Reflexiones sobre el plan de lección para la clasificación de basura de medicamentos caducados

Inconscientemente, una actividad maravillosa ha terminado. Creo que todo el mundo siente esto profundamente. ¿Qué tipo de resumen tendrás en este momento? ¿No puede resumir ahora las actividades? Las siguientes son las actividades prácticas para la clasificación de basura que he resumido para ti. Bienvenido a la colección.

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas 1 El 24 de agosto llegamos al Distrito xx y escuchamos la conferencia del Capitán X sobre clasificación de basura.

“Sin una naturaleza sana no habrá seres humanos”. Esta es la frase más profunda que deja el vídeo promocional antes de la conferencia. Con dudas sobre esta frase, comenzó la conferencia del Capitán X. En enero del próximo año, Qingdao llevará a cabo una clasificación integral de la basura para clasificar eficazmente la basura urbana, lo que no solo puede mejorar el saneamiento ambiental, sino también aumentar la tasa de reciclaje de la basura y favorece la construcción de un lugar "que ahorre recursos y sea respetuoso con el medio ambiente". sociedad. Sin embargo, la conciencia de la gente sobre la clasificación de la basura no ha mejorado significativamente. ¿Cómo clasificamos los residuos? Ese es el problema.

La dividimos en cuatro tipos: basura reciclable (cubo azul), desperdicios de comida (cubo verde), basura peligrosa (cubo rojo) y otras basuras (cubo gris). ¿Cómo notar la diferencia? Al Capitán X se le ocurrió un enfoque simple y fácil de entender para estas preguntas: ¿Se pueden comer los cerdos? Lo que los cerdos pueden comer son desechos de cocina, pero lo que no pueden comer es otra basura. La basura peligrosa te matará si la comes, pero puedes comprar basura reciclable después de venderla. De hecho, es una buena manera.

Una buena clasificación de la basura no sólo es útil para la sociedad, sino también para nuestros alumnos de primaria y secundaria. Puedes aprovechar para aprender más sobre la clasificación de la basura, mejorar tu calidad civilizada y desarrollar buenos hábitos de vida. Sin embargo, la clasificación de la basura en esta etapa todavía requiere nuestros esfuerzos continuos. Al vivir en una ciudad, tenemos la obligación de hacer nuestra parte para mantenerla limpia. La basura que se genera en nuestras vidas es inevitable, pero podemos clasificarla a mano, aprovecharla al máximo, reciclarla y desecharla. Esto no sólo supondrá una carga para nuestras vidas, sino que también permitirá reutilizar los residuos y ayudará a proteger nuestro medio ambiente. El sistema no puede lograr la clasificación de la basura de la noche a la mañana. Puede requerir el esfuerzo y la perseverancia de una generación o incluso de varias generaciones. Los hábitos determinan los resultados. Empecemos por nosotros mismos, desarrollemos el hábito de clasificar la basura y ayudemos a que la clasificación de la basura se convierta en la nueva "moda" en la ciudad.

Como nueva generación de jóvenes, debemos predicar con el ejemplo, clasificar bien la basura, contribuir a la belleza de la tierra, ahorrar energía y reducir las emisiones, ¡y mejorar nuestro entorno de vida!

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas 2. El colegio ha realizado actividades de clasificación de basura, y también hemos participado activamente en ellas. Durante este evento quedé profundamente conmovido. Aprendí mucho sobre la basura y el medio ambiente, así como sobre algunas basuras que se producen en nuestra vida diaria. De hecho, si se puede utilizar de forma eficaz, todavía tiene muchas funciones.

En primer lugar, para permitirnos comprender la clasificación de la basura, la escuela también realizó una serie de publicidad sobre el conocimiento de la clasificación de la basura. Desde periódicos de pizarra, guiones de radio, discursos bajo la bandera nacional, etc. , realmente entendimos la clasificación de la basura y algunos conocimientos sobre protección del medio ambiente, lo que nos hizo más conscientes de lo importante que es proteger nuestro medio ambiente. La publicidad y serie de actividades de estos conocimientos de clasificación también nos permiten clasificar la basura.

A través de las actividades, también adquirí una nueva comprensión de la basura. Antes no sabía para qué se podía usar la basura, pensé que la señora de la limpieza se la llevaba y eso era todo, pero no esperaba que mucha basura pudiera reciclarse o usarse como energía. Debemos entender que estas basuras no tienen valor de uso en nuestra opinión, pero aún así pueden usarse en muchos lugares. Durante mi estudio, también aprendí que el tipo de bote de basura que pensaba que debía poner estaba en realidad mal o fuera de lugar. Esto también me dio una nueva comprensión de la clasificación de la basura.

