Conocimientos laborales
Educación laboral de los estudiantes de primaria:
(1) Manejar correctamente la relación entre la educación laboral y la práctica laboral. La práctica laboral es la base de la educación laboral. Las clases laborales deben centrarse en la práctica laboral, integrar la educación ideológica y la práctica laboral, y combinar orgánicamente la educación ideológica con el cultivo de buenos comportamientos y hábitos y el dominio de conocimientos y habilidades, para que el trabajo se convierta en una poderosa herramienta educativa. Esforzarse por lograr la unidad de practicidad y educación.
(2) Fortalecer la docencia presencial. Preste atención a la elección del lugar, prepare las herramientas y permita que los estudiantes comprendan mejor el contenido de la enseñanza mediante la demostración y la operación.
(3) Ajustar las medidas a las condiciones locales. Organizar diferentes contenidos laborales, proyectos laborales y formas organizativas de acuerdo con las condiciones reales locales. Pero independientemente del método que se utilice, el tiempo de enseñanza debe estar garantizado y no puede utilizarse para otros fines.
(4) Fortalecer los vínculos con la sociedad y los padres de los estudiantes. Los estudiantes están organizados para visitar fábricas, tiendas y áreas rurales de manera planificada y decidida para ampliar sus horizontes. Algunos proyectos laborales pueden organizar a los estudiantes para que regresen a casa para realizar prácticas. También puede invitar a trabajadores locales experimentados, agricultores, personal científico y tecnológico y padres de estudiantes para guiar el trabajo de los estudiantes.
(5) Realizar activamente actividades extraescolares y lograr una combinación de actividades presenciales y extraescolares. A través de estas actividades, los niños saben usar su cerebro y trabajar duro, cultivando su interés en el trabajo, estimulando su entusiasmo por aprender y desarrollando sus talentos creativos.
(6) Fortalecer la disciplina y la educación en seguridad. Los profesores deben participar en la organización del trabajo de los estudiantes y realizarlo bajo la dirección de los profesores. Debemos hacer un buen trabajo en materia de protección laboral y prestar atención al equilibrio entre trabajo y descanso. Organizar proyectos laborales para atender a estudiantes desfavorecidos. Educar a los estudiantes para que cumplan estrictamente los procedimientos operativos, presten atención a la higiene laboral y garanticen la seguridad laboral.
(7) Hazlo tú mismo y mejora activamente las condiciones de enseñanza.
(8) Evaluar. Los métodos de enseñanza del trabajo de la escuela primaria incluyen conferencias, charlas, debates, demostraciones, demostraciones, visitas, simulaciones, experimentos, diseño y producción, etc.
Datos ampliados:
Fuerza laboral y valor:
La productividad es la capacidad laboral humana, la capacidad práctica humana y el poder esencial de la productividad.
Desde una perspectiva primitiva, la productividad son las personas con capacidad de trabajar. El trabajo con los medios de producción combinado con el desarrollo humano le da al ser humano la capacidad de transformar la naturaleza. Australopithecus se transformó en humanos a través del trabajo y formó la productividad laboral. Este es un símbolo de la formación de la productividad y el comienzo de la historia.
Las opiniones de Engels sobre la evolución biológica y la evolución laboral se basan en el nivel científico. La llamada productividad, en un sentido completo, es la capacidad del ser humano de conquistar la naturaleza, transformar la sociedad y moldearse a sí mismo. En última instancia, es el pleno desarrollo del poder humano esencial en la historia.
Cualquier estructura disipativa tiene cierta capacidad de autoorganización. En el proceso de autoorganización, por un lado, la información (incluida la información de valor positivo y la información de valor negativo) se forma a través de la variación genética; por otro lado, la información se selecciona mediante la supervivencia del más apto y la información se almacena y difunde. mediante herencia genética.
La acumulación de información biológica ha hecho que la coherencia y la coordinación entre las organizaciones biológicas y los individuos sean cada vez más fuertes, que la estructura de cada organización se haya vuelto cada vez más refinada y que la cooperación entre los individuos se haya vuelto cada vez más armoniosa.
Enciclopedia Sogou - Ley de Educación Laboral para Estudiantes de Primaria
Enciclopedia Sogou - Laboral
2. 1) Atención de salud en la escuela primaria Contenidos principales del trabajo 1. Las actividades de aprendizaje para la enseñanza de los estudiantes de atención de la salud se llevan a cabo principalmente a través del aula.
Por tanto, el trabajo sanitario en la docencia en el aula ocupa un lugar importante en el trabajo sanitario escolar. Prestar atención a los temas de salud en la enseñanza no sólo está relacionado con el crecimiento y desarrollo de los estudiantes, sino que también incide directamente en la calidad de la enseñanza.
La enseñanza de la higiene se refiere principalmente a la higiene cerebral y ocular de los estudiantes. El poder potencial del cerebro humano es enorme, pero debe utilizarse científicamente para que sea eficaz.
Especialmente el cerebro de los alumnos de primaria se encuentra en una etapa madura y es propenso a la excitación y la fatiga.
Si el cerebro de un estudiante está en un estado de tensión que viola las reglas de la actividad cerebral durante mucho tiempo, se producirá una fatiga excesiva, que va desde falta de atención, pensamiento lento y mareos hasta trastornos de excitación e inhibición, dolores de cabeza, insomnio, apatía y pérdida de memoria. , y disminución de la concentración, entonces se produce la neurastenia, que daña gravemente la salud de los estudiantes, hace que el rendimiento académico de los estudiantes disminuya e incluso les impide persistir en el estudio.
Por tanto, debemos prevenir y superar el fenómeno de la sobrecarga de los estudiantes en la enseñanza. También se debe prestar especial atención a la higiene ocular de los estudiantes.
Si la visión de un estudiante está dañada, traerá dificultades al aprendizaje del estudiante, afectará el efecto de lectura y la memoria del estudiante, afectará la capacidad de observación del estudiante y limitará el desarrollo intelectual del estudiante si está lejos; traerá dificultades para el futuro de los estudiantes. Las dificultades causadas por su trabajo les impiden desempeñar ciertos trabajos profesionales, lo que limita sus talentos y también es una pérdida para la construcción socialista. Hay muchas razones para la mala visión de los estudiantes, pero una de las principales es no prestar atención a la higiene ocular.
Por ejemplo, el tiempo de lectura se prolonga demasiado, la postura de lectura y escritura es incorrecta, la luz es insuficiente y el material impreso, el escritorio y el taburete no son los adecuados. Por lo tanto, las escuelas deben aumentar la iluminación de las aulas siempre que sea posible, equipar a los estudiantes de diferentes grados con diferentes tipos de mesas y sillas y educar a los estudiantes para que presten atención a la higiene ocular, a no leer durante mucho tiempo, a no leer en lugares con insuficiente ligero y no leer al leer o escribir. La distancia entre los ojos y los libros debe ser de 30 centímetros y se deben realizar ejercicios oculares con regularidad.
2. Cuidado de la salud personal La dieta y la higiene personal de los estudiantes también son componentes importantes del cuidado de la salud escolar. La mayoría de los estudiantes de primaria viven en casa y la clave para la higiene personal está en casa.
Además de cooperar con los padres, las escuelas también deben presentar requisitos de higiene razonables y la orientación necesaria para los estudiantes. Coma a tiempo, lávese las manos antes y después de las comidas, no coma en el camino, no juegue mientras come, no sea codicioso, no beba agua cruda, no coma frutas podridas y coma frutas crudas antes de lavarlas o desinfectarlas. a ellos. , preste especial atención a superar los malos hábitos de los estudiantes, como comer bocadillos.
Se debe educar a los estudiantes para que mantengan su cuerpo limpio. Lávate la cara y cepíllate los dientes todos los días antes de acostarte y después de levantarte, córtate las uñas con frecuencia y, si es posible, báñate.
La limpieza corporal puede eliminar afecciones bacterianas parasitarias y prevenir enfermedades. 3. La escuela de saneamiento es el principal lugar de actividad de los estudiantes. Es necesario embellecer y reverdecer continuamente el campus, mantener ordenado el equipo escolar y garantizar que las aulas, salas de lectura, dormitorios, baños, comedores, campos deportivos, lugares de trabajo y otros equipos estén limpios e higiénicos.
Las escuelas deberían establecer y mejorar sistemas de saneamiento ambiental, que generalmente deberían limpiarse una vez al día y una vez a la semana. 4. Sistema razonable de trabajo y descanso Un sistema razonable de trabajo y descanso es condición necesaria para garantizar la regularidad del aprendizaje, el trabajo y el descanso de los estudiantes y permitirles crecer saludablemente.
La formulación del sistema de vida escolar y descanso debe basarse en el plan de enseñanza, teniendo en cuenta el aprendizaje, el entretenimiento, el sueño y el descanso de los estudiantes, y también debe adaptarse a las características de edad de los estudiantes. El sistema de vida escolar y descanso se refleja principalmente en el plan de estudios y en la organización del tiempo de trabajo y descanso, incluida la organización del tiempo de estudio de cada materia y las regulaciones horarias para las actividades extraescolares (ejercicio físico, actividades sociales, actividades extraescolares de grupo, etc.). ), así como las disposiciones para comer, dormir y descansar.
Se debe garantizar que los estudiantes duerman lo suficiente. El sueño es un requisito fisiológico básico para eliminar la fatiga y proteger la salud.
Los alumnos de primaria deben dormir unas diez horas y se debe educar a los alumnos para que desarrollen buenos hábitos de sueño. Como acostarse temprano y levantarse temprano, lavarse la cara y los pies antes de acostarse, no comer antes de acostarse, no leer ni hablar en la cama, etc.
Prestar especial atención a garantizar el suministro de desayuno a los estudiantes. En términos generales, si los estudiantes no desayunan lo suficiente, afectará su estudio en el tercer y cuarto período de la mañana.
Según una encuesta realizada por el departamento de salud, cabe destacar que los estudiantes ahora consumen más calorías de las que consumen en actividades deportivas, laborales y de estudio. Las investigaciones muestran que comer un desayuno rico en calorías tiene un significado positivo para centrar la atención de los estudiantes y mejorar su estado mental.
Los colegios con condiciones pueden añadir el desayuno después del segundo periodo. (2) Cómo hacer un buen trabajo en la atención sanitaria de los estudiantes de primaria. El director, el director de educación y todos los maestros de la escuela tienen la responsabilidad de hacer un buen trabajo en la atención de la salud escolar.
Sin embargo, las escuelas grandes deben tener una persona específica a cargo y un médico escolar o maestro de salud de tiempo completo; las escuelas pequeñas pueden contratar médicos de hospitales cercanos para que actúen como médicos escolares, o designar a un maestro como responsable; para el trabajo de atención médica de toda la escuela. Ayudar al director a supervisar e inspeccionar si el equipo ambiental de la escuela cumple con las condiciones sanitarias, y organizar a los maestros y estudiantes de toda la escuela para llevar a cabo actividades patrióticas de salud. Para hacer un buen trabajo en la atención sanitaria de los estudiantes de primaria, debemos prestar atención a los siguientes puntos.
1. Realizar publicidad y educación sobre el cuidado de la salud, a menudo explicar a los estudiantes algunos conocimientos básicos de higiene física y salud pública, proponer medidas y requisitos para la prevención de enfermedades y educar a los estudiantes para que dominen algunos conocimientos médicos y métodos de tratamiento. para dolencias comunes. La publicidad y la educación sobre la atención de la salud deben integrarse con las campañas patrióticas de salud.
Se puede realizar propaganda con diferentes contenidos según la situación epidémica de las enfermedades en las diferentes estaciones, como promoción de la higiene alimentaria en verano, promoción de la prevención del resfriado en invierno, etc. Los métodos de publicidad deben ser diversos, como radio, diapositivas, películas, fotografías, pizarras, etc. También se pueden realizar exposiciones de salud o conferencias especiales.
Algunas escuelas utilizan microscopios para organizar a los estudiantes para que observen las bacterias en los alimentos y las uñas en descomposición, y han logrado buenos resultados publicitarios. 2. Establecer diversos sistemas de atención médica y cultivar buenos hábitos de higiene en los estudiantes. Además de establecer un sistema razonable de trabajo y descanso y un sistema de limpieza e higiene, los estudiantes deben someterse a exámenes físicos periódicos, establecer tarjetas de salud estudiantil y recibir tratamiento oportuno para sus enfermedades.
Revise la higiene personal de los estudiantes todos los días, realice concursos y competencias, emita banderas rojas móviles de salud y mejore el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el cuidado de la salud. 3. Lanzar la "Cruz Roja Juvenil".
3.200 consejos de seguridad
1. Seguridad vial 1. Al caminar o circular por la carretera, debes respetar conscientemente las normas de tráfico.
Utilizar la acera, andar en bicicleta por el carril no motorizado, cruzar la calle y leer claramente los semáforos. Cuando el semáforo está en verde o en rojo, no se permite el paso de vehículos ni peatones, pero los vehículos y peatones que hayan excedido la línea de alto pueden seguir pasando. 2. No persiga ni pelee en la carretera, no persiga coches, no recoja coches ni los detenga a la fuerza.
3. Los estudiantes de primaria menores de 12 años no pueden circular en bicicleta por la carretera. Los timbres y frenos de las bicicletas deben estar completos y funcionando.
Cuando conduzcas, no lleves a otras personas contigo, no camines en grupos, no charles, camines de un lado a otro, no persigas ni conduzcas en curvas. 4. No circular en vehículos sin licencia, sin licencia o sobrecargados.
5. Tome el autobús escolar u otros vehículos y siga las disposiciones. Al conducir, no saque la cabeza, las manos y el cuerpo por la ventanilla. Herramientas como cuchillos, tijeras, agujas y martillos solo se pueden traer a la escuela cuando así lo requiera la seguridad escolar 1, las clases de artesanía y las clases de arte. De lo contrario, estas herramientas no podrán llevarse a la escuela.
Si lo utilizas, debes obtener el permiso del profesor antes de tomarlo, utilizarlo bajo la supervisión del profesor y devolverlo inmediatamente después de su uso. Al utilizar estas herramientas en clase, tenga cuidado de no rayarse ni pincharse a usted ni a sus compañeros.
2. Una vez rascada, la herida se infecta fácilmente. La herida debe tratarse cuidadosamente según el grado y la profundidad de la contaminación y, si es necesario, debe administrarse una inyección de antitoxina tetánica. 3. Para participar en el trabajo colectivo, es necesario respetar la disciplina, obedecer a la dirección y obedecer las órdenes.
Debe comprender de antemano los conocimientos de seguridad de esta labor y no ingresar a partes peligrosas sin el permiso del maestro. No entre en contacto con sustancias tóxicas y nocivas, como ácido sulfúrico, pesticidas, etc. y no toque ni juegue con aparatos e interruptores eléctricos.
4. Cuando le salpiquen productos químicos a los ojos, enjuáguelos inmediatamente con agua especial y tome otras medidas de emergencia. 5. No juegue juegos peligrosos durante las actividades del recreo. Observe las actividades deportivas de otras personas. Preste atención a si su posición es segura y evite lastimarse con pelotas de baloncesto y fútbol voladoras.
Seguridad contra incendios 1. No utilice cerillas ni encendedores como juguetes, y no queme objetos para jugar. 2. Al encender incienso repelente de mosquitos en verano, tenga cuidado de no acercarse a cortinas, mosquiteros, sábanas y otros objetos inflamables para evitar que estos objetos inflamables floten en el quemador de incienso repelente de mosquitos cuando sopla el viento por la noche.
3. En las familias modernas existen muchos tipos de electrodomésticos y los niños deben utilizarlos correctamente bajo la guía de sus padres. Los estudiantes de tercer año deben evitar el uso de estos aparatos eléctricos solos, no deben sobrecargar la electricidad ni conectar cables indiscriminadamente en casa para evitar cortocircuitos o incluso incendios.
4. Métodos comunes de extinción de incendios: Cubrir la arena extintora con agua para extinguir el fuego.
Seguridad eléctrica 1. No toque el interruptor con las manos, objetos metálicos o puntas de lápiz, y no lo inserte en el orificio del enchufe.
No beba agua o bebidas cerca del enchufe para evitar salpicaduras de agua o bebidas al enchufe, provocando cortocircuitos e incendios. 2. Cuando juegue al aire libre, manténgase alejado de equipos de transmisión de energía de alto voltaje, salas de distribución de energía y otros lugares.
No volar cometas cerca de líneas de alto voltaje ni jugar en salas de distribución de energía. 3. Hay muchos cables por toda la casa. No cuelgue ni seque la ropa sobre cables para evitar peligros.
4. Cuando se descubre que alguien ha recibido una descarga eléctrica, al rescatar a la persona que recibió la descarga eléctrica, primero se debe cortar el suministro eléctrico. Antes de cortar el suministro eléctrico, nunca tire con las manos a la persona que fue electrocutada, de lo contrario los rescatistas se electrocutarán.
5. Si no se puede cortar la energía, el rescatista debe usar zapatos de goma aislantes y guantes aislantes, o pararse sobre una tabla de madera seca y usar palos de madera secos o postes de bambú para abrir los cables del electrocutado. persona. 6. Como los estudiantes de primaria son jóvenes, no saben cómo dar primeros auxilios en caso de una descarga eléctrica. Deben llamar a un adulto para recibir tratamiento lo antes posible y marcar "120" para pedirle a un médico tratamiento de emergencia.
Seguridad en las actividades de natación 1. La natación debe realizarse en una zona de baño segura. Está estrictamente prohibido nadar en zonas no habilitadas para el baño.
Las áreas donde no se puede nadar o las corrientes rápidas, las malezas submarinas cubiertas de maleza o los terrenos submarinos complejos son todos muy peligrosos. 2. Los participantes deberán gozar de buena salud. Los estudiantes con las siguientes condiciones médicas no pueden participar en natación: enfermedades cardíacas, presión arterial alta, epilepsia, artritis severa, etc.
3. Los estudiantes de primaria deben ser guiados por adultos para participar en actividades grupales y no se les permite nadar solos. El tiempo de natación no debe ser demasiado largo. Debes bajar a tierra para descansar cada 20-30 minutos, y cada tiempo de baño no debe exceder las 2 horas.
4. Los alumnos de primaria no deben nadar en agua demasiado fría. Si sienten que hay una gran diferencia entre la temperatura del agua y la temperatura corporal, deben entrar al agua lentamente, frotarse el cuerpo mientras caminan y adaptarse lentamente. 5. Haga ejercicios de todo el cuerpo antes de entrar al agua, movilice completamente las articulaciones y relaje los músculos para evitar calambres y esguinces después de entrar al agua.
Educación jurídica 1. No abras la puerta fácilmente cuando te encuentres con extraños en casa. Si tienes una visita inesperada, identifícate antes de abrir la puerta.
Si no estás seguro de tu identidad, llama a tus padres o pide ayuda a un vecino. 2. No aceptar invitaciones de desconocidos para ver exposiciones, filmar películas, hacer publicidad, etc. No hay arreglos por parte de padres o maestros, y mucho menos ir a jugar a casas de extraños.
3. Si un malo te roba en el camino, no pelees con él. Primero puedes darle el dinero que llevas contigo, intentar recordar la figura, la apariencia, el acento y las características de la vestimenta del malo, intentar escapar de la manera más segura posible y luego denunciar el crimen rápidamente. 4. Si eres secuestrado por tipos malos, debes mantener la calma y la serenidad.
Para aprovechar al máximo tu inteligencia, primero debes protegerte de cualquier daño y luego encontrar una manera de notificar a tu familia o a la policía. También puedes guardar artículos de papelería, libros, zapatos y sombreros en tu mochila por el camino para dejar pistas a tus familiares o a la policía. ¿Cómo prestar atención a la seguridad durante las actividades dentro y fuera del aula?
La mayoría de las aulas ahora tienen un espacio relativamente pequeño y hay muchos escritorios, sillas, bebederos y otros suministros, así que no persiga ni pelee en el aula, haga ejercicios y juegos extenuantes para evitar colisiones y lesiones. . 2. Antideslizante y anticaída.
El piso del aula es relativamente liso, así que tenga cuidado para evitar resbalones y lesiones cuando necesite subir para limpiar o recoger y colocar cosas, pida a otros que lo protejan y eviten caídas. 3. Está prohibido pelear y perseguir en los pasillos para evitar accidentes.
3. Prevenir caídas. Independientemente de que el aula esté en un piso alto, no te asomes al balcón o ventana para evitar el riesgo de caerte.
4. Antiextrusión. Las puertas y ventanas del aula se pueden presionar fácilmente con las manos al abrir y cerrar, así que tenga cuidado en todo momento. Debes abrir y cerrar puertas y ventanas con cuidado, prestando atención primero a si pellizcarás las manos de otras personas.
5. Prevención de incendios. No se permite la entrada al campus de artículos peligrosos como encendedores, fósforos, fuegos artificiales y petardos, y está prohibido jugar con fuego.
4. Los conocimientos de seguridad son muy necesarios y deben ser breves, preferiblemente no más de 200 palabras.
¿Qué es la protección laboral?
La protección laboral se refiere a la adopción de medidas organizativas y técnicas para eliminar condiciones y comportamientos adversos que pongan en peligro la seguridad y la salud de las personas, prevenir accidentes y enfermedades profesionales y proteger a los trabajadores de acuerdo con las leyes y regulaciones nacionales, apoyándose en el progreso tecnológico. y gestión científica. Seguridad y salud en el proceso de trabajo.
El contenido incluye seguridad laboral, higiene laboral, protección de las empleadas, protección de los trabajadores menores de edad, jornada laboral y sistemas de vacaciones, etc.
2. El origen de la jornada laboral de ocho horas
El derecho a la jornada laboral de ocho horas se obtuvo el 1 de mayo de 1886, mediante una manifestación masiva realizada por cerca de 350.000 trabajadores en Estados Unidos.
3. ¿Qué es el sistema de responsabilidad de seguridad en la producción?
El sistema de responsabilidad de seguridad de la producción es un sistema en el que los departamentos funcionales líderes en todos los niveles, el personal técnico y de ingeniería y los operadores de trabajo son responsables de la seguridad de la producción en el proceso de producción laboral. Garantizar la seguridad de la producción.
4. ¿Cuáles son las tres regulaciones principales?
Las tres normas principales se refieren al "Reglamento de Seguridad y Salud en Fábrica", el "Reglamento Técnico de Seguridad para Proyectos de Construcción e Instalación" y el "Reglamento sobre Notificación de Accidentes con Accidentes de Empleados".
5. ¿Cuáles son las cinco normas?
Se refiere a "Varias disposiciones sobre el fortalecimiento de la seguridad en el trabajo de producción empresarial", que incluyen (1) sistema de responsabilidad de seguridad en la producción (2) preparación de un plan de medidas de protección laboral (3) educación sobre seguridad en la producción (4) seguridad regular; inspecciones Producción; (5) Investigación y tratamiento de accidentes con víctimas.
6. ¿Cuáles son los horarios de trabajo?
La jornada laboral se refiere a las horas que los trabajadores están legalmente obligados a trabajar dentro de un determinado período de tiempo (días laborables, semanas laborales). Esto incluye el tiempo de trabajo real de los trabajadores, el tiempo necesario de preparación y finalización antes de la producción o el trabajo, el tiempo intermitente nocivo para la salud y el tiempo de lactancia de las trabajadoras.
7. ¿Qué es una jornada laboral estándar?
Los días laborables estándar se refieren a los días laborables estipulados por la ley y realizados por los empleados ordinarios en circunstancias normales. Actualmente, la jornada laboral estándar en China es de 8 horas diarias y 40 horas semanales. Trabajar 5 días a la semana y tener 2 días libres.
8. ¿Qué son las horas extras?
De acuerdo con las órdenes y requisitos administrativos, los empleados que trabajan en días festivos y festivos oficiales se denominan horas extras, y los empleados que trabajan más allá de los días estándar se denominan horas extras.
9.¿Qué son las bajas?
Los accidentes con lesiones y accidentes se refieren a lesiones personales y accidentes por intoxicación aguda que ocurren a los empleados de la empresa durante el proceso de producción y trabajo.
10.¿Qué es la incapacidad temporal?
La incapacidad temporal se refiere a las lesiones y lesiones que incapacitan temporalmente a la persona envenenada para desempeñar su trabajo original.
11.¿Qué es la lesión por incapacidad parcial permanente?
La discapacidad permanente se refiere al daño y pérdida irreversible de función de las extremidades o de ciertos órganos de la persona envenenada.
12. ¿Cuáles son los colores contrastantes estipulados por el estado? ¿Cuál es el color de contraste correspondiente al color de seguridad?
Los colores de contraste especificados por el estado son el blanco y el negro. Los colores de seguridad y sus colores contrastantes relacionados son el rojo y el blanco;
13. ¿Cuáles son los colores de la seguridad nacional?
Los colores de la seguridad nacional son el rojo, el azul, el amarillo y el verde. Significado: rojo significa prohibición y parada (también significa prevención de incendios); azul significa reglas que deben seguirse; amarillo significa advertencia y atención; verde significa paso rápido y seguro;
14. ¿Cuáles son los requisitos para utilizar materias primas tóxicas y nocivas?
En el proceso de producción, cuando se deben utilizar materias primas tóxicas y peligrosas, además de la mecanización y automatización en el proceso, también se deben tomar medidas preventivas integrales desde la gestión y protección de la seguridad de los equipos de producción y la producción. procesos para asegurar que cumpla con las normas nacionales de seguridad y salud en el trabajo.
15. ¿En qué circunstancias se puede reducir la jornada laboral?
Para quienes realizan operaciones tóxicas graves y trabajo físico particularmente pesado, las horas de trabajo deben acortarse adecuadamente y, en general, se debe implementar una jornada laboral de 4 a 6 horas.
5. Sentido común sobre la seguridad en la producción
1. Seguridad significa estar libre de peligros materiales y pánico mental.
2. ¿Qué es un accidente? Un accidente se refiere a un accidente que ocurre repentinamente cuando las personas participan en un trabajo de producción con un propósito, lo que obliga a detener temporalmente la producción o causa lesiones personales. Los accidentes son mutaciones inusuales en las prácticas de producción.
3. ¿Qué es la protección laboral? Respuesta: La protección laboral se refiere a la adopción de medidas organizativas y técnicas de acuerdo con las leyes y regulaciones nacionales, apoyándose en el progreso tecnológico y la gestión científica, para eliminar condiciones y comportamientos adversos que pongan en peligro la seguridad y salud de las personas, prevenir accidentes y enfermedades profesionales, y proteger a los trabajadores durante el proceso laboral seguro y saludable. Sus contenidos incluyen: seguridad laboral, higiene laboral, protección de las empleadas, protección de los trabajadores menores de edad, jornada laboral y sistemas de licencias. 4. ¿Qué significan tres infracciones? Oponerse al mando ilegal, las operaciones ilegales y las violaciones de las disciplinas laborales.
5. ¿Cuáles son los tres principios de no hacer daño? Respuesta: No te lastimes a ti mismo, ni a otros, ni a otros. 6. ¿Qué es el principio de los cuatro pasos? No se ignoró la causa del accidente, no se trató con seriedad al responsable del accidente, no se educó a los responsables del accidente ni a los que fueron educados, y no se implementaron las medidas preventivas.
7. El grado de lesión por accidente se divide en: lesión leve, lesión grave y muerte. 8. ¿Qué es una lesión menor? Respuesta: Las lesiones leves se refieren a lesiones que causan discapacidad física a los empleados, o daños funcionales u orgánicos menores en algunos órganos, manifestándose como una pérdida leve o temporal de la capacidad para trabajar.
Generalmente, el trabajador lesionado ha estado de baja por más de un día laborable, pero la lesión no es grave. 9.¿Qué es una lesión grave? Respuesta: Lesión grave se refiere a una lesión que causa discapacidad física o daño grave a la normalidad, la audición y otros órganos de un empleado. Generalmente, puede causar un deterioro funcional a largo plazo del cuerpo humano o una pérdida significativa de la capacidad de trabajo y de la salud. La pérdida por lesiones graves e invalidez supera los 65.438.005 días hábiles.
10. ¿Qué es un accidente de responsabilidad? Respuesta: Se refiere a un accidente provocado por culpa del personal correspondiente. 11.¿Qué es un accidente sin responsabilidad? Respuesta: Se refiere a accidentes de fuerza mayor causados por factores naturales, o accidentes que son impredecibles debido a limitaciones de las condiciones tecnológicas actuales.
¿Qué es un accidente de sabotaje? Respuesta: Se refiere a un accidente provocado deliberadamente para lograr un determinado propósito. 13. Si un empleado de una empresa se lesiona debido a una enfermedad durante el trabajo, ¿puede tratarse como una lesión relacionada con el trabajo? Las bajas y lesiones causadas por enfermedades durante el proceso, que hayan sido diagnosticadas por hospitales del nivel del condado o superior e investigadas por el departamento de trabajo, son causadas por la propia enfermedad del empleado y no serán tratadas como bajas de los empleados.
14. ¿Cuál es el sistema de gestión de seguridad actual de China? Respuesta: Las empresas son responsables, la gestión industrial, la supervisión estatal y la supervisión masiva. 15. ¿Cuáles son los principios de emergencia para accidentes industriales? Respuesta: Rescatar a los heridos, proteger la escena del accidente e informar a los departamentos pertinentes de manera oportuna.
16. El núcleo de varios sistemas de producción de seguridad es el sistema de responsabilidad de producción de seguridad. 17. La inspección de seguridad es un paso importante para descubrir y eliminar factores inseguros.
18. Las condiciones inseguras se refieren a condiciones materiales que conducen a accidentes. Los actos inseguros son errores humanos que pueden provocar accidentes.
19. ¿Cuál es la tarea de la educación en seguridad corporativa? Se deben hacer esfuerzos para mejorar la calidad de la seguridad de los empleados, aumentar su conciencia sobre la importancia de una producción segura, mejorar su sentido de responsabilidad por una producción segura, mejorar su conciencia sobre el cumplimiento de las normas, reglamentos y disciplinas laborales, mejorar su concepto legal de seguridad. producción y mejorar sus conocimientos técnicos de seguridad. Capacidad para manejar accidentes de manera competente y competente. 20. ¿Cuál es el contenido educativo del equipo de seguridad? 1. Comprender las tareas y funciones del puesto, características de producción, equipos de producción y dispositivos de seguridad.
2. Comprender las normas y reglamentos de seguridad laboral y los procedimientos operativos seguros. 3. Comprender el uso específico de equipos, aparatos y herramientas de protección.
4. Comprender los accidentes y lecciones aprendidas en este puesto. 21. ¿Qué son la conexión a tierra de protección y la conexión cero? La conexión a tierra de protección sirve para evitar el riesgo de descarga eléctrica debido a daños en el aislamiento. Las piezas metálicas que pueden mostrar voltaje peligroso a tierra en condiciones de falla están estrechamente conectadas a tierra, lo que se denomina conexión a tierra de protección.
La conexión neutra consiste en conectar la carcasa o marco de la parte metálica del equipo eléctrico a la parte viva aislada por el cable neutro en el sistema de punto neutro directamente puesto a tierra. 22. ¿Cuáles son los requisitos para erigir líneas eléctricas temporales? 1. La altura sobre el suelo será no inferior a 2,5 metros en el interior, no inferior a 3 metros en el exterior y no inferior a 5 metros al cruzar la vía.
2. El aislamiento del cable debe ser bueno. 3. Los cables eléctricos no deben entrar en contacto con tuberías y equipos inflamables, explosivos, de alta temperatura o húmedos.
4. Los extremos de los cables deben cubrirse con cinta aislante o paneles de enchufes de distribución de energía temporales. 23.¿Qué es el punto de inflamación? ¿Qué es randiano? Respuesta: Todos los líquidos inflamables y los vapores de líquidos inflamables pueden provocar una descarga eléctrica cuando se exponen a llamas abiertas.
El valor de temperatura en este momento se llama punto de inflamación.
La temperatura a la que una sustancia comienza a incendiarse se llama punto de ignición. 24. ¿Cuál es la causa principal del incendio del circuito? Respuesta: (1) Cortocircuito entre líneas; (2) Instalación incorrecta del fusible (3) Sobrecarga (4) Contactos deficientes o uniones con excesiva resistencia de contacto y calentamiento del cable;
25. ¿Cuáles son las causas de las lesiones mecánicas? Respuesta: 1. El equipo mecánico no cumple con los requisitos de seguridad; 2. La protección durante el uso es deficiente y no hay instalaciones de protección. 3. Los procedimientos operativos de seguridad son imperfectos y la educación sobre seguridad es insuficiente. 26. Cuando ocurre un incendio eléctrico en el sitio de construcción, primero se debe cortar el suministro de energía y el fuego debe extinguirse con arena, dióxido de carbono, "1211" o extintores de polvo seco. No se permiten extintores de agua ni espuma. .
27. Los incendios se dividen en cuatro categorías: A, B, C y D1. Fuego: Se refiere al fuego de material sólido. Esta sustancia suele tener propiedades orgánicas y generalmente produce brasas brillantes cuando se quema.
Como madera, algodón, lana, cáñamo, papel fuego, etc. 2. Fuego clase B: se refiere a incendios de líquidos y fuegos de sólidos fundibles.
Como gasolina, queroseno, petróleo crudo, metanol, etanol, asfalto, parafina, etc. 3. Incendio clase C: se refiere a fuego de gas.
Como gas de hulla, gas natural, metano, etano, propano, hidrógeno, etc. 4. Fuego clase D: se refiere al fuego de metales.
Se refiere al fuego de aleaciones de potasio, sodio, magnesio, titanio, circonio, litio, aluminio-magnesio, etc. 28. La "Ley de seguridad de la producción de la República Popular China" se promulgó el 9 de junio de 2002 y entró en vigor el 1 de junio de 2002.
29. La prevención y el control de las enfermedades profesionales deben centrarse en la prevención, combinar prevención y tratamiento, e implementar una gestión clasificada y una gestión integral. 30. Para las personas lesionadas cuya respiración y latidos del corazón se han detenido en accidentes industriales, la tasa de éxito del rescate en cinco minutos es extremadamente alta.
31. El mejor momento para apagar un incendio es entre 5 y 7 minutos después de que el edificio se incendia. Pasado este tiempo, debes intentar escapar del lugar del incendio. 32. Si un empleador viola las normas y obliga a los trabajadores a trabajar en riesgo, causando graves bajas y graves consecuencias, el responsable será sancionado.
6. Algunos consejos para el Día del Trabajo
En mayo de 1920, Cai Yuanpei, Sun Yat-sen, Li Dazhao, Chen Duxiu y otros intelectuales y revolucionarios chinos avanzados publicaron en "Nueva Juventud". También se publicaron artículos como "La sacralidad del trabajo", "Tian Xia Gong", "Historia del movimiento del 1 de mayo", "Trabajadoras de Hunan en la fábrica de algodón Shanghai Hoosheng", etc.
El mismo día, trabajadores de Beijing, Shanghai, Guangzhou, Jiujiang, Tangshan y otras ciudades industriales marcharon hacia el mercado y realizaron una manifestación masiva. Esta fue la primera vez que China conmemoró el Primero de Mayo Internacional del Trabajo. Day, es también el primer Día del Trabajo "Primero de Mayo" en la historia de China. Después de la fundación de la Nueva China, el 1 de mayo fue designado como el Día del Trabajo legal en febrero de 1949.
7. ¿Cuáles son algunos consejos para la seguridad social?
1. Es ilegal que un empleador no pague las primas del seguro social a sus empleados durante el período de prueba.
Porque de hecho, una vez establecida una relación laboral, el empleador debe pagar el seguro social del empleado de acuerdo con la ley. El período de prueba no es un período especial independiente de la relación laboral, sino que está incluido. en la vigencia del contrato de trabajo de. 2. El seguro social es un seguro obligatorio implementado por el Estado para brindar a los trabajadores seguridad médica y de vida.
El llamado obligatorio significa que los derechos y obligaciones de ambas partes están estipulados directamente por leyes y reglamentos, y las dos partes no pueden negociar libremente. Por lo tanto, si pagar o no el seguro social y cómo pagarlo no son cuestiones que puedan discutirse entre el empleador y el empleador. El empleador debe implementarlo de acuerdo con las leyes y reglamentos.
Incluso si las dos partes tienen un acuerdo escrito, siempre que viole las disposiciones obligatorias de las leyes y reglamentos, el acuerdo es ilegal y ambas partes del acuerdo deben implementarlo de acuerdo con las leyes y regulaciones. 3. Cuando el empleador se niega a solicitar el seguro social para el empleado, el empleado puede presentar una queja ante el departamento de trabajo y seguridad social. Si se causan pérdidas al empleado, el empleador asumirá la responsabilidad de la indemnización.
Además, según lo dispuesto en la "Ley de Contrato de Trabajo", si el empleador no paga las primas del seguro social de conformidad con la ley, el empleado tiene derecho a rescindir el contrato de trabajo, y el El empleador debe pagar una compensación económica.