Virus del conocimiento de biología de la escuela secundaria
Un virus es una estructura pequeña y simple que contiene un solo tipo de ácido nucleico (ADN o ARN). Debe parasitar en las células vivas y reproducirse mediante replicación.
Un virus es una forma de vida libre de células compuesta por una larga cadena de ácido nucleico y una cubierta proteica. Los virus no tienen sus propios mecanismos metabólicos ni sistemas enzimáticos. Por tanto, cuando el virus abandona la célula huésped, se convierte en una sustancia química que no tiene actividad vital y no puede reproducirse de forma independiente. Una vez que ingresa a la célula huésped, puede usar el material y la energía de la célula, así como la capacidad de replicarse, transcribir y traducir para producir una nueva generación de virus como este basándose en la información genética contenida en su propio ácido nucleico.
Los virus no sólo se dividen en virus vegetales, virus animales y virus bacterianos. Estructuralmente, también se dividen en virus de ARN monocatenario, virus de ARN bicatenario, virus de ADN monocatenario y virus de ADN bicatenario.
El proceso de vida de un virus se puede dividir aproximadamente en cinco pasos: adsorción, inyección (material genético), síntesis (transcripción inversa/integración en el ADN de la célula huésped), ensamblaje (uso de células huésped para transcribir el ARN y traducir proteínas para su reensamblaje) y liberarlas. Debido a que el virus reduce la distancia entre las células, es fácil que estas se fusionen para formar células multinucleadas, que luego se dividen.
Datos ampliados:
1. Viruela
La viruela es un virus. Fue una de las principales causas de muerte que amenazaba a la humanidad hasta que fue controlada por las vacunas en el siglo XX. La viruela ha sido erradicada en todo el mundo, pero existe la preocupación de que puedan propagarse nuevas cepas.
A diferencia del ántrax, el principal peligro de la viruela es que es altamente contagiosa. Su propagación y tasa de mortalidad son extremadamente rápidas. Hasta el 40% de las personas infectadas con el virus mueren en aproximadamente dos semanas y no existe un buen tratamiento para la enfermedad. Las vacunas son la principal forma de protección, pero sólo son efectivas si se administran antes de la infección.
2. Toxina botulínica
La toxina botulínica puede producir toxina botulínica; esta toxina puede infectar al ser humano en dosis muy pequeñas (tan sólo una milmillonésima parte de un gramo). La toxina inhibe la liberación de sustancias químicas en las células nerviosas que promueven la contracción muscular, provocando parálisis muscular.
3. El virus del Ébola
Con la aparición de dos novelas de Tom Clancy, el virus del Ébola se ha convertido en uno de los agentes de guerra biológica más conocidos. El virus puede matar a una persona infectada en aproximadamente una semana y puede transmitirse por contacto directo.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Sogou Virus Biológicos
Materiales de referencia:
Enciclopedia Sogou Armas biológicas y químicas
2. Los alumnos de primer grado de la escuela secundaria tienen muy pocos conocimientos biológicos.
Poco interés en la física: el "peso de las cosas" que cambia. Después de aprender conocimientos físicos relevantes, los estudiantes pueden saber que el peso del objeto en sí no es estático, es decir, a veces "ingrávido" y otras veces "sobrepeso".
¿Qué causa que cambie el peso de un objeto? No se preocupe, primero echemos un vistazo a la siguiente historia: Había una vez un incidente de este tipo: un hombre de negocios compró 5.000 toneladas de arenque a unos pescadores holandeses, las cargó en un barco y las transportó desde una ciudad de Países Bajos hasta la ciudad africana de Macha, cerca del ecuador del puerto marítimo. Cuando llegué, lo pesé y descubrí que había casi 19 toneladas menos de arenque.
¡Qué extraño! ¿A dónde fue? No pudo ser robado porque el barco no se detuvo en el camino. En aquel momento nadie pudo revelar el secreto, pero ahora por fin sabemos por qué: resultó ser una broma de la gravedad.