Después de la actividad, entiendo mejor la clasificación de la basura y lo haré de forma consciente. No sólo en la escuela, sino también en casa, cuando veas basura, le dirás a tu familia cómo guardarla, en lugar de juntarla toda como antes. En ese caso, no se puede reciclar de forma eficaz e incluso puede tener un impacto negativo en el medio ambiente. Especialmente algunos residuos plásticos no se pueden dejar tirados.

En resumen, aprendí mucho con esta actividad y también me hizo entender más.

No tires basura en el futuro y resuélvela. Al mismo tiempo, también quiero inspirar a otros a través de mis acciones para que más personas puedan participar en la clasificación de basura. Protejamos juntos el medio ambiente y clasifiquemos la basura en el lugar donde vivimos juntos.

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas 3 Hoy, la actividad práctica integral de nuestra clase - "Basura en la vida" completó el contenido de la clase de visualización de resultados. Debido a que los estudiantes asistieron al evento en persona, la presentación estuvo muy organizada. Originalmente pensé que los niños de las zonas rurales no se desempeñarían tan bien como los niños de las ciudades en las clases de demostración de logros, pero estoy muy satisfecho con su desempeño actual.

En esta actividad, los estudiantes estudiaron las fuentes, el procesamiento y la clasificación de la basura a través de búsquedas en línea, viendo televisión, entrevistando a personas mayores, consultando libros extracurriculares, visitando encuestas, realizando encuestas y realizando experimentos personales sobre los peligros. y convertir los residuos en tesoros. Toda la clase se dividió en cinco grupos, con Zhao, y Zhao como líderes de grupo para organizar la investigación.

En la clase de apertura, todos aprendieron sobre la basura producida por nuestra clase todos los días, la basura producida por las familias pico de nuestra clase en una semana y la basura producida por nuestra escuela todos los días. A través de la comprensión, descubrimos que en la vida diaria se produce una gran cantidad de basura, por lo que establecimos el tema de esta actividad práctica integral: "La basura en la vida". Luego me solté y dejé que los estudiantes expresaran lo que realmente querían estudiar sobre la basura en sus vidas.

Los estudiantes hablaron libremente y finalmente, bajo la guía del maestro, establecieron cinco subtemas para esta actividad: el origen de la basura, el procesamiento de la basura, la clasificación de la basura, el daño de la basura y convertir los residuos en tesoros. Luego, todos nuestros compañeros comenzaron a formar un grupo libre según el subtema que más querían estudiar, y luego levantaron la mano para votar por el líder del grupo, Zhao. Luego, bajo el liderazgo del líder del grupo y la guía del maestro, los miembros de cada grupo escribieron un plan de investigación y también se establecieron tarjetas de contacto entre los miembros. Me hace muy feliz ver su energía positiva.

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas Artículo 4 La clasificación de la basura se ha defendido durante muchos años. Muchos botes de basura que nos rodean también se dividen en dos categorías: "reciclables" y "no reciclables". Sin embargo, en gran medida estos cubos de basura no cumplen la función prevista y la gente sigue tirando toda la basura como antes.

Esto no sólo supone una contaminación para el medio ambiente, sino también un desperdicio de recursos. Creemos que cuando la basura esté en el lugar correcto, cosecharemos mucha riqueza. Por tanto, la promoción de la clasificación de la basura no sólo es algo bueno que beneficia al país y a la gente, sino que también beneficiará a nuestras generaciones futuras.

En esta actividad, primero aprendimos cómo clasificar la basura. A través del estudio, sentimos profundamente que si la basura se coloca en el lugar equivocado, realmente se desperdician muchos recursos.

Por un lado, no es solo porque parte de la basura se puede reciclar, si se tira directamente, significa que necesitamos gastar nuevos recursos para la reproducción, por otro lado, parte de la basura puede ser reciclada; ser reprocesado fácilmente, incluso si no se puede reutilizar y seguir sirviendo a la gente. Al mismo tiempo, parte de la basura contaminará el medio ambiente y, si se tira directamente a la basura, afectará gravemente la salud de las personas.

