¿Cómo resuelven los profesores jóvenes que acaban de empezar a enseñar las dificultades que enfrentan cuando se incorporan al trabajo?
? Estas vacaciones de verano, di una conferencia a todos los directores del distrito de Guangming. Después de la conferencia, muchos profesores de clase dijeron que me habían engañado y me llamaron un gran maestro. Creo que el título de "Maestro" es un poco exagerado, pero tengo mis propios puntos de vista y prácticas únicos en el campo del profesor de clase, y siguen siendo muy efectivos. Puedo decir con gran confianza que no importa qué clases me dé la escuela, definitivamente podré traer prosperidad y felicidad profesional.
? Pero, ¿alguna vez pensaste que esta es una conferencia después de 30 años de trabajo? En otras palabras, mi envidiable y encantador estatus laboral existe desde hace 30 años. Cuando me uní a la empresa por primera vez, tenía prisa y a menudo me sentía nervioso y sin aliento.
? Recuerdo claramente que la mañana del 30 de agosto de 1991 asistí con alegría a la reunión de profesores. En la reunión, el líder anunció que enseño chino de octavo grado y soy el maestro de la clase. Me quedé estupefacto. ¿Soy una niña menor de 20 años, lanzada en paracaídas a una clase de octavo grado para ser madrastra? No sé cómo enseñar chino a alumnos de séptimo grado, así que déjame enseñar chino a alumnos de octavo grado. ¿Cómo se debe enseñar? Nunca he sido profesor de clase y mi maestro de escuela no me enseñó cómo serlo. Ni siquiera he leído un libro sobre cómo ser maestro de clase, así que déjenme ser el maestro de octavo grado. ¿Cómo puedo ser un buen profesor de clase?
Por supuesto, si no sabes enseñar bien, ¡tampoco podrás ser profesor de clase! No tengo un coeficiente intelectual superior ni tengo talento para ser profesor. Además, me resisto mucho a ser profesor. Subjetivamente, nunca elegí ser profesora. Fue el destino lo que me obligó a convertirme en profesora.
? ¡Pero no soy un débil fácilmente! ¡Nadie nace perfecto! Como soy una persona común y corriente, es normal que no pueda hacerlo, ¡pero puedo aprender!
? Si no sé cómo escribir planes de lecciones, humildemente los tomo prestados de colegas de alto nivel a mi alrededor y los copio palabra por palabra. Mientras copiaba y reflexionaba, gradualmente dominé los consejos para redactar planes de lecciones y el secreto para una enseñanza eficaz. No sabía enseñar, así que le rogué a un colega experimentado que me llevara allí. Poco a poco, mi clase se organizó.
? No seré profesor de clase, jugaré con los alumnos. Saltar la cuerda con las niñas, jugar tenis de mesa con los niños, cavar vegetales silvestres, recolectar crisantemos y setas silvestres con los estudiantes los fines de semana, e incluso quedarse en las casas de los estudiantes porque jugaban demasiado tarde.
? En ese momento no tenía la llamada conciencia docente profesional, pero estaba muy feliz y agradaba mucho a los estudiantes. Aunque soy un novato en el lugar de trabajo, el estilo de clase y el estilo de estudio en la clase son muy buenos.
? ¡Por supuesto que ahora sé que la pedagogía es la ciencia de las relaciones! Cuando un profesor se hace cargo de una nueva clase, el trabajo más importante no es "ser el nuevo líder", sino establecer relaciones con los estudiantes. ¡Los profesores y los estudiantes desarrollan relaciones interdependientes donde nada importa!
? He observado a mi alrededor algunos profesores jóvenes que no pueden soltarse y no quieren comunicarse sinceramente con los estudiantes. Todos los días, dentro y fuera de clase, no puedo ver la presencia de los estudiantes, no tengo ninguna interacción con ellos, no respondo a las señales de los estudiantes de manera oportuna y no quiero entender a los estudiantes. ' necesidades. Mi relación con mis alumnos era particularmente alienada, y mis alumnos me apodaban un maestro de “inteligencia artificial” sin emociones.
? En 1993, se trasladó a otra escuela y enseñó chino en séptimo grado como profesor de clase. El día que era estudiante nuevo, sucedió algo que me hizo sentir tan avergonzado que me puse pálido. ¿Qué es esto?
? Solo porque era un maestro recién transferido, un antiguo colega dijo casualmente: "Eres joven e inexperto, por lo que no puedes enseñar bien". Los cuatro o cinco estudiantes asignados a mi clase fueron arrastrados por sus padres a la clase de un. profesor senior de al lado. Todos los padres dicen que sus hijos son excelentes en la escuela primaria y que la escuela secundaria es un período de tres años muy importante. ¡Nunca pondrán a sus hijos en una clase con un maestro joven! ¡Y también preguntó por qué la escuela llevaba a los niños a practicar habilidades con una maestra joven!
