Programa de Promoción de la Salud

La educación para la salud es una parte importante de la educación escolar y una forma importante para que los estudiantes mejoren sus conocimientos sobre la salud, desarrollen un estilo de vida saludable y formen una actitud positiva hacia la vida. El siguiente es un plan de promoción de la salud que he compilado cuidadosamente para usted. ¡Espero que le resulte útil!

Programa de Promoción de la Salud 1 1. Establecer un grupo de liderazgo para esta campaña publicitaria.

Líder del equipo: Liu Dejin

Líder adjunto del equipo: Xie Ming

Miembros: miembros del comité escolar, profesores de clase.

2. El propósito y significado de la actividad

Fortalecer la amplitud y profundidad de la divulgación social y la educación, orientar a docentes y estudiantes de la escuela para comprender científicamente y tratar correctamente la higiene del agua potable. y seguridad, y crear un buen ambiente social, fortalecer la supervisión social.

3. Tema de la actividad

El tema de esta actividad de educación sobre seguridad y salud en el agua potable es:? ¿Prestar atención a la higiene del agua potable y disfrutar de una vida saludable? .

4. Tiempo de actividad

De febrero de 2014 a marzo de 2015. Diciembre de 2014 es la etapa de preparación; enero de 2015 es la etapa crítica; febrero a marzo de 2015 es la etapa de popularización.

Contenido de promoción del verbo (abreviatura de verbo)

(1) Leyes y regulaciones

1. Medidas para la supervisión y gestión del saneamiento del agua potable.

2. Normas sanitarias para instalaciones de abastecimiento centralizado de agua potable

3. Normas sanitarias para instalaciones de abastecimiento secundario de agua. Normas de higiene del agua potable (2) Conocimientos de higiene del agua potable. Formulario de publicidad

(1) Publicidad amplia. La escuela ha creado una columna de la semana de publicidad del saneamiento del agua potable para centrarse en dar a conocer los conocimientos sobre el saneamiento del agua potable y la supervisión y el seguimiento del saneamiento del agua potable, responder las dudas y preguntas sobre los problemas de saneamiento del agua potable que preocupan a los profesores, estudiantes y personas de su entorno, y guiar a los maestros, estudiantes y personas circundantes para que formen hábitos científicos de higiene del agua potable y comportamientos correctos de seguridad del agua potable.

(2) Organizar cuidadosamente las actividades de consulta in situ. La escuela organizó un equipo de propaganda sobre el saneamiento del agua potable para profundizar en la escuela, realizar actividades de consulta en el lugar alrededor de la escuela y explicar ampliamente las leyes, regulaciones, estándares y conocimientos relacionados con el saneamiento del agua potable.

(3) Realizar actividades de educación y capacitación del personal de control de aguas escolares y labores de supervisión y coordinación de la salud. Explicar las leyes, regulaciones, estándares y conocimientos relevantes al personal de control del agua de la escuela para mejorar su sentido de responsabilidad y capacidad en el control del agua. Brindar capacitación técnica al personal de supervisión y gestión de la salud escolar, estandarizar las inspecciones e informes de información de seguridad y salud del agua potable, mejorar continuamente la calidad de los servicios de gestión y supervisión de la salud y brindar un fuerte apoyo a la supervisión de la salud del agua potable en las escuelas.

(4) Canales fluidos de denuncias y denuncias. Cooperar activamente con el departamento de supervisión de salud local, aprovechar plenamente el papel de las quejas e informes de supervisión de la salud, informar activamente las quejas e informes de maestros, estudiantes y personas de los alrededores al departamento de supervisión de la salud local, y tratarlos de manera oportuna para salvaguardar eficazmente los derechos e intereses legítimos de los profesores, los estudiantes y el público. Al mismo tiempo, debemos escuchar atentamente y recopilar opiniones y sugerencias de profesores, estudiantes y público en general sobre la higiene del agua potable.

Siete. Requisitos del puesto

(1) Fortalecer el liderazgo y organizar con cuidado. Debemos otorgar gran importancia a las actividades de educación y publicidad sobre seguridad y salud del agua potable, fortalecer eficazmente el liderazgo, organizarlas e implementarlas cuidadosamente y utilizar las actividades de publicidad para mejorar la comprensión y el apoyo de los maestros, estudiantes y el público en la supervisión de la salud.