Después de realizar una investigación en profundidad sobre la clasificación de basura, utilizamos lo que aprendimos y los recursos disponibles para tratar de promover la clasificación de basura a través de varios métodos. Durante este período, hice algunos PPT y videos, fui a escuelas primarias y secundarias y comunidades para promover la ciencia y obtuve buenos resultados.

Después, organizamos algunos excelentes artículos y cortometrajes sobre la clasificación de la basura escolar para que el evento fuera más impactante. Al mismo tiempo, el grupo de actividades y la Asociación de Ciclismo de la Universidad de Shandong llevaron a cabo una promoción del ciclismo.

Sabemos muy bien que dista mucho de ser suficiente que unos pocos de nosotros fomentemos la clasificación y el procesamiento de residuos. Por lo tanto, buscamos activamente la ayuda de otros estudiantes en todas las actividades. Aquí me gustaría expresar mi gratitud a todos aquellos que han trabajado duro por la "Acción Viento Verde". Precisamente gracias al esfuerzo de todos podemos llegar hasta el final.

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas. 5. A través de las actividades de clasificación de residuos domésticos, sabemos que en el nuevo siglo anhelamos una Tierra limpia, un hogar respetuoso con el medio ambiente y un entorno de vida verde, saludable e higiénico.

Sin embargo, la Tierra en la que vivimos sufre cada vez más el desastre del dióxido de carbono emitido por la quema de carbón y petróleo en la vida humana, lo que provoca el calentamiento global, el derretimiento de los glaciares, el aumento del nivel del mar y el agujero de la capa de ozono. El entorno de vida de la humanidad se está deteriorando gradualmente y la humanidad se enfrenta a la escasez y escasez de recursos naturales.

Es responsabilidad ineludible de cada ciudadano defender una vida baja en carbono y crear un hogar ecológico. La vida con bajas emisiones de carbono no está lejos de nosotros y la protección del medio ambiente puede empezar desde cero. Debemos defender y practicar activamente una "vida con bajas emisiones de carbono", difundir buenas experiencias y sugerencias a las personas que nos rodean, transmitir el concepto ecológico de "vida con bajas emisiones de carbono" a todas las familias y crear una atmósfera respetuosa con el medio ambiente de conservación de energía y emisiones de carbono. reducción en toda la sociedad, esforzándose por ser un propagandista de la conservación de energía y la reducción de carbono.

La vida social tradicional no considera el medio ambiente como un recurso, porque en esa época, la calidad ambiental y los recursos naturales se consideraban ilimitados e inagotables; no tenía valor y podía utilizarse gratuitamente; y quien lo toma es dueño de él. Por lo tanto, creemos que la calidad ambiental y el uso de los recursos naturales son regalos de la naturaleza y no hay necesidad de preocuparse por su agotamiento. El surgimiento de una conciencia ambiental requiere cambios en esta actitud hacia los recursos ambientales. Enfatiza que los recursos ambientales son limitados y deben ser protegidos y valorados. Es valioso y debe utilizarse mediante pago; es propiedad del Estado y pertenece a la propiedad estatal.

Los seres humanos deben confiar en el progreso científico y tecnológico, ahorrar energía, reducir las emisiones de residuos, consumir de manera civilizada y establecer un nuevo modelo de desarrollo coordinado y sostenible de la economía, la sociedad, los recursos y el medio ambiente. Es necesario enfatizar la "ecologicalización" del desarrollo científico y tecnológico, enfatizar el pensamiento holístico y tratar a los seres humanos, la sociedad y la naturaleza como un todo orgánico. Mejorar continuamente la aplicación de los logros científicos y tecnológicos para que toda la ciencia y la tecnología se desarrollen en la dirección de la protección ecológica.

La moral ambiental, como moralidad de la vida humana sostenible, es una nueva moral mundial. Cree que la moralidad no sólo debe poner énfasis en los seres humanos, sino también en la vida y la naturaleza. Amplía el alcance de los objetos morales desde la relación social entre las personas hasta la relación ecológica entre las personas y la naturaleza, y formula e implementa nuevos principios morales a partir del reconocimiento del valor y los derechos de la naturaleza. Este principio moral no sólo se centra en los intereses de los seres humanos, sino que también se centra en el desarrollo armonioso de los seres humanos y la naturaleza. La educación ambiental es un tipo de educación de "aprender haciendo" y es muy necesario cultivar la conciencia, la comprensión y las diversas habilidades de los estudiantes sobre el medio ambiente a través de sus experiencias personales.

