Evaluación de la experiencia docente de los estudiantes de medicina
Evaluación del aprendizaje de los profesores por parte de los estudiantes de medicina 1
Durante un año de estudio con el profesor, aprendimos que Chen Ming, médico jefe adjunto, silenciosamente allanó el camino para que yo entendiera medicina tradicional china. No lo entendí en ese momento y sólo estaba tratando de aprender medicina china. Hay muchos pacientes que aprenden del profesor. A menudo van al médico durante el día y estudian solos por la noche. Eran más de las nueve cuando regresaron a casa en autobús. Mirando las luces nocturnas parpadeantes por toda la calle, mirando el flujo constante de tráfico, mirando a los transeúntes apresurados y pensando en mi amante que espera ansiosamente la cena en casa, no puedo evitar suspirar. . Pero al pensar en ese día, entendí un principio de la medicina china y vi una nueva yo.
La enfermedad ha profundizado puntos de vista superficiales y ha corregido interpretaciones erróneas del pasado. La alegría en mi corazón y mi sincero agradecimiento al maestro están más allá de las palabras. Ahora que han pasado los tres años de estudiar con un maestro, de principio a fin, creo que aprender con un maestro no radica en la enseñanza palabra por palabra del maestro, sino de una manera sutil, permitiendo al aprendiz sentir. la chispa del pensamiento y la sabiduría del maestro. Después de pensarlo repetidamente, todavía no podía entenderlo. Lo discutí con otros colegas, pero aún no obtuve respuesta. Encontré una oportunidad adecuada para preguntarle al profesor. En este momento, las palabras del maestro son la verdad, y lo que he aprendido del maestro en innumerables ocasiones son los problemas del paciente. La respuesta del profesor me dejó atónito por un momento. A continuación escribiré la experiencia que he acumulado en los últimos tres años estudiando medicina con profesores para referencia de mis compañeros.
Antes de aprender del maestro, primero debe tener una comprensión integral del maestro y lograr los "dos elementos esenciales". Esta es una condición necesaria para un aprendizaje exitoso del maestro. Primero, debemos comprender el estado de desarrollo del hospital y la disciplina donde trabaja el maestro, con quién estudió, si es una reliquia familiar o una herencia de un maestro, qué teorías médicas ha estudiado intensivamente, cuáles son sus características médicas y a qué teorías presta atención. Después de dominar estas situaciones, podemos comprender sus orígenes y pensamientos académicos, y qué teorías y puntos de vista heredó y desarrolló. De esta manera, habrá una base para resumir su experiencia; el segundo es comprender la experiencia académica y las características de la experiencia de los docentes. Y en torno a este tema, necesitamos recopilar información extensamente y acumular y dominar información detallada y confiable de primera mano. Este es el material básico y la base de nuestra futura experiencia académica. Para lograr los "dos elementos esenciales" antes mencionados, debes hacer "seis más" en tu estudio diario con los profesores: Hacer más preguntas: preguntar más al profesor sobre algunas cuestiones clave encontradas en el estudio, hacer preguntas en profundidad e intentar hacer está claro. Por ejemplo, ¿cuántos medicamentos se incluyen en una prescripción empírica? ¿Cuáles son las características de compatibilidad? ¿Cómo cambia la dosis? ¿Cuáles son los requisitos para el método de decocción? ¿Cómo sumar, restar, multiplicar y dividir? ¿Para qué situación? ¿Qué no aplica? ¿Cuáles son los tabúes? ¿Cuál es la base de la prescripción? Nunca des nada por sentado. En el proceso de aprendizaje, hacer más preguntas es una forma importante de profundizar el problema. Aunque el profesor tenía muchos años de experiencia, no siempre explicaba detalladamente el problema.