(2) Movilizarse ampliamente para garantizar resultados efectivos. Con base en la situación real de nuestra escuela, debemos movilizar a todos los aspectos de la sociedad para participar, profundizar en las calles, comunidades, pueblos y otros lugares para implementar diversas actividades para la educación y publicidad en materia de seguridad y salud del agua potable para garantizar que el trabajo de publicidad sea eficaz.

(3) Resuma cuidadosamente y acumule experiencia. Una vez finalizado el anuncio, se debe realizar un resumen escrito del trabajo a tiempo y enviarlo a la escuela central.

Escuela primaria de la ciudad de Baoziwan 20XX 65438 30 de febrero.

Plan de actividades de promoción de la salud 2 1. ¿Propósito de la actividad

? Cuidar la vida, la seguridad está en la mano, la prevención y el control de infecciones, ¡las manos primero! ? El Mes de Concientización sobre la Higiene de Manos es una actividad integral y a gran escala para promover el conocimiento sobre higiene de manos y los conocimientos básicos sobre higiene. ¿Cuál es su propósito? Cuidar la vida, la seguridad está en la mano, la prevención y el control de infecciones, ¡las manos primero! ? Entonces qué.

¡Empieza por tus manos y cuida tu salud con acción! ¡Empieza con tus manos y construye armonía con tus acciones! ? Muestre completamente los conceptos básicos y los propósitos de servicio del hospital en cada rincón del hospital, para que la mayoría del personal médico pueda comprender completamente la importancia de la higiene de manos, fortalecer el concepto de control de infecciones, cambiar patrones de comportamiento y aumentar la dependencia del personal médico de las manos. Higiene, prevención y control La aparición de infecciones nosocomiales garantiza la calidad y seguridad de la atención médica básica.

2. Tema de la actividad

El tema del Mes de Concientización sobre la Higiene de las Manos es:? Cuidar la vida, la seguridad está en la mano, la prevención y el control de infecciones, ¡las manos primero! ?

3. Contenido de la actividad

(1) Cuelga el lema del tema en un lugar visible:? ¡Realiza actividades del mes de promoción de la higiene de manos para proteger la salud de las personas! ? ,?Cuidar la vida, la seguridad está en la mano, prevención y control de infecciones, ¡las manos primero! ? ,?Cuide la vida, la seguridad está al alcance de la mano, controle las infecciones, ¡comience desde las manos! ? ,? ¡Empieza por tus manos y cuida tu salud con acciones! ¡Empieza con tus manos y construye armonía con tus acciones! ? ,? ¡Presta atención a tu salud y ten cuidado de no deshacerte de enfermedades a tu alcance! ?

(2) La oficina de asuntos médicos, los departamentos de educación médica y de enfermería del hospital llevarán a cabo capacitación sobre conocimientos y habilidades de lavado de manos para el personal del hospital para aumentar la conciencia sobre la importancia de la higiene de manos en la prevención y la prevención. controlar las infecciones hospitalarias y mejorar el cumplimiento de la higiene de manos.

(3). Crear columnas especiales, periódicos en pizarra y tableros de anuncios sobre diversos temas para promover el conocimiento sobre la higiene de manos.

(4) Diseñar y producir íconos estándar sobre el lavado de manos como recordatorios cálidos; y pegarlos en la sala, junto al lavabo en lugares públicos del hospital;

(5) ¿Imprimir folletos sobre higiene de manos y carteles de advertencia, por ejemplo? ¡Presta atención a tu salud y ten cuidado de no deshacerte de enfermedades a tu alcance! ?

(6),?¿Periódico de la Quinta Academia de Ningxia? Establecer una columna publicitaria para informar sobre las actividades y los sentimientos del personal médico sobre la higiene de manos;

(7) Todo el hospital pasó la inspección de salud y fue nombrado departamento estrella de salud, y el departamento pasó la estrella de higiene personal. clasificación. Impulsar a todo el hospital con el comportamiento de los departamentos e individuos estrella de higiene;

(8) ¿Una pregunta al día y la estrella de higiene de manos del departamento lo demostrará todas las mañanas? ¿Método de lavado correcto? Preguntas y respuestas sobre higiene de manos, directores de departamento, jefes de enfermería y personal médico acuden a las salas todos los días para promover el conocimiento sobre higiene de manos, y se colocan carteles recordatorios de higiene de manos en el consultorio médico;

(9) ¿Cuándo? Al realizar actividades presenciales, firme el Formulario de Compromiso de Higiene de Manos. Instale una mesa para firmar, cuelgue pancartas, paneles de exhibición y distribuya folletos sobre higiene de manos en el lugar del evento;

(10), ¿alrededor? ¿Método de lavado correcto? , realizado en todo el hospital? ¿Cartel de higiene de manos? ,?Salvapantallas de higiene de manos? Entonces qué. ¿Columna sobre higiene de manos? Competición;

(11), organizar actividades de evaluación de la higiene de manos y realizar evaluaciones teóricas y operativas in situ;

(12), ¿todo el hospital? ¿Conciencia y práctica de la higiene de manos? Encuesta por cuestionario, ¿entiendes? ¿Mes de concientización sobre la higiene de manos? efecto de actividad. (13) Durante el evento, todo el hospital realizará una inspección de salud, limpiará minuciosamente los puntos muertos, mantendrá limpio el ambiente interior y exterior, mantendrá los artículos de manera ordenada, utilizará términos de servicio civilizados y se comportará de acuerdo con las normas.

Cuatro. Horario y organización del evento

¿5 de julio? 5 de agosto, el evento tiene una duración de un mes.

Primera semana

1, ¿espera? ¿Mes de concientización sobre la higiene de manos? Reunión de ánimo. ¿Lo emiten representantes de médicos, enfermeras y pasantes a todo el personal del hospital? ¿Lavarse las manos con frecuencia y mantener su salud en sus manos? Entonces qué.

¿Higiene de manos, empezando por mí, empezando por ahora? ¿Organizar proactivamente actividades de firma de compromisos de higiene de manos en el sitio? ¿Mes de concientización sobre la higiene de manos? Ambiente de actividad;

2. ¿La Oficina de Inspección, el Departamento de Educación Médica, el Departamento de Enfermería y la Oficina de Enseñanza e Investigación del hospital son responsables del conocimiento sobre higiene de manos y del personal médico del hospital? ¿Método de lavado correcto? Capacitación;

3. ¿Recogida de todo el hospital? ¿Cartel de higiene de manos? ¿Relacionado con la higiene de manos? ¿Concurso de diseño de salvapantallas? ;

4. Implementar el lema del tema, producir tableros de promoción de la higiene de manos, colgar pancartas del mes de promoción de la higiene de manos en el edificio de pacientes hospitalizados, el edificio de pacientes ambulatorios y el edificio administrativo, instalar pancartas de promoción de la higiene de manos en los pasillos de cada uno. sala e instalar carteles de promoción de la higiene de manos en los departamentos de pacientes hospitalizados y ambulatorios. Se cuelgan carteles de higiene de manos en las farolas del edificio de pacientes ambulatorios y del edificio administrativo;

5. centro de aprendizaje de conocimientos sobre higiene, y cada departamento diseña un escritorio y un protector de pantalla para la promoción de la higiene de manos;

6. Manual de higiene de manos, que incluye conocimientos relacionados con la higiene de manos;

7. carteles recordatorios de higiene e íconos estándar de lavado de manos con recordatorios, y péguelos en todos los lavabos;

8.?¿Periódico del hospital? ¿Continuar? ¿Mes de concientización sobre la higiene de manos? Informe de actividad;

La segunda semana

1. Todo el hospital llevará a cabo inspecciones sanitarias interiores y exteriores y seleccionará departamentos estrella de salud;

2. premiará dos Estrellas de la Salud: un médico y una enfermera;

La tercera semana

Iniciar la implementación de una pregunta al día y promover el conocimiento sobre higiene de manos en la sala.

La cuarta semana

1. El departamento sensorial, el departamento médico, el departamento de enfermería, el departamento de enseñanza e investigación y la sala de control de calidad del hospital organizaron y llevaron a cabo conocimientos sobre higiene de manos y? ¿Método de lavado correcto? Evaluación de habilidades. Seleccione aleatoriamente 8 directores, 8 jefes de enfermería, 2 médicos y 3 enfermeras de cada departamento para participar en la evaluación teórica y de habilidades de lavado de manos;

2. Cuestionario de higiene de manos para cada departamento, ¿entiendes? ¿Mes de concientización sobre la higiene de manos? efecto de actividad.

? ¿Mes de concientización sobre la higiene de manos? Una vez finalizada la actividad, se resumirá y las organizaciones, departamentos e individuos destacados con excelentes resultados de evaluación serán elogiados y recompensados.

Plan de Higiene y Promoción de la Salud 3 1. Al comienzo del año escolar, llevamos a cabo una limpieza integral del saneamiento ambiental de la escuela y limpiamos rápidamente los rincones muertos del campus para prevenir la propagación del dengue en nuestra escuela. Publicitar vigorosamente los métodos de prevención del dengue a través de transmisiones escolares y tableros de anuncios, realizar inspecciones matutinas de manera oportuna e implementar un sistema de informe del estado de los estudiantes. Una vez que se descubran los síntomas de fiebre, persuadiremos de inmediato a los estudiantes para que vayan al hospital para recibir tratamiento y se informen a los líderes superiores de manera oportuna.

2. Verifique y registre cuidadosamente los certificados de vacunación de los recién nacidos. Una vez que se encuentre una escasez de vacunas o vacunas omitidas, se notificará a los padres de manera oportuna para que se vuelvan a vacunar, de modo que la incidencia de enfermedades infecciosas entre los estudiantes. disminuirá año tras año. Al mismo tiempo, continuar realizando un seguimiento integral del estado de salud de los estudiantes en toda la escuela.

3. Realizar una semana de publicidad sobre higiene alimentaria, hacer un buen trabajo en publicidad sobre higiene alimentaria y exigir que cada clase publique un periódico de pizarra sobre higiene alimentaria. A través de la publicidad, los estudiantes deben dominar: (1) no comer en exceso; (2) no comer tres productos (3) no beber agua cruda y comer alimentos poco cocidos (4) no comer al mismo tiempo; comidas (5) ) No quisquillosos con la comida y quisquillosos con la comida (6) Elija los bocadillos de manera adecuada (7) Prevenga la intoxicación alimentaria causada por comer sobras;

4. Implementar tres sistemas de saneamiento ambiental: (1) Sistema de contrato de saneamiento: el saneamiento ambiental escolar se divide en clases, responsabilidades claras, cumplimiento de la limpieza diaria, garantía de que las ventanas interiores estén brillantes y limpias, y que los artículos estén colocados. de manera ordenada, y el campus El área limpia está limpia y no tiene puntos sanitarios muertos (2) Sistema de inspección y evaluación: Organizar a los supervisores escolares para realizar inspecciones periódicas de las condiciones sanitarias de las aulas y áreas limpias todos los días, anunciar los resultados; cada semana e implementarlas? ¿Mover bandera roja? Promover el trabajo de saneamiento en cada clase y salón; (3) Sistema de recompensa y castigo de evaluación: Los resultados de la inspección y comparación de saneamiento son uno de los contenidos de evaluación de la clase y una de las bases importantes para una clase civilizada.

5. Cultivar los hábitos de comportamiento de los estudiantes, fortalecer la publicidad y la educación de los conocimientos sobre salud de los estudiantes, continuar llevando a cabo educación sobre la salud a través de la radiodifusión, la publicidad y otras formas, y prestar atención al desarrollo del comportamiento de los estudiantes. hábitos, comenzando con los estudiantes de grados inferiores Enseñar a los estudiantes de grados inferiores ejercicios oculares, educar a los estudiantes para que amen la escuela, cuiden la propiedad pública, las flores, las plantas y los árboles, protejan el medio ambiente, mantengan el orden ambiental de la escuela y construyan la escuela. un elegante y hermoso lugar de aprendizaje y cuna de la vida. De esta manera podrán crecer sanamente.

6. Comprar equipos para pacientes ambulatorios, comprar medicamentos internos y externos de uso común, hacer un buen trabajo en las clínicas para pacientes ambulatorios y mantener registros de profesores y estudiantes.

7. Durante la temporada epidémica de enfermedades infecciosas, difundir activamente los conocimientos pertinentes sobre prevención de enfermedades, fortalecer la gestión de enfermedades infecciosas, cortar las rutas de transmisión y prevenir la aparición y propagación de enfermedades infecciosas.

8. Fortalecer la inspección y orientación de los ejercicios oculares, mostrar el video de demostración de los ejercicios oculares para corregir las prácticas correctas de los estudiantes, insistir en realizar ejercicios oculares una vez al día e instar a cada clase a cambiar de asiento cada dos. semanas.

9. Establecer un registro de accidentes con lesiones, contactar a los maestros relevantes de manera oportuna, analizar las razones, educar a los estudiantes sobre la conciencia defensiva y reducir la ocurrencia de lesiones accidentales.

10. Evaluar la higiene de los consultorios docentes dos veces por semana de vez en cuando, publicar los resultados y evaluar los despachos sobresalientes al final del período.

11. Hacer un buen trabajo en el aprendizaje de los conocimientos profesionales de esta materia, basándose en su propio trabajo, y mejorar constantemente su nivel profesional y su nivel de habilidades para servir mejor a profesores y estudiantes.

12. Supervisar la salud de los estudiantes, cooperar con la estación de prevención de epidemias del distrito, realizar exámenes físicos a todos los estudiantes de la escuela, establecer archivos de salud de los estudiantes y realizar estadísticas. Una vez que se descubre una anomalía, comuníquese con el maestro de la clase de inmediato y notifique a los padres sobre la detección y el tratamiento tempranos.