Si no acumulas pasos, estarás a miles de kilómetros de distancia; si no acumulas pequeños arroyos, no serás un río ni un mar. Para proteger nuestro hogar verde, comencemos desde ahora, comencemos desde cosas pequeñas, hagamos del ahorro de energía y la reducción de carbono una acción consciente de todos y vivamos una vida baja en carbono, ¡comenzando por mí!

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas 6 El 29 de julio de 2020 concluyeron con éxito las actividades de práctica social de verano del grupo de práctica "Internet más clasificación de residuos urbanos" de la xx Universidad de Ciencia y Tecnología. Después de siete días de entrevistas prácticas, intercambios y actividades prácticas, los miembros del grupo de práctica no solo mejoraron su conciencia sobre la protección del medio ambiente, sino que también obtuvieron una comprensión profunda de la situación de la clasificación de residuos en la ciudad xx durante la encuesta de clasificación de residuos, haciendo una contribución para transformar el concepto de "Internet" de una orientación nacional a una acción práctica.

Comenzar desde el nivel base y entrevistar a la opinión pública

Del 23 al 25 de julio, la delegación visitó xx comunidad, xx plaza, xx parque, xx estación de autobuses y otras zonas densamente pobladas. , Distribuir cuestionarios y visitar diferentes grupos de personas. Durante la investigación, la delegación descubrió que los ciudadanos de diferentes regiones y grupos de edad tienen sus propios puntos de vista sobre la actividad temática "Internet más clasificación de residuos municipales". Una niña de xx cree que al principio la gente clasificará la basura conscientemente, pero después de un tiempo será demasiado perezosa para hacerlo, por lo que es necesario mejorar la conciencia ambiental de la gente. Y otro veterano de xx elogió nuestras actividades de investigación de clasificación de basura. Yendo más allá del campus, profundizando en las bases y entrevistando a la opinión pública, el grupo de práctica espera practicar verdaderamente en la sociedad y prestar atención a la gente.

Entrevistas in situ para comprender las políticas nacionales

El 27 de julio, el equipo de inspección fue a la Oficina de Protección Ambiental y a la Oficina de Apariencia y Jardines de la Ciudad del distrito de Weiyang, ciudad xx, para consultar sobre el estado actual de protección ambiental y los problemas existentes en la ciudad de xx. El personal del gobierno recibió calurosamente al grupo de práctica y afirmó plenamente y apoyó firmemente las actividades del grupo de práctica. Durante ese período, Yin del Departamento de Asuntos Generales de la Oficina de Protección Ambiental tuvo una conversación cordial con representantes del grupo de práctica.

Cuando se le preguntó sobre las cuestiones de protección ambiental y clasificación de basura en la ciudad xx, Yin dijo que la Oficina de Protección Ambiental siempre ha insistido en promover vigorosamente el conocimiento de la protección ambiental y pidió al público en general que participe activamente en el trabajo de protección ambiental mediante la celebración de eventos a gran escala. actividades, crear conciencia sobre la protección del medio ambiente, fortalecer la normativa legal, etc. Yin dijo a la delegación que la Oficina de Protección Ambiental celebra cada año el evento "Apague las luces durante una hora" y presentó en detalle la Ley de Protección Ambiental, que se implementó oficialmente el 1 de octubre de 2020. La Oficina de Jardinería y Apariencia de la Ciudad celebró con éxito un evento de clasificación de basura en marzo de este año, utilizando botes de basura de tres colores para clasificar la basura. Una serie de medidas gubernamentales y políticas nacionales demuestran plenamente la preocupación del país por el entorno de vida de la gente y su intención de construir una civilización ecológica verde.

Reciclaje, convertir residuos en tesoros

Del 28 al 29 de julio, el grupo de práctica realizó un seminario en la comunidad de Yingchun con el tema "Clasificar la basura en la comunidad para crear un ambiente armonioso y buen ambiente" Hubo una exposición sobre reciclaje y cómo convertir los residuos en tesoros, y fue entrevistado por un periodista de City Hotline. La actividad se divide en dos módulos: docencia presencial y distribución de folletos sobre conocimientos sobre clasificación de basuras. El grupo de práctica utilizó materiales de desecho reciclados como material para enseñar a los niños a hacer artesanías en el lugar y aprovechó la exposición de artesanías respetuosas con el medio ambiente como una oportunidad para promover el conocimiento de la clasificación de la basura entre los residentes. La policía popular de cierta ciudad xx elogió mucho las actividades del equipo de práctica, afirmó los esfuerzos del equipo de práctica en la construcción de un entorno ecológico verde y entregó una caja de agua mineral como regalo. Realmente se puede describir como "En un caluroso día de verano, cálido y sincero, dispuesto a ayudar a los demás, no tengo nada que agradecer, solo tomo prestado un papel para expresar mi gratitud".

