Red de conocimientos sobre prescripción popular - Como perder peso - 36 Habilidades de resolución de problemas de física en la escuela secundaria

36 Habilidades de resolución de problemas de física en la escuela secundaria

Las técnicas para resolver problemas en física de la escuela secundaria son las siguientes:

Técnicas para juzgar si un objeto está cargado

Si dos objetos se atraen entre sí. Hay dos tipos de objetos cargados.

(1) Todos tienen cargos y los cargos son diferentes.

(2) Uno está cargado y el otro no.

(3) Si dos objetos se repelen. Entonces las condiciones de carga de los objetos son: todos están cargados y las cargas son las mismas.

2. Consejos para juzgar la parte del circuito donde está conectado el reóstato.

(1) Si es un diagrama estructural, la parte entre el control deslizante y el terminal inferior es la parte del circuito de conexión.

(2) Si se trata de un diagrama de símbolo de circuito, la parte por donde fluye la corriente es la parte que conecta el circuito.

3. Habilidad para juzgar circuitos en serie y paralelo y valores de medición de voltímetros y amperímetros.

(1) Primero retira el voltímetro y utiliza el amperímetro como cable.

(2) Hay múltiples rutas de corriente en el circuito. Si solo hay una ruta, se conecta en serie; de ​​lo contrario, es en paralelo.

(3) Partiendo del polo positivo de la fuente de alimentación, dependiendo de quién esté conectado el amperímetro en serie, medirá el valor de la corriente por quien pasa dependiendo de quién esté conectado el voltímetro en paralelo; , medirá el voltaje en ambos extremos del voltímetro.

Artículo difícil

Cuando un objeto está desenfocado, se convierte en una imagen real invertida al otro lado de la lente convexa. Hay tres tipos de imágenes reales: reducción, ecualización y ampliación. Cuanto menor sea la distancia del objeto, mayor será la distancia de la imagen y mayor será la imagen real. El objeto se enfoca y se convierte en una imagen virtual ampliada vertical en el mismo lado de la lente convexa. Cuanto mayor sea la distancia del objeto, mayor será la distancia de la imagen y mayor será la imagen virtual.

En óptica, la imagen formada por la acumulación de rayos de luz reales se llama imagen real, que puede ser aceptada por la cortina de luz; en caso contrario, se llama imagen virtual, que sólo se puede sentir con la ayuda de la cortina de luz; los ojos. Los profesores de física experimentados suelen mencionar este método de distinción cuando explican la diferencia entre imágenes reales e imágenes virtuales: "Las imágenes reales están todas al revés y las imágenes virtuales están todas en posición vertical".

El llamado "derecho" Y "invertido", por supuesto, es relativo al original. Por lo tanto, las tres imágenes virtuales formadas por espejos planos, espejos convexos y lentes cóncavas son todas positivas, mientras que las imágenes reales formadas por espejos cóncavos, lentes convexos y imágenes estenopeicas están todas invertidas sin excepción. Por supuesto, los espejos cóncavos y las lentes convexas también pueden convertirse en imágenes virtuales, y las dos imágenes virtuales que forman también son verticales.