Ejemplo de libro de preparación de lecciones colectivas

El propósito de la clase grupal es mejorar la calidad general de los miembros jóvenes a través del aprendizaje y permitir que los nuevos miembros comprendan la naturaleza del grupo. ¿Cómo redactar un plan de actividades de formación grupal? Ahora les presentaré información relevante sobre el modelo de carta de planificación de cursos grupales. Espero que les resulte útil.

Fan Wenyi, un conjunto de planes de lecciones

1. Propósito y significado

1. Permitir que los estudiantes comprendan mejor el partido y las reuniones del partido. Además de potenciar su sentido de pertenencia como estudiante universitario en la nueva era.

2. Animar a los estudiantes a preocuparse más activamente por los asuntos nacionales y hacer sus propias contribuciones al desarrollo y construcción de la patria.

3. Aprenda la teoría marxista avanzada, utilice la teoría para guiar la práctica y esfuércese por ser un joven pionero marxista.

2. Hora del evento

17 de marzo de 20XX 19:00?21:00

Tercero, ubicación del evento

Gestión Chad B204

4. Responsable del incidente

Moderador: Chen Ken, Wang Jia

Libro de planificación: Tang

Resumen: Luo

Participación en actividades verbales (abreviatura de verbo)

Todos los alumnos de la Clase 12 del Departamento de Ingeniería Eléctrica

Disposición de actividades verbales intransitivas

1 Antes de la actividad:

1) Preparación y decoración del aula de clase grupal: (Persona responsable: Clase 12)

2) Organización de la actuación de la clase grupal: (Persona responsable: Chen. Ken, Wang Jia)

3) Anfitriones del programa de clase grupal: (Persona responsable: Chen Ken, Wang Jia)

4) Compra de los artículos necesarios para la clase grupal: (Persona responsable : Zeng Yujiao )

2. Durante el evento:

1) El anfitrión pronuncia un discurso;

2) ¿Transmitir? El espíritu de la conferencia, introducción al marxismo;

3) ¿Acerca de? Además de cuestionarios premiados sobre conocimientos marxistas;

4) Concursos de cuestionarios relacionados con conocimientos de salud, esforzándose por ser un pionero marxista civilizado y saludable;

5) Actuaciones:

①14-133 canción "Flores verdes en el ejército"

②14-131 "Exposición de Lei Feng"

③14-130 Tres amigos íntimos (? Palabras calientes)

④14-12314-129 Boceto

⑤12-736 Acompañamiento de guitarra, discurso de conocimiento patriótico

⑥12-735 Colección de chistes

⑦14-129 -123 Lectura de poesía de Marx.

Estilo Patriótico 14-132 de hoy

3. Etapa posterior de la actividad:

1) Limpieza del aula.

2) Tarde; etapa del trabajo de publicidad de la actividad;

3) Resumen de la actividad y actualizaciones sincronizadas de la red después de la actividad.

Siete. Presupuesto (ver Anexo 1)

8. Cuestiones y detalles a los que se debe prestar atención durante la actividad.

1. Fortalecer la comunicación y la cooperación entre las personas responsables;

2. Prestar atención a la imagen de la clase y ser modesto al comunicarse; atención durante las actividades de entretenimiento Sea seguro y trate de evitar el uso de tacones altos;

4. Preste atención a los arreglos del anfitrión durante el evento para evitar confusiones;

5. conocimientos relacionados introducidos por el anfitrión y mejorar su propia calidad;

6. Aplicar lo que ha aprendido a la vida, la teoría se encuentra en la práctica.

En resumen, espero que los alumnos puedan entender esto en esta clase grupal. Tener una mejor comprensión del espíritu, comprender la naturaleza avanzada del marxismo y esforzarse por ser un pionero del marxismo.

Texto de muestra de carta de planificación de curso grupal

1. Tema de la actividad:

Acoger las críticas y promover la construcción, todos son responsables, * * * Trabajar juntos para lograrlo. éxito Contribuya a través de reseñas.

2. Propósito de la actividad:

Esperamos que nuestra universidad aproveche esta evaluación como una oportunidad para mejorar su capacidad para administrar escuelas, mejorar su capacidad para servir a áreas locales y promover. la construcción de escuelas vocacionales superiores en todo el país y servir a Xuzhou. Incluso las escuelas vocacionales superiores en todo el país han hecho sus propias contribuciones.

3. Horario de actividad:

Horario de actividad del día del grupo: 8 de octubre de 20XX al 9 de octubre de 20XX.

Tiempo de actividad de clase grupal: 65438 + 11 de octubre de 20XX, clases sexta y séptima.

Cuatro.

Público objetivo:

11 estudiantes, maestros y líderes

Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación: D-301

Requisitos de la actividad de verbos intransitivos:

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1. Se requiere que todos los miembros de la clase participen activamente en las actividades;

2. La evaluación de la formación de talentos es una tarea importante relacionada con el mejor y más rápido desarrollo de la escuela, y debería serlo. ser publicitado y promovido activamente entre los estudiantes. Movilizarse ampliamente para crear una buena atmósfera que dé la bienvenida a la evaluación y promueva la construcción.