El tiempo vuela. Aunque la práctica social de verano ha terminado, las actividades del grupo de práctica "Internet más clasificación de residuos municipales" no se detendrán. En el futuro, el grupo de práctica analizará cuidadosamente los datos de la encuesta, resumirá los problemas de clasificación de basura en la vida, combinará Internet con los métodos tradicionales de protección ambiental, promoverá la integración profunda de Internet y la construcción de la civilización ecológica, y realizará la interconexión y el intercambio. de datos del entorno ecológico Aprovechar plenamente el papel de Internet en la clasificación y el reciclaje de basura, promover el reciclaje de recursos renovables y contribuir a la construcción de una civilización ecológica verde.

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas 7 Con el fin de implementar plenamente los arreglos específicos del comité municipal del partido y el gobierno municipal sobre la promoción de la clasificación de basura, popularizar el conocimiento de la clasificación de desechos domésticos, mejorar la conciencia sobre la clasificación de desechos domésticos y orientar la formación de la clasificación de desechos domésticos. hábitos, y crear una "clasificación de la basura que todos conozcan y en la que todos participen" "Buen ambiente". De acuerdo con los requisitos del "Aviso sobre la organización y realización de actividades de publicidad y educación de "Clasificación de basura en el campus"" emitido conjuntamente por la Oficina de Gestión Urbana Municipal y la Oficina de Educación Municipal, se solicita a todas las escuelas que comprendan plenamente la importancia de este trabajo. , fortalecer eficazmente el liderazgo organizacional y llevar a cabo activamente actividades de publicidad y educación de "Clasificación de basura en el campus". Los requisitos de la actividad son los siguientes:

1. Organizar y visualizar las actividades de grabación y retransmisión.

Mira los vídeos grabados de actividades educativas temáticas a través de la Plataforma xx Education Cloud y aprende conocimientos sobre clasificación de residuos domésticos.

2. Organizar la práctica de clasificación de basura.

(1) Las escuelas pueden llevar a cabo actividades educativas y publicitarias sobre la clasificación de basura basadas en las condiciones escolares para guiar los métodos de clasificación de basura, como conferencias científicas, exposiciones de trabajos creativos de estudiantes, juegos interactivos de clasificación de basura, etc. , cultivar los hábitos de clasificación de basura de los estudiantes.

(2) Promover la importancia de la clasificación de basura a través de pizarrones, vallas publicitarias y otras posiciones, exhibir un grupo de "pequeños expertos" en clasificación de basura y transmitir energía positiva en el campus. Las prácticas innovadoras de clasificación de basura se pueden publicar en la Red de Educación y Deportes del Condado para publicidad y promoción.

En tercer lugar, las actividades deben estar estrechamente vinculadas a la vida real.

Destacar el cultivo de conciencia y hábitos de clasificación de basura, esforzarse por lograr resultados prácticos y al mismo tiempo garantizar la seguridad durante el evento.

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas 8 Para implementar concienzudamente el documento xx, mejorar integralmente la capacidad de procesamiento de desechos domésticos de xx, acelerar la reducción, la utilización de recursos y la inocuidad de los desechos domésticos urbanos, establecer y mejorar gradualmente el mecanismo de operación de clasificación de basura y realizar la implementación integral aprovechamiento de los recursos basura.

1. Requisitos generales

Como una de las unidades piloto de clasificación de residuos, la comunidad xx ha fortalecido su organización bajo el liderazgo correcto de los departamentos superiores y la Oficina de Civilización Ecológica del Distrito xx desde Después del lanzamiento del trabajo piloto, la dirección, insistiendo en los resultados prácticos, centrándose en la solución de problemas, superando las dificultades y trabajando duro, completó con éxito varias tareas de clasificación de residuos en la etapa piloto.

2. Llevar a cabo la mejora ambiental y la apariencia de la ciudad y sentar una base sólida para la clasificación de basura.

Xx se centra en mejorar el entorno circundante de áreas residenciales, carreteras primarias y secundarias y mercados integrales, y combina orgánicamente la clasificación de basura con la creación de "hermosos campos", carreteras de demostración (comunidades) y término gestión ambiental.

