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¿Qué tal la escuela secundaria técnica Suining Jinmin, una escuela secundaria técnica clave a nivel nacional?

La Escuela Secundaria Vocacional Suining Jinmin es una escuela secundaria vocacional fundada por Meng Yonghong, vicepresidente del Comité Municipal de Jinmin Suining, aprovechando los talentos y las ventajas intelectuales de los partidos democráticos y bajo la supervisión de la Oficina de Educación Municipal. La escuela fue fundada en octubre de 1994 y anteriormente se conocía como "Escuela Técnica y Económica Suining Zhongchuan". En 1998, con la aprobación del Departamento de Educación de la provincia de Sichuan, pasó a llamarse "Escuela vocacional secundaria Suining Jinmin". Desde junio de 2004 hasta octubre de 2004, la escuela pasó la evaluación del grupo de expertos del Departamento Provincial de Educación y se convirtió en una "Escuela Vocacional Secundaria Clave Provincial" en agosto del mismo año, fue identificada como "Agricultor del Plan Chispa Nacional"; Escuela Spark de Capacitación en Ciencia y Tecnología" por el Ministerio de Ciencia y Tecnología; en 2006, en junio, fue aprobada por el Departamento Provincial de Educación para convertirse en una del primer grupo de "Escuelas Vocacionales Secundarias de Demostración Provinciales"; en septiembre de 2007, fue establecida con éxito como una "Escuela Vocacional Secundaria Clave Nacional" por el Ministerio de Educación. La escuela es una base nacional de capacitación con certificado azul para empresas de municipios y aldeas, un punto unificado de capacitación y evaluación de identificación para comercializadores nacionales de productos electrónicos, una base de capacitación para el reempleo en la provincia de Sichuan, una base de capacitación para trabajadores migrantes en la ciudad de Suining, una base técnica centro de servicios para pequeñas y medianas empresas en la ciudad de Suining y una base de formación para el reempleo de trabajadores despedidos. En 2010, la Oficina Provincial de Inmigración de Sichuan lo designó como sitio de capacitación en inmigración en el noreste de Sichuan. La escuela ha ganado sucesivamente la Unidad Nacional Avanzada para la Construcción de Autodisciplina e Integridad de Unidades Privadas No Empresariales, el Premio a la Contribución al Desarrollo e Innovación de la Educación Privada de China, el Colectivo Nacional Avanzado para la Educación Privada, la Unidad Provincial de Demostración para el Trabajo de Talento, el Colectivo Avanzado para Dirigir Escuelas con Fuerzas Sociales, Unidad Avanzada para la Reforma e Innovación de la Educación Vocacional y Lo Mejor de la Ciudad. Ha ganado muchos honores, como unidad civilizada, unidad avanzada en educación y unidad avanzada en trabajo ideológico y político. El director Meng Yonghong es actualmente miembro del Comité Provincial de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, vicepresidente de la Asociación Provincial de Educación Privada, miembro del Comité Permanente del Congreso Popular Municipal de Suining y vicepresidente del Comité Municipal de Suining para la Avance de la democracia. Ganó cinco premios en la provincia de Sichuan. Cuatro medallas, uno de los diez jóvenes más destacados de la provincia de Sichuan, un director destacado de la provincia de Sichuan, un trabajador modelo en la ciudad de Suining, uno de los diez jóvenes más destacados de la ciudad de Suining, una estrella empresarial en la ciudad de Suining y un director famoso en la ciudad de Suining.