Algunos problemas son compartidos por los propios profesores, pero es posible que otros no conozcan los secretos. Entonces, tenemos que llegar al fondo del asunto y llegar al fondo del asunto. En este proceso, los alumnos suelen preguntarse: ¿Qué experiencia aprendieron del maestro? ¿Se utilizará clínicamente? Pregunte siempre al paciente: ¿han mejorado los síntomas del paciente, qué cambios ha habido y si ha habido reacciones incómodas después de tomar el medicamento? Sólo así se podrá apreciar en detalle la sutileza de la experiencia de tratamiento del profesor. Escuche más: al seguir la práctica clínica del maestro o escuchar sus historias, escuche más sus puntos de vista y pensamientos sobre cada tema. Dominar sus métodos de pensamiento, pensamientos académicos y opiniones académicas, y descubrir las reglas de diferenciación de síndromes y el uso de medicamentos son uno de los componentes importantes de la información de primera mano. Lea más: lea más diagnósticos clínicos, prescripciones, artículos y escritos del maestro, y comprenda repetidamente la aplicación clínica de sus ideas académicas. Al mismo tiempo, basándose en sus orígenes académicos, lea las teorías médicas y los trabajos de los sabios que tuvieron un mayor impacto en él, para rastrear sus orígenes y dominar los fundamentos teóricos, leer libros de medicina modernos relacionados con este tema y convertirse en; competente en medicina tradicional china y occidental.
Teoría, integre conocimientos; lea diversa literatura relacionada con su especialización para comprender el origen de la medicina. Grabaciones múltiples: grabar lo que escucha y ve en cualquier momento es un medio importante para recopilar información. Uno es la grabación instantánea, es decir, escuchar, mirar y grabar; el otro es la memoria, que registra lo que escuchas y ves a través de la memoria. Sobre esta base se puede realizar el procesamiento de clasificación. Durante los últimos tres años, mi maestra y yo hemos estado tomando notas en Ben. Multipropósito: diligente en la práctica clínica, atreverse a recetar medicamentos cada vez que encuentre registros médicos similares, e incluso copiar los métodos del maestro y pedir consejo a tiempo cuando se encuentren problemas. Esta habilidad médica mejorará muy rápidamente.
Piense más: clasifique los tipos de preguntas anteriores, escúchelas, léalas, memorícelas y úselas, analícelas y resúmalas de manera ordenada y sistemática en su mente, y descubra su regularidad. Ésta es la esencia de la experiencia del profesor, y se necesita un tiempo para sublimar y mejorar sobre la base de los materiales originales. "Las Analectas de Confucio · Wei Zheng" dice: "Aprender sin pensar es un desperdicio, pensar sin aprender es un peligro". Resolver la experiencia de los antiguos practicantes de la medicina china es tanto trabajo como estudio. Si quieres heredar la experiencia del profesor, debes trabajar duro en "aprender" y "pensar". Comunicarse más: La comunicación y la comunicación son una extensión de hacer más preguntas. En el proceso de seguir al maestro, comunicarse más con el maestro y hacerle más preguntas clínicas puede mejorar la relación maestro-alumno. También tengo intercambios académicos con médicos a mi alrededor y comparto ejemplos exitosos. Finalmente, como practicante de la medicina china moderna, debemos utilizar una variedad de métodos de comunicación de información, como Weibo, correo electrónico, etc. , comunicarse con colegas médicos y compartir algunas experiencias de aprendizaje, experiencias de maestros y confusiones. Lo anterior es un resumen de mi experiencia, espero que sea de beneficio para todos.
Comentarios de experiencia de estudiantes y profesores de medicina 2
Bajo el llamado del Comité de Liga Juvenil de nuestra escuela, participé en un período de 65438 en mi ciudad natal del 26 de julio al 20 de agosto. + 20 de mayo 20 días de actividades de práctica social. La forma de pasantía es aprender de un maestro y realizar una pasantía en la Estación de Servicio de Planificación Familiar de la ciudad de Qingshui, condado de Renshou, provincia de Sichuan.
