Perfil personal de Li Ao

1987-1991, estudió en la Facultad de Derecho de la Universidad de Xiamen, Licenciatura en Derecho;

1991-1995, Fiscalía Popular Provincial de Heilongjiang;

1995-1998, estudió en la Facultad de Derecho de la Universidad de Wuhan, Maestría en Derecho Administrativo;

2001-2007, estudió en la Facultad de Derecho de la Universidad de Wuhan, trabajando como candidato a doctorado. Abril de 2001 a junio de 2001, académico visitante en la Universidad de Pensilvania y la Universidad de Temple en Estados Unidos

Septiembre de 2001 a octubre de 2001, académico visitante en el Instituto de Desarrollo de la Universidad de Sussex en el Reino Unido

Septiembre de 2002 a junio de 2003, académico visitante en la Universidad de Columbia, EE. UU.

Octubre de 2002 a enero de 2002, académico visitante en la Universidad de Yale, China Law Society Clinic Subdirector del Profesional de Educación Jurídica Comité

Asociación de Mujeres de Investigación Teórica de la Federación Provincial de Mujeres de Hubei, Vicepresidenta

Profesora de la Facultad de Derecho de la Universidad de Wuhan

Oficina de Investigación y Docencia de la Clínica Jurídica de la Universidad de Derecho de Wuhan Director de escuela, Director del Centro de Investigación de Educación Jurídica Clínica

Director del Departamento de Litigio Administrativo del Centro para la Protección de los Derechos de los Débiles y Desfavorecidos, Universidad de Wuhan Categoría de artículo:

1. "Un estudio preliminar sobre el comportamiento administrativo no formulado", número 12, 1999, reimpreso en el material de fotocopia del Congreso Nacional del Pueblo "Constitución y derecho administrativo".

2． "De los derechos constitucionales a los derechos prácticos - Investigación sobre el sistema de seguridad de vida mínima para los residentes urbanos", publicado en "Legal Review", número 1, 2000, y el texto completo se reimprimió en el material fotocopiado "Seguridad Social" del Congreso Nacional del Pueblo. Número 5, 2000.

3. "El concepto de apertura y el sistema jurídico de apertura: a partir de la investigación de la implementación de asuntos de gobierno abierto en Shenzhen", publicado en "Administración y Derecho", número 2, 2003.

4. “Identificación e Integración de Asistencia Jurídica y Clínicas Jurídicas”, publicado en “Revista Jurídica”, Número 6, 2003.

5． "Inspiración de los métodos de enseñanza de los cursos de habilidades vocacionales para abogados estadounidenses: impresiones de la observación de clases de negociación simuladas", publicado en el "Chinese Journal of Educational Theory" (Hong Kong), número 1, 2004.

6． "Informe de encuesta sobre el conocimiento de la divulgación administrativa", publicado en "Law Review", número 2, 2004.

7. "Investigación sobre las habilidades profesionales de los abogados estadounidenses en mediación", publicado en "Quest", número 4, 2004.

8. "¿Quién desempeñará el papel principal? Hablaremos también de la relación entre abogados y clientes", publicado en el número 10 de "China Lawyer", 2004.

9. "Fact Finding - Un área olvidada en la educación jurídica", publicado en "Global Legal Translation Review", número 2, 2005.

10. "El bienestar público de la educación jurídica clínica", publicado en "Legal Research", número 6, 2006.

11. "El sistema de litigios de interés público de la India bajo la dirección de los jueces", publicado en Global Law Review, número 4, 2010.

12． "Conciencia de género y su impacto en el campo legal", publicado en Guangming Daily, página 11, 29 de junio de 2010.

Libros:

1. "Educación jurídica clínica en China", Law Press, edición de 2002. (Coeditor)

2. "Redacción de aplicaciones jurídicas prácticas", Editorial del Diccionario Hubei, edición de 2000. (Editor adjunto)

3. "Orientación para la enseñanza del derecho de procedimientos administrativos", Wuhan University Press, edición de 2000. (Coeditor)

4. “Educación Jurídica Clínica”, Law Press, edición 2002. (Traducción cooperativa)

5. "Cómo solicitar una indemnización estatal", People's Court Press, edición de 2004. (Coautor)

6. "Método de enseñanza interactivo: educación jurídica estilo clínico", Law Press, edición de 2004. (Autor en solitario)

7. "Cultivo de talentos jurídicos prácticos: experiencia de educación jurídica de estilo clínico", Law Press, edición de 2005. (Editor en jefe)

8. "Informe de encuesta sobre la igualdad de género en China", China Social Sciences Press, edición de 2008. (Coautor)

9. "Tutorial de formación práctica en clínica jurídica", Wuhan University Press, edición de 2009. (Coautor)

10. "Protección jurídica de la igualdad de género", China Social Sciences Press, edición de 2009. (Un solo autor) 1. Reforma de la educación jurídica y enseñanza clínica, 2002-2003, financiada por la Asociación Internacional de Educación.

Resultados del proyecto: Monografía personal “Método de Enseñanza Interactiva-Educación Jurídica Clínica”, edición Law Press 2004.

2． Proyecto de encuesta y entrevista sobre concienciación sobre la divulgación administrativa, 2002, financiado por Oxfam Hong Kong. Resultados del proyecto: "El concepto de apertura y el sistema jurídico abierto", publicado en "Administración y Derecho", Número 2, 2003. "Informe de encuesta sobre el conocimiento de la divulgación administrativa", publicado en "Law Review", número 2, 2004.

3. Reforma de la educación jurídica y sistema de pasantías, financiado por la Fundación Internacional Ford, 2002. Resultados del proyecto: "Identificación e Integración de Asistencia Jurídica y Clínicas Jurídicas", publicado en "Revista Jurídica", Número 6, 2003. "Inspiración de los métodos de enseñanza de los cursos de habilidades vocacionales para abogados estadounidenses: impresiones de la observación de clases de negociación simuladas", publicado en el "Chinese Journal of Educational Theory" (Hong Kong), número 1, 2004. "Investigación sobre las habilidades profesionales de la mediación de abogados estadounidenses", publicado en "Quest", número 4, 2004.

4. ¿Cultivo de talentos prácticos? La experiencia estadounidense y la exploración de China, 2004-2005, financiado por la Asociación Yale-China. Logros del proyecto: Editor en jefe "Cultivo de talentos jurídicos prácticos", cuya publicación está prevista para Law Press en 2005.

5． Desarrollo sostenible de la educación jurídica clínica en China, 2005-2007, financiado por la Fundación Ford de Estados Unidos.