La escuela tiene una superficie de 100,8 acres, con una superficie total de construcción de 68.000 metros cuadrados. Hay centros de computación, redes de campus, aulas multifuncionales multimedia, salas de lectura electrónica, salas de idiomas, tres laboratorios eléctricos, laboratorios de electrodomésticos, salas multifuncionales de electrodomésticos inteligentes, quirófanos de refrigeración y calefacción, quirófanos de PLC, quirófanos mecánicos. talleres de procesamiento y talleres de CNC, taller de montaje, taller de soldadura, taller de confección y más de 30 plazas de formación experimental. Hay un gimnasio para profesores, una casa de té, un departamento de servicios de vida y otros centros de vivienda para profesores que atienden específicamente a los profesores y al personal. La educación secundaria técnica de la escuela ofrece 13 especialidades, que incluyen aplicación de tecnología CNC, fabricación y mantenimiento de automóviles, tecnología de mecanizado, electrónica y electricidad; aplicación y mantenimiento, electrónica y tecnología de la información, tecnología de redes informáticas, animación por computadora y producción de juegos, servicio y gestión de logística, cocina china, servicio y gestión hotelera, educación preescolar, diseño y tecnología de indumentaria, gestión de asuntos comunitarios, etc. Se imparte formación profesional a los trabajadores migrantes en la provincia, como tornos, instaladores, soldadores, electrónica, limpieza, confección y otros tipos de trabajos. También coorganiza la educación en línea con universidades como la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China; y la Universidad Tecnológica de Chengdu en tecnología de aplicaciones informáticas, tecnología mecatrónica, comercio electrónico y administración. Cuatro especialidades, incluida la gestión. Hay tres especialidades: Aplicación de Tecnología Electrónica, Tecnología de Aplicación Informática y Aplicación de Tecnología CNC, que se organizan conjuntamente con la Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China. La especialización en aplicación de tecnología CNC es una especialización clave provincial, y la especialización en aplicación informática y aplicación y mantenimiento electrónico y eléctrico es una especialización clave municipal. La escuela tiene más de 5.300 estudiantes registrados y 268 profesores y personal. En los 16 años transcurridos desde su creación, la escuela ha proporcionado a la sociedad más de 30.000 talentos técnicos y de gestión junior e intermedio, y la tasa de empleo de los graduados ha alcanzado más del 98%. Formó y transfirió a más de 20.000 trabajadores rurales excedentes, celebró tres cursos de formación militar y capacitó y colocó a más de 380 soldados retirados, contribuyendo al desarrollo económico y social y sirviendo a "la agricultura, las zonas rurales y los agricultores".

La escuela implementa concienzudamente la política educativa del partido, se adhiere a una educación rural orientada a las personas, se adhiere a la filosofía escolar de "el éxito de los estudiantes por encima de todo" y adopta "la benevolencia y la moralidad". basado y basado en el cambio "El lema de la escuela defiende el espíritu escolar de "abrazar todos los ríos y esforzarse constantemente por la superación personal", se adhiere al objetivo de la escuela de "educar a las personas con integridad, administrar las escuelas de manera eficiente y enriquecerse para la gente". ", y plantea en voz alta el concepto de "cultivar al estudiante" y destaca la "formación profesional de talentos y el entorno profesional". Comercialización, estandarización de la gestión escolar y modernización de los métodos de enseñanza". Practicar activamente la integración de escuelas y empresas: la integración de aulas y talleres, la integración de profesores y maestros, la integración de estudiantes y aprendices, la integración de clases y trabajo, la integración de tareas y productos, la integración del trabajo de los profesores y la vida, la integración del estudio y el trabajo de los estudiantes se dan cuenta de que leer es trabajo y asistir a clase es el concepto de la escuela vocacional de ir a trabajar;

Los conceptos avanzados de gestión escolar, la gestión científica y el trabajo duro han permitido que la escuela se desarrolle rápidamente y se haya convertido en una escuela secundaria vocacional nacional clave y reconocida en Sichuan e incluso en el país. También es una de las primeras 21 escuelas secundarias vocacionales de demostración en la provincia de Sichuan nombradas por el Departamento de Educación de la provincia de Sichuan.

La escuela se adherirá a la tradición de "rigor, pragmatismo e integridad", continuará reformando e innovando y seguirá adelante con determinación. En los próximos cinco años, nuestra escuela adquirirá 500 acres de terreno y se esforzará por tener más de 10,000 estudiantes y 500 profesores y personal. Para finales de 2012, nos esforzaremos por crear con éxito una escuela nacional modelo de desarrollo y reforma de la educación vocacional secundaria y nos esforzaremos por convertirnos en un moderno centro de educación vocacional rural en el oeste de China.