Debido a que la Tierra es ligeramente elíptica, sus radios norte y sur son 20 kilómetros más pequeños que su radio ecuatorial. Cuanto menor sea el radio, mayor será la atracción y viceversa.
Así, cuando se transportan 5.000 toneladas de arenque desde los Países Bajos cerca del ecuador, el peso del arenque naturalmente se vuelve "ligero". Además, ¡el peso de los objetos cambia mucho! Si estás en las montañas, es más ligero que en terreno llano; el ecuador es más ligero que los polos; es mucho más ligero en el agua que en la tierra, etc.
Es posible que si vuelas a una zona de gran altitud donde la gravedad de la Tierra no puede alcanzarla, no habrá ningún peso, porque la gravedad de la Tierra es muy pequeña. Sin embargo, no importa cómo cambie, ¡la masa del objeto no cambiará! Bueno, ¡ahora todo el mundo sabe la verdad! De hecho, existen muchos problemas similares a nuestro alrededor. Siempre que pueda descubrirse a tiempo y combinarse con la teoría, se podrá encontrar la respuesta correcta.
Creo que si encuentra problemas similares en el futuro, ¡no se sienta “indefenso”! Un gato tiene 230 huesos. Los gatos son más sensibles al oído que los humanos y los perros.
En comparación con su tamaño corporal, los gatos tienen ojos más grandes que cualquier mamífero. El pulso normal de un gato oscila entre 110 y 170 latidos por minuto.
La temperatura corporal normal de los gatos es de unos 39 grados. La altura del salto vertical de un gato puede alcanzar 5 veces su propia altura.
La huella de la nariz de un gato es única y no hay dos gatos que tengan la misma huella de la nariz. Los gatos reaccionan con más fuerza ante las mujeres que los hombres porque las voces de las mujeres suenan con más frecuencia que las de los hombres.
La velocidad de carrera de los gatos domésticos es de unos 55 a 60 kilómetros por hora. Los gatos son los mamíferos más somnolientos y duermen aproximadamente 16 horas al día.
Las aves son interesantes y se sabe muy poco. ¿Qué pájaro es difícil de notar? Cuando pasas por un árbol con una becada en el bosque, es posible que no notes que hay una becada en el árbol. La becada no es un pájaro muy pequeño, sino un pájaro grande, pero sus hermosas plumas parecen hojas de otoño y, como finge estar inmóvil, no se nota fácilmente. La becada se para en el árbol, siempre prestando atención a la situación circundante. Incluso si hay un pequeño movimiento detrás de ella, puede detectarlo de inmediato.
Esto se debe a que sus ojos están situados en la parte posterior de su cabeza, por lo que ningún enemigo puede escapar a su vista. Por supuesto, pocos insectos escapan a su persecución.
¿Dónde vive el urogallo? El urogallo vive en las zonas frías de los hemisferios norte y sur y es una de las pocas aves en las zonas frías. En invierno, los pájaros se posan en pinos o abetos.
Para resistir el clima frío, debe comer grandes cantidades de agujas para producir energía. Cerca de los polos, los días de invierno son cortos y las noches largas, por lo que los urogallos comen casi todo el día.
La primavera ya está aquí y los urogallos empiezan a cortejar. Por lo general, hacen que la hembra elija al macho y se debe ganar un concurso para ganarse el favor de la hembra.
¿Los loros charlan entre ellos? "¡Bebé, despierta!" Algunos loros pueden hablar, pero no tanto. El dueño de los loros les enseña pacientemente algunas palabras sencillas. Aunque pueden leerlos, simplemente no entienden su significado.
Los animales pueden comunicarse entre sí a su manera, no en un idioma que entendamos. Sus gritos pueden significar: "Tengo miedo"; "Por favor, tócame"; "Encontré comida" o "¡Peligro! ¡Corre!". Los colores, los movimientos y los olores también pueden servir como herramientas de comunicación entre animales.
Los cazadores pueden colocar trampas imitando sus sonidos y olores para atraparlas. ¿Los pingüinos no pueden construir nidos? De hecho, los pingüinos no construyen nidos.
Mientras la madre pingüino va al mar a buscar comida, el padre pingüino está en tierra, pone el huevo entre sus pies, lo cubre con su gorda barriga y se levanta para incubarlo. Los pingüinos ponen sus huevos en el mismo lugar todos los años. Utilizan sus picos y alas para enfrentarse a posibles enemigos y proteger a su descendencia.
Los pingüinos recién nacidos buscarán comida en la boca de sus padres. Los pingüinos se alimentan de peces, camarones y conchas.
En verano, cuando abunda la comida, dedican todo el tiempo a reponer sus nutrientes y suelen sumergirse en el mar a cientos de metros de profundidad en busca de alimento. ¿Pueden volar los pingüinos? Los pingüinos son animales muy extraños, aburridos pero lindos.
Sentían los pies como si llevaran las mismas perneras del pantalón, lo que dificultaba el caminar. Los pingüinos siempre contraen sus alas para mantener el equilibrio.
Aunque no pueden volar, todavía se clasifican como aves. Su ropa pesada está cubierta de pequeñas plumas muy apretadas que están cubiertas de aceite.
El pingüino bate sus alas en el agua como si estuviera equipado con un motor. Los pingüinos son muy animados y les gusta bucear y jugar en el agua.
Cuando evitan enemigos naturales, suelen salir a la superficie y pueden planear más de 1 metro en el aire. ¿Qué tipo de nido es el más bonito? Hay muchos tipos de pájaros volando en el cielo y cada tipo de pájaro tiene un nido diferente.
Un colibrí tiene un nido más pequeño que una cuchara, y algunas águilas tienen nidos más grandes que un automóvil. Las aves utilizan plumón, ramitas, saliva o telas de araña como material para anidar.
Algunos de los nidos de los pájaros tienen forma de cuencos, otros son como bolas, otros están suspendidos como cunas y otros flotan en el agua como balsas. Hay cientos de especies de pájaros tejedores en África y sus nidos son muy complejos. Algunas aves también pintan sus nidos con colores para atraer la atención de las hembras.
Hay muchos tipos de nidos de pájaros en el mundo, ¡elige cuál es el más bonito! ¿Cómo vuelan los pájaros largas distancias? Los pájaros vuelan en bandadas durante días y días en largos viajes. Por ejemplo, los charranes vuelan desde el Polo Norte al Polo Sur, una distancia de unos 20.000 kilómetros.
El vuelo de larga distancia de un pájaro es en realidad 636f F.
3. Información sobre virus (biología de primer año)
Materiales de referencia:
Los virus son microorganismos diminutos que sólo se pueden ver con un microscopio electrónico. El virus tiene una estructura simple y es un microorganismo no celular. Está compuesto de material genético, ácido nucleico y una capa proteica externa. Los virus no pueden sobrevivir de forma independiente y deben vivir en las células vivas de otros organismos para crecer y reproducirse.
Los virus están ampliamente distribuidos en la naturaleza y los humanos, animales, insectos, plantas, hongos y bacterias pueden infectarse por virus. Los virus son uno de los patógenos importantes que causan enfermedades infecciosas humanas.
Entre las enfermedades infecciosas humanas, los virus superan con creces a las bacterias y otros microorganismos, representando alrededor de 3/4, como la gripe, la hepatitis, la fiebre hemorrágica epidémica, la varicela, el herpes zóster, el SIDA y otras enfermedades populares y altamente contagiosas. . ancho. El virus también se ha relacionado con algunos tumores, malformaciones congénitas y la enfermedad de Alzheimer.
Existen muchos tipos de virus, que se pueden dividir en virus animales, virus vegetales y virus bacterianos según los diferentes huéspedes. Según las vías clínicas y de infección, se pueden dividir en virus de infección del tracto respiratorio, virus de infección del tracto digestivo, virus de la hepatitis, virus de la encefalitis japonesa, neurovirus, virus de transmisión sexual, etc. Los diferentes virus tienen diferentes modos de transmisión y características patógenas después de invadir el cuerpo humano. Algunos solo causan infección local, mientras que otros pueden propagarse a través de la sangre o los nervios.
El virus tiene un período de incubación desde que infecta el cuerpo humano hasta el inicio de la enfermedad. El más corto es de solo 1 a 3 días, como el virus de la influenza, puede durar meses o incluso años en los ancianos; como virus de la rabia. La mayoría de las personas desarrollan inmunidad después de infectarse con el virus, pero la duración varía.
Los virus pueden invadir directamente la piel y causar daños en la piel. Un pequeño número de virus pueden provocar reacciones alérgicas en la piel y erupciones cutáneas debido a la antigenicidad del virus. Debido a que los virus causantes son diferentes, sus manifestaciones clínicas también lo son. Las enfermedades virales de la piel generalmente se dividen clínicamente en tres tipos: (1) Las lesiones vesiculares son principalmente ampollas.
Los más comunes incluyen herpes simple, herpes zóster, varicela, eczema herpético, etc. (2) Las lesiones cutáneas neobióticas tienen apariencia de verrugas.
Las más comunes incluyen varias verrugas (verrugas comunes, verrugas plantares, verrugas planas, condiloma acuminado, molusco contagioso, etc. (3) Las lesiones cutáneas eruptivas son eritemas o pápulas.
Los más comunes incluyen sarampión, rubéola y erupciones cutáneas agudas en niños. El parvovirus es un microorganismo que no tiene estructura celular pero posee características de vida como herencia y autorreplicación. Son los seres vivos más pequeños.
Los virus puros son cristales de aspecto hermoso. No puedes ver su vitalidad en absoluto, pero una vez que se combinan con las células, sabrás inmediatamente lo viciosos que son. Los virus son mucho más pequeños que las bacterias.
Antes del descubrimiento de los virus, la primera persona que descubrió vida más pequeña que las bacterias fue el joven académico estadounidense Rich. En 1909, mientras se estudiaba el tifus, se descubrió el microorganismo causante. Este organismo se llama Rickettsia en honor a otros.
Un año después, este destacado joven, de sólo 39 años, moría de tifus. La rickettsia es muy grande en comparación con los virus verdaderos, aunque es mucho más pequeña que las bacterias.
En retrospectiva, ahora sabemos que la primera persona que vio el virus fue el médico escocés Busted. Vio el virus de la viruela vacuna, el virus más grande. Esto sucedió en 1887.
La persona que puede ver claramente la forma y estructura básica del virus es el astrónomo estadounidense Williams. Inventó el método de proyección para permitir a las personas ver verdaderamente la verdadera cara del virus, y Finn Wierska A. Se utilizó un microscopio electrónico de alta velocidad para permitir a las personas ver la estructura fina del virus. Hay un chiste sobre la aparición de virus. Un maestro preguntó a los alumnos para qué se usaba la piel de vaca y un alumno respondió que se usaba para envolver vacas.
De hecho, esto es muy cierto. Todos los seres vivos parecen tener un caparazón o algo así, y la mayoría de los virus no son una excepción. Su capa exterior es proteína y son un tipo de ácido nucleico.
Una vez alguien quitó la capa exterior de un virus y la reemplazó con otra proteína, pero el virus multiplicado era el mismo que el original. Esto demuestra que la cubierta proteica no es el factor decisivo del virus, pero puede evitar que el ácido nucleico del interior se dañe por efectos químicos o físicos externos.
Por supuesto que hay excepciones. Los virus de la patata, por ejemplo, no tienen capa exterior. Aún más extremo es el virus de la tembladera ovina, que no tiene ningún ácido nucleico y sólo tiene un "inhibidor" que puede transformar sustancias de otras células, incluidos genes, en sustancias propias. Puede que sea el virus más pequeño del mundo.
Recientemente, un científico hizo crecer una oreja humana en un ratón. Hay que decir que se inspiró en algo. Esto es muy importante.
Si el costo de la reproducción puede reducirse a un nivel muy bajo, la esperanza de vida humana podría más que duplicarse.
Pero claro, sería realmente aburrido si nuestro mundo fuera básicamente un mundo de personas mayores. No te enojes con tu viejo amigo :-) Ahora hablemos brevemente sobre la estructura del virus: es como una bombilla, la parte de vidrio es la cubierta de proteína y la parte del filamento es el ácido nucleico maligno.
4. Resumen de todos los puntos de conocimiento de biología de la escuela secundaria (todos
Unidad 1: Biología y Biosfera 1. Las mismas características de los seres vivos: Nutrición vegetal: la mayor parte de la materia orgánica es producido a través de la fotosíntesis; Nutrición animal: Obtenga nutrientes ya preparados del mundo exterior
2) Los seres vivos pueden respirar. 3) Los seres vivos pueden excretar desechos del cuerpo.
Cómo excretan los animales los desechos: sudando, exhalando y orinando. La forma en que las plantas excretan desechos: hojas caídas.
4) Los seres vivos pueden responder al mundo exterior. "Éxodo": La cebra huyó rápidamente tras descubrir el daño del enemigo.
La reacción de Mimosa ante * * * *. 5) Los seres vivos pueden crecer y reproducirse.
6) A excepción de los virus, todos los seres vivos están compuestos por células. 2. Ámbito de la biosfera: el fondo de la atmósfera, la mayor parte de la hidrosfera y la superficie de la litosfera.
3. La biosfera proporciona las condiciones básicas para los organismos: nutrientes, luz solar, aire y agua, temperatura adecuada y un espacio vital determinado. 4. Factores ambientales que afectan a la supervivencia biológica: factores abióticos: luz, temperatura, humedad, etc. Factores biológicos: Otros organismos que influyen en la vida de un organismo.
"Éxodo": La mariquita de siete manchas se alimenta de pulgones, lo cual es una relación depredadora. En los arrozales, las malas hierbas y el arroz compiten por la luz del sol, lo que constituye una relación competitiva.
División del trabajo y cooperación entre miembros de la familia de hormigas y abejas. 5. Explora: El impacto de la luz en la vida de la niña rata 1) Haz una pregunta: ¿Afectará la luz la vida de la niña rata? 2) Haz una hipótesis: La luz afectará la vida de una mujer Rata.
3) Haz un plan: Para comprobar si la hipótesis es correcta, es necesario explorarla mediante experimentos. Requisitos del plan experimental: es necesario diseñar un experimento de control y la iluminación es la única variable en este experimento exploratorio.
El resto de condiciones son iguales. 4) Plan de implementación 5) Conclusión 6) Expresión y comunicación 6. Adaptación e impacto de los organismos al medio ambiente: 1) Ejemplos de adaptaciones de los organismos al medio ambiente: Los camellos en el desierto orinan muy poco.
Las raíces subterráneas del espino de camello son mucho más largas que las partes aéreas. Focas en mares fríos, grasa subcutánea espesa en el pecho, árboles de banderas, etc.
2) El impacto de los organismos en el medio ambiente: las lombrices de tierra se mueven en el suelo y pueden aflojarlo, y sus heces aumentan la fertilidad del suelo. Las plantas de arena, como los cortavientos y las plantas fijadoras de arena, son todas; Influencias biológicas sobre el medio ambiente. 7. El concepto y composición de ecosistema: el conjunto unificado formado por los organismos y el medio ambiente en un área determinada se llama ecosistema.
Composición: incluye partes biológicas y partes no biológicas. La parte biológica incluye productores, consumidores y descomponedores.
Las partes no vivas incluyen la luz solar, el agua, el aire, la temperatura, etc. 8. Cadena alimentaria y red alimentaria: la relación entre productores y consumidores es principalmente la relación entre comer y ser comido, formando así una cadena alimentaria. A menudo hay muchas cadenas alimentarias en un ecosistema, y estas cadenas alimentarias a menudo se cruzan entre sí para formar una red alimentaria.
Unidad 29. Los nombres y funciones de cada parte de un microscopio óptico: Base del espejo - cuerpo del espejo estable. columna: el elemento encima de la columna de soporte.
Brazo del espejo: la parte que sostiene el espejo. Etapa: donde se colocan las muestras en portaobjetos.
Hay un orificio transmisor de luz en el medio y un clip de placa plana en ambos lados. Tubo de lente: el ocular está montado en el extremo superior y el convertidor está montado en el extremo inferior.
Convertidor: plato giratorio que contiene una lente objetivo. Tornillo de enfoque aproximado: cuando se gira, el cilindro de la lente se puede subir y bajar significativamente.
Tornillo de enfoque fino: el cilindro de la lente tiene un pequeño rango de elevación al girar, lo que puede hacer que la imagen del objeto sea más clara. Oculares y objetivos: el ocular es la lente a través de la cual mira el ojo; el objetivo es la lente que está cerca del objeto.
Shader: tiene agujeros redondos de diferentes tamaños, llamados aberturas. La intensidad de la luz se puede ajustar para agujeros de luz de diferentes aperturas.
Reflector: un lado es un espejo plano (usado bajo luz intensa) y el otro lado es un espejo cóncavo (usado bajo luz débil). Girar el reflector permite que la luz se refleje hacia arriba a través del orificio de luz.
El aumento de la imagen del objeto es el aumento del ocular multiplicado por el aumento de la lente del objetivo. 10. Observar con un microscopio ① El objeto visto a través del ocular es una imagen invertida.
Ejemplo: Si ve una "D" en el campo de visión del microscopio, entonces la "P" está escrita en el papel transparente. ② Aumento del ocular ╳ Aumento de la lente del objetivo = Aumento del microscopio 11. Estructura básica y función de las células ① Membrana celular: tiene la función de proteger el interior de la célula y controlar la entrada y salida de sustancias dentro y fuera de la célula.
② Citoplasma: el citoplasma contiene muchas estructuras finas relacionadas con diversas actividades vitales. El citoplasma de las células vivas es fluido, lo que facilita el intercambio de materiales entre las células y el entorno externo.
③Núcleo: juega un papel importante en la herencia biológica. El núcleo celular contiene un material estrechamente relacionado con la herencia biológica: el material genético.
12. La diferencia entre células vegetales y células animales. Además de membrana celular, citoplasma y núcleo, las células vegetales generalmente tienen paredes celulares, cloroplastos y vacuolas. 13. Generación y observación de células epidérmicas de cebolla. Pasos de producción: (1) Primero ponga una gota de agua en el centro de un portaobjetos de vidrio limpio.
(2) Rompa las hojas de escamas de cebolla hacia afuera y use unas pinzas para arrancar un pequeño trozo de película transparente de la superficie interna de las hojas de escamas. (3) Coloque la membrana rasgada en la gota de agua en el centro del portaobjetos y aplánela suavemente con una aguja de disección.
(4) Utilice unas pinzas para sujetar el borde de un lado del cubreobjetos, primero sumerja el otro lado con gotas de agua, luego aplánelo suavemente y cúbralo con la película. Tenga cuidado de no dejar burbujas de aire debajo del cubreobjetos.
(5) Después de teñir con solución de yodo. (6) Observe las células epidérmicas de cebolla preparadas bajo un microscopio de baja potencia 14 para preparar y observar las células epiteliales orales (1). Utilice un gotero para colocar una gota de solución salina en el centro de un portaobjetos limpio.
(2) Enjuágate la boca con agua fría y raspa suavemente la pared bucal con un palillo. (3) Coloque algunos restos adheridos al palillo en la solución salina fisiológica en el portaobjetos de vidrio y déjelo caer varias veces. (4) Cubrir con un cubreobjetos, teniendo cuidado de no dejar burbujas de aire.
(5) Después de teñir con solución de yodo. (6) Cortar las células epiteliales orales preparadas y observarlas con un microscopio de baja potencia.
5. Todos los conocimientos de biología de la escuela secundaria
Materiales de repaso de biología Unidad 1 Biología y la biosfera Capítulo 1 Comprensión de la biología Los organismos de la superficie de la tierra y su entorno de vida constituyen la biosfera. La vida de los seres vivos requiere nutrición: los seres vivos necesitan obtener continuamente nutrientes del mundo exterior para sobrevivir.
Los organismos pueden respirar: la mayoría de los organismos necesitan inhalar oxígeno y exhalar dióxido de carbono. Los organismos pueden eliminar los productos de desecho producidos en el cuerpo. Los seres vivos pueden responder a una variedad de * * * de su entorno. Los seres vivos pueden crecer y reproducirse. A excepción de los virus, todos los seres vivos están compuestos de células.
Capítulo 2 La biosfera es el hogar de todos los seres vivos. Los seres vivos no pueden existir dentro de la corteza terrestre. De hecho, sólo tiene una fina capa de biosfera en su superficie, que incluye el fondo de la atmósfera, la mayor parte de la hidrosfera y la superficie de la litosfera. Hay muchos gases en la atmósfera, incluidos todos los océanos, ríos y lagos de la Tierra. La litosfera es la parte sólida de la superficie terrestre. Los seres vivos necesitan nutrientes, luz solar, aire y agua para sobrevivir. También hay que tener una temperatura adecuada y un espacio habitable determinado. Los factores ambientales que afectan la vida biológica se pueden dividir en dos categorías: factores abióticos y factores bióticos. Cuando uno o varios factores del medio ambiente cambian drásticamente, afectará la vida de los organismos e incluso provocará su muerte. Los factores biológicos se refieren a otros organismos que influyen en la vida de un organismo. En el entorno natural, varios factores afectan a los seres vivos. Los seres vivos continúan adaptándose al medio ambiente durante su supervivencia y desarrollo y, al mismo tiempo, afectan y cambian el medio ambiente.
Todos los seres vivos tienen estructuras morfológicas y estilos de vida que se adaptan al entorno que los rodea. En un área determinada, el todo unificado formado por los organismos y el medio ambiente se denomina ecosistema. En un ecosistema, a menudo hay muchas cadenas alimentarias que están entrelazadas para formar una red alimentaria. Los materiales y la energía en los ecosistemas fluyen a lo largo de las cadenas alimentarias y las redes alimentarias, y las sustancias tóxicas pueden acumularse en las cadenas alimentarias. Los ecosistemas tienen ciertas capacidades regulatorias. Los ecosistemas de la biosfera p27 incluyen ecosistemas forestales, ecosistemas de pastizales, ecosistemas marinos, ecosistemas de agua dulce, ecosistemas de humedales, ecosistemas de tierras agrícolas y ecosistemas urbanos.
Los ecosistemas forestales se distribuyen en zonas húmedas, los ecosistemas de pastizales con una variedad de animales se distribuyen en zonas secas y los ecosistemas marinos con relativamente pocas especies animales y vegetales están compuestos por océanos y vida marina. Los sistemas de agua dulce con una variedad de flora y fauna son cuerpos de agua dulce como ríos, lagos o estanques, y los ecosistemas de humedales con organismos de agua dulce se forman en condiciones de agua y humedad excesivas. Los ecosistemas agrícolas con diversa flora y fauna son ecosistemas artificiales.