Mi profesora es webmaster de una estación de planificación familiar y está a punto de jubilarse. Tiene una rica experiencia clínica y comprende tanto la medicina china como la occidental. Por sugerencia suya, primero pasé aproximadamente una semana estudiando medicina, principalmente sobre medicina tradicional china. Primero entiendo la apariencia de cada medicina china en la farmacia y luego pruebo la mayoría de las medicinas para tener una cierta comprensión de sus propiedades medicinales y su sabor. En el proceso de comprensión de las drogas, se resumen las siguientes cuestiones.
En primer lugar, debido a que la mayoría de los medicamentos se procesan, la mayoría se cortan en rodajas y pocas hierbas enteras se utilizan como medicinas, por lo que las rodajas de muchos medicamentos son similares. Por ejemplo, Radix Rehmanniae y Scrophulariaceae tienen diferentes propiedades medicinales y son tanto dulces como amargas. Scrophulariaceae es más amarga y ligeramente salada, mientras que la raíz cruda es más dulce. Por ejemplo, Nepeta y mint, Pediculus y Bupleurum, etc.
En segundo lugar, los resultados reales de la degustación son diferentes de las propiedades medicinales y el sabor descritos en los libros de medicina tradicional china. Las saladas no son fáciles de probar, como Indigo Naturalis y Scrophulariaceae. Sin embargo, el olor de las rodajas de pachulí no es tan fuerte como el olor del suelo en el que crece.
En tercer lugar, debido a diferencias locales, la teoría de la medicina tradicional china estudiada en Jilin es ligeramente diferente de los materiales medicinales de campo en Sichuan. En la farmacia de prácticas, incluso hay algunas hierbas medicinales que no se mencionan en las clases de medicina china. Como el ginseng de Sichuan, excrementos de gusanos de seda, nardo, esencia de oro, esencia de plata, etc. Los clavos se dividen en machos y hembras, y la nuez de betel también se divide en alcaparra y flor de nuez de betel. Algunas de las medicinas mencionadas en los libros nunca se han visto en las farmacias. Después de todo, existen miles de tipos de medicina tradicional china y existen diferencias regionales.
En cuarto lugar, los profesores suelen utilizar apodos para algunos medicamentos cuando los recetan. Por ejemplo, Ren Qian se refiere a Plantago; Fu Mao se refiere a Big Belly, que es la cáscara de la nuez de betel, etc. El lugar adecuado para las personas adecuadas.
Además de entender la medicina china, también tengo un conocimiento preliminar de la medicina occidental. Dado que el estudio de Medicina y Fisiología Occidental comienza en el primer semestre de mi tercer año, esta comprensión solo tiene una impresión básica en mi mente y no requiere ningún requisito más alto.
Durante los siguientes diez días, vi al maestro tratar a los pacientes junto a él. Este es el enfoque de la pasantía. Por ser un puesto de planificación familiar, la mayoría de las personas que vienen a ver al médico son pacientes ginecológicos y pediátricos. Por supuesto, aquí también vienen pacientes con infecciones externas. Debido a que el maestro tiene buena reputación en el área local, siempre hay mucha gente que viene a ver al médico y el maestro casi no tiene tiempo para darme explicaciones a solas. Por lo tanto, tengo que registrar mi digestión yo solo, anotar los resultados de escuchar, hablar y hacer preguntas en un cuaderno, y luego leer las recetas prescritas por el maestro, ya sea medicina china o medicina occidental, y usar mi tiempo en casa para la noche para arreglar mi digestión. Por supuesto, la atención se centra en las prescripciones de la medicina china, que sólo la medicina occidental comprende. Aquí también resumo mis puntos de vista de la siguiente manera.