13. Cooperar con el sindicato escolar para organizar exámenes de salud para todos los empleados.

上篇: ¿Qué frutas son fáciles de adelgazar? El verano es la estación en la que abundan las frutas. Hay una deslumbrante variedad de lichis, longanes, sandías, plátanos, peras, pomelos importados, manzanas, etc. Aunque conviene comer más frutas, según la medicina tradicional china la constitución del cuerpo humano se divide en fría, caliente, deficiente y excesiva. Las frutas también tienen las propiedades de las frutas. Si no tienes cuidado, comer fruta por error también puede hacerte sentir incómodo. De hecho, los atributos de la fruta están relacionados con la constitución física. En cuanto a las propiedades de los alimentos, la medicina china dispone de los llamados "cuatro Qi". Esto significa que cuando los alimentos ingresan al cuerpo, producirán efectos de "frío, calor, tibio y frío". Si no hace ni calor ni calor, ni frío ni frío, entonces es "plano". Por tanto, cada tipo de fruta tiene su "personalidad" cuando entra al cuerpo humano. La Medicina Tradicional China enfatiza el equilibrio y la armonía del yin y el yang. Las personas con constitución caliente deberían comer más alimentos fríos. Las personas con constitución fría naturalmente necesitan comer más alimentos calientes, y el mismo principio se aplica al comer frutas. Al mismo tiempo, la topografía y el clima también afectan la fisiología y la dieta. Por ejemplo, en las zonas subtropicales es difícil calentarse en pleno verano. Afectadas por el clima cálido y el calor geotérmico, la gente suele sufrir dolores de cabeza, calor corporal, sed y malestar. Para lograr el equilibrio lo mejor es ingerir algunos alimentos fríos. La medicina occidental no habla mucho sobre la constitución física y las propiedades de los alimentos. Si el paciente se siente incómodo después de comer algunas frutas, significa que no es apta y debe evitarse. Ante las dudas de muchas personas, algunos expertos creen que las frutas picantes mencionadas en la medicina tradicional china se refieren a frutas con alta densidad calórica y alto contenido de azúcar. Después de comer estas frutas, se acelera la reacción de fosforilación de la glucosa en el hígado, aumenta la reacción de glucólisis, aumenta la reacción de glucólisis, aumenta la proporción de insulina a glucagón, aumenta la síntesis de ácidos grasos y también aumenta la síntesis de triglicéridos. Cuando el hígado está lleno de grasa y azúcar para enviar, es fácil enojarse, la energía del cuerpo aumenta y se vuelve "caliente". Por el contrario, las frutas con baja densidad calórica, ricas en fibra, pero bajas en grasas y azúcares suelen resultar frías. Si comes este tipo de frutas, la fibra y el agua ocuparán espacio gastrointestinal, haciendo imposible comer otros alimentos nutritivos. Si una persona come demasiado, tendrá menos energía y se debilitará físicamente, y tendrá cada vez más miedo al frío y se debilitará físicamente. Las personas con una nutrición adecuada deberían estar bien sin importar qué tipo de fruta coman, siempre y cuando no sufran una sobredosis. Una vez que la condición física no es la ideal, como una constitución fría con calor corporal insuficiente, comer frutas frías te hará sentir incómodo. Come frutas en verano y presta atención a la ciencia. Las personas con estómagos débiles no deben comer frutas heladas. Lo mejor es comer más frutas frías o calientes, ni demasiado dulces ni demasiado ácidas. Las frutas frías incluyen peras (come menos si tienes el estómago débil) y plátanos (no las comas con el estómago vacío). Las frutas calientes incluyen: manzanas (la mejor fruta que cualquiera puede comer, súper nutritiva), fácil de digerir. Los melones, las peras y las manzanas también son buenos. Sin embargo, en la diferenciación del síndrome de la medicina tradicional china, es mejor que los pacientes con constitución fría, enteritis crónica, úlcera duodenal o "resfriado de estómago", es decir, gastritis y úlcera gástrica, coman menos alimentos fríos como la sandía y el melón. El mango es delicioso, pero algunas personas no pueden tocarlo porque comerlo les provocará alergias y picazón. Los médicos señalan que la cáscara del mango contiene histamina, que fácilmente puede provocar alergias. En teoría, los mangos son pelo. Para las personas con enfermedades infecciosas, enfermedades de la piel y síntomas inflamatorios, comer "pelo" inducirá la enfermedad o agravará la afección. Sin embargo, en términos de clasificación, la pulpa de mango es de naturaleza fresca y tiene los efectos de promover los fluidos corporales y calmar la sed, beneficiar al estómago y aliviar los vómitos, la diuresis y aliviar la tos. Puede aliviar las molestias de las personas propensas al mareo. En verano hay muchos tipos de frutas, entre ellas no sólo fresas y piñas de agradables colores, sino también sandías y melocotones con deliciosos jugos. ¿Cuáles son las diferencias en el contenido nutricional de varias frutas? ¿Cuál es la mejor fruta para comer en verano? Los inmunólogos nutricionales creen que el valor nutricional y medicinal de cada fruta es diferente. Comprar frutas y comerlas en verano puede conseguir el efecto de multiplicar los cuerpos vegetativos. Hay un dicho en Beijing que dice que los melocotones nutren a la gente, pero los albaricoques hacen daño a la gente. ¿Es esta afirmación científica desde la perspectiva de la inmunología nutricional? El Dr. Chen Zhaofei, experto en inmunología nutricional, dijo que los melocotones son ricos en vitaminas, minerales y ácidos de frutas, y su contenido de hierro ocupa el primer lugar entre las frutas. El hierro es la principal materia prima para la hematopoyesis en el cuerpo humano. Es muy beneficioso para la salud y juega un papel importante en muchas medicinas a base de hierbas. Las almendras contienen ácido cítrico, ácido málico y betacaroteno, que se utilizan principalmente para reducir los gases, aliviar la tos y el asma, hidratar los intestinos y aliviar el estreñimiento. Sin embargo, el "Compendio de Materia Médica" ya afirma que "comer demasiados alimentos crudos dañará los músculos y los huesos". Si comes sandía en verano, no necesitas tomar medicamentos. Hay un proverbio en nuestro país: si comes sandía en verano, no necesitas drogarte. Demuestra que la sandía se come mejor en verano. La sandía es rica en vitaminas A, B1, B2, C, glucosa, sacarosa, fructosa, ácido málico, ácido glutámico y arginina. Tiene los efectos de eliminar el calor, aliviar el calor del verano, diuresis y reducir la presión arterial, y tiene ciertos efectos auxiliares sobre la fiebre alta, la sed, el sudor de verano, la nefritis, la oliguria y la hipertensión. La sandía es buena, pero también hay que tener cuidado al comerla. Los expertos en medicina tradicional china creen que la sandía es un alimento frío y puede dañar fácilmente el bazo y el estómago. Por lo tanto, es mejor que las personas con bazo y estómago débiles, enteritis crónica, gastritis, úlcera duodenal o heces blandas coman menos. 下篇: ¿Dónde está la farmacia más grande de Baotou?