? ¡Estaba tan enojada que casi derramé lágrimas y me dolía tanto el corazón que apenas podía respirar! Ya que me menosprecias, ¿por qué no me rechazas antes de que los estudiantes entren a clase? ¿Por qué esperar hasta que los estudiantes estén sentados en mi salón de clases y arrastrarlos frente a todos los estudiantes? ¡Es una gran vergüenza! ¿Por qué me humillas así?
? Ya sea que suspiro o me dé la vuelta en el acto, se ha convertido en un hecho establecido que los padres sacan a los estudiantes sobresalientes del aula y me han etiquetado como un mal maestro.
Todo lo que puedo hacer es secarme las lágrimas, ajustar mi mentalidad, rechinar los dientes, odiarme, cocinarme un plato de sopa de pollo y beberlo todo de un trago. Entonces, ¡los hechos demuestran que esos padres que me menosprecian son ciegos!
Estuve tres años trabajando duro, sin importar las consecuencias. Después de que se publicaron los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria de 1996, ¡usé los datos para golpear a todos los que me menospreciaban! ¡A partir de ese año me convertí en la columna vertebral insustituible de la escuela!
? También quiero pedirles a mis antiguos alumnos que me perdonen por ser duro. En ese momento mis conocimientos eran limitados y realmente no sabía qué era la investigación científica. Pero estoy muy de acuerdo con el pensamiento militar de Zeng Guofan de "utilizar tropas con crueldad, utilizar tropas con crueldad". Como no somos un equipo excelente, nos mantendremos en nuestra posición, progresaremos poco a poco y avanzaremos paso a paso. En ese momento supe que el llamado poder prehistórico era el resultado de mis dientes apretados.
? En septiembre de 1997, me trasladaron a una escuela de la ciudad y me lanzaron en paracaídas a una clase de octavo grado para enseñar chino y servir como profesora de clase. Ese año di a luz a un niño y me volví muy obesa. Además, tengo que amamantar a un niño, así que luzco un poco descuidada. Las personas de veintitantos años son consideradas mujeres de mediana edad de cuarenta y tantos, y algunas personas incluso murmuran que es posible que me haya casado con una mujer mayor y que tenga hijos más adelante. En ese momento yo estaba muy cansado, muy demacrado y parecía muy viejo a los ojos de los demás.
? Estoy cansado por una razón. La fecha de parto del bebé es 65438+20 de octubre y todavía estoy en el trabajo el día 19. Recuerdo claramente que el día 19 el colegio organizó a los estudiantes para realizar un examen de geografía física y yo estaba a cargo del examen. Cuando el bebé nació la madrugada del día 22, fue durante las vacaciones de invierno. Al final de las vacaciones de invierno, los líderes de la escuela vinieron a verme y esperaban que renunciara a mi licencia de maternidad y continuara trabajando porque estaba dando clases de graduación y era muy difícil encontrar un maestro sustituto. Pero en ese momento estaba confinado y, por muy desinteresado que fuera, ¡tenía que hacerlo durante 40 días! Este es el tiempo básico para que las mujeres se recuperen después de dar a luz.
? El líder fue muy considerado conmigo y dijo que como no estaba confinado, no daría conferencias ni organizaría el autoestudio para los estudiantes durante las primeras dos semanas. Sólo necesito envolverme en una bola de masa de arroz y sentarme en el salón de clases con los estudiantes. Al fin y al cabo soy una persona intolerable. ¿Cómo puedo estar sentado en un salón de clases por mucho tiempo y no hacer nada? Pasaron dos días antes del nacimiento del niño encarcelado, que fue el día 38 después del nacimiento del niño. Me quité el traje de zongzi y di una conferencia a todo pulmón. Ahora cuando salgo a dar conferencias mi voz siempre es ronca, lo cual está relacionado con el parto prematuro y el uso excesivo de la voz.
? Debido a que estaba sobrecargado de trabajo y su cuerpo estaba muy sobrecargado, parecía cansado y demacrado. Como quiero un bebé, no me visto con cuidado y me siento como una mujer de mediana edad descuidada.
? Me acabo de transferir a una nueva escuela, no tengo calificaciones, no tengo conexiones y mi estado mental es pobre. A los ojos de mucha gente, debo ser una profesora débil. Antes de transferirme de una escuela primaria de un municipio a una escuela a nivel de ciudad, no sabía qué tipo de relación adoptaría.