3. Situación básica de la promoción de la clasificación de residuos domésticos

(1) Preparación temprana

1. Establecer xx comunidad piloto de clasificación de residuos, xx, xx, xx comunidades. .

2. Realizar xx actividades publicitarias a gran escala en las comunidades piloto y distribuir más de xx copias de materiales publicitarios. Aumentar la tasa de concienciación de los residentes a 100.

(2) Hacer planes y mejorar las instituciones.

Como comunidad piloto, la comunidad xx ha hecho arreglos unificados para la clasificación de basura de acuerdo con los requisitos, ha establecido un grupo líder de clasificación de basura basado en la situación real de la comunidad y ha formulado un plan de implementación para el hogar comunitario. clasificación de residuos. Al mismo tiempo, de acuerdo con los requisitos pertinentes de clasificación de basura, se han aclarado las responsabilidades y tareas laborales y se han formulado reglas detalladas de evaluación de clasificación de basura, así como una serie de sistemas como entidades responsables, procedimientos operativos y estándares de gestión. , para asegurar el desarrollo ordenado del trabajo piloto de clasificación de basuras.

(3) Presta atención a la publicidad y crea una atmósfera.

El desarrollo de la clasificación de basura no puede separarse del apoyo de los residentes de la comunidad. Con el fin de crear una atmósfera para la clasificación de basura en la comunidad, se utilizan vallas publicitarias, paneles publicitarios, WeChat y Weibo para introducir conocimientos relevantes sobre la clasificación de basura y mejorar la conciencia y precisión de la clasificación de basura entre todo el personal.

Implementación pragmática y ordenada

De acuerdo con el plan de implementación, xx Plaza planea liberar xx quioscos de basura clasificada y xx grupos de contenedores de basura clasificada; y xx grupos de botes de basura clasificados. El informe de solicitud para la compra de quioscos y contenedores de basura se enviará a xx a finales de xx. Se espera que los fondos estén disponibles a principios de XX y que la clasificación de basura se instale a tiempo.

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas. Pregunta:

Con el desarrollo de la economía social, la contaminación ambiental es cada vez más grave y la basura urbana se puede ver por todas partes. Según datos relevantes, en los últimos 10 años, la tasa media anual de generación de residuos urbanos en China ha sido del 8,98%. China ha acumulado 6 mil millones de toneladas de basura a lo largo de los años, ocupando aproximadamente 500 millones de metros cuadrados de terreno. ¿Cuáles son estos desechos domésticos? ¿Existen recursos que se puedan reciclar? ¿Qué proporciones de ingredientes están disponibles? ¿Cómo recolectar cosas reutilizables y usarlas para un procesamiento más científico?

2. Investigación y reflexión:

Desde la perspectiva de la regeneración de recursos, China es un país con recursos relativamente pobres, pero la cantidad de recursos desperdiciados y perdidos cada año es considerable. Según las estadísticas del Ministerio de Comercio Interior, la pérdida anual de recursos de mi país debido a la basura alcanza entre 25 y 30 mil millones de yuanes. Se desperdician decenas de toneladas de cobre en bolígrafos desechados, cientos de miles de toneladas de zinc se pierden en baterías desechadas, decenas de miles de toneladas de aluminio se pierden en envoltorios de pasta de dientes y ¡hay innumerables cantidades de papel de desecho! A primera vista, la basura es el fin del consumo, pero para la sociedad y la humanidad, especialmente hoy en día, cuando la sociedad humana generalmente logra el desarrollo sostenible, el reciclaje de basura debería recibir cada vez más atención.

En el pequeño pueblo donde vivimos, se puede ver basura por todas partes a ambos lados de la calle, algunas envueltas en bolsas de plástico y otras tiradas al azar en el suelo. Vi algunos medicamentos vencidos, desechados. El termómetro de mercurio está amontonado con algunos frascos de medicamentos y equipos de infusión en un rincón de la fábrica, baterías desechadas, máquinas viejas, placas de circuitos, vidrios rotos y tableros rotos están amontonados en las montañas; Mercado húmedo, pescado y verduras desechados se amontonan al azar en la carretera. Arriba, zumbaban las moscas. Un trabajador sanitario me dijo que estas montañas de basura se envían a un lugar determinado para su vertedero o incineración. ¿Cuánto terreno se necesitaría para convertir una cantidad tan grande de residuos en un vertedero? ¿Cuánto gas tóxico se producirá durante el proceso de incineración y pondrá en peligro la salud de las personas? Seguimos convirtiendo en basura los recursos limitados de la Tierra, enterrándolos o incinerándolos.