3.

4. Preste atención a los miembros de la liga. El contenido y los requisitos de la educación deben adoptar métodos ricos y coloridos que sean populares entre los miembros de la liga, para que la educación de los miembros de la liga sea animada, ideológica, informativa e interesante.

5. Orientar activamente a los estudiantes para que comprendan plenamente y apoyen la educación escolar. Los esfuerzos realizados para reformar la enseñanza y mejorar la calidad del servicio, e implementar el proceso educativo en actividades grupales;

6. actividad, se pide a los comités de la Liga Juvenil de todos los niveles que resuman cuidadosamente los materiales.

Siete. Se realizaron principalmente las siguientes actividades:

Sede General de la Escuela de Ingeniería Arquitectónica

8. Trabajo de preparación para el evento:

1. Preparar el discurso de liderazgo en la oficina;

2. Reservar el aula (oficina) con antelación y comprobar el equipamiento del aula (departamento de red). ) con anticipación;

3. Preparar cartas de invitación, invitar a los líderes de departamento e invitados, y notificar a cada secretario de rama de clase (oficina);

4. Preparar tarjetas de invitados (Departamento de Propaganda);

5. Invitar a periodistas del periódico escolar y hacer carteles (Departamento de Propaganda);

6. Comprar agua, papel rojo y preparar bolígrafos para firmar (Departamento de Planificación); >

7. Seleccionar el anfitrión;

8. Disposiciones para la entrada, el lugar de reunión y la salida;

9. /p>

10. Trabajo de Etiqueta (Departamento de Planificación);

11. Disposición de asientos (Departamento de Organización);

12. p>13. Supervisión y seguimiento por parte del departamento de organización Trabajos de preparación;

14.

Nueve. Proceso de actividad:

1. Cuando los invitados ingresen, se reproducirán algunas escenas de actividades especiales de la Liga Juvenil Comunista, así como los esfuerzos de la escuela para reformar la educación y mejorar la calidad del servicio;

>2. Anfitrión Alguien anunció el inicio de la clase grupal;

3. El anfitrión presentó a los invitados presentes

4. canción;

5. El anfitrión presenta el tema, los antecedentes, el significado y el propósito de la clase grupal;

6. El anfitrión invita a los líderes a hablar;

7. Ingrese el tema de la clase grupal:

Reproduzca algunas imágenes y videos distintivos sobre la escuela (explicados por el anfitrión), que requieren un fondo musical;

8. ;

9. Reuniones interactivas:

Escribe una pregunta sobre el contenido reproducido arriba para que la audiencia responda (habrá premios por las respuestas correctas);

10. Solicitar al líder que resuma y comente la clase grupal;

11. Actividad firmada;

12. Al mismo tiempo, el anfitrión anuncia el final de la clase grupal;

13. Por favor, firme de manera ordenada (mientras se reproduce música) antes de salir;

14. Invite a los invitados a quedarse y tomarse fotos con todos los miembros de la sucursal de la Liga Juvenil.

X. Trabajo posterior al evento:

1. Limpiar la escena y borrar la información relevante (toda);

2. Departamento de Organización);

3. Trabajo de publicidad (organizar fotografías y subirlas al sitio web del departamento) (Departamento de Internet)

4. comedor (Departamento de Propaganda);

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5. Resumen de lecciones grupales;

6. Organizar información relevante (oficina).

XI. Notas:

1. Cooperar con el anfitrión;

2. Evite el silencio (si nadie responde a la pregunta, puede designar a alguien de forma predeterminada). 3. Medidas de emergencia (si no hay suficientes taburetes, el equipo de respaldo lo resolverá a tiempo);

4 Las fallas del equipo deben manejarse de manera oportuna.

Doce. Fondos de actividad

1. Altavoz 60 yuanes

2. Banner 50 yuanes

3. Decoración en el sitio 50 yuanes.

4. Tarifa de hospitalidad 80 yuanes

Ensayo de muestra tres del libro de planificación de clases grupales

1. Tema de la clase grupal

Chino Sueño, mi sueño

2. Antecedentes de la clase grupal

20XX 165438+El 29 de octubre, ¿el gobierno central llevó al nuevo liderazgo central a visitar colectivamente el Museo Nacional de China? ¿El camino hacia el avivamiento? Sitio de exposición. ¿definición? ¿Sueño chino? Lograr un gran rejuvenecimiento es el mayor sueño de la nación china en los tiempos modernos. ¿Podemos expresarlo con confianza? ¿Sucederá? . ¿El 17 de marzo de 20XX señaló en su discurso en la sesión de clausura de la Primera Sesión del Duodécimo Congreso Nacional del Pueblo? Hacer realidad el sueño chino del gran rejuvenecimiento de la nación china es hacer realidad la prosperidad del país, el rejuvenecimiento de la nación y la felicidad del pueblo. Esto no sólo refleja profundamente los ideales del pueblo chino de hoy, sino también profundamente. refleja la gloriosa tradición de la incansable lucha de nuestros antepasados ​​por el progreso. ? ¿Y para lograrlo? ¿Sueño chino? Profundízalo, ¿qué te parece? Para hacer realidad el sueño chino, debemos seguir el camino chino. Éste es el camino del socialismo con características chinas. ? Para hacer realidad el sueño chino, debemos llevar adelante el espíritu chino. Este es el espíritu nacional con el patriotismo como núcleo y el espíritu de los tiempos con la reforma y la innovación como núcleo. ? Para hacer realidad el sueño chino, debemos unir las fuerzas de China. Éste es el poder de la gran unidad del pueblo de todos los grupos étnicos en China. El sueño chino es el sueño de la nación y el sueño de todos en China. R22 Con sueños, oportunidades y luchas todo lo bueno se puede crear. ? ¿También señalado? Los jóvenes de todo el país deben apuntar alto, aumentar sus conocimientos, moderar su voluntad y dejar que su juventud brille en el progreso de los tiempos. ?

3. ¿El propósito de la agrupación?

¿Para una mayor investigación e implementación? ¿Y el espíritu del importante discurso pronunciado en la sesión de clausura de la XII Asamblea Popular Nacional, que guió a profesores y estudiantes de la escuela a comprender cómo lograr la prosperidad nacional, el rejuvenecimiento nacional y la felicidad del pueblo? ¿Sueño chino? ¿Connotación, inculcar y cultivar sentimientos patrióticos simples e inspirar a jóvenes estudiantes? ¿Deberíamos tener grandes ambiciones, aumentar nuestros conocimientos, moderar nuestra voluntad y dejar que nuestra juventud brille en el progreso de los tiempos? . ¿La escuela decidió llevar a cabo? ¿Mi sueño chino? ¿El sueño de Hainan? ¿Mi sueño? ¿La temática de la actividad del día de grupo está orientada a la práctica de nuestra escuela a través de esta actividad? Emprendimiento y ambición, ¿desarrollo permanente? Filosofía escolar y? ¿Cultivar tu carácter moral y tener cuidado al estar solo? ¿La educación guía a los estudiantes a comprender profundamente que lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china es el mayor logro de los tiempos modernos? ¿Sueño chino? ¿Sobre una base establecida? ¿Mi sueño? Y luchar por ello toda su vida.

4. Formato de clase grupal:

Vídeos, canciones, juegos, discursos de los compañeros

5. Horario de clase grupal:

20XX. 18 de abril de 2018

Ubicación de la clase grupal:

309A, edificio Kewen

2. Contenido específico de la clase grupal

Puntos de clase grupal Hay tres partes: Chinese Dream, My Dream y Huaying Dream, cada parte está alojada por un anfitrión diferente.

En primer lugar, el Secretario de la Liga Juvenil agradeció a la Academia Sínica por tomarse el tiempo de su apretada agenda para venir a Huaying para participar en la clase grupal. Toda la clase los recibió con el más cálido aplauso en Huaying. El Secretario de la Liga resume el propósito de la clase de la Liga y sus tres partes.

Primera parte: El presentador del Sueño Chino, Pan Dongsheng, subió al escenario para explicar el Sueño Chino, reprodujo el vídeo del discurso del presidente sobre el Sueño Chino en la primera sesión del XII Congreso Nacional del Pueblo y preguntó a los estudiantes. Preguntas después de ver el vídeo. ¿Sueño chino? ¿Qué es esto? El anfitrión resumió las respuestas de los estudiantes y les contó a todos sobre el espíritu de la época contenido en el Sueño Chino. ¿Qué pasa? ¿Sueño chino? Anfitrión, por favor, ¿sal? ¿Mi sueño? Anfitrión Sun Xin.

Parte 2:? ¿Mi sueño? El presentador Sun Xin subió al escenario para hablar sobre el poder de los sueños, y luego él y Wang Qiang interpretaron el coro "Want to Fly" para que los estudiantes sintieran el poder de los sueños. Posteriormente, a través del juego de “Percusión para Realizar Sueños”, varios estudiantes fueron seleccionados para subir al escenario a hablar sobre sus sueños. Finalmente, el anfitrión concluyó y les pidió que salieran. ¿Sueño Huaying? anfitrión.

Parte 3:? ¿Sueño Huaying? El presentador Han subió al escenario. El propósito de esta parte es porque la clase acaba de cambiar a un nuevo comité de clase y miembro del comité de la liga juvenil. Los miembros del comité de clase anterior y del comité de la Liga Juvenil hicieron grandes contribuciones a la construcción de la clase y se puede decir que fueron dedicados y dedicados. En esta parte, el anfitrión primero resumió las hazañas de cada estudiante que hizo grandes contribuciones a la clase la última vez, y luego los representantes estudiantiles entregaron certificados y manzanas a estos estudiantes. A continuación, los miembros del comité de la nueva clase y del comité de la liga juvenil hablaron uno tras otro para expresar sus sueños de una construcción correspondiente. El secretario de la Liga pronunció un discurso de clausura.

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6.3 Ensayos en clase grupal.