Primero, esta es mi primera pasantía clínica y no sé qué es bueno o malo, por lo que solo puedo tener muchas cosas en mente temporalmente y no me atrevo a darle una definición incorrecta primero. Cuando tenga las respuestas en el futuro, las buenas se convertirán en experiencias y las malas en lecciones. Al igual que la receta del profesor, casi todas las recetas que he visto contienen Sanguisorba. Según los libros de medicina tradicional china, Diyu tiene los efectos de enfriar la sangre y detener el sangrado, desintoxicar y curar llagas. Se utiliza principalmente para tratar el sangrado debido al calor de la sangre en el Jiao inferior y se considera un medicamento esencial para las quemaduras por agua y fuego. . ¿Por qué hay un poco de quemado en cada cuadrado? Más tarde, el maestro me dijo que usaba Diyu como medicamento auxiliar. Debido a que usaba muchos productos amargos y fríos, los pacientes fácilmente sufrían malestar estomacal después de tomarlo. El diyu tiene un efecto astringente, por lo que se utiliza un poco en la receta para evitar que quede demasiado amargo o frío. ¡Es la primera vez que escucho este uso y no puedo decir que no sea una cosecha! Cada médico tiene su propia forma de dispensar los medicamentos recetados. Mi profesor tiene muchas características únicas, por lo que no daré ejemplos aquí. Por primera vez me di cuenta de la diferencia entre lo clínico y lo teórico.
En comparación, la clínica es más encantadora, menos rígida y más linda. Simplemente agrega otra capa a mi viaje de aprendizaje. ¡Realmente requiere esfuerzo usarlo de manera flexible y tratarlo correctamente!
En segundo lugar, se trata del pensamiento del paciente. Durante mis prácticas, vi a muchos pacientes diferentes, ancianos, niños, hombres, mujeres, mujeres embarazadas e incluso bebés. Entre ellos se encuentran jefes ligeramente ricos, agricultores de nivel medio e incluso ancianos solitarios que son tan pobres que visten ropas andrajosas. Cada uno ve la enfermedad de manera diferente. En general, la comprensión de la gente sobre la prevención de enfermedades se ha profundizado y ha aumentado su preocupación por su propia salud. Este es el progreso de nuestra sociedad. Sin embargo, todavía hay un gran número de personas que no tienen qué comer, se mantienen alejadas cuando están enfermas y no acuden al médico a menos que sea absolutamente necesario. Como soy aprendiz en un municipio, estos pacientes deberían ser más comunes que en el municipio. Aunque ahora existe un seguro médico, esa protección aún no ha llegado realmente a todos los ciudadanos, especialmente a los pobres que no pueden permitirse el tratamiento médico. Esto no es sólo algo en lo que los médicos deberían pensar.
En tercer lugar, me gustaría hablar sobre algunas opiniones sobre la medicina occidental desde la perspectiva de los "analfabetos en la medicina occidental". Durante la pasantía, muchos pacientes acudieron al médico a causa de un resfriado. Las primeras palabras del profesor siempre parecen ser "¿Puedo tomar penicilina?". Si es así, el primer medicamento de la lista es amoxicilina. Sé que soy principiante y no debo ser parcial sobre cosas o cosas, pero ¿por qué sigo enojándome cada vez más mirando eso de la "Amoxicilina"? La mayoría de la gente sabe que la amoxicilina es un fármaco antiinflamatorio y un antibiótico que, si se usa con frecuencia o en grandes cantidades, puede tener muchos efectos secundarios. Pero, ¿qué escuchas de la medicina occidental? "Si no se cura la inflamación primero, ¿cómo se puede mejorar?". No odio la medicina occidental. Por supuesto, su amoxicilina llegó rápidamente cuando llegó el momento de reducir la inflamación, pero siempre tuve algunas dudas. ¿Se puede curar una enfermedad sin dejar demasiados efectos secundarios? Así como tratamos a la naturaleza, ¿deberían tratarse las enfermedades con "desarrollo sostenible"? Tenga en cuenta estas preguntas, no creo que el profesor necesariamente las responda.
