Dirección del Instituto de Tecnología de Beijing
◇Colegios nacionales avanzados independientes; ◇Las 10 mejores universidades independientes a nivel nacional; ◇Colegios independientes "cinco estrellas", número uno en ciencias e ingeniería; ◇El primer grupo de universidades piloto de transformación de pregrado de la provincia de Guangdong; ◇Reforma y apertura 40 años La marca educativa más influyente del año Instituto de Tecnología de Beijing Zhuhai College es reconocida por los chinos. La escuela cuenta actualmente con 18 colegios profesionales (departamentos de enseñanza), 61 carreras de pregrado, que cubren siete disciplinas, y casi 20.000 estudiantes universitarios de tiempo completo. Con el Instituto de Tecnología de Beijing como organismo principal, la escuela se adhiere a la filosofía de gestión escolar de "centrarse en la calidad, mejorar la connotación, condensar las características y construir la marca". La carrera de ingeniería tiene características sobresalientes y ventajas obvias, y la ingeniería, la ciencia, la administración, las artes liberales, la economía, el derecho y el arte se desarrollan armoniosamente. Es una del primer grupo de universidades piloto de transformación de pregrado en la provincia de Guangdong. Cultivo de talentos, el Instituto de Tecnología de Beijing es el cuerpo principal de la escuela y un importante componente estratégico y de extensión. Hay Escuela de Información, Escuela de Computación, Escuela de Automatización Industrial, Escuela de Aviación, Escuela de Materiales y Medio Ambiente, Escuela de Negocios, Escuela de Contabilidad y Finanzas, Escuela de Derecho Civil y Comercial, Escuela de Idiomas Extranjeros, Escuela de Diseño. y Arte, Escuela de Matemáticas e Ingeniería Civil, Bryant College. Hay 18 colegios profesionales (departamentos de enseñanza), incluidos Sino-American International College, Marxism College, Honors College, Entrepreneurship College, Continuing Education College y el Departamento de Deportes. La tasa de empleo de los graduados supera el 95% y la calidad del empleo continúa mejorando. La tasa de empleo local en Zhuhai se ha mantenido en torno al 24%, y más de la mitad de los graduados están empleados en Zhuhai, Guangzhou y Shenzhen. La escuela hereda el espíritu Yan'an y la filosofía educativa del Instituto de Tecnología de Beijing, aprovecha las oportunidades, avanza, encuentra su posicionamiento y gradualmente forma un sistema educativo y de enseñanza con objetivos claros, especialidades diversas, características sobresalientes, maestros completos y sólida sistemas, logrando un rápido desarrollo. La escuela se adhiere al lema escolar de "Conocer con virtud, conocer con refinamiento" y ha formado un estilo de estudio de "diligencia y pragmatismo" y un estilo escolar "riguroso y honesto". base sólida, cuerpo fuerte, mente hermosa, espíritu innovador y estudiantes internacionales talentos integrales y aplicados con amplia visión. Sobre la base de heredar las ventajas de disciplina de marca del Instituto de Tecnología de Beijing y de las características de la estructura industrial de la provincia de Guangdong, especialmente la región del delta del río Perla, la escuela ha establecido especialidades ventajosas y características para reflejar la aplicación, innovación y complejidad de las mayores. La escuela ofrece actualmente 61 carreras de pregrado, incluidas 34 carreras de ciencias e ingeniería, lo que representa el 55,73%. La estructura profesional está básicamente relacionada con las industrias pilares, como la aviación general, la información electrónica, la fabricación