Resumen del trabajo docente de educación infantil: 1000 palabras (7 plantillas)
Resumen del trabajo de docente de primera infancia 1 (1) Responsabilidades laborales
Como consultor de la mesa de servicio, mi trabajo parece simple pero en realidad es trivial, como responder llamadas telefónicas, solicitar tarjetas de membresía y responder preguntas de los clientes, enviar y recibir correos electrónicos, manejar emergencias, etc. El año pasado, trabajé duro y meticulosamente, hice todo lo posible para abordar todos los problemas encontrados en el trabajo y hice todo lo posible para completar el trabajo con el mayor entusiasmo.
1. Consulta el display de mercancía, nuevos envíos y devoluciones de invierno en cada mostrador.
2. Se revisaron las instalaciones y equipamiento del estacionamiento subterráneo y se retiraron los equipos innecesarios.
3. En días lluviosos, mueva rápidamente el dispositivo paraguas a la entrada del centro comercial para crear un ambiente limpio y cómodo para el centro comercial.
4. Fortalecer la gestión de empleados y cajeros en el sitio y realizar inspecciones cada hora.
5. Haga un inventario de los obsequios de los miembros y los activos de la mesa de servicio en la mesa de servicio.
6. Comprobar si los empleados llevan sus matrículas correctamente. No se permiten matrículas.
7. Verifique las etiquetas de precios en cada mostrador y corrija las infracciones en consecuencia.
8. Cooperar con el departamento de marketing para organizar una fiesta especial de agradecimiento para los miembros VIP de los grandes almacenes Zhongbai. Los miembros VIP pueden participar en el evento de canje de medio punto.
9. Cooperar en la organización de la competición deportiva “8 de Marzo” para empleadas.
10. Formación y aprendizaje del personal de nueva etiqueta.
11. Las radios y las pantallas LED promueven vigorosamente las actividades de mostrador de primavera.
12. Estadísticas sobre el número de contadores en cada región: 12315.
13. Inspeccionar constantemente el orden y la limpieza de todas las áreas, incluidas las inspecciones de los baños para discapacitados.
Mi objetivo es facilitar a los clientes y resolver los problemas más prácticos. Durante este año de trabajo me he encontrado con muchos problemas, grandes y pequeños, y estoy intentando solucionarlos de la mejor manera posible. Por ejemplo, a menudo hay clientes que quieren depositar paquetes en el mostrador de servicio, clientes que se quejan de la calidad de los productos y clientes que acuden a mí para explicarme los puntos de las tarjetas. Al abordar estos asuntos, mi principio es satisfacer a los clientes tanto como sea posible sin causar pérdidas al centro comercial. Incluso si tengo que molestarme, me tomaré la molestia y siempre mantendré una actitud positiva y una sonrisa.
(2) Problemas existentes y soluciones
No eres lo suficientemente cuidadoso al hacer las cosas, no consideras los problemas de manera integral y, a veces, olvidas las cosas. En la actualidad la empresa tiene una gran rotación de personal, entrando y saliendo mucha gente con frecuencia, y hay algunas omisiones en el trabajo. Para ello, debo realizar mejoras en los siguientes aspectos.
1. Como empleado de la oficina general, además de tener los pies en la tierra y ser concienzudo, también debes prestar atención a la comunicación con los distintos departamentos. Comprender el desarrollo de la empresa y el contenido de trabajo de cada departamento. Con esta reserva de conocimientos, puede responder las preguntas de los visitantes de forma rápida y precisa, y transferir las llamadas de las personas que llaman con precisión.
2. Partiendo de la premisa de actuar de acuerdo con la normativa, también debemos prestar atención a los métodos, tener una actitud firme, hablar con tacto y esforzarnos por mejorar la calidad del servicio.
