo significado que la palabra ". yu" agregado en el texto? Por favor escriba cualquiera de ellos. _ _ _ _ _ _ 3. Según el contexto, complete una palabra en los cuadros A y B respectivamente

(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. Escribe la idea general de la frase "No necesitas explicarte, pero sabes lo que significa" _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

¿Has acumulado alguno (2 puntos) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _