¿Es la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur 985?
Introducción a 211 y 985
El proyecto "211", que se refiere a la construcción de alrededor de 100 colegios y universidades y una serie de disciplinas clave en el siglo XXI, es un proyecto nacional iniciativa en el campo de la educación superior desde la fundación de la República Popular China. Es la obra de construcción clave más grande y de más alto nivel y una medida importante adoptada por el gobierno chino para implementar la estrategia de “rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación”. ”. ?
El Proyecto 985 1998 fue propuesto en la celebración del centenario de la fundación de la Universidad de Pekín. "Para lograr la modernización, China debe tener varias universidades de primer nivel con estándares de clase mundial". La primera fase del Proyecto 985 se implementó por primera vez en la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua.
Introducción
La Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur de China (en lo sucesivo, "Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur") es una escuela experimental de reforma integral de educación superior nacional, una escuela de alto nivel clave. La universidad de construcción universitaria de nivel en la provincia de Guangdong y una institución líder y de gestión en la provincia de Guangdong es una universidad pública de tiempo completo y una universidad innovadora fundada en Shenzhen. La Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur se centra principalmente en ciencia, ingeniería y medicina, con algunas humanidades, ciencias sociales y disciplinas de gestión.
En diciembre de 2010, el Ministerio de Educación acordó establecer la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur. En abril de 2012, el Ministerio de Educación acordó establecer la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur de China. En mayo de 2018, SUSTech fue aprobada como institución que otorga doctorados.
Escala escolar
La Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur de China está ubicada en el distrito de Nanshan, ciudad de Shenzhen. El campus tiene una superficie de 1,9438 millones de metros cuadrados, con una superficie total de construcción prevista de más de 900.000 metros cuadrados. Se construirá en dos fases y atenderá a 8.000 estudiantes. Se informa que la escuela implementa un sistema de gestión académico. En la actualidad, * * * ha establecido seis academias: Zhiren, Shuren, Zhicheng, Shude, Zhixin y Shuli.
Capacidad
A abril de 2022, SUSTech ha firmado contratos para incorporar 1310 profesores, incluidos 56 académicos (38 académicos autodidactas a tiempo completo han firmado contratos) y 55 académicos internacionales. Hay 38 profesores especialmente designados por el Ministerio de Educación (incluidos jóvenes), 14 expertos del “Plan Nacional de Apoyo Especial” y 44 beneficiarios del “Fondo de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China para Jóvenes Académicos Distinguidos”. Más del 90% de los profesores de la serie de enseñanza e investigación tienen experiencia laboral en el extranjero.
Construcción de disciplinas
A abril de 2021, la escuela cuenta con 4 estaciones de investigación posdoctorales, * * * 7 puntos de autorización de doctorado en disciplinas de primer nivel y una maestría en primer nivel. disciplinas de nivel Hay 8 puntos de autorización y 7 categorías de autorización de maestría profesional. ?
Disciplinas arquitectónicas de clase mundial: matemáticas
Estaciones de investigación postdoctorales: matemáticas, física, biología, mecánica
Puntos de autorización de doctorado en disciplinas de primer nivel. : matemáticas, física, biología, mecánica, química, geofísica, ciencia de materiales e ingeniería.
Puntos de autorización de maestría de disciplinas de primer nivel: matemáticas, física, química, biología, mecánica, ciencia y tecnología electrónica, geofísica, ciencia de materiales e ingeniería.
Puntos de autorización del máster: Ingeniería Química y de Materiales, Información Electrónica, Maquinaria, Recursos y Medio Ambiente, Biología y Medicina, y Medicina Clínica.
Plataformas de investigación científica
A finales de junio de 2020, SUSTech * * * ha sido aprobado para construir 75 plataformas de investigación científica en todos los niveles, incluidas 2 plataformas a nivel nacional y 1 Plataforma a nivel provincial Existen 23 plataformas de investigación científica a nivel municipal y 50 a nivel municipal. Hay 6 instituciones de investigación científica en construcción, entre las cuales el Instituto Grubbs, el Centro de Matemáticas Germanov y el Instituto Sfarsky de Sistemas Independientes Confiables son laboratorios aprobados por Shenzhen para científicos del Premio Nobel, y el Instituto de Ciencia e Ingeniería Cuánticas es uno de los Las diez principales instituciones de investigación básica aprobadas por la ciudad de Shenzhen.
La Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur ha creado el primer grupo de 15 especialidades en ocho departamentos en tres categorías: ciencia, ingeniería y economía, y ha formado los planes de enseñanza correspondientes. Los ocho departamentos son física, química, biología, ingeniería electrónica y eléctrica, ciencia e ingeniería de materiales, matemáticas financieras e ingeniería financiera, y matemáticas e informática. Las 15 especialidades son física, química, bioinformática, biotecnología, micronanomateriales y dispositivos, matemáticas financieras e ingeniería financiera.
¿Especialidad en la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur?
Física, química, ciencia e ingeniería de materiales, finanzas, ingeniería de comunicaciones, clases de ciencias experimentales, física, ciencia e ingeniería de microelectrónica, matemáticas financieras, electricidad.
Disciplinas arquitectónicas de clase mundial: matemáticas
Recursos académicos
A finales de febrero de 2020, 65438+, el número total de libros en papel chinos y extranjeros en la biblioteca alcanzó 254.698 (189.281 volúmenes en chino y 65.417 volúmenes en idiomas extranjeros), 68 tipos de periódicos y publicaciones periódicas chinos y 31 tipos de periódicos y publicaciones periódicas en idiomas extranjeros. Hay 130 bases de datos en chino y en idiomas extranjeros (31 en chino y 99 en idiomas extranjeros), incluidos 566.011 libros electrónicos y 88.258 revistas electrónicas, que cubren todos los aspectos de la literatura y los recursos de información necesarios para la enseñanza escolar, la investigación científica y la educación general. Al mismo tiempo, con la ayuda de CALIS, NSTL y el Puerto de Literatura de Shenzhen, los profesores y estudiantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing pueden utilizar diversas publicaciones nacionales y locales en Shenzhen para compartir recursos.
¿Formación de talentos?
La escuela se esfuerza por establecer un mecanismo de admisión diversificado y un sistema educativo integral avanzado que conduzcan a la equidad educativa y la selección innovadora de talentos. La escuela tomó la iniciativa en la reforma del sistema de admisión y adoptó el "modelo de admisión de evaluación integral centrado en el examen de ingreso a la universidad" para reclutar estudiantes destacados. La escuela toma como núcleo y características el "sistema de créditos, el sistema de academia, el sistema de tutores" y la "internacionalización, personalización, élite", y cultiva vigorosamente los mejores talentos innovadores. La escuela se rige por un sistema de academia. En la actualidad, * * * ha establecido seis academias: Zhiren, Shuren, Zhicheng, Shude, Zhixin y Shuli. A partir de abril de 2021, la escuela puede formar de forma independiente estudiantes de maestría y doctorado, y ha llevado a cabo formación conjunta de estudiantes de doctorado y maestría con más de 20 universidades de renombre internacional tanto nacionales como extranjeras.
Filosofía de la Educación
La Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur llevará adelante el espíritu escolar de "atreverse a aventurarse, atreverse a intentar, buscar la verdad y ser pragmático, reformar e innovar, y buscar la excelencia”, y resaltar el espíritu escolar de “investigación, innovación y emprendimiento”, esforzarse por servir a la construcción de un país innovador y una ciudad internacional moderna e innovadora en Shenzhen, y convertirse rápidamente en una ciudad internacional de alto nivel. Universidad de investigación de nivel mundial que reúne a profesores de primer nivel, cultiva los mejores talentos innovadores, crea resultados académicos de clase mundial y promueve la aplicación de la ciencia y la tecnología.
Estado actual de la investigación sobre seguros
Entre estudiantes de posgrado de la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur en 2020. Alrededor del 65% de los graduados fueron a prestigiosas universidades extranjeras para realizar estudios superiores, y casi todo el resto fue a las mejores universidades nacionales para realizar estudios de posgrado. De estos graduados, 142 realizarán un doctorado directamente, con una tasa de doctorado directo de casi el 24%. Echemos un vistazo a los datos de empleo de la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur. Los graduados que eligen el empleo directo representan aproximadamente el 30% de todos los graduados varones. Casi todos trabajan en la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao, y más del 90% de ellos están en Shenzhen. En los últimos años, el número de graduados de SUSTech ha aumentado año tras año, como Huawei, Tencent, etc. El número de graduados universitarios admitidos por nuestra escuela este año es 20 y 11 respectivamente. Echemos un vistazo a los datos de apoyo a la investigación científica de la Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur. En 2020, el número de estudiantes de posgrado admitidos en SUSTech llegó a 192 y la tasa de retención de graduados alcanzó el 20,58%. La tasa de garantía de investigación aumentó significativamente en comparación con la sesión anterior (17,6%).
La Universidad de Ciencia y Tecnología del Sur acaba de completar sus 10 años de historia y es una institución de pregrado muy "nueva". Como la primera universidad en China que siempre ha adoptado la inscripción independiente, SUSTech ha estado asumiendo la carga de la reforma de la educación superior de China desde su nacimiento. El modelo de inscripción también ha sido diferente, desde la inscripción completamente independiente hasta el actual "6+3+65". 438 +0”, es decir, el 60% de la puntuación del examen de ingreso a la universidad y el 30% de la matrícula independiente. El "objetivo" original se logró paso a paso, haciendo que la popularidad e influencia de la escuela estuviera en la cima de las universidades nacionales durante muchos años.