3. Sea considerado y cuidadoso en su trabajo. A veces los pequeños problemas conducen a grandes errores, por lo que primero hay que pensar en las consecuencias. (1) Fortalecer la inspección de las instalaciones y equipos de estacionamiento subterráneo a dos veces al día (2) Continuar inspeccionando el saneamiento ambiental y la gestión de servicios del sitio de construcción. (3) Supervisar y dar seguimiento a la formación de los nuevos empleados y familiarizarse con el proceso de trabajo lo antes posible. (4) Actualizar oportunamente la música de los centros comerciales, principalmente música ligera; (5) Continuar fortaleciendo las inspecciones del personal de ventas de gfd; (6) Fortalecer la inspección de la construcción de tiendas durante el horario comercial.
4. El progreso del trabajo y los problemas encontrados durante el proceso de trabajo deben comunicarse a los superiores porque no pueden resolverse a tiempo.
5. Fortalecer el estudio de los conocimientos de etiqueta. Aprender en el trabajo nunca es suficiente. Además del trabajo, también debes adquirir conocimientos profesionales relevantes y comprender la etiqueta y el sentido común que se deben observar al interactuar con los demás.
En primer lugar, en vista de la nueva apertura del centro comercial y la gran cantidad de nuevos empleados, con el fin de garantizar la calidad del servicio, en febrero se lanzó la actividad "Mes del Servicio Civilizado y Cortés" con el tema del lenguaje civilizado y el servicio cortés para fortalecer la educación estándar de servicio para los empleados, a partir de las reglas de la estación y el lenguaje civilizado de los empleados, hemos establecido una buena imagen de servicio, mejorado la calidad del servicio y tratado de revertir el fenómeno de estándares de servicio insuficientes debido al rápido aumento. de nuevos empleados.
Estos son exactamente lo que me falta en mi trabajo. Después de pensarlo, creo que no importa qué puesto o trabajo, es parte de la estructura organizacional general de la empresa y está destinado a los objetivos generales de la empresa. Para el trabajo de recepción, debe ser "el punto de partida de la imagen y el servicio de la empresa".
El resumen del trabajo del maestro de educación temprana ha llegado a su fin por el momento. En este momento, puedes resumir tu trabajo.
1. Educación y enseñanza
1. Los maestros pueden enseñar una variedad de materias en las clases de jardín de infantes de acuerdo con las características de edad de los niños, especialmente aquellos que organizan la capacidad práctica y mental de los niños. Habilidad en diversas formas de enseñanza, como rasgar papel, origami, pintar puntos, juegos, etc. Y también llevar a cabo una enseñanza basada en temas para aprovechar al máximo la iniciativa y el entusiasmo de los niños, de modo que los niños puedan aprender más conocimientos y dominar más habilidades en el entorno. Los principales asistentes de enseñanza y profesores dividen el trabajo y cooperan entre sí, cambiando el modelo de enseñanza anterior para centrarse en el juego, lo que mejora enormemente el interés de los niños por aprender.
2. La educación sobre etiqueta civilizada es el foco de este año. Nuestra clase de educación preescolar ha celebrado muchas reuniones de clase para educar a los niños sobre la cortesía y la etiqueta a través de diversas formas, y educarlos sobre el civismo y la cortesía en cualquier momento de las actividades diarias.
3. Ser capaz de saber lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño, aprender la canción infantil "Lávate las manos" al lavarte las manos y tirar la basura a la basura; no puede comer cosas que se hayan caído al suelo; no se frote los ojos con las manos sucias; no se lleve cosas sucias ni las manos a la boca.
En segundo lugar, en términos de seguridad
Fortalecer la educación sobre seguridad para los niños. Ponemos la educación sobre seguridad en primer lugar, porque siento que los niños en las clases de jardín de infantes aún no saben cómo evitarlo. peligro, tienen poco autocontrol, son fácilmente impulsivos, carecen de experiencia en cosas peligrosas o dañinas y son propensos a sufrir accidentes y lesiones durante las actividades. Por eso, siempre presto atención a la seguridad de los niños pequeños durante las actividades del día. Por ejemplo, en las actividades diarias al aire libre, refuerzo la observación y, mientras elimino los riesgos de seguridad, presto atención a los recordatorios individuales para detener comportamientos peligrosos de manera oportuna.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Informar a los padres de manera oportuna sobre las condiciones anormales de los niños en el jardín de infantes y brindar educación individual a los padres cambiando periódicamente los jardines de infantes para dar a conocer consejos y enseñanzas; contenido a los padres; visitas domiciliarias periódicas o llamadas telefónicas para comunicarse con los padres de manera oportuna; permitirles comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes para que se pueda brindar una educación específica; , para maximizar la sincronización de la educación familiar de los niños.
En el trabajo, me doy cuenta profundamente de que, como docente, no podemos simplemente juzgar el nivel de desarrollo y la experiencia práctica de un niño en función de su edad, porque cada juicio debe basarse en las características de los niños de mi grupo. Clase basada en la situación real específica, preste atención a las diferencias individuales de los niños. Desde este punto de vista, creo que desde aquí también se puede reflejar el nivel de enseñanza de un docente. Aunque he progresado y crecido mucho durante este año, todavía hay muchas deficiencias. Por ejemplo, todavía falta experiencia y habilidades sobre cómo organizar y gestionar de manera más efectiva diversos aspectos de la vida diaria de los niños. Cómo recibir y liberar libremente es mi objetivo futuro.
La vida en el jardín de infancia es siempre inolvidable: la inocencia y la sencillez de los niños a menudo evocan nuestra hermosa inocencia infantil, lo que nos permite utilizar este tipo de corazón para comprenderlos y entrar en su mundo. Si bien aprecio las oportunidades de aprendizaje que brinda el jardín de infantes, también trabajaré arduamente para aprender más conocimientos sobre educación preescolar para estar siempre en una bahía de agua viva y clara.
Para los clientes, la recepción es su primer contacto con la empresa y su primera impresión de la empresa. La primera impresión es muy importante, por eso la recepción representa en cierta medida la imagen de la empresa. Al mismo tiempo, el servicio de atención al cliente de la empresa comienza con la bienvenida a los huéspedes en la recepción, y un buen comienzo es la mitad del éxito. Al darme cuenta de su importancia, pensé más en cómo hacer bien mi trabajo. ¡Así que definitivamente trabajaré más duro en los próximos días!
(A) Esforzarse por mejorar la calidad del servicio
Responda cada llamada con atención, memorice los números de extensión de cada departamento, transfiera llamadas en estricto cumplimiento de las pautas de la empresa y mantenga la confidencialidad. Cuando los clientes vienen de visita, siempre prestaré atención a mantener una buena actitud de servicio y los recibiré calurosamente. Promover la cultura de la empresa entre los clientes en un entorno adecuado y responder a las preguntas de los clientes de manera competente. Bienvenido con una sonrisa, paciencia y meticulosidad, y cálidos recordatorios.
En mi tiempo libre reforzaré el estudio de las habilidades telefónicas y la etiqueta. Recarga energías constantemente para adaptarte al rápido desarrollo de la empresa.
(2) Prestar atención a la higiene e imagen de la recepción.
Recordar al personal sanitario que limpie a tiempo. Las despensas dentro de su área de responsabilidad se mantienen limpias y los bebederos se desinfectan al menos una vez al mes. Reemplace los cartuchos de la impresora con prontitud y mantenga los suministros de oficina de la recepción.
(3) Hacer un buen trabajo en la gestión del almacén
Hacer un inventario del almacén a tiempo y clasificar la mercancía. Siga estrictamente las políticas de la empresa y asegúrese de que cada entrada y salida esté registrada. Verifique la integridad de los bienes de manera oportuna e informe la pérdida o daño de los bienes a los departamentos pertinentes de manera oportuna.
(4) Concéntrese en la situación general y no se preocupe por las pérdidas y ganancias personales.
