Estoy planeando postularme para el examen de ingreso a la universidad para adultos, pero no tengo especialización en Medicina Tradicional China, por lo que primero quiero postularme para medicina clínica. ¿Es posible estudiar la licenciatura en medicina selectiva?
Escuchar los tres conceptos básicos en clase: conceptos básicos, reglas básicas e ideas básicas; para llegar a ellos se necesitan cinco: oídos, ojos, boca, manos y corazón. Especialmente al principio y al final de una clase, debemos prestar atención a la clase. En palabras del Director Sun, debemos "escuchar el principio y el final".
En cuanto a la revisión, debemos comprobar si hay omisiones y completarlas. No se trata simplemente de completar las omisiones, sino de completar la red de conocimientos; debemos prestar atención a la revisión de los libros de texto. El libro de texto es la base y nunca lo cambiaremos.
"Tarea de examen, tarea de examen", la resolución de problemas debe estar estandarizada. Por ejemplo, los cálculos en ciencias deben ser tan ordenados como un poema, línea por línea, y no tan desordenados como una composición. La tarea no consiste simplemente en hacerla una vez, completarla, aprobarla, pensarla, revisarla y mejorarla. Hazlo en serio, critícate, piensa en tus errores y corrígelos. Sólo así podremos mejorar verdaderamente.
Doce hábitos de estudio que los estudiantes de secundaria deben desarrollar.
1. El hábito de realizar una vista previa cuidadosa
La vista previa antes de la clase también es una parte importante del aprendizaje. Puede eliminar los obstáculos de conocimiento en el aprendizaje en el aula y mejorar la eficacia de escuchar las conferencias. también puede revisar y consolidar los conocimientos aprendidos. Lo más importante es cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes y mejorar su independencia. La vista previa puede fortalecer la pertinencia de tomar notas en clase y cambiar la situación pasiva del aprendizaje;
2. El hábito de prestar atención a las clases
Si los estudiantes pueden pedirse conscientemente "dominar la clase" antes de cada clase, la eficiencia de la clase mejorará enormemente. Es importante concentrarse en clase y tener claras las formas de pensamiento, reglas y métodos utilizados por los profesores en clase. El propósito es aprender del profesor cómo pensar científicamente.
3. El hábito de la revisión oportuna
Profundizar y consolidar la comprensión de los contenidos de aprendizaje y prevenir el olvido rápido que suele producirse tras el aprendizaje. En primer lugar, la sistematización del conocimiento consiste en dominar conceptos y principios específicos del todo, el todo o la conexión, de modo que los conceptos y principios aprendidos puedan regresar a su posición de aplicación en el sistema de conocimiento. En segundo lugar, la sistematización del conocimiento puede hacer que un conocimiento cada vez más complejo sea cada vez más refinado, completando así el proceso de transformación del conocimiento del libro "grueso" al conocimiento del libro "delgado". Sistema de conocimiento, de gran capacidad, fácil de recordar y fácil de usar. Finalmente, el conocimiento sistemático es beneficioso para la memoria.
4. El hábito de completar la tarea de forma independiente
Si realmente lo entiendes, lo recuerdas y puedes aplicarlo, solo se puede lograr cuando haces tu tarea. Las aplicaciones se pueden probar en. de manera oportuna. Hacer la tarea puede profundizar la comprensión y la memoria del conocimiento; hacer la tarea puede mejorar la capacidad de pensamiento; enfrentar problemas en la tarea puede desencadenar un pensamiento positivo. En el proceso de análisis y resolución de problemas, no solo se aplican los conocimientos recién adquiridos, sino que también la capacidad de pensamiento mejora rápidamente en el proceso de resolución de problemas de tarea. Hacer la tarea puede acumular información para su revisión; las preguntas de la tarea generalmente se seleccionan cuidadosamente y son muy representativas y típicas.
5. El hábito de la reflexión después de la práctica
Después de practicar, debes reflexionar desde cinco niveles: 1. ¿Cómo hacerlo? Formas de resolver problemas; 2. ¿Por qué haces esto? El principio de cómo desea resolver el problema; 3. ¿Por qué se le ocurrió este método? Piensa en solucionar el problema; 4. ¿Hay alguna otra manera? ¿Qué método es mejor? Piensa en varias formas de cultivar pensamientos diferentes. 5. ¿Puedes cambiarlo por otro ejercicio? Pensar en un tema es cambiante y promueve la divergencia de pensamiento.
6. El hábito de realizar exámenes activamente
En primer lugar, debes tener una actitud positiva hacia el examen y dejar de presionarte. Antes de realizar el examen, no piense en las consecuencias que le traerá el éxito o el fracaso en el examen. Sea realista acerca de sus expectativas y maneje correctamente la presión externa. En segundo lugar, descanse bien antes del examen. Antes del examen, debe reducir su carga de estudio, asegurarse de dormir lo suficiente y realizar actividades culturales y deportivas adecuadas para garantizar una buena salud. Nuevamente, durante el examen, preste atención al orden de respuesta de las preguntas, siga el método de responder primero las preguntas fáciles y luego las difíciles, y revise las preguntas detenidamente, si no las recuerda, déjelas a un lado primero y revíselas cuidadosamente después. has terminado y corrige los errores.
7. El hábito de leer por uno mismo
El autoestudio es la principal forma de adquirir conocimientos. En lo que respecta al proceso de aprendizaje, los profesores son sólo instructores y los estudiantes son los verdaderos sujetos de aprendizaje. Una gran cantidad de problemas de aprendizaje los resuelven ellos mismos. La lectura es una forma importante de autoestudio. Al leer libros de texto, puede comprender el conocimiento de forma independiente, captar la connotación esencial de los conceptos, analizar la relación entre el conocimiento y el tiempo, revisar repetidamente, comprender los libros de texto, profundizar el conocimiento y desarrollar habilidades. Cuanto mayor sea el nivel de aprendizaje, más importante será la importancia del autoestudio.
En la actualidad, para seleccionar estudiantes con potencial de aprendizaje, el examen de ingreso a la universidad de mi país impone requisitos más altos sobre la capacidad de autoestudio de los candidatos.
8. El hábito de hacer preguntas.
Aprende y aprende. Si quieres aprender, haz más preguntas. Si quieres hacer preguntas, primero debes aprender algo real, y el aprendizaje es la base para hacer preguntas. Si desea aprender bien, debe seguir haciendo preguntas una y otra vez, lo que naturalmente ampliará lo que ha aprendido en una dirección más profunda y amplia. Una de las connotaciones del antiguo dicho "No leer sin pluma y tinta" es que nuestros lectores deben ser capaces de generar preguntas mientras leen, para que nuestra lectura pueda ser en profundidad.
"Preguntar" puede ayudar a las personas a pensar, pensar rápido, pensar profundamente y desarrollar gradualmente el hábito del pensamiento diligente. Preguntar puede diferenciarte.
9. El hábito de la observación
La observación de las cosas objetivas es la forma más básica de obtener conocimiento y el vínculo básico para comprender las cosas objetivas. Por eso, la observación se llama la "puerta de entrada" al aprendizaje y abre el "tragaluz" de la sabiduría. Cada estudiante debe aprender a observar, desarrollar gradualmente la conciencia de observación, aprender métodos de observación apropiados, desarrollar buenos hábitos de observación y desarrollar agudas habilidades de observación. La palabra "observación" tiene dos significados. "Observación" significa mirar y "inspección" significa pensar. Si no quieres verlo, no es una observación real y la comprensión de las cosas objetivas no tiene sentido. Es necesario combinar orgánicamente la observación y el pensamiento, procesar información a través del cerebro y resumir las leyes y características generales de las cosas.
10. Hábitos de estudio y pensamiento
El libro de estudio dice que "aprender solo sin amigos conducirá a la ignorancia". El aprendizaje y el intercambio de ideas entre estudiantes es muy importante. Cuando encontramos problemas, debemos ayudarnos unos a otros a aprender y discutir. Todos deben trabajar duro para absorber las ventajas de los demás y compensar sus propios defectos. Al igual que las abejas, absorben constantemente la esencia de Fang Qun y elaboran miel del conocimiento mediante procesamiento repetido.
11. El hábito de la competencia activa
La sociedad actual es una sociedad competitiva. Como estudiante, para cultivar un sentido consciente de competencia, siempre debe haber algunos competidores fuertes. ¿Qué debes hacer si quieres permanecer invencible en la competición durante mucho tiempo? Un científico de éxito en Occidente dijo una vez: "La mejor manera de derrotar a tus competidores es decirles todo lo que sabes. Esto te mantendrá por delante de tus oponentes". Eso sí, siempre que te relajes un poco, las consecuencias son evidentemente previsibles.
12. El hábito de resumir y resumir
El conocimiento en cada capítulo y sección está disperso y aislado. Para formar un sistema de conocimientos, debe haber un resumen después de clase. Resuma los conocimientos que ha aprendido y comprenda los puntos clave y los puntos clave que deben dominarse. Comparar y comprender conceptos confusos y variaciones desde diferentes perspectivas. Cada vez que estudia un tema, debe conectar los puntos de conocimiento dispersos en cada capítulo en líneas, dibujar superficies y formar una red para que el conocimiento aprendido sea sistemático, regular y estructurado, fácil de usar, de asociación fluida y pensamiento activo.