Los animales y las plantas tienen una importancia relativamente baja para los humanos en los ecosistemas urbanos y hay relativamente pocas especies de plantas. La biosfera es un todo unificado, el ecosistema más grande de la Tierra y el hogar de todos los seres vivos. Unidad 2 Biología y células Capítulo 1 Observación de la estructura de las células La imagen vista a través del ocular está invertida. El producto del aumento del ocular y del objetivo es el aumento del microscopio. Un frotis se elabora a partir de una sección cortada de un organismo, un frotis de material biológico líquido. Una pequeña cantidad de material arrancado o arrancado del cuerpo de un organismo forma la capa más externa, una pared delgada y transparente llamada pared celular.
Una membrana muy delgada llamada membrana celular protege y sostiene la célula, protege los objetos del interior y controla el movimiento de los objetos dentro y fuera de la célula vegetal. Hay un núcleo aproximadamente esférico dentro de la membrana celular y la estructura fuera del núcleo se llama citoplasma. Vacuola citoplasmática.
En la parte verde de la planta, se encuentran los cloroplastos en las células. Las diversas estructuras de las células vegetales tienen cada una sus propias funciones y se coordinan entre sí. * *La forma y estructura básica de las células humanas y animales son las mismas que las de las células humanas. Aunque las células humanas y las células animales tienen diferentes formas y la misma estructura básica, todas tienen membranas celulares, citoplasma y núcleo. Capítulo 2: El agua viva y los azúcares en las células son sustancias importantes en las células Las sustancias en las células se pueden dividir en dos categorías: una es la comparación molecular. Un tipo son las moléculas más grandes, que generalmente contienen carbono, como azúcares, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos, que son todos materia orgánica. La membrana celular controla el movimiento de sustancias hacia adentro y hacia afuera. La clorofila y las mitocondrias son convertidores de energía en las células.
Información genética El portador de la información genética en el núcleo celular es una sustancia orgánica llamada ADN. Las moléculas de ADN helicoidales son muy largas y se pueden dividir en muchos segmentos, cada uno de los cuales contiene información genética específica. Estos segmentos se llaman cromosomas genéticos. El número de cromosomas compuestos de ADN y proteínas de ADN es constante, lo cual es muy importante para la vida normal de los organismos y la dispersión de semillas. Hay cromosomas en el núcleo celular y los cromosomas contienen información genética. Cuando una célula se divide, el citoplasma se divide en dos partes, cada una de las cuales contiene un núcleo. Las dos células tienen la misma forma y número de cromosomas, y la nueva célula tiene el mismo material genético que la célula original. Capítulo 3 Cómo las células forman organismos. El crecimiento y desarrollo de los animales y los humanos comienza a partir de una célula, lo que permite que el óvulo fecundado tenga diferentes funciones durante el desarrollo. Poco a poco cambiaron de forma y estructura. Este proceso, llamado diferenciación celular, produce diferentes poblaciones de células. Cada población de células está compuesta de células que son similares en forma, estructura y función. Estos grupos de células se denominan tejidos. Los cuatro tejidos básicos del cuerpo humano son el tejido epitelial, el tejido muscular, el tejido nervioso y el tejido conectivo.
El tejido epitelial está compuesto por células epiteliales, el tejido muscular con funciones protectoras y secretoras está compuesto principalmente por células musculares, y el tejido nervioso con funciones de contracción y relajación está compuesto principalmente por células nerviosas. Hay muchos tipos de tejido conectivo que pueden producir y conducir excitación. Tanto el tejido óseo como la sangre son tejidos conectivos. El tejido conectivo sostiene, conecta, protege y nutre.
Se combinan diferentes tejidos en un orden determinado para formar un órgano. Este órgano se puede combinar con múltiples órganos que realizan varias o una función fisiológica en un orden determinado para formar un sistema. El cuerpo humano tiene ocho sistemas principales, a saber, el sistema motor, el sistema digestivo, el sistema respiratorio, el sistema circulatorio, el sistema gemelo, el sistema nervioso, el sistema endocrino y el sistema reproductivo.