? Entonces, la escena de hace cuatro años volvió a ocurrir. Un colega engañó a cuatro estudiantes destacados de la clase. Cuando llegué por primera vez a la nueva escuela, fui intimidado y humillado antes de que pudiera mantenerme firme y abrir la situación. ¡No puedo soportarlo! ¡Pero lo soporté! Si no tienes calificaciones, desempeño ni logros, ¿por qué alguien debería contratarte? ¡Pero tengo un espíritu indomable! No soy estúpido, soy tenaz, persistente, tengo muchas ganas de aprender y soy extremadamente diligente. ¿A qué tengo miedo? Cuando los estudiantes no me reconocen, tomaré la iniciativa de acercarme a ellos, charlar con ellos y jugar con ellos. Hervir huevos para los estudiantes en el campus por la mañana y hervir agua por la tarde. Los llevo a correr en invierno y los refresco en verano. También uso una máquina de coser para reparar agujeros y reemplazar cremalleras para los estudiantes. En poco tiempo, todos los estudiantes de la clase de profesores extranjeros sintieron envidia. Cuando mis colegas me interrogaron, fui a aprender de profesores experimentados cómo dar conferencias, cómo corregir tareas, cómo redactar exámenes y cómo hablar con los padres. En ese momento no existía Internet, las llamadas clases de audio y videoclases. En nuestro ámbito cognitivo, no existe tal concepto y sólo podemos aprender del maestro y aprendiz más cercano. Los profesores jóvenes no aprenderán nada si actúan con arrogancia.
? Yo era joven y competitivo en aquel entonces. Trabajo duro no porque tenga un conocimiento profundo de la educación ni porque tenga sentimientos educativos. ¡Solo quiero demostrarles a los demás que no puedo enseñar! ¡Soy joven e inexperto, pero puedo aprender y mejorar!
? No es que no pueda dejar de lado estas experiencias. Estas cosas hace tiempo que se desvanecieron. De hecho, estoy muy agradecido por el "golpe" que sufrí cuando entré por primera vez al lugar de trabajo. Es precisamente debido a estas "palizas" despiadadas que pasé del "debería" del libro al "es" en el lugar de trabajo.
Me volví sobrio y me di cuenta profundamente de que si un adulto quiere tener un buen desempeño en el lugar de trabajo, no depende de actuar de manera coqueta, mala o débil, sino más bien mostrando sus verdaderas habilidades, resolviendo problemas y creando beneficios, para que ¡Otros lo aprobarán!
? Anteayer estaba clasificando los formularios de solicitud de los estudiantes en el estudio y me llamó la atención el formulario de un joven profesor. Ella es una estudiante de posgrado que acaba de graduarse este año. Ella tomó la iniciativa de inscribirse en mi estudio antes de aceptar el trabajo. Según los requisitos, ella no podía entrar a mi estudio, pero cuando vi el rostro joven en el formulario, recordé mi impotencia, así que la dejé entrar a mi estudio sin dudarlo.
? Cuando la llamé para unirse a mi grupo de trabajo, me dijo que los estudiantes la volvían loca y que la situación educativa real estaba lejos de la vida educativa que ella imaginaba. No puede dormir bien, no come bien y está muy deprimida. Todos los días estaba como una peonza, muy cansada. Es realmente difícil para una maestra soltera querer de repente ser directora de 50 niños de primer grado. Mirándome hacia atrás, ¿no es también impotente? Entonces me gustó de inmediato. Después de consolarla con unas palabras, le pregunté: ¿Seguirás uniéndote a mi estudio? Ella me preguntó, ¿el estudio realizaría eventos? Dije que el propósito de establecer un estudio es ayudar a los profesores a mejorar su capacidad profesional en la enseñanza y, por supuesto, organizar actividades. Ella pensó por un momento y dijo, olvídalo, estoy demasiado ocupada y no tengo tiempo para asistir al evento. Por supuesto, este tipo de cosas no se pueden forzar. Respeto su elección. Pero lo siento por ella. ¡Perdí la oportunidad de mejorar debido al ajetreo y el cansancio que sentí en su presencia! Las personas que realmente entienden la gestión del tiempo definitivamente invertirán más en sí mismas. Porque sólo mejorando sus habilidades y volviéndose más profesional podrá tener una sensación de control en su trabajo y su vida, tener suficiente tiempo y no dejarse secuestrar por el ajetreo. No importa lo ocupado que estés, no habrá caos. Incluso si estás cansado, lo disfrutarás.
? Dadas mis experiencias de joven, puedo simpatizar especialmente con los jóvenes que están confundidos en el lugar de trabajo. Me tomé un tiempo de mi apretada agenda para escribir este artículo hoy solo para hacer cola en la fila de jóvenes y decirles sinceramente a los maestros jóvenes que se puede resolver el dilema de ingresar al lugar de trabajo, pero que es necesario ser amigo del tiempo y tenerlo mentalmente. fuerte, invertir tiempo y energía y aceptar la incertidumbre. Entonces, ¿cómo solucionarlo específicamente?
? Si no comprendes la naturaleza humana, lee más libros sobre la naturaleza humana e intenta descifrar las palabras y los hechos de las personas que te rodean. Porque la educación es ante todo el aprendizaje de las personas. ¿Cómo podemos educar a las personas si no las entendemos? Los jóvenes profesores que enseñan en escuelas primarias pueden tener un ejemplar de "Psicología infantil" (¿en inglés? Rudolf Schaeffer). Los profesores que enseñan a estudiantes de secundaria y preparatoria pueden estudiar psicología adolescente. Kim Gayle Dorkin y Philip Rice). Además, también puedes leer "Lo que debes saber sobre la naturaleza humana" de Liu Yong y "Comprensión de la naturaleza humana" de Adler. Es mejor encontrar tiempo para leer algunos libros sobre personalidad, como "El código de la personalidad" (escrito por May Pearson), "Cómo mejorar las fortalezas de la personalidad: analizar el misterio de la personalidad en 9 dimensiones" (escrito por May Anne Bogle ), Colores de personalidad en "Learning Le Jia 2" (escrito por Le Jia, si desea tener una comprensión completa, es mejor comenzar desde 1).
? Si no sabes enseñar, este problema es demasiado fácil de resolver. Primero, puedes convertirte en un maestro del mismo grado y tomar la iniciativa de encontrar un maestro. No espere a que la escuela le organice una maestría formal. No eres sincero y no tomas la iniciativa de aprender. ¿Por qué el maestro debería enseñarte trucos? En segundo lugar, estudio repetidamente los estándares del plan de estudios, aprendo los excelentes planes de lecciones y material didáctico de otras personas en el sitio web de enseñanza, y también puedo comprar cursos en video de maestros famosos para seguir... Ahora hay más recursos de aprendizaje que cuando me uní a la empresa por primera vez. . Con la plataforma de enseñanza avanzada y los abundantes recursos didácticos, todavía no sé qué hacer en mi trabajo diario. Lo único que puedo decir es que mi empresa de búsqueda y aprendizaje está preocupada.
? No te preocupes si no sabes cómo ser profesor de clase. Se necesita tiempo para hacer algo bien, especialmente educar a la gente, que es un proyecto que avanza lentamente. Si no tienes experiencia al principio, quédate en tu salón de clases. Ingrese al aula 20 minutos antes que los demás cada mañana10. Este tiempo se puede utilizar para charlar con los estudiantes, limpiar, observar las palabras y acciones de los estudiantes y revisar o supervisar a los estudiantes para que entreguen la tarea. Después de la escuela, salga de la escuela entre 30 y 60 minutos más tarde que los demás. Este tiempo se puede utilizar para hablar con los estudiantes individualmente, mejorar el trabajo que no se hizo ese día, preparar planes de lecciones y material didáctico para el día siguiente y clasificar las cosas que deben hacerse al día siguiente de acuerdo con las tareas "importantes y urgentes". método de clasificación." A la hora de organizar, debe ser en papel y anotados uno por uno en un libro. Cuando lo implementes, haz uno y márcalo. No se perderá cosas importantes, es muy eficiente y le da una sensación de logro. Personalmente me gusta mantener todo anotado en un cuaderno.
Soy nerviosa, organizada y muy apasionada por lo que hago. Rara vez pierdo el tiempo agobiándome. Puedo terminar las cosas por adelantado casi todos los días y todavía me queda algo de tiempo para leer y escribir. A continuación adjunto una lista de tareas para la segunda semana y el lunes del semestre. Por favor perdona mi fea caligrafía. Sería bueno si pudieras entenderlo.
? No es necesario que el nuevo maestro de clase se impaciente, solo sea un maestro de clase calificado. Para ser un maestro de clase calificado, primero debes ser diligente, es decir, tus seguidores deben ser diligentes y tu boca, ojos y piernas deben ser diligentes. En segundo lugar, la obediencia significa obedecer las disposiciones laborales de la escuela. Primero estabilice la clase y haga la gestión diaria, y luego, poco a poco, ayude a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos y establecer un sistema de valores correcto. No se preocupe, no entre en pánico, no grite, simplemente viva felizmente con los estudiantes todos los días. Incluso si algo le sucede a un estudiante, no se impaciente ni se confunda. En cambio, debemos adoptar una actitud de investigación, convertir los accidentes en historias y los errores en nutrientes para el crecimiento de los estudiantes.
? ¡No seas impaciente, joven, tómate tu tiempo! La juventud es el mayor capital, ¡todo se puede reescribir! Abre tu mente y acepta la incertidumbre, ¡y el futuro será más emocionante que lo que ves ahora! Siempre que crea en sí mismo, practique con diligencia y trabaje duro para explorar formas de mejorar su trabajo, pronto podrá resolver sus dificultades en el lugar de trabajo.