Ya sea tiempo de trabajo o vacaciones, si la empresa tiene asignaciones de tareas temporales, obedeceré el acuerdo, cooperaré activamente y no encontraré ninguna excusa para eludir. Como miembro de RT-Mart, dedicaré mis esfuerzos a servir a la empresa. Participar activamente en actividades organizadas por la empresa para fortalecer la relación entre compañeros y la comunicación entre departamentos. Y conozca más sobre la situación básica y el contenido comercial de la empresa.
Con el esfuerzo conjunto de todos los cuadros y empleados, la gestión del centro comercial ha logrado ciertos resultados, pero aún existe una gran brecha en comparación con los requisitos de la empresa y las necesidades de desarrollo empresarial, especialmente en marketing. innovación e innovación de mecanismos. Bajo el liderazgo de la junta directiva de la empresa, debemos resumir cuidadosamente la experiencia, aprender métodos avanzados, mejorar los niveles de gestión, esforzarnos por lograr un mejor desempeño y hacer mayores contribuciones a un nuevo nivel el próximo año.
Resumen del trabajo docente de educación temprana 4 1. Desarrollar un plan de implementación de educación temprana
Con el fin de promover el trabajo experimental de educación temprana de niños de 0 a 3 años en nuestro jardín de infantes, de acuerdo con el experimento educativo de niños de 0 a 3 años en nuestro jardín de infantes La situación actual del trabajo es trabajar en estrecha colaboración con la Comisión Municipal de Planificación Familiar y el Comité Vecinal del Distrito xxx para resolver los problemas prácticos existentes, mejorar efectivamente la calidad integral y el nivel intelectual de los bebés y niños pequeños de 0 a 3 años, y satisfacer las necesidades de educación temprana de la mayoría de las familias de bebés y niños pequeños, especialmente convocar una reunión de personal en el parque. Transmitir el espíritu de los documentos pertinentes de las autoridades educativas de todos los niveles sobre el desarrollo de la educación temprana para niños de 0 a 3 años y organizar concienzudamente el estudio de las "Directrices para la educación temprana de niños de 0 a 3 años en Fujian". Provincia" (Prueba) y el "Manual de orientación para padres para la educación temprana de niños de 0 a 3 años" "Contenido, aclarar las tareas del trabajo de educación temprana de la ciudad en 20__ _, discutir y formular en base a la situación real del parque y hacer un buen trabajo para comprender la situación de los niños de 0 a 3 años en la comunidad bajo la jurisdicción y formular el año 20___,
2. Realizar una conferencia sobre conocimientos sobre educación temprana
Para Para implementar el espíritu de documentos superiores y dar a conocer eficazmente los conocimientos sobre crianza de los padres de niños de 0 a 3 años, en la noche del 10 de marzo, el jardín de infancia municipal chino de ultramar celebró una conferencia "0-3" para padres de la comunidad sobre conocimientos de educación temprana. para niños de un año”. Al escuchar conferencias y ver videos didácticos, los padres tienen una comprensión preliminar de la educación de bebés y niños pequeños de 0 a 3 años, lo que mejora el concepto de paternidad científica de los padres y da un paso sólido para que nuestro jardín de infantes brinde educación temprana a niños de 0 a 3 años. 0-3.
En tercer lugar, realizar publicidad sobre la educación temprana.
Planeamos celebrar una reunión de consulta in situ sobre conocimientos sobre educación infantil para padres de niños de 0 a 3 años en Shima Street Park el 25 de marzo junto con el Departamento de Educación Preescolar de la Oficina de Educación Municipal. , la Asociación de Planificación Familiar y el Hospital de Salud Materno Infantil de la ciudad de Shima brindan más atención para el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los niños y brindan más orientación y ayuda para la crianza científica de las familias. La actividad atrajo a muchos padres y público en general que prestaron atención a la educación de la primera infancia. Más de 30 padres dejaron formularios de inscripción para las clases para padres e hijos en _ _ el jardín de infantes chino de ultramar, lo que proporcionó una base sólida y masiva para las actividades de educación de la primera infancia de nuestro país. kindergarten.
En cuarto lugar, crear un buen ambiente de educación temprana.
