¿Cuáles son los métodos de enseñanza comúnmente utilizados para los cursos morales y sociales?
Las formas de actividades docentes comúnmente utilizadas en el curso "Moral y Sociedad" son:
Discusión
Puede ser en grupo o con toda la clase. ; puede ser aleatorio. Sí, también se puede organizar de forma especial.
Investigación de la información
Bajo la guía de adultos, la recopilación de información a través de libros, periódicos, televisión, teléfono, Internet, etc. es una de las principales formas para que los niños aprendan de forma independiente.
Investigación in situ
Al organizar a los niños para que observen in situ o se comuniquen con las partes involucradas, los niños pueden obtener impresiones intuitivas y una comprensión más profunda de los problemas que les preocupan a través de experiencia personal.
Simulación de escenarios y juego de roles
Consiste en crear determinadas situaciones de forma intencionada con el fin de permitir que los niños obtengan determinadas experiencias, vivencias, conocimientos, etc. que son difíciles de aprender en persona. Ejercicios de simulación para que los experimenten.
Actividades operativas y prácticas
Este tipo de actividades incluye pequeños experimentos, pequeñas producciones, crianza, siembra y otras actividades para que los niños usen su propio cerebro y manos, y es adecuado para llevar realizar investigaciones científicas, aprender y desarrollar intereses y habilidades operativas, aprender habilidades laborales prácticas y otras actividades.
Juegos didácticos
Se trata de un método de actividad utilizado en la enseñanza que tiene un color "lúdico" y es coherente con el contenido de aprendizaje.
Visitas
Este tipo de actividades pretende aprovechar al máximo diversos recursos educativos fuera del campus para permitir que los niños salgan de la escuela y se incorporen a la sociedad para aprender y practicar con el fin de ampliar sus horizontes, aumentar sus conocimientos y ampliar sus intereses y desarrollar habilidades prácticas.
Apreciación
Es una actividad que toma la experiencia y los sentimientos de los niños como principal método de aprendizaje. El objeto de apreciación pueden ser obras humanísticas, paisajes naturales o compañeros u otros personajes que agraden o admiren a los niños.
Lectura
Es una forma de actividad basada en la enseñanza verbal del profesor. Para que la narración sea vívida y eficaz, basada en una comprensión completa del nivel de comprensión de los niños, se deben utilizar en la medida de lo posible diversas ayudas didácticas visuales, historias y métodos que puedan movilizar el entusiasmo de los niños.