¿Dónde encontrarán nuestros descendientes la energía que necesitan a largo plazo?

3. Clasificación de la basura:

Los desechos domésticos se dividen en tres categorías: Desechos peligrosos: se refiere principalmente a baterías de desecho, tubos de lámparas fluorescentes, termómetros de mercurio, cubos de pintura de desecho, detergentes corrosivos, Residuos hospitalarios, medicamentos caducados, residuos radiactivos, etc. Residuos orgánicos: residuos que se descomponen fácilmente en condiciones naturales, principalmente residuos de cocina. Como piel, piel vegetal, sobras, etc. Residuos inorgánicos, no solo papel, plástico, vidrio, metal, tela, etc. , también incluye grandes residuos como vehículos desguazados, electrodomésticos y muebles, residuos de decoración, etc. La mayoría de los residuos secos se pueden clasificar y reciclar. Los "residuos reciclables" incluyen principalmente cinco categorías: papel usado, plástico, vidrio, metal y tela. Los ejemplos son los siguientes:

1. Papel usado: incluidos periódicos, publicaciones periódicas, libros, papel de regalo diverso, papel de oficina, papel publicitario, cajas de embalaje, etc. , pero las toallas de papel y el papel higiénico son demasiado solubles en agua y no se pueden reciclar.

2. Plásticos: incluyendo bolsas de plástico diversas, envases de plástico, loncheras y vajillas de plástico desechables, cepillos de dientes, vasos, botellas de agua mineral, etc.

3. Vidrio: incluyendo varias botellas de vidrio, trozos de vidrio rotos, espejos, bombillas, termos, etc.

4. Objetos metálicos: incluyen principalmente latas, botes, envoltorios de pasta de dientes y piezas metálicas diversas.

5. Telas: incluyendo ropa desechada, manteles, toallas faciales, mochilas de tela, zapatos de tela, etc.

4. Sugerencias de reciclaje:

1. Fortalecer la publicidad de la clasificación de la basura para que la gente se dé cuenta de que la basura es un recurso y no debe desecharse casualmente.

2. Instalar botes de basura clasificados en lugares importantes para clasificar la basura de manera oportuna.

3. Los trabajadores sanitarios manipulan la basura clasificada de manera oportuna y aprovechan al máximo los recursos.

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas 10 Hoy nuestra clase organizó una actividad para aprender conocimientos sobre clasificación de basura. Los estudiantes participaron activamente y escucharon atentamente. Después de casi dos horas de estudio, gané mucho, aprendí mucho y sentí profundamente.

En primer lugar, como inicio de la conferencia, vimos un cortometraje de ocho minutos. Aunque el cortometraje no es largo, el contenido es realmente impactante. Hay una frase que me impresionó profundamente: la naturaleza no necesita al hombre, el hombre necesita a la naturaleza. Qué frase tan sugerente, sí, la naturaleza sería muchas veces mejor sin el surgimiento de los humanos, pero desde el surgimiento de los humanos, la naturaleza ha resultado gravemente dañada. Cuando la gente destruye la naturaleza, en realidad está destruyendo sus propios hogares. ¡La víctima final somos nosotros mismos!

Por supuesto, ¿cuánto daño puede causar la vida normal del ser humano a la naturaleza? Principalmente porque la gente crea basura sin escrúpulos, haciendo que la basura se acumule a voluntad. En China, la basura tirada en el suelo se puede ver por todas partes. Puedes pensar que tirar basura al azar no es nada, pero en realidad solo causa daño a la tierra. El Capitán X utilizó muchas historias vívidas para adentrarnos en el tema de la clasificación de la basura. Nos habló de la necesidad de clasificar la basura.

La basura son recursos fuera de lugar. Lo que me sorprendió es que el valor de utilización de la basura sigue siendo muy alto. Por ejemplo, una tonelada de papel usado puede producir 850 kilogramos de papel reciclado de alta calidad, ahorrar 3 metros cúbicos de madera, 300 kilogramos de materias primas químicas, 1,2 toneladas de carbón y 600 kilovatios hora de electricidad. En comparación con la pulpa de troncos, la fabricación de papel a partir de papel usado puede reducir la contaminación del aire, la contaminación del agua, el consumo de agua y el consumo de electricidad en un 75, 35 y 40%. Que datos tan interesantes. La basura es un recurso inagotable.

