Equipos y medicamentos para experimentos de química de secundaria y preparatoria

Los experimentos son el foco de la química. Las escuelas secundarias y preparatorias estarán expuestas a experimentos químicos, lo que requiere que comprendamos los instrumentos y medicamentos de uso común. Luego compartiré con ustedes algunos equipos y medicamentos experimentales de química para escuelas secundarias y preparatorias, espero que les sean útiles.

Equipo de experimentos de química para escuelas intermedias y secundarias:

Lámpara de alcohol, red de asbesto, tubo de ensayo, tubo de ensayo pequeño, tubo de ensayo grande, soporte para tubos de ensayo, soporte para tubos de ensayo, cepillo para tubos , gotero de goma, soporte de hierro (con abrazaderas y anillos de hierro), piezas de vidrio, mortero, maja, tapón de un solo orificio, tapón de doble orificio, tubo de látex, banda elástica, tapón de goma, codo de vidrio, vaso de precipitados, vaso pequeño, etc. Matraz de fondo redondo, zeolita, tubo de secado esférico, tubo de aire, matraz Erlenmeyer, tubo de vidrio, balanza de bandeja, embudo de cuello largo, embudo de decantación, embudo de decantación en forma de pera, botella pulverizadora pequeña, bolsa de oxígeno, botella con filtro de succión, tapón de goma, estrecho -frascos de boca, frascos de boca ancha, etiquetas, bandejas de goteo, gasas, espejos de reloj, platos de evaporación, demostradores de conductividad de soluciones, tubos de condensador y bocinas.

Instrumentos experimentales de química y fármacos para secundaria y preparatoria:

Auxiliares: bloques de madera, palitos, cerillas, algodón, agua destilada, alumbre, agua con jabón (agregada con glicerina), arena fina, globos pequeños, papel de lija, tinta roja, harina seca, jabón para platos, papel de prueba de PH Metal: lámina de latón, soldadura, estaño, clavos, lámina de hierro, alambre fino, alambre de cobre, alambre de aluminio, polvo de aluminio, tira de aluminio, aluminio cable.

No metales: ácido sulfúrico, vela, fósforo rojo, fósforo blanco, azufre, carbón vegetal, carbón en polvo, indicador de cloro: magenta, solución de fenolftaleína, tornasol violeta.

Óxidos: cal viva, óxido de hierro, peróxido de sodio, solución de peróxido de hidrógeno, dióxido de manganeso, óxido de cobre en polvo, ácidos: ácido nítrico, ácido clorhídrico diluido, ácido sulfúrico diluido, ácido acético, ácido clorhídrico concentrado, ácido sulfúrico concentrado ácido.

Álcali: hidróxido de sodio, hidróxido de calcio, hidróxido de bario, hidróxido de aluminio, agua de cal clara, agua de amoníaco concentrada, sal de cal alcalina: permanganato de potasio, cloruro de sodio, nitrato de amonio, ácido nítrico Potasio, ceniza vegetal, crudo sal, carbonato de sodio, bicarbonato de sodio, bicarbonato de amonio, cloruro de amonio, sulfato de amonio, polvo de roca fosfórica, superfosfato, sulfato de potasio, cloruro de potasio, cloruro de bario, nitrato de plata, cloruro férrico, cloruro ferroso.

Sustancias orgánicas: sacarosa, yodo, gasolina, etanol, aceite vegetal, fragmentos de plástico de polietileno, tetracloruro de carbono, benceno, agua con bromo, ácido acético, glucosa, yodo, almidón.

Experimentos de química general en escuelas intermedias y secundarias;

1. Cómo comprobar si el NaOH se ha deteriorado: dejar caer ácido clorhídrico diluido y producir burbujas, lo que significa que se ha deteriorado.

2. Comprobar si la cal viva contiene caliza: añadir gota a gota ácido clorhídrico diluido. Si se generan burbujas, contiene caliza.

3. Compruebe si NaOH contiene NaCl: primero agregue suficiente ácido nítrico diluido gota a gota y luego agregue solución de AgNO3 gota a gota. Si aparece un precipitado blanco significa que contiene NaCl.

4. Revisar tres frascos de soluciones de prueba: ácido nítrico diluido, ácido clorhídrico diluido y ácido sulfúrico diluido.

Poner la solución de Ba(NO3)2 en tres tubos de ensayo respectivamente. Si se produce un precipitado blanco, se diluye con H2SO4. Luego se añade gota a gota la solución de nitrato de plata. Si se produce un precipitado blanco, es HCl diluido y el resto es HNO3 diluido.

5. Almidón: Añade la solución de yodo. Si se pone azul, significa que contiene almidón.

6. Glucosa: Añadir hidróxido de cobre recién preparado. Si se forma un precipitado de óxido cuproso de color rojo ladrillo, contiene glucosa.

Artículos sobre equipos experimentales químicos y medicamentos para estudiantes de secundaria;

★Equipos experimentales químicos y medicamentos para estudiantes de secundaria

★El uso y precauciones de equipos experimentales de uso común en química de la escuela secundaria

★ Mercancías peligrosas en el laboratorio de química de la escuela secundaria

★ Resuma el uso de instrumentos de uso común en experimentos de química de la escuela secundaria.

★Estrategias de aprendizaje para experimentos de química en la escuela secundaria

★Puntos de conocimiento básico para experimentos de química en la escuela secundaria

★Purificación de sal cruda en experimentos de química en la escuela secundaria

p>

★ Introducción a las operaciones básicas de los experimentos químicos

★Operaciones comunes en los experimentos de química de la escuela secundaria

★Puntos de conocimiento sobre las operaciones básicas de los experimentos de química de la escuela secundaria