En cuarto lugar, hablemos brevemente del problema de los médicos que tratan enfermedades. Una vez hablé de este tema con un anciano jubilado. La profesión de médico, que solía tener un halo tan sagrado, de repente se atenuó mucho. Me sentí impotente ante la sociedad y, lo que es más importante, me sentí impotente ante mí mismo. El anciano dijo que, por ejemplo, hay dos tipos de médicos. Uno sólo trata los síntomas y tiene buenos resultados a corto plazo. A casi todo el mundo se le administran antibióticos sin tener en cuenta el futuro del paciente. Un tipo de médico trata tanto los síntomas como los síntomas, pero el efecto del tratamiento de los síntomas es más lento, al igual que la medicina tradicional china. Pero a menudo es el primero el que tiene más pacientes y el primero el que tiene mejor reputación. Al pensarlo en mi corazón, se siente un poco amargo. Cuando vuelva a pensar en mí, ¿seré la misma persona que era antes? Porque la vida es estresante. Tengo mucho miedo, tengo miedo de llegar a ser así, tengo miedo de que mi voluntad no haya sido lo suficientemente templada y me sienta abrumado una vez que me empujen a la gran tina de tinte de la sociedad.
Se dice que ser médico es muy duro. No creo que sea tan difícil aprender esas cosas médicas. Mientras realmente te guste, debería ser divertido aprenderlo. Lo realmente difícil es el entrenamiento de su ética médica interior.
El médico con el que una vez soñé parecía haber desaparecido en esta vida real. La gloriosa imagen del viejo médico chino que alguna vez pensó que tenía buenas habilidades médicas parecía oscurecida por el ejemplo del anciano. . ¿A qué tipo de médico debería aspirar? De repente tan confundido.
De hecho, los médicos que tratan síntomas como esos no carecen de mérito. Al menos también alivian el dolor del paciente, de forma más directa. Parece que debería estudiar. Es sólo que no quiero fijar mi objetivo en una posición tan "médica". ¿Eso es salvar al paciente o dañarlo?
En resumen, aprendí mucho de esta práctica. Aunque se han descubierto muchos problemas, ¿quién puede decir que estos no son necesarios en el largo camino del estudio de la medicina? No importa cuántas dificultades haya, creo que mientras nos ciñamos a nuestros objetivos, no importa cuán grandes sean las dificultades, podemos superarlas. ¡Mientras tengas tus propios principios, el camino confuso tendrá la dirección correcta!
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El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, dos meses de vida de práctica social llegan a su fin. Recordar cada momento de mi estancia en el Hospital 359 del Ejército Popular de Liberación es realmente inolvidable. No tenemos las responsabilidades de los médicos habituales, pero todos tenemos las mismas experiencias que los médicos. Oportunidades como esta son realmente raras.
En los dos meses de prácticas ganamos mucho. El informe resumido sólo puede informar los aspectos específicos de nuestra pasantía en el hospital por escrito. Es difícil expresar la emoción, la tensión y el entusiasmo de nuestra pasantía en el hospital. Al menos no podemos expresarlo con precisión y claridad. Nos beneficiamos mucho. Lo que obtuvimos durante la pasantía sentará una buena base para nuestro trabajo y estudio futuros.
En resumen, me gustaría agradecer al hospital por cultivarnos poco a poco y también agradecer a la Universidad de Jiangsu por brindarnos esta valiosa oportunidad de pasantía.
Cuando llegué por primera vez a la pasantía, cuando los oficiales y profesores del EPL nos asignaron departamentos, mis compañeros Yu Liang, Wang Linna y Wang Jiayin y yo fuimos asignados a la clínica de medicina interna, así que comenzamos un período de Dos meses de prácticas. El profesor que nos llevó allí fue el Sr. Zhou Jiahe, un doctorado de la Universidad Médica de Anhui. Tiene aproximadamente la misma edad que nosotros. Entonces es más fácil hablar. Atendemos a muchos pacientes en nuestra clínica de medicina interna. La fibrilación auricular, la enteritis y los resfriados, combinados con lo que aprendimos en los libros, nos dieron una comprensión más profunda de esta enfermedad. Después del trabajo, el profesor Zhou conversó con nosotros sobre la Copa del Mundo, lo que añadió un poco de diversión al trabajo relativamente aburrido de la pasantía.