Los seres humanos somos productores de basura, y estamos produciendo basura a cada momento. Pero, ¿sería más fácil para los trabajadores sanitarios si se pudiera separar la basura? La respuesta es definitivamente sí. La clasificación de basura es muy importante para nosotros. Esto no sólo aliviará nuestros problemas ambientales, sino que también ayudará a los trabajadores de saneamiento a hacer su trabajo más fácilmente. Para nosotros, podría ser sólo un poco de esfuerzo. Aunque es un poco problemático, al fin y al cabo somos responsables de la basura y tenemos una mayor obligación de hacerlo. Como habitantes de la Tierra, tenemos una mayor obligación de protegerla.

El Capitán X dijo que toda la generación mayor sabe sobre la clasificación de la basura, pero nosotros, los jóvenes, no le prestamos atención. Solo sabemos cómo producir basura y desperdiciar recursos a ciegas, y no sabemos cómo proteger el medio ambiente en absoluto.

La Tierra futura es para nuestros propios hijos y nietos, y no debemos darles un entorno parecido a un basurero. Así que de ahora en adelante, empezando por mí, me esforzaré por ser un pequeño experto en la protección del medio ambiente. ¡No se limite a gritar esos lemas, actúe!

La clasificación de la basura comienza conmigo. Resumen de actividades prácticas 11 La actividad de clasificación de basura organizada por la escuela hace algún tiempo finalmente terminó con nuestra comprensión de los conocimientos relevantes. Quizás fue esta actividad, que era mucho más interesante que antes, la que impulsó a muchos estudiantes en la clase a discutir el contenido. Es precisamente porque hay algunas deficiencias en la experiencia que todos han adquirido. De esta manera podemos recuperar algo de cariño mientras nos validamos mutuamente. Quizás actividades tan significativas sean una de las fuentes de nuestra interminable motivación de aprendizaje. No puedo evitar contarles sobre mi experiencia en las actividades de clasificación de basura.

En primer lugar, en nuestro concepto tradicional, la atmósfera de los residuos domésticos a menudo se divide a grandes rasgos en reciclables y no reciclables. De hecho, la clasificación de la basura se puede subdividir en innumerables tipos diferentes de basura, y parte de la basura reciclable se puede reciclar y reutilizar para formar nuevos recursos. De esta forma, podemos ahorrar recursos y proteger el medio ambiente. Deberíamos haber participado e implementado algo que mate dos pájaros de un tiro. Además, si se deja inactiva parte de la basura perjudicial para el medio ambiente, es probable que se produzca una contaminación secundaria. Incluso después de un tratamiento centralizado, es difícil eliminar los componentes nocivos de este tipo de residuos. ¡Da mucho miedo pensar que este tipo de basura esté esparcida a nuestro alrededor!

En segundo lugar, hemos aprendido algunos conocimientos sobre la clasificación de basura hace mucho tiempo, pero, vergonzosamente, nunca hemos aplicado la clasificación de basura en la práctica. Si lo pensamos ahora, este tipo de saber pero no hacer no es menos dañino que el robo interno. Después de todo, como esperanza del futuro de nuestra patria, todos optamos por ignorar este tema en nuestra vida diaria, y no hay necesidad de que otros se ciñan a este concepto. Por lo tanto, después de reflexionar un poco y culparnos a nosotros mismos, debemos implementar a fondo la clasificación de la basura y seguir instando a todos a desperdiciar influenciando a las personas que nos rodean.

Finalmente, creo que debo tomar medidas ahora antes de que este evento vuelva a convertirse en una mera formalidad. Además de clasificar la basura al tirarla, también tengo que recogerla en el campus a tiempo. De hecho, hablando de eso, creo que deberíamos proporcionar a los limpiadores una forma más eficaz de implementar la clasificación de la basura. Todavía recuerdo que hace dos días, después de clasificar la basura y ponerla en los botes de basura correspondientes, vi a la limpiadora vaciando toda la basura en el camión de la basura. Mi pensamiento en ese momento fue, si no ponemos las particiones correspondientes en los camiones de basura y los marcamos, ¿no sería inútil nuestra clasificación de basura? Después de todo, no importa cómo se clasifiquen, el resultado final en realidad se tira al camión de la basura.

En realidad, como estudiante, espero más que nadie implementar la clasificación de basura para todos. Para cultivar el hábito y el sentido de responsabilidad de clasificar la basura, sólo se puede tener éxito si se siente culpable por no clasificar la basura.

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