¿Cómo construir una buena relación con tu tutor cuando estudias en el extranjero?
No sé si habéis leído la carta que un profesor americano escribió a los estudiantes chinos expulsados hace un tiempo. En la carta, el profesor escribió:
"Lo que quieres es venir a Estados Unidos a ver los alrededores, tener una buena relación con el profesor, proponer algunas ideas y dejar que el profesor te asigne". algo de tarea de acuerdo con tu diseño, y podrás obtener un título fácilmente; con este título, puedes decir que te has convertido en un académico y luego encontrarás un trabajo decente en China o Estados Unidos".
"Lo que puedo enseñarte son los principios básicos de la vida y el aprendizaje. Que te conviertas en una persona que respeta el conocimiento y ama la verdad. En el ámbito académico, no debes mentir para obtener ningún beneficio, solo decir la verdad y ser responsable de todo lo que digas; debes tener los pies en la tierra y encontrar lo desconocido paso a paso. No hay atajos. También debes conocer tus propias limitaciones e ignorancia, y poner tu perspectiva y juicio personal bajo la "justicia"; Puedes comenzar a aprender. Si quieres obtener un título mío, debes cumplir con estos estándares. No vendo títulos. Mis conocimientos se pueden donar de forma gratuita a los estudiantes que estén dispuestos a seguirme para encontrar la verdad. No realizar transacciones”.
Después de leer este párrafo, probablemente sepa cómo construir una buena relación con su instructor. En el extranjero no se trata de hacer regalos ni halagar al tutor, sino de dejarle una buena impresión. Debido a las diferentes filosofías educativas nacionales y extranjeras, los profesores también prestan diferente atención a los estudiantes. En comparación con los profesores nacionales, los profesores extranjeros prestan más atención al desempeño de los estudiantes en el aula y a la participación en el aprendizaje, por lo que si desea dejar una buena impresión en el tutor, debe hacerlo.
1. En clase interactuar más con el profesor.
No es necesario responder bien, pero sí debe haber interacción. La interacción en el aula es la mejor manera de acercarse a su instructor. Por ejemplo, muchas conferencias escolares son muy aburridas. El profesor habla solo en el podio durante 2 o 3 horas, mientras los alumnos juegan con sus teléfonos móviles o están aturdidos abajo. Al profesor le resulta aburrido hablar solo. El maestro se sentirá muy frustrado si nadie responde a las preguntas que le haga. Si puedes responder una o dos veces en este momento, incluso si la respuesta no es muy buena, puedes dejarle al maestro la impresión de que escuchaste atentamente su clase y respondiste. Si fuera usted, ¿sentiría algún consuelo?
Por supuesto, el requisito previo para esto es que debes estar preparado para responder las preguntas del profesor.
2. Aprenda a predecir lo que dirá el tutor a continuación y recuérdeselo en el momento adecuado.
El instructor en ocasiones dice que ha olvidado las siguientes palabras o palabras. Si ha hecho suficientes vistas previas y ha escuchado atentamente el progreso del maestro, ¿lo recordará si se lo recuerda al instructor en este momento? Olvídate de esas miradas agradecidas, al menos te sorprenderías, ¿verdad? Sin embargo, la premisa es que hay que hacer suficientes avances para saber qué va a decir el instructor a continuación.
3. Haz lo que quieras.
Este tipo de "hacer lo que te gusta" no se trata de dar regalos, sino de seguir adecuadamente la personalidad del instructor. Porque a veces surgen conflictos entre supervisores y estudiantes debido a diferentes interpretaciones de los proyectos de investigación. Por ejemplo, algunos tutores mostrarán claramente en clase su agrado o desagrado por una determinada teoría académica. Si discutes con tu profesor sobre preguntas sin sentido en clase, o sigues una teoría con la que tu tutor no está de acuerdo al escribir un ensayo, es posible que tu tutor ignore tu amor o no te dé altas calificaciones. Por lo tanto, cuando esté en clase, debe escuchar atentamente, comprender las preferencias del instructor y aplicarlas a sus interacciones y tareas con él. Esto será de gran ayuda para una buena relación.
4. Comunícate más
Si quieres tener una buena relación con tu instructor, la comunicación activa es la clave. Haga preguntas que no comprenda, pero no haga preguntas que ni siquiera escuchó después de que el maestro terminó de hablar. Eso hará que el profesor tenga una “mala” impresión de ti y piense que no escuchaste bien la clase. A veces, hacer preguntas de alta calidad hará que el profesor sienta que has realizado una investigación seria y has ampliado tu pensamiento. En este momento tendrás un "buen presentimiento". En circunstancias normales, siempre que los estudiantes estén dispuestos a tomar la iniciativa de comunicarse con los profesores, la relación profesor-alumno no será tan mala.
En términos generales, la clave para una buena relación con un mentor no es adular ni hacer regalos, sino "tratar bien al mentor" con sinceridad.
Escuche atentamente en clase, responda preguntas activamente, prepárese para el estudio previo después de la clase y haga que el instructor se sienta cómodo, entonces la relación entre usted y el instructor mejorará naturalmente.