Durante la pasantía, deberás cumplir con las leyes y reglamentos del hospital y de los distintos departamentos del hospital. Esfuércese por mejorar su capacidad para pensar de forma independiente, resolver problemas de forma independiente y trabajar de forma independiente, y esfuércese por cultivar sus elevadas ideas y su buena ética profesional de servir a la gente de todo corazón. Después de un mes de práctica, domino la redacción de documentos médicos, como registros de evolución de enfermedades, registros de consultas y registros de alta.
La experiencia de prácticas en la sala de medicina interna también es muy significativa. Cuando entré por primera vez a la sala, siempre me sentí perdido. Estoy en un nuevo estado de enfermería y todavía no tengo una idea sólida de lo que puedo hacer en un entorno tan nuevo. Afortunadamente, contamos con profesores que pueden presentarnos la estructura y el trabajo de la sala y tienen una rica experiencia como profesores docentes, por lo que podemos adaptarnos rápidamente al trabajo de enfermería en el hospital. Poder adaptarse al entorno hospitalario lo antes posible sienta una buena base para las prácticas y el trabajo en el hospital. Debe considerarse como la primera ganancia durante la etapa de prácticas: aprender a adaptarse y aprender a crecer y sobrevivir en el nuevo entorno. . En la sala, estuvimos expuestos al ambiente de trabajo de las enfermeras.
El trabajo de una enfermera es muy pesado y desordenado. Aunque hubo algunos sentimientos antes y después, el sentimiento se hizo más profundo después de ingresar a la sala. De hecho, el trabajo de las enfermeras es muy fragmentado, muy desordenado y se puede decir que es muy humilde, pero a través de la incomprensión de la mayoría de las personas, descubrimos que las enfermeras tienen su encanto único. Un hospital no puede prescindir de enfermeras, lo que demuestra la importancia de las enfermeras. Los médicos no pueden prescindir de las enfermeras, los pacientes no pueden prescindir de las enfermeras y el entorno entero no puede prescindir de las enfermeras. Este tipo de trabajo trivial tiene un sistema completo. Se puede decir que "un gorrión es pequeño pero tiene todos los órganos internos". Es precisamente por eso que puede desempeñar su papel único y producir un papel indispensable. Gracias a la práctica clínica, tengo una comprensión más amplia y profunda del trabajo de enfermería y una comprensión más específica y detallada de esta industria. El segundo beneficio al ingresar a la práctica clínica: una correcta comprensión de la enfermería y el establecimiento de una correcta ética profesional.
La mañana del primer día de prácticas en la sala, llegué temprano al hospital. El turno aún no había comenzado a las 8 en punto. Seguí a la enfermera para cambiar las sábanas del paciente y tomarle la temperatura. A las 8 en punto, los médicos y enfermeras asumen puntualmente sus turnos. Los médicos y enfermeras de turno anoche informaron sobre el estado del paciente y luego los médicos de cabecera comenzaron sus rondas. Los seguí y escuché atentamente cómo examinaban a los pacientes y les hacían preguntas. Al observar su meticulosa actitud de trabajo, no puedo evitar sentirme lleno de admiración. En primer lugar, el médico preguntará sobre los síntomas del paciente, como fiebre, dolor, dieta normal, excreción normal, poliuria, oliguria, etc. Luego, el médico observa atentamente los signos físicos del paciente, en ocasiones realiza percusiones y finalmente emite órdenes médicas. En ese momento, las enfermeras comenzaron a comparar nerviosamente las instrucciones del médico y a tomar medicamentos de acuerdo con las instrucciones del médico. Las enfermeras controlan la temperatura corporal cada cuatro horas y dibujan una curva de temperatura para que los médicos la consulten. Además, patrullan la sala cada media hora para comprobar si hay alguna anomalía.
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