1. Educación en el medio ambiente, creando un entorno educativo cálido, seguro, abierto y diverso.
Montessori propuso: "Para ayudar a los niños a desarrollarse, debemos proporcionarles un entorno diverso para que puedan desarrollarse". Un entorno cálido y confortable puede dar a los bebés y niños pequeños una sensación de "hogar". Se siente que los bebés y los niños pequeños están dispuestos a intentar disfrutar de la felicidad que les brinda el entorno; un entorno abierto e independiente les permite a los bebés contactar con valentía con personas y cosas y aceptar los materiales que preparamos para ellos. Así que renovamos la sala de conferencias de maestros y construimos un centro de actividades de educación temprana en nuestro jardín. Creó el logotipo de la marca del Centro de Educación Temprana Chino en el Extranjero "Youyoule", diseñó los murales temáticos correspondientes, compró muchos juguetes didácticos adecuados, pintó la sala de actividades en rosa cálido y creó un área de libros para niños, un área de juegos y un área de actividades docentes. Tres funciones principales áreas.
2. Construir un equipo de educación infantil y mejorar continuamente la calidad profesional de los docentes.
Para llevar a cabo mejor las actividades de educación infantil, nuestro jardín de infancia primero seleccionó a 8 maestros jóvenes que estaban interesados en la investigación sobre educación infantil y llevó a cabo la primera ronda de capacitación. Envíe a la Universidad Normal de Zhangzhou a participar en la capacitación de niñeras senior de 8 semanas, a fin de comprender mejor las características de la edad y los períodos críticos de crecimiento y desarrollo de los niños de 0 a 3 años, y brindar mejor los mejores conocimientos y habilidades para la educación en el centro de educación temprana. Consiga los mejores resultados cuando trabaje con un certificado.
En quinto lugar, realizar actividades de observación de educación temprana
El 24 de mayo, el centro de educación infantil de nuestro jardín de infancia lanzó una actividad de observación de educación temprana para toda la ciudad. Para poder realizar mejor esta actividad, mi centro de educación infantil ha realizado una serie de trabajos.
1. Tener una reunión.
Contactamos telefónicamente con más de 30 padres de niños que se apuntaron a educación infantil y mantuvimos una reunión una semana antes del evento. Observe más de cerca la condición del bebé y los conceptos de crianza de los padres. Los maestros se comunican en profundidad con los niños y los padres y realizan los registros correspondientes. En función de factores como la edad, la cooperación de los padres, la adaptabilidad de los niños, etc., se seleccionaron 10 niños de 2 a 3 años y sus padres para participar en el primer evento de observación a puertas abiertas sobre educación infantil al que asistieron más de 60 ciudadanos, incluidos directores de jardines de infancia, maestros clave y maestros de preescolar de la ciudad.
2. Haz un plan de actividades.
Con el fin de seleccionar actividades adecuadas para padres e hijos de bebés y niños pequeños de 2 a 3 años, hemos diseñado varios planes para seleccionar "caritas lindas" ideales y creativas. El diseño de esta actividad se basa principalmente en el movimiento y las capacidades cognitivas de los bebés de 2-3 años. Al consolidar la comprensión de los cinco sentidos y combinar ritmo, música, danza, operación, juegos y otras formas, los tres elementos principales de padre-hijo, afecto familiar y padre-hijo se integran en el diseño, y los tres elementos principales son completamente explorados y puestos en juego.
3. Actividades de observación in situ.
La actitud docente amigable de los maestros, las actividades fluidas y la interacción efectiva entre maestros, niños y padres han logrado buenos resultados y han sido muy elogiados por los líderes educativos, directores y consejeros de la ciudad. Les permite sentir la forma organizativa básica de las actividades de educación infantil y cómo orientar los valores en las actividades, señalándoles la dirección desde la teoría hasta la operación práctica.
El proyecto piloto de educación temprana para niños de 0 a 3 años en nuestra guardería acaba de comenzar. Siempre se están explorando el lanzamiento e implementación de nuevos proyectos y todavía hay muchos problemas. Esperamos obtener comprensión y apoyo de nuestros superiores y lo haremos mejor.