inteligente, el software, la industria química, los circuitos integrados, las redes inteligentes, los vehículos de nuevas energías, el Internet de las cosas, los grandes datos y la impresión 3D, que son desarrollos clave. en la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao. Ha formado un sistema profesional con un alto grado de integración de las carreras de ingeniería, un alto grado de correlación entre el sistema profesional y la cadena industrial, y un alto grado de superposición entre el diseño profesional y las industrias líderes en el delta del río Perla. En la actualidad, la escuela cuenta con 8 especialidades piloto de reforma integral a nivel provincial, que incluyen contabilidad, ingeniería mecánica y automatización, informática y tecnología, ingeniería y tecnología química, gestión de la información y sistemas de información, ciencia y tecnología electrónica, gestión de ingeniería y gestión financiera. Hay una demostración de capacitación de talento aplicado a nivel provincial con especialización en ingeniería, una especialización en industria estratégica emergente a nivel provincial en ingeniería de la información y dos especialidades a nivel provincial en derecho, economía y comercio internacionales, y ciencia y tecnología electrónicas. 1 disciplinas clave características a nivel provincial: 2 disciplinas clave a nivel provincial que incluyen ingeniería mecánica, sistemas de comunicación e información e ingeniería química, y 3 disciplinas ventajosas a nivel municipal: ingeniería mecánica, sistemas de comunicación e información e ingeniería química. Profundizar la reforma de la educación y la enseñanza, innovar mecanismos y modelos de formación de talentos e implementar un "sistema de crédito completo" a partir de 2016 estudiantes; profundizar la transformación y el desarrollo de la educación universitaria aplicada, promover activamente la certificación profesional internacional y esforzarse por mejorar el nivel académico; Contenidos y competitividad internacional de los egresados. En 2018, el Departamento de Educación de la provincia de Guangdong anunció los proyectos ganadores del Premio al Logro Educativo y Docente de la Provincia de Guangdong 2017. La "Exploración y práctica del modelo de capacitación de talentos de aplicación 3+X para información electrónica impulsado por la integración entre la industria y la educación y la innovación colaborativa". " Aplicado por la Escuela de Información de nuestro colegio obtuvo el premio. Segundo Premio Premio Provincial al Logro Docente. El proyecto del Instituto de Automatización Industrial "Promoción de la innovación y la práctica del modelo de formación de talentos aplicados compuestos mecánicos a través de la integración cruzada y la educación colaborativa" ganó el segundo premio del Premio Provincial de Educación y Enseñanza (Educación Superior) de Guangdong 2019. Desde 2007, los estudiantes han ganado más de 70 premios internacionales en competiciones importantes como la Competencia Nacional de Modelado Matemático de Pregrado, la Competencia Nacional de Diseño Electrónico de Pregrado, la Competencia Nacional de Diseño de Innovación Mecánica de Pregrado, la Competencia Estadounidense de Modelado Matemático de Pregrado y la Copa Desafío Nacional. Concurso de Emprendimiento de Pregrado Obtuvo más de 400 premios nacionales y provinciales. El personal docente de la escuela proviene principalmente del Instituto de Tecnología de Beijing. Después de más de diez años de desarrollo, poco a poco se ha ido formando un equipo de profesores de tiempo completo y tiempo parcial.
Hay un gran número de profesores "doble cualificados" con bases teóricas sólidas y una rica experiencia práctica, que son muy coherentes con las necesidades de cultivar talentos aplicados. Entre los docentes con cargos profesionales y técnicos de asociado superior o superior, el 30% son profesores y profesores asociados, y el 86% son docentes con título de maestría o superior. En la actualidad, se ha formado un equipo docente más científico y razonable, con los líderes de asignaturas y los docentes clave en la sede como núcleo, los docentes con títulos profesionales de alto nivel como fuerza principal y los docentes jóvenes y de mediana edad destacados con doctorados y maestrías. grados como soporte. Varios expertos famosos, como Duo Yingxian, académico de la Academia China de Ingeniería, Liang Huixing, académico de la Academia China de Ciencias Sociales, Fang Kaitai, el famoso estadístico, y Jiao Yonghe, el profesor nacional, trabajan en la escuela. La escuela ha establecido siete equipos de investigación e innovación científica con expertos como Zhou Liwei, Duo Yingxian, Gan Xiaohua, miembros del sistema Liang Huixin y el profesor Ni Guoqiang como núcleo, incluida la tecnología optoelectrónica y los sistemas de fabricación inteligentes, la tecnología de drones civiles, materiales de impresión, manufactura de alta gama, derecho civil y comercial, logística portuaria y marítima, ecología industrial. En los últimos años, se ha contratado a un total de 19 expertos y profesores como comisionados de ciencia y tecnología de la provincia de Guangdong, y se han incluido cinco profesores en el "Plan de formación de docentes jóvenes destacados de la provincia de Guangdong". Condiciones de la escuela: La escuela está ubicada en la hermosa ciudad de Tangjiawan, Zhuhai, frente al vasto Mar de China Meridional al norte. La autopista Beijing-Hong Kong-Macao y la autopista costera occidental de Guangdong pasan por el lado noreste de la escuela. La puerta este de la escuela da a la estación Tangjiawan del tránsito ferroviario Guangzhou-Zhuhai. Se tarda 50 minutos en viajar entre Zhuhai y Guangzhou. El transporte es muy conveniente. El lago artificial de 200.000 metros cuadrados del campus tiene ondulantes olas azules y el entorno verde representa más del 80% del área total del campus. Está salpicado de árboles verdes, pájaros cantando y flores fragantes, estanques poco profundos y agua clara. Es un lugar tranquilo y elegante, lo que lo convierte en un lugar ideal para que los estudiantes estudien y vivan. La escuela ha construido más de 500.000 metros cuadrados de instalaciones docentes y de apoyo, como edificios de enseñanza, bibliotecas, laboratorios, residencias y comedores para estudiantes, y 654,38 millones de metros cuadrados de instalaciones deportivas. La escuela cuenta con completas instalaciones docentes y tecnología avanzada. Cuenta con 52 laboratorios (centros) en información, computación, maquinaria, ingeniería química, materiales, arte y diseño. Entre ellos, hay 6 centros provinciales de demostración de enseñanza experimental, incluido el Centro de Capacitación en Ingeniería, el Centro de Demostración de Enseñanza Experimental Básica de Información Electrónica, el Centro Experimental de Química, el Centro Experimental de la Facultad de Mecánica y Vehículos, el Centro de Enseñanza Experimental de Física y el Centro de Capacitación en Simulación Integral Empresarial. 8 bases de enseñanza experimental (práctica) a nivel provincial, incluida la Base de enseñanza práctica de información electrónica y la Base práctica para la formación de talentos aplicados en el diseño de sistemas integrados; 2 plataformas de educación colaborativa a nivel provincial, incluida la Escuela de Innovación y Emprendimiento de Información Electrónica y Aviación General; práctica de co-construcción empresarial Hay 364 bases docentes. La escuela ha construido 1 laboratorio provincial y ministerial, el Centro Sucursal de Zhuhai del Laboratorio Clave de Tecnología y Sistemas de Imágenes Optoelectrónicas del Instituto de Tecnología de Beijing del Ministerio de Educación, 1 centro provincial de tecnología de ingeniería, Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología de Ingeniería de Tinta de Protección Ambiental de Guangdong, Centro de Investigación y Desarrollo de Tecnología de Ingeniería de Tinta de Protección Ambiental de Guangdong, final Centro de Innovación Colaborativa de Fabricación, Optoelectrónica Hay 23 plataformas de investigación científica en todos los niveles, incluido el Centro de Innovación Colaborativa de Aplicaciones y Tecnología de la Información y el Centro de Innovación Colaborativa de Materiales de Impresión. Tiene tres laboratorios municipales clave: el Laboratorio Clave de Ingeniería de Sistemas de Fabricación Mecánica, el Laboratorio Clave de Redes Inteligentes y Nuevas Tecnologías Energéticas, y el Laboratorio Clave de UAV Civiles, y 1 laboratorio público a nivel municipal para tecnología de recubrimiento de tinta y pruebas piloto. 1 plataforma tecnológica pública *** a nivel municipal, plataforma de servicios tecnológicos públicos *** de visión artificial a nivel municipal, 6 bases de investigación de ciencias sociales a nivel municipal. Sobre la base de la red del campus, la escuela ha realizado la informatización desde el entorno docente, los recursos didácticos hasta la gestión de la enseñanza y la investigación científica. La escuela también ha establecido un centro de asuntos estudiantiles, cuya escala y modelo de operación son los primeros en la provincia de Guangdong. Los elementos de servicio incluyen 36 negocios, como carga e intercambio de baterías, ayuda financiera para estudiantes, gestión académica, gestión de logística, gestión de registro de hogares, servicios comunitarios, seguros comerciales, servicios de tarjetas de red y objetos perdidos. La escuela construye activamente una plataforma para la innovación y el espíritu empresarial de los estudiantes. Entre ellos, el Taller de Emprendimiento ha sido reconocido como base municipal de incubación de emprendimiento. Actualmente hay 35 empresas en incubación, 32 de las cuales han completado el registro industrial y comercial; la proporción de graduados que inician sus propios negocios tres años después es del 8,7%, cifra superior a la cifra nacional del 5,4% durante el mismo período. Los intercambios internacionales y la cooperación con Hong Kong, Macao y Taiwán son nuevos aspectos destacados en el desarrollo de la escuela. En los últimos años, la escuela se ha centrado en los intercambios y la cooperación internacionales con Hong Kong, Macao y Taiwán, y ha firmado acuerdos de intercambio y cooperación con 72 universidades extranjeras. La cooperación de la escuela con la Universidad Bryant en los Estados Unidos ha sido aprobada por el Ministerio de Educación y actualmente cuenta con más de 400 estudiantes. En 2016, se estableció Sino-American International College y lanzó programas conjuntos de capacitación y pregrado y posgrado con universidades de alta calidad en los Estados Unidos (Universidad de Nuevo México, Universidad de Georgetown, Universidad Pace, Universidad Moss y Universidad de Kentucky), inscribiendo Más de 900 estudiantes. La escuela concede gran importancia a los intercambios y la cooperación con la provincia de Taiwán. Hasta ahora, ha firmado acuerdos de cooperación y establecido proyectos de cooperación con 13 universidades de la provincia de Taiwán, y más de 790 estudiantes han ido a universidades de la provincia de Taiwán para realizar estudios e intercambios a corto plazo.
Más de 65.438.000 profesores y administradores van a universidades de la provincia de Taiwán para estudiar o ampliar sus estudios. Nuestra escuela también ha contratado profesores de la provincia de Taiwán. Actualmente hay 36 profesores de la provincia de Taiwán. Durante cuatro años consecutivos, ha celebrado campamentos de intercambio cultural de estudiantes "A través del Estrecho, una familia" con muchas universidades de la provincia de Taiwán. * * * Hay 265,438+08 estudiantes de la provincia de Taiwán que visitan nuestra escuela. Hechos honoríficos, en 2005, la escuela pasó la inspección especial del Ministerio de Educación con alta calidad al mismo tiempo. El grupo de expertos del Ministerio de Educación elogió la labor educativa y docente de nuestra escuela y la calificó de modelo de gestión de una escuela prestigiosa. En 2006, la escuela ocupó el cuarto lugar en influencia nacional y el séptimo en actividad, y fue seleccionada como una de las "10 mejores universidades independientes por la actividad e influencia de las marcas de los consumidores chinos en línea" en 2008, la escuela ocupó el séptimo lugar en el país y fue; seleccionado en la Red de la Asociación de Antiguos Alumnos de China, Revista Universitaria, "Las 10 mejores universidades nacionales independientes en 2008", publicado por 21st Century Talent News. En julio de 2010, la escuela se destacó entre 322 universidades independientes en todo el país y fue calificada como la "Colegio Nacional Independiente Avanzado". La escuela ha sido calificada como "Diez mejores universidades independientes con influencia de marca" y "Universidad independiente con influencia de marca del año" por Xinhuanet, Tencent y Sina muchas veces en 2018, 2012, 2014 y 2019. , en febrero de 2011, todas las nuevas unidades de licenciatura y especialidades de la escuela aprobaron con éxito la evaluación. En noviembre de 2014, se publicó el ranking de fortalezas de las universidades independientes de la provincia de Guangdong y nuestra escuela fue calificada como una universidad "cinco estrellas" con "la primera fortaleza en ciencias e ingeniería". En 2015, la escuela tomó la delantera en la inscripción de estudiantes en el lote 2A de la provincia de Guangdong. En 2016, la escuela fue seleccionada para el primer grupo de universidades piloto de transformación de pregrado en la provincia de Guangdong. En 2017, la escuela ocupó el tercer lugar en el "Ranking de competitividad universitaria independiente de China 2017" publicado conjuntamente por el Centro de investigación de evaluación científica de China, el Centro de evaluación de la calidad de la educación de China de la Universidad de Wuhan y la Red de evaluación de la educación y la ciencia de China, y fue seleccionada como la mejor escuela independiente. Universidad en Wushulian en 2017. La fortaleza integral de la universidad es 10, y la Asociación de Antiguos Alumnos ocupó el segundo lugar en China en 2017. 2065438+En abril de 2008, la escuela recibió el título de "Colegio independiente con influencia internacional". En mayo de 2018, la escuela fue calificada como "la marca educativa más influyente en los 40 años de reforma y apertura". El presidente Wang Taoguang recibió el premio "Diez principales líderes en la industria de la educación privada de China en 2018" y fue elegido "Vicepresidente de la Alianza de Líderes de la Educación Privada de China". En 2019, la escuela fue calificada como "Universidad independiente con influencia de marca en 2019" por Xinhuanet y "Universidad independiente con influencia integral en 2019" por Tencent. Visión de desarrollo: Instituto de Tecnología de Beijing Zhuhai College, con su nuevo modelo de gestión escolar, mecanismo de gestión escolar flexible, abundantes recursos de gestión escolar y enorme potencial de desarrollo, se adhiere a la filosofía de gestión escolar de centrarse en la calidad y mejorar la connotación. , condensando características y construyendo marcas, para servir a Guangdong, de cara a todo el país y mirando al mundo, y esforzarnos por crear una famosa universidad orientada a las aplicaciones.
Otra información:
El Instituto de Tecnología de Beijing, anteriormente Academia de Ciencias Naturales, fue fundado en Yan'an en 1940. Después de dirigir con éxito la Escuela Industrial de la Zona Fronteriza Shanxi-Chahar-Hebei y la Facultad de Ingeniería de la Universidad del Norte de China, se ubicó en Beijing en 1949 y se hizo cargo de la sede de la Universidad Sino-Francesa y de los tres departamentos de Química Física y Matemática. Fue nombrado Instituto de Tecnología de Beijing en 1952 y cambió su nombre a Instituto de Tecnología de Beijing en 1988. En marzo de 2020, la escuela tiene una superficie de 188 hectáreas, con un área de construcción de 161.000 metros cuadrados, una colección de biblioteca de 2,765,5 millones de volúmenes y activos fijos totales de 6,447 millones de yuanes. Hay 3.420 profesores, incluidos 2.284 profesores de tiempo completo; 28.460 estudiantes de tiempo completo, incluidos 14.727 estudiantes de pregrado, 8.381 estudiantes de maestría, 4.274 estudiantes de doctorado y 165.438 estudiantes de grado. Hay 18 colegios profesionales y Xu Teli College; 72 carreras de pregrado; 27 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel, 4 puntos de autorización de título de doctorado profesional, 30 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel y 16 puntos de autorización de maestría profesional. y 22 estaciones móviles de investigación postdoctoral.