Resumen del trabajo de los profesores de educación infantil 5 1. Investigación sobre la teoría de la educación infantil
Debido a la alta proporción de profesores jóvenes en nuestro jardín de infancia, no había suficiente experiencia en educación infantil. actividades de educación infantil en 2003. Con este fin, hemos combinado especialmente las actividades de formación en interpretación del nuevo "Plan de Educación Infantil de Shanghai 03" para llevar a cabo el aprendizaje de la teoría de la comunicación y continuar interpretando el "Plan de Educación Infantil de Shanghai 03". Este estudio teórico permitió a los maestros jóvenes tener una comprensión más precisa de las características de edad de 03 niños. Combinado con el aprendizaje teórico, implementaron de manera integral un plan educativo basado en la situación real del parque, sentando una buena base para mejorar la orientación de los maestros 03. nivel.
2. Planificar actividades de discusión práctica de selección.
Proporciona un buen modelo para nuestras actividades de orientación en educación temprana entre padres e hijos, pero en la práctica prestamos más atención al uso creativo y al ajuste de los planes de actividades. La discusión práctica sobre la selección del programa se basa principalmente en la observación de las actividades entre padres e hijos en el programa y se centra en algunos problemas prácticos y confusiones encontrados en las actividades de orientación en educación temprana. Los maestros buscan las mejores estrategias de orientación en la colisión de pensamientos y luego ajustan el plan para servir mejor a las actividades de orientación entre padres e hijos en el parque.
3. Los profesores maduros practican la docencia.
Para llevar a cabo la educación temprana, no basta con basarse únicamente en el aprendizaje teórico. Por lo tanto, es necesario confiar únicamente en la fortaleza existente del jardín de infantes para implementar actividades de enseñanza individuales para maestros maduros. En diversas actividades de formación que combinan teoría y práctica, se enriquece constantemente la experiencia y conocimientos de 03 docentes de educación inicial.
Resumen del trabajo docente de Educación Infantil 6 Siempre he sabido enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes y lograr buenos resultados docentes. Para mí, depende de mi arduo trabajo y de la confianza de los padres de mis hijos. Esta es también la motivación para mí para dedicarme a la educación infantil. Para el crecimiento de los niños, tengo que enseñar en serio. Aunque mis esfuerzos en educación temprana pueden lograr buenos resultados, también debo prestar atención a la acumulación de conocimientos. Los niños deben desarrollarse plenamente a través de la enseñanza y estar más interesados en aprender. Así que primero necesito hacer un resumen del trabajo de educación temprana.
Debido a los malentendidos de algunos padres sobre la educación infantil, dediqué mucha energía a esta área. Por un lado, quiero que a mis hijos les guste ir a la escuela y aprendan activamente en clase.
Por otro lado, quiero explicar la esencia de la educación temprana a los padres y comunicarme con regularidad para que los padres comprendan el progreso del aprendizaje de sus hijos y hacer que sus hijos tengan más confianza en la educación temprana. Al menos la exposición temprana de los niños pequeños a la alfabetización, el inglés y la aritmética puede causar fácilmente su aversión al aprendizaje, por lo que desglosaré los puntos de conocimiento para que les resulte más fácil de entender. Además, explicaré el contenido del curso basado en el concepto de entretener y entretener. Cuando los niños estén dispuestos a aceptarse a sí mismos como maestros y tomar la iniciativa de aprender, naturalmente se reducirán muchos problemas.
La disciplina en el aula y las condiciones de vida de los niños necesitan una atención especial al comenzar la educación temprana, principalmente porque, en mi opinión, crear una atmósfera de aprendizaje no es una cuestión sencilla, y para destruir esta atmósfera, solo se necesitan unos pocos Los niños lloran para detener el progreso de la enseñanza, por lo que necesito apaciguar las emociones de los niños y evitar persecuciones y peleas frecuentes en la educación infantil. Incluso si me encuentro con ellos, sus padres sentirán que esos maestros de educación temprana son incompetentes, por lo que solo puedo ocuparme de los sentimientos de cada niño dentro de mi campo de visión y comunicarme con ellos con frecuencia.
Presta más atención a la seguridad en el trabajo y enfatiza el sentido común de vida en esta área para tus hijos. Ya sea por la prevención de la gripe estacional o por el concepto de que las enfermedades se transmiten por la boca, se debe advertir a los niños con antelación. En particular, algunos padres no tienen en cuenta los diferentes físicos de adultos y niños al vestir a sus hijos, lo que a veces provoca que los niños se resfríen o sufran sarpullidos por calor. En este momento, el medicamento debe dejarse en el aula y enviar al niño al hospital a tiempo. Además, también prestamos más atención a la desinfección interior y, a menudo, hacemos que los niños se laven las manos juntos. Sólo enseñándoles a desarrollar este hábito se podrá evitar en gran medida la aparición de enfermedades del boca a boca.
Siguiendo la actitud de ser responsables de la educación temprana, a través de este período de arduo trabajo hemos logrado ciertos resultados, pero también debemos tener en cuenta las ideas de la mayoría de los padres y hacer un buen trabajo en la educación temprana. educación. Después de todo, se necesitan esfuerzos de maestros y padres para mantener a los niños por delante de los demás en la línea de salida, por lo que fortaleceré mis esfuerzos en la educación infantil temprana y me esforzaré por lograr más resultados en la enseñanza.
El capítulo 7 del Resumen del Trabajo del Profesor de Educación Temprana es un pequeño repaso. De hecho, el trabajo de los últimos dos años no ha sido fácil. Por falta de experiencia y experiencia social, siempre cometo errores innecesarios en el trabajo. Afortunadamente, fui lo suficientemente cuidadoso y descubrí el problema a tiempo antes de cometer un error. Con la ayuda de mis mayores, mi capacidad profesional mejoró enormemente. Ahora, resumo mi trabajo en los últimos 20 años de la siguiente manera:
1. Resumen de la experiencia laboral
En los últimos 20 años, nos encontramos con una gran crisis al comienzo del siglo. año. No podía trabajar e incluso quería buscar otras vías de desarrollo. Pero al recordar las caras sonrientes de los niños en el centro de educación infantil, persistí. En el trabajo posterior, comenzamos a adaptarnos y cambiar activamente, agarrando firmemente la salud y la seguridad y permitiendo que todos aprendieran de forma segura. Desde principios de este año, gracias a nuestro arduo trabajo y dedicación en el trabajo, nos hemos ganado la confianza de los padres y hemos logrado un gran éxito en el trabajo posterior de 20__.
2. Resumen del trabajo
En el trabajo de este año, controlamos estrictamente los temas de seguridad y salud. No solo somos más estrictos en la desinfección de los juguetes de los niños en nuestra vida diaria, sino que también somos responsables de realizar estrictas inspecciones individuales de la salud de los niños todos los días. Aunque pasa mucho tiempo antes de ir a trabajar, la salud y la seguridad de los niños están garantizadas y los padres pueden sentirse seguros al enviarnos a sus hijos.
A nivel pedagógico, hemos reforzado la enseñanza de hábitos de higiene y salud basados en el currículo original, permitiendo a los niños comprender hábitos a través del juego y formar buenos hábitos.
¡Por supuesto, durante este año de trabajo, descubrí nuevamente que no soy tan bueno como otros profesores en el cultivo de estos hábitos! Para compensar este problema, me preparé activamente durante el descanso y mejoré con éxito mis habilidades personales en trabajos posteriores.
En tercer lugar, el final
En este año, aprendí muchos conocimientos nuevos. Una vez pensé que mi experiencia pasada era la de un maestro calificado de educación temprana, pero a juzgar por el trabajo de este año, todavía estoy muy lejos de ser un maestro calificado. ¡Con este fin, me prepararé estrictamente para el trabajo del próximo año! ¡Avanza por un futuro mejor!